追尋自由的記敘文作文10篇

作文是學(xué)生把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來，是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，以下是小編準(zhǔn)備的追尋自由的記敘文作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

追尋自由的記敘文作文1

自由是無拘無束的，就像小鳥在天空中盡情地飛翔，像魚兒在大海中自在的游泳，像蝴蝶在花叢中歡快地嬉鬧，沒有人管也沒有人約束。自由能給我們帶來快樂、幸福，會有誰會不渴望得到自由呢?忽然，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個畫面，那是對自由渴望的畫面。

“叮叮叮——”下課的鈴聲響起，同學(xué)們都在做著自己的事情，他們玩的玩，閑談的閑談，看書的看書……我獨(dú)自坐在座位上，望出窗外，看到了一只蝴蝶在一扇沒開的窗戶那，它被困住了，想要飛出外面去。這是一只黑白相間的蝴蝶，它舞動著翅膀，忽而飛上，忽而飛下，就像在展示它優(yōu)美的舞姿似的，可其實(shí)它是在尋找出口。

是啊!外面的世界多好、多自由啊!在外面有蔚藍(lán)的天空、五顏六色的花朵和綠油油的小草……誰會想要待在這個像籠子一樣的地方呢?

就在我看得出神的時(shí)候，“叮鈴鈴——”上課了，我的目光只好依依不舍地從那只蝴蝶離開轉(zhuǎn)向課本和黑板上。

時(shí)間飛快得流逝，又是一聲下課鈴聲響起，當(dāng)我再次去看那只蝴蝶時(shí)，它用兩只翅膀包裹著自己幼小的身體，停在窗戶的一根柱子上，一動都不動像是定格在畫面里一樣。我心想：這么快就放棄了?這是不懂“堅(jiān)持就是勝利”啊，唉!忽然，它又重新拍動著翅膀，甚至比一開始更有活力，仿佛得到了鼓勵和動力。

這時(shí)，我站起身，朝著那只蝴蝶走去，“嘎吱”推開了困住那只蝴蝶的窗戶。蝴蝶飛出窗外飛向天空飛向大自然的懷抱也飛向它渴望的自由。它在天空中自由地飛舞，漸漸地飛向遠(yuǎn)方，也漸漸地消失在我的眼前。

望著蝴蝶漸漸模糊的身影，我想對它說：“盡情地扇動你的翅膀飛翔吧!蝴蝶，朝著你的自由飛去吧!”

追尋自由的記敘文作文2

“小石去讀英語!”吃過早飯老爸讓我去讀英語，“我想玩一下，可以嗎?”我請求道“不行都快期末考試了，還想著玩，你快讀，讀好了可以去外婆家玩一會”“好耶”我高興的一蹦三尺高“但你必須認(rèn)真讀才能去”爸爸說，“放心，我保證認(rèn)真讀!”說著，我跑上了樓。

我坐在電腦面前，打開電腦，津津有味地讀起英語來。大約過了一個小時(shí)，老爸在樓下喊著“小石，去外婆家了”我一蹦一跳地跑下樓，跟爸爸一起乘車到了外婆家。

一到那里我就直蹦樓上，因?yàn)橥馄偶屹I了一張臺球桌，我很喜歡打臺球，所以我對外婆家的'臺球桌很感興趣呢!隨后阿姨和爸爸上來了說“小石，看看我們是怎么打的!”爸爸邊說邊拿起一根球桿，我就在旁邊看了起來，過了一會，我對爸爸說“爸爸我也要打!”“在等我們打兩盤就好了”沒辦法，我只好在旁邊慢慢等著。

終于兩盤結(jié)束了，我正想去玩時(shí)，爸爸的手機(jī)突然狂響，爸爸接完電話，對我說“小石，媽媽在催吃飯了，咱們回去吧!”“不!我還沒玩呢?！蔽铱棺h道“下次再來玩”就這樣，爸爸牽著我的手回家了。

吃過午飯，我對爸爸說“我要去外婆家!”“不行上午你不是玩過了，你還去，除非你把第五單元要求會寫的全部會寫我才帶你去!”“早上我又沒玩過，都是你在玩我又沒玩”“去了就是玩了，除非你找我剛才說的去讀，部讓，你哪也別想去!”

