小學六年級放風箏作文5篇

放風箏是民間傳統(tǒng)游戲之一，清明節(jié)節(jié)日習俗。風箏又稱風琴、紙鷂、鷂子、紙鳶。下面是小編為大家收集整理的小學六年級放風箏作文5篇，歡迎閱讀，希望能夠幫助到大家。

小學六年級放風箏作文1

今天晴空萬里，陽光明媚，我們?nèi)Ｒ黄鹑ブ猩搅甏河巍?/p>

同學們興高采烈，恨不得馬上就上車，我們上了四號車，很快我們就到了中山陵，我們一起成功地爬上了三百多個臺階，來到了中山陵的最高層，我和我的幾個小伙伴站在臺階上激動地往遠處眺望，我手指著一個湖，說：“看那里有個湖……”然后我們又找了一塊合適的地方拍了集體照，最后我們來到圍起來的孫中山石像面前……我們看完了孫中山的石像，我們又爬一級一級的石梯下來了。

然后我們來到了音樂臺，音樂臺是我們午餐的地方了，我想：我終于能吃東西了。音樂臺有噴泉，但是有了噴泉就必須有音樂呀，不然噴泉就不能按照音樂節(jié)奏和大小來噴水了。我覺得音樂臺是個好地方，因為只要噴泉噴地越多，水噴地時間越長，那水面就會出現(xiàn)一道彩虹，我真幸運，竟然看到了三道彩虹依次出現(xiàn)。

最后我們來到了體育公園，放風箏，我拿到了風箏，還有一些小零件，就到老師那邊去，老師幫我弄好我的風箏，我就開始放我的風箏了，一開始我的風箏線就從我的風箏把柄脫落下來了，然后我就到老師那邊系，但系的時候，我的風箏線與周清若的風箏線纏到了一起，唉!一開始放風箏就這么倒霉!老師把我的風箏線系好了，叫我把我的團起來的線解開。但是我解不開，我又叫老師幫我解一下，老師說：“你這線到放學也解不開”。那只能把我團起來的風箏線剪段了，然后陸老師就剪斷了我團起來的風箏線，然后再把兩頭系起來。我的風箏就好啦!然后我就開心地放起來。糟糕，我的風箏掛到了樹上了，然后我就使勁地拉，終于，我的風箏被我拉下來了，我好開心。我又開始放，我覺得我的風箏雖然被剪掉過一團線，但我的風箏飛的也很高，我想：這叫做放飛夢想。

然后，我們就快快樂樂地返回學校了。

小學六年級放風箏作文2

今天是星期六，我和媽媽一塊去廣場放風箏。

我們到了廣場，啊!一看，人山人海，就像趕集似的。媽媽把繩子纏在線軸上，再把風箏順著風慢慢的一邊放一邊放線軸，不一會兒風箏就飛上天，我興高采烈地跳了起來。風刮的不定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒風箏就被刮了下來，我感到特別的失望。

我趕緊搶過風箏，說：“媽媽，我試試吧!”媽媽把風箏遞給我。媽媽在一邊說放風箏的口令，我在一邊嘗試著放，但放到風箏離地面大約七八米的時候，我抓不住了，就像斷了線，風箏線軸把不停的轉。我趕緊叫媽媽過來幫忙，媽媽過來后趕緊拽線。突然，媽媽“哎呀”了一聲，我低頭一看，線像小刀一樣鋒利，媽媽的皮手套都爛了。媽媽摘下手套，她的手被風箏線劃了幾道口子。媽媽趕緊換了個姿勢，拽著風箏線把，慢慢地，風箏又自由自在地飛上了天。

我把所有的線都放出了，初次成功的喜悅和抑制不住的幸福，在我心中匯成一股滾滾暖流，我因成功而心潮澎湃。風箏在天上隨風飄蕩。天空中還有許多風箏，有蜻蜓的，有飛機的，還有金魚的，等等。我的是個福娃的。

要走的時候，我們往下收線，線軸壞了，好不容易把線都拉了下來。這時，麻煩來了，線太多了。都纏在了一起。我和媽媽費了九牛二虎之力才把線解開。

今天我非常高興，不過也有點累，但從中我知道了，放風箏看似是非常簡單的活動，但技巧還非常多呢?？磥聿还茏龃笫逻€是做小事，都應該正確對待，不要覺得是小事一樁就滿不在乎。不管做什么事都要找技巧，找竅門，學習也同樣。

小學六年級放風箏作文3

春天邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。

一個風和日麗的星期天，貝貝和飛飛拿了一只小燕子風箏到草地上去放。貝貝穿著白點綠底的上衣和橘紅色的褲子，腳穿一雙紅鞋，頭扎一對麻花辮，辮子上扎著一對漂亮的蝴蝶結。飛飛戴了一頂紅帽子，翠綠色的襯衣外套著咖啡色的毛背心，配著一條海藍色的長褲，腳上穿著白色的運動鞋。他們胸前鮮艷的紅領巾在迎風飄揚，一看就是兩名少先隊員。他們來到一塊綠茵茵的草地上開始放風箏。飛飛拿著線往前跑，貝貝在后面托著風箏穩(wěn)穩(wěn)地往前趕。

