《成長因奮斗而精彩》的初三作文800字

賀喬5617 分享 時(shí)間:

大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么大家知道怎么寫好一篇作文呢?下面小編給大家整理了《成長因奮斗而精彩》的初三作文800字,希望大家喜歡!

《成長因奮斗而精彩》的初三作文800字1

我聽說過這樣一個(gè)故事:有人問一位智者:“請問,怎樣才能成功呢?”智者笑笑,遞給他一顆花生:“用力捏捏它。那人用力一捏,花生殼碎了,只留下花生仁。“再搓搓它。”智者說。那人又照著做了,紅色的種皮被搓掉了,只留下白白的果實(shí)?!霸儆檬帜笏!敝钦哒f。那人用力捏著,卻怎么也沒法把它毀壞?!霸儆檬执甏晁??!敝钦哒f。當(dāng)然,什么也沒搓下來?!半m然屢遭挫折,卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)的百折不撓的心,這就是成功的秘密?!敝钦哒f。

拼搏是一顆百折不撓的心,在沙漠中生長出一棵仙人掌;拼搏是一股無所畏懼的勇氣,在深山老林中披荊斬棘;拼搏是一種面向光明的態(tài)度,在浩瀚大海中駕一葉孤舟挺浪前行。

來自北京的劉偉,10歲那年因意外觸電,失去了雙臂。但他沒有絕望,反而堅(jiān)強(qiáng)起來。12歲時(shí),他在康復(fù)醫(yī)院學(xué)會(huì)了游泳,兩年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌。劉偉在為奧運(yùn)會(huì)努力做準(zhǔn)備時(shí),他患上了過敏性紫癜。醫(yī)生告訴過他母親,以后有患上紅斑狼瘡或白血病的可能,所以他必須放棄訓(xùn)練,否則將危及生命。在殘酷的事實(shí)面前,劉偉沒有被挫敗,他把希望置放在他的另一項(xiàng)愛好上——音樂。19歲時(shí),劉偉開始練習(xí)鋼琴。為了練好鋼琴,他的雙腳磨破了皮,磨出了血泡,甚至抽筋……在中國達(dá)人秀的現(xiàn)場,劉偉空著袖管走上舞臺(tái),坐到鋼琴前。那首《夢中的婚禮》響了起來,曲子結(jié)束,全場起立鼓掌。當(dāng)評委高曉松問他這一切是怎么做到的時(shí)候,劉偉說了一句:“我覺得我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著?!眲ビ盟碾p腳奏出了一曲美妙的人生樂章,感動(dòng)了所有認(rèn)識(shí)他的人。

生命需要奮斗,奮斗與不奮斗,造就的結(jié)果截然不同。生無所息,保持奮斗的姿態(tài),讓世界變得如此燦爛,讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩,否則你也就滿足了自己的平庸,只有欣賞到山峰的險(xiǎn)峻,才有機(jī)會(huì)欣賞自己。

《成長因奮斗而精彩》的初三作文800字2

青春似暮春之花,美麗卻易凋謝。青春似天際流星,璀璨卻易消逝。青春似夜中曇花,珍貴卻只能一現(xiàn),我們在感嘆青春易逝,容顏易老的同時(shí)還能做些什么呢?答案是不言而喻的,我們要奮斗,為了無悔的明天而奮斗!

在日常學(xué)習(xí)中,常常看到有些同學(xué)在課堂上隨意做著自己的事情,更有甚者在課堂上酣然入睡,難道這就是我們的青春么?不!不是這樣的!南宋抗金名將岳飛曾經(jīng)說過這樣一句話“莫等閑,白了少年頭,空悲切”這句話在華夏的濤濤歷史長河中奔流翻滾了一千多年,使多少中華兒女在少年期留下了輝煌的一筆,時(shí)至今日,這句話還依然有著其經(jīng)久不衰的感召力,那就是抓緊青春時(shí)光去努力奮斗!

在日常生活中,有些人認(rèn)為青春本來就是用來享受的,而并非日夜兼程、挑燈夜戰(zhàn),所以他們選擇了玩,選擇了揮霍光陰,選擇了放棄前程似錦的機(jī)會(huì),一代偉人曾把青少年比作九點(diǎn)種的太陽,由此可見,正值青春的我們就恰似那冉冉升起的太陽,努力奔向蔚藍(lán)天空的最高處,有著無限且旺盛的潛力。它同時(shí)也在告誡我們,時(shí)光荏苒,青春易逝,應(yīng)當(dāng)把旺盛的潛力用來奮斗,用來拼搏,用來鋪墊我們未來人生璀璨的路!時(shí)光匆匆,光陰似箭,日月如梭,人生短暫,像脫弦了的弓箭,沒有回頭的余地,也沒有中途休息的機(jī)會(huì),有的只是在人生終結(jié)時(shí),停止了的所有波動(dòng)。

