小學(xué)六年級(jí)關(guān)于創(chuàng)新的作文5篇

創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)關(guān)于創(chuàng)新的作文5篇，歡迎閱讀，希望對(duì)你們有所幫助。

小學(xué)六年級(jí)關(guān)于創(chuàng)新的作文1

“咔嚓，咔嚓，咔嚓”，客廳里一個(gè)小姑娘正專注地手持剪刀在飲料瓶上進(jìn)行著創(chuàng)作.這個(gè)小姑娘是誰(shuí)呢?哈哈，她就是我.

“小祖宗，你又在干什么?快給我放下剪刀!”耳邊傳來(lái)了媽媽聲聲的嘮叨.我頭也不回地一邊繼續(xù)手里的活，一邊應(yīng)聲答著：“哎呀，媽，你就別管了，我在搞發(fā)明呢。”“這孩子，成天搞發(fā)明搞發(fā)明，看看你桌上的那幾個(gè)四不像，真不知道你啥時(shí)候才能長(zhǎng)大喔?！蔽翼樦鴭寢尩哪抗饪催^(guò)去，嘿。還真是，桌子上整齊地?cái)[著我曾經(jīng)的“創(chuàng)新發(fā)明”：別人不要的小泡沫，我把它中間挖空，往里面填了點(diǎn)土，埋上了一顆吃剩的枇杷核，經(jīng)過(guò)我的精心澆灌，這不，小枇杷都長(zhǎng)出嫩葉啦。我吃吃地看著媽媽口中的“四不像”，不禁笑了出聲。

我低下頭繼續(xù)完成我的創(chuàng)新。就在昨天媽媽給我和妹妹買(mǎi)了可樂(lè)，喝完了可樂(lè)，看著這沒(méi)什么用的塑料瓶，我又動(dòng)起了“歪心思”。這塑料瓶能做些什么呢?我苦苦地思索著，突然看到我桌前奶奶用紙疊的小花籃，喲!我可以把這個(gè)它做成個(gè)小花籃呀，再擺上些鮮花，肯定好看極了!于是，就有了今天客廳的這一幕。我拿出剪刀，先把可樂(lè)瓶剪成兩部份，只留下瓶子的下半部份。再拿出畫(huà)筆，輕輕地在瓶身畫(huà)上了許多條細(xì)線，用剪刀沿著這些畫(huà)好的細(xì)線，剪好后又把它們彎曲地粘在瓶身上，這么一瞧真有點(diǎn)像花籃的樣子呢。最后，我又用向媽媽要來(lái)的小碎花布拿雙面膠圍著瓶身粘了一圈，再用剪刀在瓶身兩邊各戳了一個(gè)小洞，把剪剩的塑料細(xì)條穿過(guò)小洞打個(gè)結(jié)，拿來(lái)小花，擺在剛完工的花籃里。這樣，一個(gè)沒(méi)用的塑料瓶在我手里又變成了一個(gè)小“發(fā)明”――提式花籃。看著嬌嫩的花兒在她們的新家“小花籃”里靜靜開(kāi)放，我的心里別提多高興了!

我的小發(fā)明很多。以后呀，我要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，把別人不要的東西，都變成有用的東西!”這就是我的創(chuàng)新生活，它給我平淡的生活增添了好多樂(lè)趣呀!

小學(xué)六年級(jí)關(guān)于創(chuàng)新的作文2

暑假就快要結(jié)束了，開(kāi)學(xué)的日子就要到來(lái)了。大家一定在暑假里過(guò)得既快樂(lè)又充實(shí)吧!就在這個(gè)愉快的暑假里，我和媽媽，還有同學(xué)們一起來(lái)到長(zhǎng)坡社區(qū)，參加“長(zhǎng)沙市第二屆我最喜歡的民間發(fā)明評(píng)選及展示系列活動(dòng)”。

在展廳里，有許許多多的發(fā)明，讓我們看得眼花繚亂。其中最受人歡迎的，要數(shù)這個(gè)“方便安全門(mén)”啦!

