小學(xué)四年級校園趣事作文5篇

校園是一個大家庭，在這里每天會發(fā)生很多的事情，會認(rèn)識很多的同學(xué)，那么你的校園趣事都有什么呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級校園趣事作文5篇，歡迎大家閱讀參考。

小學(xué)四年級校園趣事作文1

星期四是六一兒童節(jié)，我早早的來到了學(xué)校，準(zhǔn)備等待我的好朋友周“鴨鴨”和我一起歡度六一。

等同學(xué)們都到齊后，謝老師就先組織我們先玩起了本班的游戲貼鼻子。我們快速排成一條長龍般隊伍，等待著玩游戲。首先參與的第一位同學(xué)，只見她在轉(zhuǎn)三圈，再右轉(zhuǎn)三圈后，然后再過去貼鼻子。只見她“咣”的一聲貼好之后，全班捧腹大笑，原來她貼到了耳朵上去。

輪到我前面的周“鴨鴨”了。只見她轉(zhuǎn)完圈后，步伐輕盈地走過去貼鼻子，貼上去了?！巴邸蔽倚睦锬潎@道。她太厲害了，就差那一點點貼正了。緊接到輪到我了，我戴上眼罩，模模糊糊地轉(zhuǎn)完圈后果，正準(zhǔn)備貼上去的時候，聽見周“鴨鴨”輕輕地對我說“往上一點”我便向上了一點，正好貼到鼻子上了。我高興極了，并對周“鴨鴨”說“謝謝你!”她微笑著回答了一句“不用謝!”后面我們倆繼續(xù)去玩其他的項目了。

那是一個快樂的六一，將會深深地留在我記憶中。

小學(xué)四年級校園趣事作文2

多彩的校園里每天都發(fā)生著一件件有趣好玩的事，說起我們班的趣事就像天上的星星三天三夜都說不完呢!

有一天早上，我正在忙碌地收作業(yè)，我們班的“淘氣大王”李子正不交作業(yè)，卻笑嘻嘻地跟我說：“組長，我問你個問題，你如果答對了，我就把作業(yè)給你。”我口上答應(yīng)著，心里想著這小子搞什么鬼名堂!

他嬉皮笑臉地對我說：“你猜猜，什么動物最容易腳滑?”我想了想，搖了搖頭說：“不知道，你告訴我吧!”“狐貍，因為狐貍狡猾(腳滑)”等他說完后，周圍的同學(xué)都哈哈大笑。我沒答上來，既有點兒害羞，又有點不好意思?！安唤蛔鳂I(yè)問什么無聊的鬼問題?！蔽已鹧b生氣一把將他的作業(yè)搶了過來。

還有一次，我們在室外上體育課，老師讓我們練習(xí)跑步。班長的口號聲清脆而洪亮：“一二一，一二一”但我們的跑步隊伍卻歪三扭四，像一條蛇一樣呈S型前進(jìn)。同學(xué)們有的快，沖在最前面，有的慢，落到隊伍后面，隊伍的間隙時緊時松。班長都?xì)獾脹]力氣喊隊了，就連平時很嚴(yán)肅的體育老師都哭笑不得。瞧瞧!我們得抓緊練習(xí)了，爭取跑成一條直直的，間隔均勻的線。

還有一種趣事應(yīng)該是每個校園都很常見的，那就是起外號，我們班也不例外。我們班的外號花樣繁多，有“高跟鞋"、“大蘑菇"、“小狗"你一定想知道這些外號主人的真面目，你先別急，我來慢慢給你分析?！案吒笔歉邉P，因為高凱每天害羞地像個小女孩，個子也不高，他的姓名第一個字也是“高”，所以得名。

“大蘑菇”是劉浩東，他每天頂個蘑菇頭上學(xué)，圓圓的臉盤，又黑又亮的大眼睛，非常滑稽，外號就此由來。

當(dāng)然，“小狗”這個外號的主人也不難猜到吧。對，他就是茍瑞，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，新年聯(lián)歡會上與宮連釗同學(xué)表演的相聲《吹?！罚Φ猛瑢W(xué)們肚子痛。他與同學(xué)們在私底下的感情十分友善，同學(xué)們都親切地叫他“小狗”。他也欣然答應(yīng)。

雖然起外號是很不禮貌的事情，但是對于我們班的同學(xué)卻是為了增加感情，外號是我們同學(xué)之間融治相處友好情誼的見證。

校園里這一件件有趣的事情都是美好的，它們會成為我們多彩童年最閃光的貝殼，變成一幀幀溫馨的圖畫，保存在我們美好的回憶中，像寶貝一樣珍藏在我們心中。

小學(xué)四年級校園趣事作文3

我的校園里放生過很多有趣的事，今天我要跟你們說的是我們班里進(jìn)行的一次有趣的作文課，讓我至今念念不忘!

上課鈴響了，老師端進(jìn)來一個盆，盆里裝著五彩繽紛的乒乓球。老師接著在盆里放了清水，直到乒乓球浮在盆沿。老師說：“今天我們玩吹乒乓球的游戲，在規(guī)定時間內(nèi)吹出做多的就是勝利者?！?/p>

我自告奮勇，首先上場試吹。我先吹了一下試試，結(jié)果鼓足了勁，吹了半天，只吹了自己一頭一臉外加一地的水，我居然一個球也吹不出來。然后我的對手同學(xué)主動過來教我。她嘗試著蹲下身子，與盆沿齊平用力吹，結(jié)果真吹出來一個。我仔細(xì)琢磨了一下，明白了這個原理，光使勁吹是不行的，還要有技巧啊!