唉，人在屋檐下，哪能不低頭?沒辦法，我只好再去讀英語，把那些單詞全部記住，等我完成任務(wù)時(shí)，爸爸卻出去了，我讓我媽媽給我送去，她卻說“都期末考試了，就知道玩，還不快去復(fù)習(xí)!”這時(shí)的我，只能沉浸在悲傷和難過的夜里，得不到幸福和快樂的陽光。

給我們一雙自由飛翔的翅膀，讓我們自由飛翔

追尋自由的記敘文作文3

什么是自由?自由是歸籠的鳥兒悵望的藍(lán)天，是被禁錮的老虎呼嘯的森林，是擱淺的鯨魚留戀的海洋?？墒亲杂桑⒉蝗菀住?/p>

放假了，我回家了。老師布置的作業(yè)鋪天蓋地涌來?！安粚懲曜鳂I(yè)別休息”。媽媽的圣旨更是如五指山般將我這小孫猴子壓在了山下。好吧，既然為了我的前途，我就拼摶一把吧!我把作業(yè)一樣一樣放在床上，提起筆來便寫，一頁頁的作業(yè)“稍縱即逝”。都說勤奮的人是最有力量的，從余暉爬滿整個房間開始，我便專注地投入作業(yè)之中去，直到一縷柔柔的月色走進(jìn)房間，我終于完成了所有的作業(yè)。帶著手心的汗水和手指的勞倦，我準(zhǔn)備和我的小床“敘一敘”，綿綿的被子已披在身上，它身上似是有著一群貪玩的瞌睡蟲鉆入了我的鼻孔，我的上下眼皮不斷打架，瘋狂的睡意席卷了全身。我快睡著了……我就要睡著了……我已經(jīng)一一“亮亮!”媽媽這鐵嗓巨肺瞬息將我喚醒，我又要去上學(xué)習(xí)班了。我留戀地望著小床，臉上滿是不情愿，可又有什么辦法呢?既然為了我的前途，我就拼搏一把吧!唉，可是，為什么連自由地睡個覺都不行啊!

學(xué)習(xí)班上。老師翕動的嘴巴一張一合，老師吐出的音符都變成了令人費(fèi)解的梵文，聽得我腦袋直發(fā)暈，胸中氣息不平，幾欲窒息。我盯著窗外的月亮，她似乎向我敞開了懷抱。那一刻，我?guī)缀跽J(rèn)為自己成了嫦娥，向月亮飛升、飛升一一可它始終是個幻覺?？磥砦乙呀?jīng)對自由渴望得出了“毛病”。唉，自由，我認(rèn)識了你將近三年，你卻從未接觸過我。

那一天，我做了個夢：我向上天發(fā)誓，為了我的前途，我要拼搏一把，背后，我又為這誓言流下無數(shù)眼淚。自由，I want to you!

追尋自由的記敘文作文4

每一個人都渴望自由。小鳥不愿呆在籠子里，渴望翱翔天空;海浪不愿只居住在大海里，渴望到外面去闖蕩;人類希望能多一點(diǎn)自由，更何況動物呢?

原來，我在小區(qū)看見了一只小兔子被關(guān)在籠子里，但是小兔子不想在籠子里呆著，于是就一直在撞籠子，雖然它知道自己撞不出去，但也要試一試。終于小兔子沒了力氣。放棄抵抗，但是卻絕了食，今天我再去看時(shí)兔子已經(jīng)去了一個美麗的地方了。我想小兔子肯定覺得這里太殘忍了，因?yàn)橐姴坏礁改?，甚至還沒了自由。俗話說得好：沒有了自由，就等于沒有了快樂，希望和夢想。小兔子沒有了這些?？赡芫蜁X得生不如死吧?，F(xiàn)在我想對大家說一句話：“兔子也有生命，它也有自己的家人，它也有自由。再換個方式想一想，如果你被誰抓關(guān)在了籠子里，沒有了家人，沒有了自由。那種感覺是生不如死的，難道你還說動物覺應(yīng)該被我們殺害，和剝?nèi)プ杂蓡?

自由的心靈決定成敗，自由心靈的高度，決定人生的高度。只有一顆自由的心靈才能翱翔天際。

追尋自由的記敘文作文5

我從小熱愛音樂，還有一個和我志同道合的好友顧雨薇。我們是在學(xué)校合唱團(tuán)認(rèn)識的，常常一起交流歌唱心得。閑暇時(shí)，我喜歡坐在自己書桌前小聲唱著心愛的歌，聽著最喜歡的曲子。但是，門外卻每每傳來媽媽嚴(yán)厲的聲音：“干嘛呢?好好學(xué)習(xí)!”我只能無奈地答應(yīng)著，把音樂關(guān)掉。