它由長(zhǎng)郡天心實(shí)驗(yàn)學(xué)校的周奕錕發(fā)明。將門(mén)，存物盒，折疊坐凳結(jié)合在一起。當(dāng)女人或者小孩子一個(gè)人在家時(shí)，如果有壞人自稱來(lái)送快遞，打開(kāi)門(mén)去取快遞時(shí)把人拐走，就不好了。而這個(gè)“方便安全門(mén)”就避免了這種情況發(fā)生，不用打開(kāi)門(mén)就可以取走快遞。這個(gè)門(mén)的上面有一個(gè)能打開(kāi)的存物盒，當(dāng)有快遞和外賣(mài)上門(mén)時(shí)，快遞員和外賣(mài)員可把東西放到存入盒內(nèi)。之后，主人就可以通過(guò)門(mén)內(nèi)側(cè)的窗口取出。這樣就保證了家人的安全。

另外，這個(gè)“方便安全門(mén)”還有一個(gè)功能：當(dāng)我們需要換鞋時(shí)(尤其是高跟鞋)，需要坐到沙發(fā)或凳子上換，很容易把家屬，快遞員和外賣(mài)員可自行把東西放進(jìn)存物盒里。之后，主人可打開(kāi)門(mén)內(nèi)側(cè)的窗口，把東西取出。這個(gè)存物盒里還有自動(dòng)消毒的紫外線燈，方便對(duì)東西進(jìn)行消毒殺菌，保證了家里人的安全?！胺奖惆踩T(mén)”上有一個(gè)折疊坐凳，拉開(kāi)就可坐下慢慢脫鞋，既方便了家人的生活，保持了衛(wèi)生清潔。

除了“方便安全門(mén)”還有“居家便捷消毒器”、“毛巾擠干機(jī)”、“多功能畫(huà)板”、“餐桌殘?jiān)占b置”等等發(fā)明在展廳內(nèi)，數(shù)不勝數(shù)。而發(fā)明這些的“高手”全都來(lái)自民間，都是普普通通的的市民，讓我大吃一驚。

通過(guò)這次活動(dòng)，我充分體驗(yàn)到什么叫“發(fā)明源于生活”，即使是像我們一樣的人，也可以通過(guò)觀察生活中的細(xì)節(jié)，開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于實(shí)踐，發(fā)明出屬于我們的發(fā)明!

小學(xué)六年級(jí)關(guān)于創(chuàng)新的作文3

這個(gè)時(shí)代日新月異;在這個(gè)時(shí)代，高速運(yùn)轉(zhuǎn);在這個(gè)時(shí)代，沒(méi)有什么是不可能的，只有意料之外。一朵花在花海中如此常見(jiàn);一個(gè)人只淹沒(méi)在人山人海中。但當(dāng)這朵花不甘平庸的時(shí)候，它以其特有的香味吸引著蜜蜂和蝴蝶;而如果人們做了改革創(chuàng)新，始終走在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代的最前沿，那也是會(huì)備受矚目的。

1988年之前，李寧意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)光無(wú)限。他是全國(guó)人民心中的明星偶像。然而，1988年，李寧的體操之路被改寫(xiě)，李寧意外落敗，掉下擂臺(tái)。后來(lái)，李寧宣布退役。那一年，他26歲。他在暗暗感到難過(guò)后，選擇振作起來(lái)。他嘗試了一項(xiàng)他從未接觸過(guò)的業(yè)務(wù)。從體育明星到成功商人，李寧付出了很多，努力了，努力了，從一根頭發(fā)到兩鬢斑白。雖然隔行如隔山，但他勇敢的向前邁了一步，現(xiàn)在已經(jīng)是跨界界的名人了。如果李寧當(dāng)時(shí)退役后抑郁，對(duì)未來(lái)充滿憧憬，又畏手畏腳，26歲就永遠(yuǎn)淡出人們的視線，成為一個(gè)真正的失敗者。

