我崇拜的人司馬遷高三作文5篇

無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面小編給大家分享我崇拜的人司馬遷高三作文，希望能夠幫助大家!

我崇拜的人司馬遷高三作文1

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！抉R遷

回顧悠悠歷史，貫看古今之變。唯有你，如同一塊堅硬的磐石，牢牢地壓在我心上。是你——司馬遷，改變了我。

李陵降胡，在漢武帝龍顏大怒之際，在眾大臣隨聲附和之時，你勇敢地站了出來，替李陵辯解，果斷指出國舅之錯。也許你心里早已做好下場不好的準備，但是擁有男子漢氣概的你最終還是站了出來。

可是我呢？一遇到難題就退縮，一有了什么活動都不敢參加，沒有勇氣。我害怕，我膽怯，生怕受到別人的嘲諷。是你，改變了我。讓我勇敢起來，不像從前那樣懦弱。

接受腐刑之后，你忍受了各種的折磨，很多人都認為你也許就此會一蹶不振，從此沉倫甚至自殺，而你并沒有這么做。

“腸一日而九回，居則忽忽若有所之，出則不知其所住每念撕恥，汗未嘗不發(fā)沾背衣?！睘榱送瓿伞妒酚洝?，你忍辱負重的活了下來。你堅持，過了多少個春秋，你終于完成了著作——《史記》！

可是我呢？不懂得堅持，不去多多嘗試，我不允許自己失敗，往往都是因為自己的不堅持導致失敗而從此失魂落魄。是你，改變了我，讓我懂得了堅持，不像從前那樣放棄自我。

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。是你，用畢生心血完成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。

你的選擇是對的，歷史不會忘記你，你執(zhí)著、頑強、勇敢和精神會永遠激勵著我們！

司馬遷先生，是你改變了我。仰望歷史紅塵，唯有你，讓我懂得了勇敢、頑強。也是你改變了我！

我崇拜的人司馬遷高三作文2

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”人，都是會死的，有的人死的比泰山還重，有的則比鴻毛還要輕。生命的價值都掌握在自己手中，這，正是我們今天要談的嚴肅的生命價值問題。

人，會為奮斗而犧牲嗎？答案并不是“是”，也不是“否”，是“可能”。如果說，他只是一個天天坐在搖椅上的闊太太或者闊老爺?shù)脑?，他的一生將只是一顆塵埃，雖說它價值連城，可只不過是一個擺設罷了。它也可能連一粒芝麻的價錢都不過，但是，有人知道：這，因為這也是一個擺設，它真正的缺陷并不在于這個，或許這個說法都不對。它本身被人瞧不起的地方是它的心態(tài)。一個讓人都覺得可憐的人，竟然不希望去鍛煉一下自己。而有些人則死去了卻重如泰山，這，也是一個很好的例子：在《走近科學》節(jié)目中，有這樣一個故事。有一個人，他上山去砍柴，結果被一只大黑熊咬掉了半邊臉。正當他的家人著急時，醫(yī)院想到了“換頭”的方法，于是他把一位撞了車的司機整個頭換給了那個人?；蛟S，這，就是死的有意義吧？人生必定有一死，生命的價值在于自己去掌握?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”，只求用一顆赤誠的心照亮歷史的記載！

這是文天祥被俘后的感嘆，寧死不屈，為正義事業(yè)英勇奮斗，不怕犧牲！

這，也許是一種力量……人生的意義，或許就是這些：生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身！

我們是獨特的——永遠不要忘記這一點！

我崇拜的人司馬遷高三作文3

正當司馬遷在專心致志寫作《史記》的時候，一場飛來橫禍突然降臨到他的頭上。原來，司馬遷因為替一位將__辯護，得罪了漢武帝，鋃鐺入獄，還遭受了酷刑。

受盡恥辱的司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生，但又想起了父親臨終前的囑托，便又想要隱忍克制，完成著作，更何況，《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他想：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛，我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部書！”想到這里，他盡力克制自己，把個人的恥辱，痛苦全都埋在心底。司馬遷點亮了案上的蠟燭，重又推開光潔平滑的竹簡，在那昏暗的燭光下，在竹簡下寫下一行行工整的隸字。司馬遷在這忽明忽暗的燭光想堅持寫書，工作了多少個日日夜夜，但他不厭其煩，一如既往地認真著作。那一地稻草，一張案臺，一支毛筆，一個硯臺，不知伴他度過了多少年華，那星星燭火，卷卷竹簡，也不知伴他度過了多少歲月，度過了幾度春秋。他這么做，不僅是為了完成父親的遺愿，也不僅是為了心中的鴻篇巨制——《史記》，更是為了能夠給后人留下一些寶貴的文學財富，翔實可信的歷史文獻和充實學識的文書。為了心中的《史記》，他不論嚴寒酷暑，總是起早貪黑。夏季，每當曙光透過窗戶照進囚室，司馬遷就早早地就著朝陽的光芒，寫下一行行隸字；無論蚊蟲如何肆無忌憚地叮咬他，如何用刺耳的“嗡嗡”聲刺著司馬遷的耳膜，他總能毫不分心，在如此惡劣的環(huán)境下堅持寫書。冬季，無論凜冽的寒風如何像__子般刮在他的臉上，無論呼呼的北風如何灌進他的袖口，他總能絲毫不受外界干擾，堅持著書。