一天下午，顧雨薇來找我商量省級聲樂比賽的報(bào)名，卻被我家里人以我不在家為由拒絕了，讓她吃了閉門羹。

晚上，我們一家人坐在桌前吃飯時(shí)，媽媽嚴(yán)肅地說：“你要知道，你現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，不要整天弄些有的沒的?！卑职忠矐?yīng)和著說：“你要聽媽媽話，過來人說得總歸沒錯，你現(xiàn)在年齡小不明白，以后就知道了?！眿寢層终f：“以后聲樂課不要去上了，那些只是你小時(shí)候給你培養(yǎng)興趣愛好的，改天給你換成補(bǔ)習(xí)班?！?/p>

“我有自己的追求和愛好，我的成績也不差，我不想去補(bǔ)習(xí)。”我淡淡地說。但是，媽媽卻說：“你說一句不想去就行了嗎?讓你好好學(xué)習(xí)是為你好。聲樂那種東西，對你的學(xué)習(xí)能有什么用?”

我抗?fàn)庍^，但是一切都沒有用。家里人幫我報(bào)名了補(bǔ)習(xí)班，拒絕讓我去參加比賽，還說我以后會感謝他們的。我渴望自由，想有自己的天空，卻看不到希望。

后來，聲樂比賽的成績公布了，顧雨薇拿到市級的一等獎，還和另一個我不認(rèn)識的同學(xué)一起獲得了進(jìn)入省級歌舞團(tuán)的機(jī)會。有時(shí)我會一廂情愿地想，那原本應(yīng)該是我們兩個人的共同榮譽(yù)，因?yàn)樵诟黜?xiàng)比賽當(dāng)中我們都不相上下，常常一同獲獎。放棄了音樂的我，甚至已經(jīng)無顏面對一同奮斗的朋友。我已經(jīng)拼不起來我碎了的夢，曾經(jīng)那是音樂，如今就只是自由。

追尋自由的記敘文作文6

“盧世星，作業(yè)寫完沒，還不快去寫作業(yè)!”我說“先玩一會兒!”“不行。”媽媽又在嘟嘟嚷嚷的讓我寫作業(yè)了，哎!暑假開始了，我的自由卻沒了。

作業(yè)總算做完了，正想看電視放松放松，剛剛打開電視，媽媽又說了“你看你今年才考了幾分，剛好你干媽給了我一套四年級的書，還不去看看?！蔽抑缓煤臀业碾娨? 兄弟說一聲Baby了，終于挨到中午吃飯的時(shí)間了，我快快的吃完飯，打開電視，想看個過癮，媽媽又發(fā)話了“中午不睡覺，下午那有精神，身體能好嗎?睡午覺 去?！卑ィ覜]有自由啦!

下午到了，原先說是去小公園玩的，卻被改成了練字，二頁英語，二頁語文，還要讀書，我寫的寫，看的看，讀的讀一 會兒就頭昏腦脹的，做了3個小時(shí)，終于弄玩了，正準(zhǔn)備打開電腦，把玩的時(shí)間補(bǔ)回來，沒想到，媽媽說“寶貝，我要做晚飯了，幫我看著一會小弟弟好吧，就30 分鐘，要不我們今晚喝西北風(fēng)呀!”天哪，我剛寫玩作業(yè)，還要看他，再說帶他1分鐘都受不了，還30分鐘，這不是火上澆油嘛，滿滿的一天就這樣過完了。

第二天在我不知道的情況下，媽媽還給我報(bào)了作文班，畫畫班……哎!小孩的自由跑哪去了，我的自由哪去了。

追尋自由的記敘文作文7

自由是什么?是一份無拘無束的快樂嗎?是一片無邊無際的大海嗎?我不知道，因?yàn)槲覜]有得到過它，所以我不了解它。不知該如何去描述它。

作為一個學(xué)生，每天都在學(xué)習(xí)，背著書包在上學(xué)放學(xué)的路上匆匆的穿梭，偶爾對著路人微笑，笑的如此無奈，在別人都眉頭緊鎖的時(shí)候，我居然還在笑?也許只是虛偽罷了，也許只是偽裝罷了，這樣的生活我已經(jīng)過了很長時(shí)間，連自己都厭倦了，恐懼了，卻因自己的無能而無法改善它，只能繼續(xù)的忍受它對我的煎熬。

