八年級傳統(tǒng)中秋節(jié)主題作文

一年一度的中秋節(jié)又快來臨了，人們又開始忙碌起來，為家人、朋友買月餅送禮物，帶去他們最真誠的祝福。下面是由小編給大家?guī)淼陌四昙墏鹘y(tǒng)中秋節(jié)主題作文5篇，讓我們一起來看看！

八年級傳統(tǒng)中秋節(jié)主題作文1

又是一年的中秋節(jié)悄然來到了，今年的中秋細雨綿綿，顯得天公一如既往地小氣。這個“一如既往”的說法是有根據(jù)的，我居住的高原十年有九年趕不上一個花好月圓的中秋，所以偶有一個月光皎潔的佳節(jié)，我就按奈不住激動的心情，沐月到郊外呼喊、放獷、手舞足蹈，用這種方式來抒發(fā)我對親情的一懷眷戀。

每年的中秋節(jié)，我都要寫一篇文章或一首小詩，把自己對這一中國傳統(tǒng)骨肉親情團聚佳節(jié)的理解和體會頃注于筆端，好在自己生命的年輪里留下些許亮點，等到有一天細致數(shù)來，穿織的記憶就會給生命添加深刻的韻注。也許我短暫的人生經歷總離不開親情的牽系，也許在親情中我永遠是一個牽不到衣襟的游子，所有我仰慕過、敬重過、友愛過、給過我貼心關懷的情愫，都在遠遠的地方象一團夢。退休回鄉(xiāng)的朱誠學老師、調往外地工作的大哥、在異國他鄉(xiāng)素未謀面的學良賢弟、海峽對岸和善的長者麥穗、我長此懷想的靜怡大姐……還有一串持恒在胸閃亮的名字，這些都是我所要感念的中秋節(jié)。

中秋并非我自己的節(jié)日，而是我心中那些摯情牽系聚濟一堂的.佳期，他們互相走到我的腦海里，與我溝通著情感這一回腸蕩氣的主題。對國人來說，中秋也不是每個人自己的節(jié)日，縱然品著瓊漿，嘗著果鮮，飽覽清風朗月綠葉繁花，思想里總少不了“每逢佳節(jié)倍思親”，而當“遍插茱荑少一人”時，就催人腸斷天涯，面似枯槁憔悴模樣了。也許國人的思維方式存在著巨大的跳躍性，誠如當窮老太太偶然吃上一回可口飯菜，不是盡情享受，總要嗆出激動不已的一兩句“我那苦命的兒子和他餓死的爹”之類。不過如此也好，濃情的繾綣可以支撐起一個人的精神世界，而唯有中國人懂得用一個秋高月朗來詮釋愛意。

今年的中秋佳節(jié)我還談不上孤單，至少賢弟德明和那個不正經的摯友伯通都相距不遠，可以找他們一聊驅走內心的郁懣。有一年的中秋我是在路上過的，車行在荒涼寒徹的山路上，窗外明月朗朗，車內鼾聲大噪，躺在臥鋪上不能動彈也不能寫東西，我就只好放馳思維，去追憶曾經眷戀過的點點滴滴。無期的愁云襲上心頭，折磨著本已脆弱不堪的每一根神經，使我倍感是夜好長好長……

也許用那些甜餅瓜果來填補內心的失衡是遠遠不夠的，但這樣的寄托又帶有另一種生命力，就是希望自己所掛懷的人都能團團圓圓、和和美美。這是一種美好的愿望，而且是無私的、刻骨銘心的、深沉而又纖細綿長的，深刻體現(xiàn)著生命與生活之間微妙的辯證關系，好讓人時刻想起在生命長河中自己只不過是一個細小因子。又是一年中秋節(jié)悄然到來，陰沉的天空不可能再給人予浪漫的情愫，但我心中凝重的牽情不會因此而躲避，所以這一天依舊是個不冷的日子。

八年級傳統(tǒng)中秋節(jié)主題作文2

過3天。就是我盼望已久的中秋節(jié)了，我非常開心，我相信也是大家盼望已久的中秋節(jié)吧，因為中秋節(jié)是一家團圓的節(jié)日。

每年的中秋節(jié)都會使我想起遠方的親人，今年的中秋節(jié)也如此。使我想起了在中山讀書的妹妹，我和她已經有兩年不見了。所以想在中秋節(jié)這個節(jié)日，和妹妹說幾句話。

妹妹，我們有兩年不見了，不知道你在中山過得怎樣，有沒有習慣中山的生活呢，你有沒有長高了呢，你最近怎樣呢?還好嗎?開學一個月了，在這一個月，學習忙不忙呢，辛不辛苦呢，你覺得四年級的課程難學嗎。有沒有信心學好每一科。你在學校有沒有努力學習。有沒有不完成，上課搞小動作這兩種現(xiàn)象呢，妹妹，你已經上四年級了，不可以讓以前缺點保持下去。妹妹，你一定要勤奮學習。不要為了玩而不完成作業(yè)。就快考試了，有沒有信心呢?你一定要加油，我永遠替你加油。所以你不能讓我失望。好嗎?我相信你一定能做到。

今年的國慶節(jié)，有沒有和爸爸，你的妹妹一起去玩呢，我想。你爸爸一定帶你們去玩了吧，妹妹，你就好拉，國慶節(jié)可以去玩，而我呢?國慶節(jié)不可以去玩，而且還要在家?guī)蛬寢尭苫?。很辛苦的，慘吧。不過也挺快樂的，

對了，你的妹妹今年進幼兒園了嗎?她可愛嗎?好久沒見過她了，不知道下次見到她的時候，她還認識不認識我呢?

