小學四年級描寫春天景色作文

“二月草長鶯飛，春楊柳醉。孩子們早早放學回來，忙著乘東風放風箏。”春天是那么的平靜，那么的溫暖，那么的活力四射的季節(jié)!下面是小編為大家整理的關于小學四年級描寫春天景色作文，希望對您有所幫助。

小學四年級描寫春天景色作文1

春天來了，萬物復蘇。春姑娘是個有魔力的仙女，她一揮手上的魔法棒，所有的植物都被喚醒了。

春姑娘對著小草一揮魔法棒，它們便伸個懶腰，打個哈欠，扭扭小腰，做起早操來。

春姑娘對著小花一揮魔法棒，小花們就扭扭頭，理理自己亂亂的花瓣，等待著小蜜蜂和小蝴蝶來采自己的花粉。

春姑娘對著柳樹姐姐一揮魔法棒，呀，下雨了!柳樹姐姐把頭發(fā)伸進清澈的河水里，梳洗著自己長長的秀發(fā)，洗好了。柳樹姐姐拿出一塊柔軟的云來擦干長發(fā)。蒲公英帶著小花飛到柳樹姐姐的頭發(fā)上，顯得她更加優(yōu)雅美麗了。

春姑娘對著天空一揮魔法棒，頓時，雨停了，沾上露珠的小花小草們顯得更精神了，湛藍的天空出現(xiàn)了一道五彩繽紛的彩虹，把天空襯托得更美了。住在一棵高大的松樹上的一只毛茸茸的小松鼠，爬下樹來采花。它采下一朵小雛菊，細嗅芬芳，露出了一副陶醉的表情，仿佛在說：“好香好美得花呀，我要把它放在我的小花園里?！?/p>

春天來了，有溫暖的風吹拂著，有鮮艷的花爭奇斗艷，有青青的小草裝飾小土坡，還有天上的白云悠閑地散步。春天的景色真美麗，我愛春天!

小學四年級描寫春天景色作文2

春天，萬物復蘇，春暖大地，百花開放。一片生機勃勃的景象、真令人美不勝收。

春風一陣陣地飄來了，吹拂著河畔，撥撒著草地，夾雜著春之氣息的微風中，也撥撒著我的。

看那河邊的柳樹吐出了一排排又嫩又綠的嫩芽，柔軟的柳枝就像女孩頭發(fā)一樣;柳樹下的小草也都變綠了，遠看，它們就像綠色的地毯一樣，平展地鋪在地上，近看就像綠色的天地，飽滿而又嬌嫩;冬青樹也長出了它們的“小寶寶”，那些新葉，就像綠色的花苞，嫩綠嫩綠的;迎春花也不甘示弱，它那金黃色的花朵直往外吐，一串串，一叢叢，就像金色的海洋，把大地打扮得生氣勃勃。油菜花、桃花、梨花競相開放，五彩繽紛，我不禁想起朱熹寫的詩句：等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

春天不光只讓植物復蘇，動物們也都從冬眠中醒來了。你看，那邊有群螞蟻，它們圍著朋友轉圈圈，好像在跳“慶春舞”呢!池塘里的鴨子也井然有序地排著隊，“撲通、撲通”跳下了水，真是“春江水暖鴨先知”啊!這時，一陣“嘰嘰”聲從我頭上傳來，噢，原來是燕子在銜泥做窩呀!

公園里的孩子們都脫掉了衣服，高興地放起了風箏。正在比賽著誰的風箏放得高呢!

感悟春天，春天是最美麗的季節(jié)，是一年中最神圣的時光，她地向的世界，給萬物蒼生播種新得希望。我再一次了她，迎接了她，感悟了她。

春天是那么美麗啊!我我愛上了春天。

小學四年級描寫春天景色作文3

綿綿細雨，柔和的春風，隨風起舞的楊柳，是的，它們都很美，但這一切已經不復存在……

風，它在，但卻并不柔和。刺骨的寒風卷起飄渺的塵土，怒吼著猛沖而來，它不是春風，它是一只“狂?！薄?/p>

氣候，它在!但對人們反目成仇，早已不是原來那和藹可親的春了，它是冬天的使者，操縱著被控制的冷風來到人間。

植物，它在!但在這本應屬于萬物復蘇的季節(jié)里，它卻枯黃了。小草不見了，鮮花消失了，在這屬于溫暖的日子里，它們去世了!