聽瀟瀟說，有一樣?xùn)|西叫自由，任何人都擁有過它，但在不經(jīng)意間，它逃走了;在環(huán)境不斷的變換之中，它消失了;在自己的冷漠中，它挪移了。我擁有過它嗎?真的擁有過嗎?也許只是在自己也沒發(fā)現(xiàn)的某個角落，我始終沒去注意它，所以導(dǎo)致失去它。于是，我開始追尋它：坐車的時(shí)候，走路的時(shí)候，學(xué)習(xí)的時(shí)候，看書的時(shí)候，思考的時(shí)候，喝水的時(shí)候……可我越是這樣，我就越覺得自己像是被某種無形的物體禁錮著，無論我怎樣的去掙扎，去敲打，我還是出不了這個禁錮，直到有一天我會窒息而死。那時(shí)候，我會徹底的從這個禁錮中解脫，逃離，讓我的靈魂化作一只蒼鷹，在藍(lán)天自由的翱翔。

不知為何，我累了，身心疲憊了。茫然的躺在舒適的床上，那是個屬于我的世界，我開始想：我的生活為什么總是一成不變?為什么總是千篇一律的重復(fù)著?我本是快樂的精靈，為何要將我禁錮?是造物者要這么做的?那又是為了什么?只是為了折磨一個幼小的靈魂么?我不知道，無法思考，我的思維靜止了，沒膽量再往下想了。

我承認(rèn)，在自由的面前我們都太渺小了，誰也無法永久的擁有它。正因?yàn)樗凶杂?，所以它自由，它自由的想來就來，想走就走，不對任何事物產(chǎn)生眷戀，只有讓世人一再的留戀它。我乃一屆凡夫俗子，至今也逃不出自由的捉弄，或許，一切真的自有定數(shù)，而我則是在劫難逃。

茫然的望著四周，自由，你藏在哪呢?

追尋自由的記敘文作文8

鳥，何以稱之為鳥?因?yàn)樗梢宰杂勺栽诘卦趶V袤無邊的天空振翅翱翔;

魚，何以稱之為魚?因?yàn)樗茉谌f里深海中無拘無束的游玩;

那，人，何以稱之為人?

每個人都討厭別人來約束自己，喜歡去約束別人，于是大多數(shù)人選擇了讓自己開心，讓他人傷心的路。因而世界變成了牢籠，每個人都受到約束，久而久之，自由僅是空想，是遙不可及的夢想，于是人們慢慢將它淡忘。

我想，生命便是自由，但如今大多數(shù)人只是行尸走肉。每個人的一生都是自己的，沒有人可以從中分得任何不屬于他的生命?；蛟S許多人認(rèn)為自由并不重要，但我們不能在生命的終點(diǎn)回首往事時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的一生都是他人精心計(jì)劃的，沒有屬于自己的一部分。

我羨慕鷹，縱然無垠的天空依舊有邊際，但它可以再自己的一方晴空中自由自在;

我羨慕鯨，即使廣袤的大海依然有盡頭，但它可以再自己的海洋中無拘無束;

我羨慕狼，縱然草原沒有天空廣袤，但它可以在自己心中的草原對月長嘯。

于是我決定我要做人，縱然世界會千方百計(jì)的約束我，但我仍要盡自己最大的努力去追尋自由，我想我同樣渴求其它美好，但自由擁有底線，一旦底線被觸碰，我將毫無顧忌的去追尋更自由的自由，哪怕付出一切。我將如鷹般蔑視一切譏笑者，我將如鯨般無視所有愚蠢者，我將如狼般在空無一人的王國自立為王。

我的生命僅屬于我，縱然母親十月懷胎痛苦的生下了我，但我的生命從他們賦予我的那一刻起就完全屬于我，我理解父母的辛苦，但生命不會以為辛苦而有所改變，千載不變的應(yīng)是自由，在未來，我們終將死去，但自由不會，縱然物種滅絕，時(shí)間停止，空間破碎，宇宙消失，自由依舊會發(fā)出熠熠的光芒，這光照亮了千古也終將萬古閃耀。

我追尋自由，我追尋鷹的自由，在天空按自己的意愿飛翔;我追尋自由，我追尋鯨的自由，在大海循著自己定下的航線奔波不止;我追尋自由，我追尋狼的自由，在孤獨(dú)的王國按自己的意志主宰一切。

自由，永不磨滅。

追尋自由的記敘文作文9

窗前雨點(diǎn)淅淅瀝瀝，人來人往，是那么匆匆忙忙，大家都在爭分奪秒的比賽著。比工作，比事業(yè)，比家庭，比學(xué)習(xí)。我不禁思索，這些所謂的比賽，所謂的'忙碌，所謂的成就到底為了什么?是為了追尋那自由的彼岸嗎?現(xiàn)在是物質(zhì)的時(shí)代，但自由是只限于物質(zhì)嗎?我相信拋開物質(zhì)的我們，追尋自由的我們，我們的靈魂是同等自由的，但對于其他人所言的自由，到底是什么?