就這樣，司馬遷發(fā)憤寫作，用了整整13年的時間，終于完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》。這部前無古人的著作，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫成的。

我崇拜的人司馬遷高三作文4

“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，流傳千古的不僅是一部史學著作，被一起載入史冊的，還有司馬遷那顆心懷天下的赤誠之心……

司馬遷，這個歷史的悲情英雄，不是金戈鐵馬，戰(zhàn)死沙場；而是遭受宮刑，發(fā)憤著《史記》；而是一個心被淹沒在一個所謂的“盛世”的大漢……

一次挺身而出，犯顏極諫，卻惹上這飛來橫禍，蒙受這不白之冤。本是一件自己認為對的事，卻無人認同。司馬遷該是怎樣的悲傷？怎樣的無奈？……被判宮刑，這令人失掉尊嚴、生不如死的刑罰。死是一種解脫，司馬遷生不如死，卻不能死，因為他還有一個理想沒有實現(xiàn)，因為他還沒有達成父親的遺愿！所以他不能死，不能解脫，只能忍辱含垢的活著，只能吞咽下心中的血淚，發(fā)憤著《史記》。司馬遷的痛，是一種難于想象的痛，甚至只用這一個“痛”字形容都顯得那么滄桑無力，那么單薄……

“是以腸一日而九回，居則忽忽若有所亡，出則不知其所往，每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也”……“若有所亡，不知所往”……“身殘?zhí)幏x，動而見尤”，身體上的恥辱，心理上的創(chuàng)傷，痛苦的肝腸寸斷！然而司馬遷在這種痛徹心扉的侵襲下，卻依舊沒有放棄自己的理想，堅守一個史官的職責，客觀記述史記，不為虛偽的統(tǒng)治者，歌功頌德，剛正不阿，如實記錄，評價他們的得失、過錯……司馬遷的《史記》是，真真切，字字血，聲聲淚……

若司馬遷不為李陵辯護，還會不會有這永垂不朽的巨著《史記》？……生活于唐朝鼎盛時期的詩仙李白，他的詩是浪漫主義的；而處于唐朝衰敗時期的杜甫，卻是現(xiàn)實主義的；在看這有著特殊經歷的司馬遷，他的《史記》則是既有浪漫主義____，又有現(xiàn)實主義情懷……正是司馬遷由平坦到坎坷的特殊經歷，才造就了這史學的奇葩，璀璨的明珠，和這前無古人，后無來者的《史記》！

司馬遷，這個悲情英雄的執(zhí)著，讓人記住的不僅是歷史，也讓人記住了這本史家絕唱的背后，那個曾受腐刑的司馬遷，那個經歷坎坷人生，卻擁有鋼鐵般意志的司馬遷……

我崇拜的人司馬遷高三作文5

我走在路上，突然被一道刺眼的白光擊中，頓時感到天旋地轉，頭昏眼花，眼前一黑，失去了知覺……

醒來時，我發(fā)現(xiàn)我早已站在一瀉千里的黃河邊，我望著波濤滾滾的黃河從龍門山下呼嘯而去。忽然，我的眼前出現(xiàn)了一個中年男子，他背對著我，身披白袍，頭挽發(fā)髻，手拿折扇，口中正吟誦著“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！蔽业男念D時一震，難道我穿越了嗎？難道我來到了漢朝？難道我眼前的這位就是大名鼎鼎的司馬遷嗎？

我壓抑著激動無比的心情，無限崇拜地望著眼前這位偉大的人物，卻仍然忍不住“?。　钡亟辛艘宦?，司馬遷聽到聲音，轉身看見了我。他輕聲對我說：“小妹妹，別害怕，我是不會輕生的。雖然我受了奇恥大辱，但我是黃河的兒子，我是龍門之后，我的肩上還擔負著父親的遺愿，不把《史記》寫完，我是不會閉上雙眼的?！蔽依抉R遷的衣袖說：“司馬叔叔，我無親無故，你就將我留在身邊做個小書童吧？”司馬遷摸著我的頭，笑了。

漫天的風沙中，我和司馬遷背著書箱，奔走在尋訪資料的途中。餓了，就采幾只野果充饑；渴了，就捧幾口山泉水喝喝；累了，就靠在樹干上歇一歇；病了，就摘點草藥熬湯喝……跋山涉水艱辛的路途，不知磨破了多少雙布鞋，也不知穿爛了多少件衣袍，腳上的一個個血泡，身上的一道道血痕，都在訴說著創(chuàng)作《史記》的故事。

昏黃的燭光下，司馬遷埋頭奮筆疾書，花白的頭發(fā)在穿窗而進的寒風中飄揚。我在書桌前磨墨，手都被凍僵了，我輕輕向手指哈了一口氣，再舉起雙手搓一搓自己同樣凍僵的臉，夜是那樣漫長，司馬遷的背影是那樣的孤單……

突然，又是一道白光擊中了我，又是一陣天旋地轉，頭昏眼花，眼前又是一黑，我又一次失去了知覺！不要啊，我還不想離開！

回到 現(xiàn)實后，我立馬到書店買了一本《史記》，我要看看，司馬遷有沒有把他的小書童也寫進《史記》里……