可是風箏怎么也飛不起來，他們只好停下腳步。飛飛氣嘟嘟地說：“我就不信，風箏飛不起來，我們快點跑，再來一遍。”于是飛飛又拉著線往前跑起來，可是風箏還是不往天上飛。飛飛一屁股坐在草地上，用手撓了撓腦袋，猛然一拍，恍然大悟似的說：“噢，我知道了，老師說過，放風箏應該迎著風放，剛才我們順著風跑，怪不得風箏飛不上去呢?！彼麄儌z立刻重整旗鼓，托著風箏迎風跑起來。

這時，風箏乖乖地飛到了空中。貝貝拍著手高興地叫著：“飛飛，讓風箏再飛高一點!快!”飛飛說：“好?！憋w飛手中的線越放越長，風箏越飛越高。這時，一只可愛的小燕子從南方飛回來了。它披著一身烏黑光亮的羽毛，展著一對俊俏輕快的翅膀，伸著剪刀似的尾巴，在天空中飛來飛去。忽然，它發(fā)現(xiàn)了這只在天空中飛舞的“燕子”。它以為是自己的同伴呢!就馬上飛了過去，大概是想和它結伴同行。它定睛一看，不是只小燕子，而是只漂亮的小燕子風箏。

小燕子唧唧喳喳地叫著，貝貝好像聽出了它在說些什么，她高興地叫起來：“飛飛，你看小燕子好像在夸我們的風箏做得漂亮，又飛得高呢!”飛飛笑嘻嘻地說：“是呀!我們的風箏真的很漂亮呀!”他們牽著風箏，歡呼著向田野深處跑去。

小學六年級放風箏作文4

星期天，我和媽媽一起去小南湖放風箏。

這天，鳥語花香，春意盎然。太陽公公在湛藍的天空中用溫暖的手撫摸著我。春風姑娘溫柔地吹拂著惺忪的大地。遠處，桃花綻開了笑容，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。梨花和杏花也開了，白的像雪，粉的像美麗的紗。嬌黃的迎春花在風中開放，像是一群跳舞的小姑娘在旋動著衣群。光禿禿的樹梢上冒出了小小的綠芽，草兒也變得翠綠翠綠，像剛出生的小寶寶的臉，嫩嫩的滑滑的。啊，好一幅美麗的春景圖!

再看看廣場，那里早已游人如織。天空中飄著各式各樣的風箏。有小鳥、蝴蝶、蜻蜓、白兔，還有瓢蟲、金魚、燕子、娃娃臉……數(shù)不勝數(shù)。它們各自展示著獨特的姿態(tài)，在藍天里一爭高下，多么瀟灑。放風箏的人們個個朝天空仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。

這時我迫不急待地拿出我的蝴蝶風箏，放了起來?？墒?，它好像有股怪脾氣，老往地上栽，不一會兒就把我急的滿身汗。媽媽笑咪咪地朝我走了過來，對我說：“放風箏要逆著風的方向走，繩子要慢慢地松?！币贿呎f一邊給我做示范。我認真地邊聽邊模仿。呀!蝴蝶終于飛起來了!它越飛越高，在藍天和白云的映襯下，顯得更加絢麗多姿!

此時，我感覺我的心也似乎跟著我的風箏一起飄了起來。

我已經(jīng)忘掉了所有的煩惱和不快，忘掉了沉甸甸的書包和厚厚的練習題，忘掉了媽媽和老師的嘮叨……哎!要是我每天都能像風箏這樣，自由自在地翱翔在藍天里該多好啊!

我愿做一只風箏，放飛我快樂的心情!

小學六年級放風箏作文5

昨天，風把小樹吹彎了，風把我們的頭發(fā)吹得飄了起來。我來到廣場上玩，看見有許多老爺爺正迎春風放風箏，我想：“春天到了，放風箏是我國的優(yōu)良傳統(tǒng);因為古代就有風箏了，不過那時候只有老鷹與燕子的風箏，沒有其他樣式的;昨天，應該是忙趁東風放紙鳶的好時候吧!”而且，我往天上一看，啊!美麗極了;有燕子、老鷹、小魚、飛機……等一些風箏在空中飛呀、飛呀、飛了很長時間。

于是，我回家去拿像飛機一樣形狀的風箏來到廣場，就像老爺爺那樣;首先，把風箏舉過頭頂再放線;可是，線得系到風箏上，我不會系啊!我就去找爸爸，爸爸說：“先把線穿進風箏最上面的一個眼里，然后系四至六個死扣就行了;如果沒有系緊線，很大的風會把風箏吹得無影無蹤，線就會從蔚藍的天空落下來的?！蔽野凑瞻职值恼f法，很快地吧線與風箏系在一塊了;我又把風箏舉過頭頂試放，可是，風箏就像跟我做對似的，就是怎么也放不起來，爸爸走過來親切地說：“放風箏要迎風放，不要順風放，因為這樣風不管多大，也會放不起來的。”

說完，我又重新放了起來，風箏飛得特別高;我想：“放風箏不是很好玩嗎!我感嘆了一聲，啊!我的風箏飛得太高了。

我又試放了好幾遍，我首先把風箏舉過頭頂，然后往天上一扔，再放很長很長的線，我的風箏在天空已經(jīng)很小很小的了;我想：”這肯定是飛得很高的原因吧!“放、放，不知不覺地晚霞出來了，天邊美麗極了!我跟爸爸收起線，回家了。

我在爸爸的幫助下，我終于學會了放風箏;放風箏有很多我要注意的。比如，放風箏要迎風放，不要順風放……