讀初三，雖然只有6科，但是很辛苦，英語要背，政治也要背，我從來沒有認真背過政治。今年背政治使我覺得非?？膳?，很辛苦，我也不知道我熬不熬得住。我也不知道我能不能考上江中，妹妹，你的學習成績那么好，可不可以說一些學習方法給我知道啊，提高我的學習成績。

在中山這么久，有沒有偶爾想起婆婆呢?雖然婆婆身體不是很好，但是她很想你，很想你回來看看她，你新年回來過年嗎?你新年不要不回來，因為你答應過我，你一定要回來的，否則，我就不理你。今年的中秋節(jié)你打算怎樣過呢，在你吃月餅的時候，一定要分給我哦，還有，在賞月的時候，要記得我們啊妹妹你下個學期，回不回鄉(xiāng)下讀書呢，我很想你回來鄉(xiāng)下讀書，你還記得不記得，以前在鄉(xiāng)下讀書的時候的開心事情啊。我還記得哦，每當想起來，都情不自禁笑了出來。

另外，還讓我想起了為了學習而離開小荷的妹妹，妹妹，你們最近怎樣了，學習還好嗎，當然還有，小荷的全體姐姐妹妹，我想在這篇文章和你們說一些心里話，你們非常棒，對人非常真誠，而且心地善良，我好喜歡你們。也要謝謝你們?yōu)槲宜鲆恍┦虑?。能遇見你們是我的幸福。說句心里話，今年的中秋節(jié)讓我特別高興，也會永遠留在我心里，因為有你們陪我一起過中秋節(jié)，難道不快樂，不幸福嗎?最后，我祝你們中秋節(jié)快樂，學習進步，當然還有很多很好的祝福送給小荷的每一個姐姐妹妹，你們永遠都是最棒的，最美麗的。最體諒別人的好學生。

八年級傳統(tǒng)中秋節(jié)主題作文3

春來暑往，夏去秋來。時日變遷，曾經那些能無憂無慮享受初中愉快生活的日子已悄然逝去。留下的只有即將面對人生第一道關卡的擔憂、焦慮。即便擔憂，即便焦慮，時間也不會隨你的心情而發(fā)生改變，他只會忠誠的按照天地間的法則，一秒一秒的流逝。

中秋節(jié)。從不缺席的它，今年也如約而至。像這樣能悠閑心情賞月的日子怕是不多了。它像沙漏中的顆粒，一點一點的落下。中秋，一直流傳至今的中國傳統(tǒng)文化節(jié)日之一。它，被古人賦予多種文化色彩。嫦娥奔月便是其中最為著名，最能觸動人心的神話故事。嫦娥為保護不死藥不得已來到月亮，等回到家中的后羿發(fā)現(xiàn)自己妻子已經不在時的苦苦尋找，如此恩愛的一對夫妻，到最后他們卻迎來天人永隔的悲慘結局。

世上最遙遠的距離不是我就站在你面前，你卻不知道我愛你，而是明明知道彼此相愛，卻不能彼此在一起。在這個故事中，后羿和嫦娥并不團圓。這似乎銘銘中暗示著什么。

論古今秋，寫中秋者，多是悲苦者。團圓者甚少，愉快者甚少。李白的舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。蘇軾的人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。種種詩句表明，他們，在中秋這個“美好”的節(jié)日，過得并不是愉快。他們不是思念家鄉(xiāng)父母，便是感慨平生遭遇。

月亮天黑，瑩瑩月光傾瀉而下，像銀綢灑滿大地。余于家外，孤賞皓月。站立背手，仰望天際，只見漆黑的幕布上只掛有一盤銀圓，感之皓亮。頷首垂下，卻見魚鱗之白光在一旁躍動，嘆之優(yōu)雅。耳畔呼嘯起，風嗚咽，葉戰(zhàn)栗，竹在風的推動下，其影四處飄動。忽感涼冷，乃兩手一緊衣服，僅此而已。又將首埋向天空。苦苦追尋那一縷鄉(xiāng)愁。

這怕不是，文人雅士最常見的賞月姿勢了吧。逝去的詩人在中秋感慨他們的心情。而我們呢，恐怕只會有這種的想法吧。哇，中秋到了，又能多放一天假期了，這天我用來干什么事情呢?又或是，中秋到了，多放一天假而已，為什么會多這么多的作業(yè)啊，不如不放假，而且學?？隙〞貋磉@一天假期!現(xiàn)如今，中秋節(jié)越來越多的作用是，多給孩子們放一天假期。雖然國家的初衷是讓大家銘記歷史，記住屬于我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，不要讓其銷聲匿跡。是，我們是記住了。僅僅是作為多了一天假期而記住，這又有何用?外在內失。

