小學五年級有關(guān)下雨的作文5篇

風追著雨，雨趕著風，風和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，整個天地都處在雨水之中。下面是小編為大家整理的小學五年級有關(guān)下雨的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級有關(guān)下雨的作文1

傾聽自己的心跳，就像不規(guī)則的旋律，有一種不想被打擾的微妙感覺。看著窗外的小雨，每一滴都像在講述一個動人的故事。

一個人撐著傘，靜靜地走在街上，聽著雨落在傘上的聲音，演奏著一場音樂會，就像一首沒有歌詞的歌謠。

華!華!就像問候你:“你好，你好?！?/p>

雨在我心里從來都不是我的朋友，因為他喜歡哭，所以我不喜歡這個朋友，所以我叫他哭寶貝。但是它仍然有很多朋友。我走在田野里，但我看到一張張笑臉。麥苗很高興，因為他喜歡俞老師，俞老師養(yǎng)育他們，讓他們能夠生存。風童把小麥幼苗壓彎，這樣它們就可以下雨了。我誠摯的感謝。

余先生有許多朋友，也是他們的朋友。雨就像洗發(fā)水。俞先生總是照承諾來。洗完草后，草容光煥發(fā)。

雨有許多朋友，小華也是他們的朋友。經(jīng)過俞先生的洗禮，小花變得更加美麗、耀眼、可愛。小華急切地對余先生說:“余先生，請多待一會兒，把我洗干凈。”

雨有許多朋友…

余先生，如果你累了，你就別玩了。他會回去睡覺。下一次，他將和他的朋友們一起玩游戲，開心地玩。

余先生走后，彩虹小姐出來了。原來她很害羞。剛才俞先生玩游戲時，她不敢出來。既然俞先生已經(jīng)走了，他就要出來和白云姐姐、田姐姐玩游戲了。太陽正在變老。他不能和他們玩游戲，但他給別人帶來溫暖，默默地為我們付出，溫暖別人。

你看大自然是多么有趣。你想和大自然交朋友嗎?與大自然快樂地玩耍。如果你愿意，你應(yīng)該成為大自然的小記者，關(guān)注大自然豐富多彩的生活。但也要保護自然，投入自然的懷抱!

小學五年級有關(guān)下雨的作文2

天空忽然下起了毛毛細雨，我走在這雨中，感受著甜甜的細雨，輕，慢，我仰面望去，心中有說不出的涼爽，喜悅。慢慢地，天空暗了下來，象針一般細的雨滴，落在了我的手心里。瞧!它晶瑩，水潤，真是無比美麗、神奇。

如絲的小雨從空中降落，雨點是那樣小，雨簾是那樣密，給群山披上蟬翼般的白紗。雨絲很細，很綿，像春天飄浮的柳絮。像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。一霎時，雨點連成了線，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。在雨中行走的人們，慌忙而又焦急?；ú輩仓?，小草在不停地點頭，好像在說：“謝謝你!謝謝你!”瞧!路旁的大樹，被雨水沖洗，好像在說：“多下一點兒吧!謝謝你……”雨過天晴，空氣十分新鮮。一碧如洗的空中飄著幾朵白云，這些云朵千姿百態(tài)，形狀不一，有花形、有車形，有正在奔跑的馬兒……天空中出現(xiàn)了一道彩虹，美麗動人?？吹竭@景色，人們激動萬分，歡呼雀躍?？粗@美麗的彩虹，聽著這“嘩啦啦，嘩啦啦……”的小河流水聲，頓時讓我心情愉悅，心花怒放。這細雨綿綿、朵朵云錦、美麗的彩虹、清澈的流水聲，都是我心中美好的景色。

我愛這美麗的風景，更愛大自然。

小學五年級有關(guān)下雨的作文3

夜，天空像鋪上了一塊厚厚的黑色“幕布”?！澳徊肌毕嘛h浮著一層濃濃的霧，像一層輕紗。霧后景色是那么的朦朧，只能依稀看見幾點微弱的光亮，仿佛是點綴在霧上的星星。

雨，丁丁冬冬地敲擊著雨披，仿佛在彈奏一首舒心的曲子，在黑漆漆的夜空中回蕩著，顯得格外祥和寂靜。時不時有縷縷寒風拂過，芒果樹就把葉子弄得“嘩啦嘩啦”響，襯著雨滴清脆的聲音，好像在給雨滴伴奏。

我坐在椅子上，耷拉著腦袋，面對著陽臺，半打盹地欣賞著無數(shù)的小雨滴像一根根銀絲從空中筆直的落下，敲在雨披上放出“丁”的清脆一聲，迸出一點兒小水花再從雨披上滑落，又跟雨水混在一起流星般地砸在樓下的鐵雨披上，再……這樣不停地往下滴，也構(gòu)成了一道風景線。我輕輕嘆了口氣，這潮濕的天氣使人有一種窒息之感，讓人感到非常疲倦。但，有了這清脆的雨聲也給人們減少了幾分困意。

擺在陽臺上的檸檬樹可就遭了殃，渾身都被淘氣的雨水淋得濕漉漉的，真像一棵“落湯樹”。葉子都耷拉下來，掛在枝頭的幾顆檸檬仿佛也比以往的重，像小鐵球一樣垂下來，壓彎了細長的樹枝，整棵檸檬樹顯得無精打采的。