有人經(jīng)常說(shuō)為什么阿里巴巴參與的每一篇作文，什么都做。馬云想了想說(shuō)：因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)是一場(chǎng)技術(shù)革命，它不應(yīng)該是有界的，應(yīng)該是融入各行各業(yè)的。現(xiàn)在想想，阿里巴巴可能是商業(yè)和技術(shù)結(jié)合最好的公司，企業(yè)家是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的科學(xué)家。只有我們敢于跨越國(guó)界，我們才能更加成功。沒(méi)有馬云的大膽嘗試，世界網(wǎng)上交易就不會(huì)有新的突破。新的熱潮是因?yàn)轳R云勇于創(chuàng)新，造就了唯一的馬云。

曾經(jīng)的電影巨頭：柯達(dá)、富士、樂(lè)凱。他們沒(méi)有意識(shí)到科技創(chuàng)新的重要性，仍然長(zhǎng)期依賴相對(duì)落后的傳統(tǒng)電影，不積極開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品和開(kāi)拓新市場(chǎng)，最終被鎖在保守的籠子里，最終因缺乏跨境勇氣而破產(chǎn)。如果他們能夠正確認(rèn)識(shí)到技術(shù)創(chuàng)新對(duì)市場(chǎng)的影響，并及時(shí)改變公司戰(zhàn)略，他們就不會(huì)因?yàn)閯?chuàng)新和變化而退出歷史舞臺(tái)。

敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，是這個(gè)時(shí)代的現(xiàn)實(shí)要求。各行各業(yè)沒(méi)有界限。如果你想做，你可以做。相比跨境創(chuàng)新的失敗，被鎖在保守的牢籠里更可悲。與其坐等失敗，不如試一試，或許可以破繭成蝶，成就輝煌。

小學(xué)六年級(jí)關(guān)于創(chuàng)新的作文4

李可染說(shuō)過(guò)，“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍”。這就告訴我們，無(wú)論是人還是事，都要有所創(chuàng)新，才能有所發(fā)展。

創(chuàng)新來(lái)源于生活。中國(guó)建筑鼻祖木匠鼻祖魯班，上山砍柴不小心被一種頁(yè)面邊緣鋸齒狀的植物葉子劃傷，而且傷口很深，結(jié)合工作中的經(jīng)驗(yàn)魯班想到，既然小小的葉子因?yàn)檫@種齒狀的頁(yè)面把人劃傷，如果換成鐵的，那切割木頭豈不是很好用?于是，魯班經(jīng)過(guò)摸索，以鋸齒狀頁(yè)面為啟發(fā)發(fā)明了現(xiàn)在的鋸子，從而造福人類。

創(chuàng)新不分年齡。我國(guó)著名畫(huà)家齊白石，本是木匠，靠著自學(xué)，成為畫(huà)家，榮獲世界和平獎(jiǎng)。面對(duì)已經(jīng)取得的成功，永不滿足，不斷汲取歷代名畫(huà)家的長(zhǎng)處，改變自己作品的風(fēng)格。在他60歲，70歲，80歲畫(huà)風(fēng)仍不斷改變。據(jù)說(shuō)，齊白石的一生，曾五易畫(huà)風(fēng)，正因?yàn)樗诔晒笕匀获R不停蹄，所以形成了獨(dú)特的流派與風(fēng)格。

創(chuàng)新改變了生活。大陸首富馬云，在美國(guó)見(jiàn)識(shí)了互聯(lián)網(wǎng)后，便下定決心從事互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，當(dāng)時(shí)他的朋友都向他潑冷水，因?yàn)椤斑@玩意太先進(jìn)，中國(guó)人不會(huì)買(mǎi)賬的”。但他堅(jiān)信自己的創(chuàng)新方向，創(chuàng)辦了“中國(guó)黃頁(yè)”，是互聯(lián)網(wǎng)上最早出現(xiàn)的以中國(guó)為主題的商業(yè)信息網(wǎng)站，到了今天有了網(wǎng)絡(luò)買(mǎi)賣(mài)，便利了我們的生活。