但，會變成這樣，其實也是必然的吧。中秋節(jié)已然成為了附屬品。

不管我們如何對待中秋節(jié)，用好的心情也罷，用壞的心情也罷，中秋節(jié)還是要過的，月餅還是要吃的，親戚朋友還是要見的。那么，就不如先忘掉明天的焦慮，昨日的煩惱，愉快得過個中秋節(jié)，對吧。

我們活在現(xiàn)在，而不是過去?；蛟S我們會未來考慮，但我們的考慮是為了未來的現(xiàn)在，你會過的更好。

八年級傳統(tǒng)中秋節(jié)主題作文4

適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。

中秋節(jié)的月亮總是那么圓那么亮，就像人們手中那甜甜的月餅，久看不厭，久吃不膩，還是那么地令人回味無窮。

我愿隨月在云中漫步，聽她講古老的傳說;也愿站在靜處悄悄凝望。但是，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實的接觸，是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，在高高的陽臺或戶外傾聽月的歌聲，感受“月中清露點朝夜”。這到使我想起了那個月宮孤棲的嫦娥，那一個在我國流傳了千百年的神話傳說。也許這一則略帶杯具色彩的傳說在于流傳中感染了一代又一代的古人，古人也把自己的感情帶進了這一輪中秋皓月。

中秋到了，人們無論再怎樣忙，也必須要趕回家和家人吃團圓飯。讓人奇怪的是：在中秋節(jié)，人們?yōu)槭裁炊紩鐾瑯拥氖履鼐蜑橐患覉F聚對!親人在一齊的時間是珍貴的，中秋節(jié)的好處正是團團圓圓!

在祖國的大地上，有多少日思夜想的親人不能團聚，有多少戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國的邊疆，保衛(wèi)著祖國的領土，在我們度過完美的中秋之夜之時，他們卻不能與家人團聚，只能將他們的相思之情寄與明月，讓明月之光傳遞到家鄉(xiāng)，表達對親人的祝福。每逢中秋佳節(jié)，人們便將思念之情寄與廣寒宮中的嫦娥，讓她帶給親人祝福—平安，使親人快樂幸福的度過這完美的中秋之夜。

中秋之夜，也是個不眠之夜。望著圓圓的月亮，即使遠在他鄉(xiāng)異客，也會感到節(jié)日的歡樂。

八年級傳統(tǒng)中秋節(jié)主題作文5

八月十五，一個團圓的日子。在這個本該和家人坐在圓桌前一齊吃月餅的節(jié)日，卻有許許多多的人愿望不能實現(xiàn)。那些乘著火車離家而去的的大學生們，將在陌生的學校度過一個不能“圓”的中秋節(jié)。第一次遠離家鄉(xiāng)，老師為了給他們一個溫暖的中秋節(jié)，放棄了和家人團圓的機會，在中秋播撒濃濃的師情。

這天的中午十分明麗，我和媽媽趕去姥姥家吃團圓飯。走在路上，我嘆了口氣問媽媽：“爸爸為什么不能和我們在一齊吃午飯呢?”媽媽臉上掛著淺淺的笑，說：“你爸要去和學校的新生們會餐。”我撇了撇嘴，“新生會餐能有家人在一齊吃團圓飯重要嗎?”媽媽笑著搖搖頭，講大道理一樣的跟我說：“那些新生第一次離家，過中秋節(jié)了，老師就是他們在那里的父母。”聽罷，我覺得自己的確有點自私。爸爸從家離開，給我們帶來了一絲遺憾，我卻不懂，他給遠在他鄉(xiāng)的學生們帶去了怎樣復雜的感情。也許，爸爸作為一名老師，學生就是他的孩子，過中秋節(jié)，父母難道不就應和孩子在一齊嗎?

我和媽媽來到姥姥家，圍坐在圓桌前，我再次想起了爸爸，他就應也想到我了吧!不在特殊崗位工作，也不遠離家鄉(xiāng)，而在離家不遠的地方和不是自己家人的人們會餐。哦，為什么?只因為老師。老師，放棄了中秋和家人團圓的機會，送給第一次離家的“孩子”們一個溫暖的中秋佳節(jié)。我想，我可能永遠也無法了解老師對學生們的愛吧!

八月十五，一個團圓的日子。在這個本該和家人坐在圓桌前一齊吃月餅的節(jié)日，卻有許許多多的人愿望不能實現(xiàn)。那些乘著火車離家而去的的大學生們，將在陌生的學校度過一個不能“圓”的中秋節(jié)。第一次遠離家鄉(xiāng)，老師為了給他們一個溫暖的中秋節(jié)，放棄了和家人團圓的機會，在中秋播撒濃濃的師情……