這時，調(diào)皮的霧又“跑”到玻璃上，漸漸地，玻璃也變得朦朧了。霧像一層窗紗擋在玻璃外面，給玻璃當“雨衣”。

我轉(zhuǎn)過身，不禁又嘆了口氣，眼皮變得沉重起來，打了一個大大的哈欠。這雨真像一個廢寢忘食的演奏師，不停地演奏著各樣的旋律，卻一直不感到疲倦。雨演奏的仿佛是一首催眠曲，聽著聽著就讓我忍不住都犯困。

雨，丁丁冬冬地下了一夜……

小學五年級有關(guān)下雨的作文4

朦朧細雨間，畫意撥心弦。

早晨，望了望窗外，天灰蒙蒙的，黯淡無光，周邊彌漫著幾絲涼意，一切都是濕潤的。天空中出現(xiàn)了她的身影。是下雨了。我坐在窗邊，靜靜地，靜靜地聽著……

午后，雨中所有的色彩都融化在水淋淋的綠色中，綠的耀眼，綠的透明。在這雨中流動的綠色或許連畫家的調(diào)色板都調(diào)不出來?？諝庵嗅j釀著花兒與泥土的芬芳，細雨綿綿，淅淅瀝瀝，絲絲花雨，隱隱幽香?？棾捎旰煟黄鼥V，靜靜的，涼涼的，看起來就像是一卷巧奪天工的水墨畫。有少女般的溫柔亦有男人般的英氣，有孩子般的活力亦有老者般的穩(wěn)重?！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”詩中有畫，畫中有詩。

傍晚時分，溫柔的細雨打向玻璃窗，窗上已經(jīng)綴滿水珠。那不是整合的珍珠，而是散落的精靈。帶點泡沫一般的情懷，靜靜地滑落。雨還在下著。不經(jīng)意間，撩動心緒?；蜢o謐，或溫暖。坐在餐桌前，一邊和家人吃飯一邊聽著窗外美妙的雨聲，生活簡簡單單。這無不是一個溫馨的畫面啊。

入夜了，雨并沒有停，密密匝匝，瀟瀟瑟瑟，如煙似夢。依偎在夜的溫暖懷抱中，調(diào)皮的星星欣賞著雨景，小草們互相訴說著一天里的收獲。除了雨的滴滴答答，一切都恢復了寧靜。大家都回到暖暖的床上，卸下一身的疲倦，消散了滿心的憂愁，放心地蓋好被子，期待在美好的雨天里做個美好的夢。

雨總是讓人難以捉摸。沒有人知道她什么時候來，什么時候走，從哪里來，到哪里去，她就像只是來人間旅游一趟。揮揮揚揚，飄飄灑灑。時而纏綿，時而急促，時而沉靜，時而熱烈。在身邊陪著大家享受雨天的美好，又總是停留不久，撥人心弦。

雨，是一個歡快的小精靈。純潔，靈巧的她，在我們眼中是那么的調(diào)皮。雨，是畫家手中的彩筆，是曲作家靈魂跳動的旋律，更是詩人創(chuàng)造的審美意境……

小學五年級有關(guān)下雨的作文5

“轟”!一聲巨雷像鞭子一樣抽打著整個城市，緊接著，“刷”!一道閃電猛劈下來，把午后慵懶，閑散的氣氛打破了。

緊隨其后的烏云見“主將”已經(jīng)發(fā)令，立刻蜂擁而上，黑壓壓一片布滿天空，開始“安營扎寨”。隨后，雷神和電神忙不及給自己的軍隊繼續(xù)壯膽鼓勁，就在這時，狂風也匆匆忙忙地趕來了，只見他憋足了勁，“呼”!一口大氣吹出來，吹得樹枝亂擺。雨點見狀，可樂壞了，從烏云里蹦出，只聽著“噼”著，“啪”著，一顆顆黃豆大的雨點落到地上，濺成了一個個小人，又輕盈地躍起，在空中只輕輕地翻了一個身，然后，身輕如燕，又安靜地落于地上。就這樣，大地上就有了許許多多晶瑩的“腳印”。極目遠眺，世界好像被一層白紗所籠蓋，真有一種不可言傳的美妙。風一見此情此景，仿佛回到了童年時代，忍不住心中的淘氣，沖進“雨叢”中，大伙一見風來了，都變了樣，有些變成迷霧，籠罩在樹林之上，遠遠望去，使古木森森的樹林添加了一份神秘。有些飄飄搖搖一同斜飛著去，如極其飄逸的仙子，婀娜著身姿。

雷怒吼著，雨咆哮著，風大叫著，樹搖曳著，樓房挺拔著，雨中的一切都充滿著情感。

不知過了多久，雨似有停歇的想法，風兒也溫柔了許多。正當世界萬物都以為會寧靜下來的時候，可誰知，天空中突然又響起一陣無比可怕的炸雷，風和雨又立即來了精神，聽從命令，“嘩”，天河好像被爆裂一樣，雨，如同下山的野馬一樣氣勢磅礴，仿佛有什么東西激怒了它，一道利閃把天都劈開了，光亮的白天又變成了陰暗的黑夜。

這場雨總是讓我心驚肉跳，仿佛哪一個雷都可能把一幢房子炸毀，仿佛哪一道閃就可能把一間房子電倒。

過了一會兒，雨過天晴，但那雷聲仍不甘心地不停吼著，想再次召回自己的軍隊，只可惜力不從心，它最后也知趣地停了火。

走在路上，那翠綠像是要從樹上掉下來似的格外嬌嫩，使我不禁想起來問一句話——“山路元無路，空翠濕人衣”。