因?yàn)橛辛藙?chuàng)新，我們可以和萊特兄弟一起翱翔藍(lán)天;因?yàn)橛辛藙?chuàng)新，我們可以與列文虎克一起拜訪微生物世界;因?yàn)橛辛藙?chuàng)新，我們可以和愛(ài)迪生在明亮的電燈下侃侃而談······

大量實(shí)例證明，創(chuàng)新能推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展。創(chuàng)新與我們的生活息息相關(guān)，它能促進(jìn)我們的生活，改變我們的生活。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新就是好好學(xué)習(xí)，繼承前人的成果，留心觀察，勇于實(shí)踐，以便突破前人。創(chuàng)新像一把金色的鑰匙，它能幫我們打開(kāi)神奇的未知之門(mén)，讓我們不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步。

小學(xué)六年級(jí)關(guān)于創(chuàng)新的作文5

歷史的車輪在日日不息地向前運(yùn)轉(zhuǎn)，當(dāng)今的社會(huì)更是風(fēng)云變幻，瞬息萬(wàn)變。新的變化，需要用新的觀點(diǎn)、新的方法來(lái)面對(duì)，于是“創(chuàng)新”就成為眼下一個(gè)點(diǎn)擊率頗高的詞語(yǔ)。

縱觀古今，關(guān)于創(chuàng)新的故事很多。

我國(guó)清代書(shū)畫(huà)家、文學(xué)家、“揚(yáng)州八怪”之一鄭板橋，自幼愛(ài)好書(shū)法，立志掌握古今書(shū)法大家的要旨。他勤學(xué)苦練，反復(fù)臨摹名家字帖，卻進(jìn)步不大，深感苦惱。有一次練書(shū)法入了神，他竟在妻子的背上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。妻子問(wèn)他干什么，他說(shuō)在練字。他的妻子嗔怪道：“人各有一體，你體是你體，我體是我體。你老在別人的體上纏什么?”鄭板橋聽(tīng)后，猛然醒悟：書(shū)法貴在創(chuàng)新，自成一體，老是在臨摹別人的碑帖，怎么能行呢!從此以后，他力求創(chuàng)新，探索將畫(huà)竹的技巧滲入書(shū)法藝術(shù)中，終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。

從鄭板橋的例子，我們不難看出，任何事物的發(fā)展都需要繼承以往的成果，并在此基礎(chǔ)上加以發(fā)展，但這并不是說(shuō)，只要繼承就可以發(fā)展，發(fā)展貴在創(chuàng)新。假如中國(guó)的書(shū)法家都像鄭板橋起初那樣，拘泥于古人的成果而不懂創(chuàng)新，那第一位書(shū)法家又該向誰(shuí)學(xué)習(xí)?退一萬(wàn)步說(shuō)，假設(shè)有一位天才書(shū)法家存在，眾人都跟他一板一眼地學(xué)，不敢創(chuàng)新，結(jié)果又會(huì)是怎么樣的呢?中國(guó)的書(shū)法可能就止步于此，不能再前進(jìn)，更不能像今天這般，百花齊放，萬(wàn)家爭(zhēng)鳴，多姿多彩。

創(chuàng)新不僅在書(shū)法上十分重要，對(duì)文學(xué)、科學(xué)更為重要。所有優(yōu)秀的文學(xué)作品都來(lái)自創(chuàng)新，沒(méi)有創(chuàng)新的文學(xué)就會(huì)淪落到“天下文章一大抄”的可悲境地?？茖W(xué)的創(chuàng)新，更是給我們的生活帶來(lái)極大便利。從史前的“石刀”到如今的鋼制菜刀，從茅草屋到如今的高樓大廈，從小樹(shù)枝到如今可替換的碳素水筆……這，不都是人們積極創(chuàng)新的成果嗎?

創(chuàng)新，會(huì)讓世界更加鮮活多姿，作為新時(shí)代的年輕人，就勇敢大膽地求新求變吧!