在我們同齡人之間自由只是一扇枷鎖，那所謂的自由，只是各種的興趣班。我們像是鐵籠中鳥兒，看到的只是那小小世界一角。那各種的補(bǔ)習(xí)班重重壓在我身上，每一步都邁的很艱難，父母，老師，經(jīng)常告訴我們要好好學(xué)習(xí)，以后會有遠(yuǎn)大的前程?；蛟S，那“遠(yuǎn)大的前程”正是我們同齡人所追尋的自由彼岸?？蓳碛羞h(yuǎn)大的前程一定是自由的嗎?我想不是的，當(dāng)我們攀爬高峰時(shí)，身旁美麗的風(fēng)景，不正是我們所追求的嗎?不去享受過程，只一味地追求成果，追求目標(biāo)，只想著爬上頂峰，這樣的我們是快樂，是幸福的嗎?我們所尋找的是自由的彼岸嗎?所收獲的只是物質(zhì)上的優(yōu)越吧。

自由不一定是物質(zhì)上的，那更是一種精神上，靈魂上的放松。或許大家所努力追求的自由不同，但我所認(rèn)為的自由不是一種比賽，更不是一種競爭。而是一種無拘無束的生活，沒有條條框框的限制，是心的豁然開朗，沒有負(fù)擔(dān)，沒有誰會去強(qiáng)迫做自己不喜歡的事情。

像馬兒一樣，奔跑于無邊的草原，直至夕陽西下盡興而歸。像鳥一樣飛翔于藍(lán)天，穿梭白云之間，不再迷茫的停留。

窗前的雨漸漸停了，一條彩虹連接著彼岸，讓我們踏上那七彩的橋兒，追尋自由的腳步，不再迷茫于限制，不再停留于物質(zhì)，不去思索負(fù)擔(dān)，只帶著自由去旅行!

追尋自由的記敘文作文10

厭倦了平淡，在絕望中渴望起飛，追求自由。

走在草原上，呼吸著大自然的清新，傾聽著一切細(xì)微的聲音。用愛觸摸悄悄綻放的花蕾。仰望天空的白云，低頭看著鮮花，躺在草地上，品味著世外桃源的神奇

當(dāng)我走進(jìn)山林時(shí)，高大的樹木筆直地穿過天空。在閃光的指引下，我探入樹洞，品味著年輪帶來的滄桑。在云山海，青山綠水中，我體會到了人生的真諦：人雖苦來到人間，卻要天天嘲笑。

我們要嘲笑生活，人要好好過好每一分鐘。因?yàn)槲覀冎皇菤q月長河中的一顆星，我們應(yīng)該追求和向往自由。

在深山里，我聽著蟲鳥歌唱，伴隨著泉水和巖石清脆的聲音，走進(jìn)了這片山林的最深處。不知不覺，已經(jīng)是黃昏了。夕陽漸漸褪去，西方最后一縷陽光也褪去，只有月牙越來越醒目。

獨(dú)自走在蜿蜒的山路上，聽著蟬鳴。很快，只聽到我自己的腳步聲。這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這里的夜晚是如此的安靜。沉默流露出一絲孤獨(dú)和寂寞。

風(fēng)來了，樹葉發(fā)出清脆的聲音，隨著節(jié)拍輕輕搖擺，婆娑的影子像波浪。這時(shí)，天空呈淡淡的紫色，紫得像薰衣草。多情的月光不能打擾，停止了傾瀉而下的念頭，只好慢慢覆蓋整個山頭。

這么美的夜空，早就讓我無法思考，只能沉浸其中…

現(xiàn)在，躺在床上望著窗外，依然能看到月牙兒?？上в悬c(diǎn)吵。我不能因?yàn)槌鞘械氖⒀缍恢睂ふ壹澎o和自由，這將是我永恒的追求。

我終于明白，我不屬于綠色森林中的一片葉子，也不屬于雄偉的山野中的一塊石頭。

那個自由的夜晚離我如此之近，螢火蟲甚至在我身邊玩耍。但最終，我還是像路人一樣擦肩而過。也許那份自由只是我心中的一抹新綠。也許那一聲嘆息只是匆匆一瞥。