我們常常聽老一輩人說,如果當(dāng)初我努努力,現(xiàn)在的我或許該如何如何,或許我站在這里說青春是用來奮斗的!有些同學(xué)會(huì)不理解,會(huì)說我是被學(xué)習(xí)沖鈍了頭腦,會(huì)說我是在妒嫉他們可以肆無忌憚的玩耍。但我只想說,青春是用來奮斗的,我們輸不起,也決不能輸!倘若青春的我們平平淡淡,那日后怎能經(jīng)受住歲月風(fēng)吹雨打的磨練,怎么能掀起未來人生壯闊的波瀾!所以,少年,向上吧!奮斗吧!你若不勇敢,誰能替你堅(jiān)強(qiáng)?

《成長因奮斗而精彩》的初三作文800字3

一人問顏回:“若做到約之以禮,以德服人,推己及人,那豈不是連公交車都擠不上去?”如果我是顏回,我將反問此人:“如果人人都做到約之以禮,以德服人,推己及人,那還會(huì)有擠公交這種不文明現(xiàn)象的發(fā)生嗎?”

人們總喜歡用現(xiàn)實(shí)生活中的事與古代圣人闡述的道理相提并論,那儒家文化作為我們熟知的學(xué)派,是否能將其中大篇小篇的道理應(yīng)用與生活中呢?

我們都知道孔子孔圣人講求以禮待人,這也是我們做人所要具備的優(yōu)良品質(zhì),若憑此點(diǎn),儒家文化可以說是很實(shí)用的了,可恰因?yàn)樗珜?shí)用,難道生活中的你沒發(fā)現(xiàn),往往是那些以禮待人的大好人總被人欺負(fù)嗎?別人正是利用了這種推己及人的想法,認(rèn)為對方會(huì)謙讓自己,可一個(gè)人這樣想,兩人、三人......甚至更多人都這樣想時(shí),才有擠公交事件的發(fā)生。其實(shí),儒家文化注重的是調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系,并不能拿假惡丑現(xiàn)象來涵蓋人與人交往的全部,擠公交事件現(xiàn)象與儒家文化不畫等號(hào)。

有人說,天不生仲尼,萬古如長夜。倘若孔子沒有闡述他所理解的道理,那現(xiàn)在的我們與所謂的人際交往都將掩蓋于漫漫長夜之中了。對于人際交往,儒家文化可以說是偉大的了。擇其善而為之,若人人都能做到約之以禮,以德服人,推己及人,這個(gè)社會(huì)與我們的生活豈不是會(huì)更加美好?我們不應(yīng)該用圣人所闡述的來遷就我們的生活,要用實(shí)際行動(dòng)、良好的道德品質(zhì)來樹立新風(fēng),將儒家文化做得更好,而不應(yīng)用小的“丑惡”事件來涵蓋儒家文化。

所謂儒家文化,就是教化人心。儒家文化的存在,正得以對治這種現(xiàn)象。社會(huì)是我們構(gòu)成的,生活的`故事是我們“編織”的,也是我們扮演著各種角色,正是因?yàn)樯?,所以要生活得更好,讓儒家文化永遠(yuǎn)刻在人們的心中。

在人生的這趟列車上,沒有禮,我們擠不車,有了禮,做到懂禮、知禮、行禮,才能使我們都能登上人生的這趟列車,一起駛向更美好的生活,更美好的未來。

無巧不成書,無禮擠不上“車”。

《成長因奮斗而精彩》的初三作文800字4

2020年,是不平凡的一年,這一年里,我留下了奮斗的足跡。

年初,新冠病毒來襲,我們延期開學(xué),我和所有同學(xué)一樣,在家里上網(wǎng)課。我告誡自己,不能因?yàn)椴《径⒄`學(xué)習(xí)效率,我每天按時(shí)認(rèn)真聽課,按要求完成作業(yè)。等到疫情好轉(zhuǎn)開學(xué),我勤學(xué)好問,解決了上網(wǎng)課留下的“后遺癥”,期末考試,我以較為理想的成績?yōu)槌跻簧町嬌狭司涮?hào)。

上了初二,我更努力了。聽同學(xué)說物理比較難學(xué),記的知識(shí)點(diǎn)很多。于是,我開始了新的挑戰(zhàn)。課前,我總會(huì)預(yù)習(xí)要學(xué)的內(nèi)容;課上,我懨懨欲睡時(shí),就讓同桌沈依凡掐我一下來提神。記得有一次,上物理課,剛好老師講到重點(diǎn),我就想打瞌睡了,于是,我立刻把手放在沈依凡的桌子上,小聲對她說:“趕緊掐我一下,拜托了。”她立刻掐了我一下,我頭腦頓時(shí)清醒了,又恢復(fù)了很好的狀態(tài)。有時(shí),我還想睡覺,就站起來,一節(jié)課下來,終于還是學(xué)懂了。