雨，它在!但在狂風的控制下，不見了，和冬的使者一起播撒寒冷的種子。一滴一滴的雨點和一粒一粒的冰珠，不僅對人們的身體造成了病痛，更把人們一顆火熱的心凍結了。沒有了心，世界將會變得黑暗……

陽光，它在!但陽光也無能為力，它盡力地將溫暖撒下，卻被邪惡的烏云遮蔽，再也探不出頭來。

請問是誰造成了今天?是人，是我們自己!這是氣候在報復人類。請讓我們吶喊：“還我藍天，還我陽光，給我們一個完整而又溫暖的春天!

小學四年級描寫春天景色作文4

銀衣冬姑娘，悄悄的走了，帶走了冬天的寒冷。綠衣春姑娘，頭上戴著七彩花環(huán)，來到人間，把春天的溫暖獻給人間。

一條清澈見底的小溪，結了一層透明的衣裳，宛如明鏡。太陽悄悄爬上樹梢，對著小溪照鏡子，打扮打扮。霞光萬丈。照耀大地，咔嚓一聲，冰裂了開來，只要輕輕把手一伸，冰冰涼涼的，真比吃冰棒還痛快。潺潺的流著，小溪靜靜歌唱，叮叮咚咚，像小孩靜靜玩耍。

小溪兩岸的垂柳，依依多情，那長長柔軟的柳枝，在小溪的水面上畫著粼粼的波紋，嫩綠的葉兒，真美啊!

小草長出了新的嫩芽，伸個懶腰，在給小朋友招手呢!一片翡翠，給大地鋪上了綠寶石的地毯。

野花兒競相開放，這兒一叢，那兒一簇。很不少呢，各種花兒爭嬌斗艷，桃花、玫瑰、百合花、……有紅的、藍的、黃的、……散發(fā)出淡淡清香，芳香撲鼻。好像在告訴人們、預示人們。春天來了。點綴著大地的翠綠色的地毯。

春風拂過，小孩子靜靜飛快的奔跑，小草，野花，人們，都感受到了春天的溫暖。好像在說;“我愛春天”

啊!這就是美麗的春天!

小學四年級描寫春天景色作文5

春天來了，柳樹長出了嫩綠的小芽。花兒也爭先恐后的綻放出自己的五顏六色。小草也從土里探出了腦袋。它們一起把春天打扮的更加光彩奪目。

你看，柳樹長出了更多的綠葉，這真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！钡木跋蟆Ａ鴺鋽[弄著自己的枝條。小朋友做一個柳笛吹出了春天的喜悅。

田野里的小花發(fā)出醉人的清香，花香引來了勤勞的蜜蜂。蜜蜂采了花粉回到蜂箱，把花粉釀成最甜的蜂蜜。

小草給大地母親帶來了無限的生機，那綠色的草坪像一塊塊綠色的大地毯。小朋友們在草坪上玩游戲，你追我趕灑下了一陣陣的笑聲。把草兒都惹笑了。還有的小朋友在花叢里捉蝴蝶。蝴蝶也在翩翩起舞，和小朋友玩捉迷藏呢。

春天是絢麗多彩的季節(jié)，春天是生機勃勃的季節(jié)，春天是小朋友喜歡的季節(jié)，春天是令人著迷的季節(jié)。

春天是一幅美麗的畫卷。我愛著美麗的春天。

小學四年級描寫春天景色作文6

一場飛雪把春天迎來了，在園中漫步，一股股清香迎面而來，沁人心脾，還夾雜著春天特有的氣味，似乎在像人們說：“我來了我來了!”春天就像一個變化多端的魔術師，一下又把萬物變的生氣勃勃，令人不得不去欣賞她!瞧!小草們個個也精神抖擻，挺起了腰，換上了綠衣，似乎也在展示自己的風采。嫩綠的柳條也不甘示弱，在春風的鼓勵下，擺起了柔嫩的柳條，自信的跳起了她自編自創(chuàng)的舞蹈，驕傲極了!各種各樣的鮮花見了，也不約而同的先偷偷打扮一下，換上自己最喜愛的服裝，然后再高傲的挺著頭豎起腰，個個都有著一種不平凡的氣質，相互媲美!這一派生氣勃勃的現(xiàn)象，能不欣賞嗎?