我們開始比賽了，這次張同學(xué)先上場。她不慌不忙蹲下身子，鼓起腮幫子開始不緊不慢的往外吹。乒乓球一個一個往外蹦，有一次她一口氣居然吹出了兩個!我緊張的心怦怦跳，感覺我完了，肯定贏不了。時間到了，她一共吹了十四個。

該我了，我突然一陣心慌，心想在眾目睽睽之下，要是我連個小姑娘也吹不過，那多難看啊!也許是我的緊張影響了成績，我一上來接連失誤。后來我定了定神，放松自己開始琢磨剛才的動作要領(lǐng)，這下乒乓球開始?xì)g快地往外跳躍。時間到了，盡管我后邊表現(xiàn)的很好，可是由于前邊失誤太多，我只吹了十二個。我有點失望，更多的是不甘心，心想要是我一開始不害怕我原本可以贏的。

在學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常會遇到很多有趣的事情，但這件事情卻是讓我記憶猶新!以后再遇到這種校園趣事我還會有我手中的筆記錄下來，等我上了大學(xué)后拿出來看看會覺得很有意思。

小學(xué)四年級校園趣事作文4

“哈哈哈”這是什么聲音?原來是我們四年級七班在雪地里玩耍呢!

今天一早，天空便飄起了鵝毛大雪，一片片雪花像翩翩起舞的蝴蝶，紛紛揚揚地從天而降，不一會兒，校園里便鋪上了銀色的地毯，樹木也披上了雪白的外衣。窗外白茫茫的一片，宛如童話世界。

“丁零零”下課鈴響起，我們望著窗外的大雪，正羨慕著，老師竟然讓我們出去玩兒，話音剛落，同學(xué)們便一窩蜂地沖出教室。我也隨著大伙沖了出去，我們猶如一只只剛出籠的小鳥，飛到了操場上。

“哎呀”，是誰用雪球打我?雪球的碎屑像調(diào)皮的精靈一樣鉆進(jìn)了脖子里，涼颼颼的，我一轉(zhuǎn)身，是王易琢!哼，讓你看看我的厲害!我彎下腰，捧了一把雪，團(tuán)成一個大雪球，趁王易琢不注意，扔向她，雪球在她身上開了花，她成了個“雪人”，旁邊的同學(xué)哈哈大笑。王易琢不甘心，立刻用手捧起了一團(tuán)雪，我一看，呀，大事不妙，立刻轉(zhuǎn)身就跑，她在我身后奮起直追。

李瑋彤邀請我一起堆雪人。李瑋彤滾了雪人的下半身，我又滾了一個小一些的雪球堆在上面，我倆找了一些石子，用來做眼睛和嘴巴，可愛的雪人就做好了，瞧，它正向我們招手微笑呢!

玩兒累了，我站在雪地里用手掌接雪花，雪花是六角形的，真漂亮，可還沒等我細(xì)細(xì)地看，它就融化了。上課鈴響了，大家很不情愿地回到了教室。

雪還在下，而我還沉浸在剛才的歡樂中，這個難忘的課間將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

小學(xué)四年級校園趣事作文5

校園是我們天天學(xué)習(xí)、運動、玩耍的地方。有人覺得校園里枯燥無味，我卻覺得校園精彩有趣，連總是和數(shù)字打交道的數(shù)學(xué)課也非常有意思。

上次的數(shù)學(xué)課，我們的姚老師剛講完一道難題。大家絞盡腦汁地解完題，腦袋瓜仿佛空白了。此時，姚老師突然提議：“同學(xué)們，我們來玩一個接字游戲，好不好?”一聽到“游戲”二字，我們一下子來了精神，歡呼雀躍地聽著老師講游戲規(guī)則。姚老師智慧的小眼在鏡片后面閃著狡黠的光芒。“我提一個字作為一句話的開頭，然后隨機(jī)點同學(xué)每人接一個字，讓字連貫地成為一句話”。

游戲開始了，姚老師寫了一個“植”字，馬上點了一個同學(xué)。他機(jī)智地連上一個“樹”字，下一個同學(xué)又接上“問”。姚老師含笑點頭，第四個字就簡單了“題”。這句話一直連到“植物問題真簡單?！贝蠹叶加X得這句話已經(jīng)結(jié)束了。沒想到姚老師卻開腔說道：“我還要點一個同學(xué)?！弊谙旅娴奈沂衷尞悾骸斑@句話都說完了，還要接?這怎么接呢?”

姚老師嘴角帶著一絲令人捉摸不透的微笑。四顧環(huán)視的目光停留在我身上;“楊珈歐，你來接?！蔽衣卣酒饋恚D時有些懵!看著姚老師笑盈盈的眼睛，“哼，想考倒我?沒那么容易!”我靈機(jī)一動，脫口而出“啊!”這句話就連成了“植物問題真簡單啊!”同學(xué)們都笑了，姚老師也咧開大嘴呵呵地笑了起來，還給我翹了一個大拇指。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地結(jié)束了這堂有趣的數(shù)學(xué)課。

姚老師為我們帶來的校園趣事還有很多很多，在他的帶領(lǐng)下，我們愛上了數(shù)學(xué)。