以前我的歷史不是很好,上課也總是很難進(jìn)入狀態(tài)。有一次,老師課前提問,太倒霉了,第一個(gè)抽的就是我,劉老師問我:“太平天國中《天朝田畝制度》的作用?”我根本就沒記,頓時(shí)懵圈了,最后還是在同桌的幫助下才勉強(qiáng)回答了出來。我那時(shí),真羞愧得無地自容,那一節(jié)課我聽得格外認(rèn)真。下課后,我一直在反思,決定上完哪一課就去給老師背書,加深對知識(shí)的印象。從那天晚上開始,我便開始了我的背書之旅。在背書的同時(shí),劉老師有時(shí)會(huì)教給我學(xué)歷史的方法,比如,把幾次運(yùn)動(dòng),幾次起義,幾次戰(zhàn)爭放在一起記憶。我嘗試著這樣,此法果然有效,很快掌握了知識(shí)。

有一次,老師上課抽查,恰好又抽到我,問我洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)以及企業(yè),我自信的答道:“自強(qiáng),求富,安慶內(nèi)軍械所……”老師和同學(xué)都為我鼓掌。期中歷史試卷發(fā)下來,我第一次有沾沾自喜的感覺。

這次期中考試,我進(jìn)了全班第四名,物理和歷史都達(dá)到優(yōu)秀。我將成績匯報(bào)給媽媽,她笑得合不攏嘴。2020,有我奮斗的足跡,而且,這足跡會(huì)一直向前延伸……

《成長因奮斗而精彩》的初三作文800字5

叫醒耳朵,傾聽世界,相信,必有一個(gè)聲音屬于成功。

——題記

我們從曾經(jīng)的年少無知,咿呀學(xué)語;到現(xiàn)在的滿腹經(jīng)綸,年少老成,這中間一定離不開一個(gè)過程,那就是成長。在成長的路上,我們可能會(huì)有過快樂,有過沮喪;有過歡笑,有過淚水;有過尷尬,有過委屈,有過信心滿滿,有過彷徨無助。我們這樣的小小少年,也會(huì)有屬于我們自己的小小夢想,而在通向成功殿堂的漫漫長路上,我們也一定會(huì),盡全力搏一把,轟轟烈烈地奮斗一場,這樣才不負(fù)青春韶華。

“曾經(jīng),我為夢想奮斗過!”這是我聽過在奮斗那個(gè)苦中作樂的階段最動(dòng)聽的話了,這句話把我們的青春時(shí)光融成點(diǎn)滴匯作一句話。后來的后來,我們回頭追憶過去,也是甜的。

我的人生閱歷不多,但我品嘗過奮斗過后收獲的喜悅與成就感。那次意義非凡的考試是時(shí)光流逝,仍讓我記憶猶新的事。

在兩個(gè)多月緊張有序的復(fù)習(xí)過程中,我們每天多加兩節(jié)課,過著三點(diǎn)一線的生活:起床吃飯學(xué)習(xí),吃飯學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)吃飯睡覺。在這短暫而又煎熬的兩個(gè)月,一次又一次的崩潰,一次又一次的迷茫,一次又一次的失落,讓我在崩潰的邊緣徘徊。我曾自暴自棄地想過:“自己這么笨,再努力也會(huì)無濟(jì)于事吧?!蔽揖拖褚恢徽哿穗p翼的鷹,拼盡全力只能在心之所向的軌道上,留下一道斑駁的血痕。在飛翔的路上與其他的鷹越拉越遠(yuǎn),最后,拉開一段難以追趕的距離。但在殘酷的世界里,總會(huì)留有一點(diǎn)溫暖與快樂。清脆的下課鈴就像是我們歡樂的開關(guān),同學(xué)們的歡聲笑語在那一瞬間傾瀉出來。畫面定格,瞧,他們在打鬧;瞧,他們在嬉笑;瞧,他們在活蹦亂跳。殘酷與溫暖總是交織在一起的,這就是那令人難忘的奮斗之路。

時(shí)光荏苒,白駒過隙。箭中了目標(biāo),離了弦。

后來,南方的風(fēng)吹散了谷堆,北海的水淹沒了墓碑。“曾經(jīng),我為夢想奮斗過?!背闪宋业臉s耀。奮斗為回憶作點(diǎn)綴,奮斗為成功做鋪墊,奮斗人生描繪色彩,奮斗為成長點(diǎn)上精彩。

成長因奮斗而精彩。

《成長因奮斗而精彩》的初三作文800字

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