春天就像小孩子的臉一樣，說變就變。瞧!剛剛還為人們奉獻出她的優(yōu)點，不過一會兒，就翻臉了。只見那烏云在笑著，慢慢覆蓋了那朵朵可愛的白云，似乎還在說：“哈哈哈哈!我也來啦!”眼睜睜看著那小白云被烏云趕下臺，看著那烏云興風作浪，就恨不得飛上天去，把烏云消滅，讓白云繼續(xù)為這美麗的春天繼續(xù)襯托?？墒?，雨還是下了，愈下愈大，讓人心中焦急如焚，哎!這孩子的臉呀!

春天就是這樣，給人歡喜給人憂!即便是這樣，我們也會熱愛春天，熱愛我們美好的明天!

小學四年級描寫春天景色作文7

當粉紅色的桃花綻開了美麗的笑臉，當小燕子從南方飛回北方的時候，當嫩綠的葉片綻開的韶光，我知道春天來了，我喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡碩果累累的秋天，喜歡大雪紛飛的冬天，更喜歡萬物復蘇的春天。

在馬路旁邊，花兒們爭先綻放，嫩黃色的迎春花像一個個小喇叭，粉紅色的桃花沒有茉莉花的那種清香，沒有菊花那樣好看，但它的美麗與漂亮吸引著很多游客去和桃花一起照相，有的花露出了笑臉，有的花才剛剛綻放出一半笑臉，還有的才露出了花骨朵，像剛出生的小娃娃，紅色的菊花像著了火似的，小草和大樹也披上了新裝，嫩綠的葉子在陽光的折射下顯得格外鮮嫩，幾只快活的小鳥在大樹間嘰嘰喳喳的穿來穿去，敘說著春天的色彩。

在田間，草兒們也綻放，綠色充滿了田間，遠遠望去綠色就像大海一樣無邊無跡，突然下起了一陣春雨，春風在臉頰上拂過，顯得無比涼爽，雨珠掉在葉子上面的露珠上，露珠顯得晶瑩剔透，雨珠掉在湖面上，蕩起一道道波紋，讓湖面顯得更有生機，雨珠落在大地上，濕潤著小草，讓小草更綠了，一只美麗的蝴蝶從田間穿過，敘說著春天的使者。在廣場上，孩子們換上了春天的服裝，男孩們有的在打籃球，有的在玩砍包，還有的在踢足球，旁邊還有兩個小孩正在聊天，還不時哈哈大笑，孩子們的歡聲笑語敘說著春天的音符。

我愛春天的一花一草一木，我更愛春天的氣息。

小學四年級描寫春天景色作文8

春天是個美麗的季節(jié)。

春天萬物復蘇，許多小燕子從南方飛來，花兒開始慢慢地露出她那金黃色的小笑臉。開放的時候，好像怕羞似的一點一點的開放，風兒慢慢的走來，和花兒打了個招呼?；▋汉荛_心，她的小腦袋搖個不停。好似和風兒在一起跳舞。

小草又在溫暖的春天醒來，慢慢的從大地拖影而出。先是露出一個小腦袋，慢慢的又長出他那翠綠的身子，這多么像變魔術啊，可這一切都是真實的。

大樹又蘇醒了，又來驕傲它那滿頭的綠發(fā)，小燕子站在大柳樹的頭上，又把大柳樹的頭上加了幾朵花。小燕子有的站在電線上，有的站在大樹上，這時候我的耳邊響起美麗動聽的歌聲……

你知道嗎?其實小燕子在這時是個音樂家還是個大歌唱家。你想一想小燕子站在電線上多么像五線譜啊，同時它叫著不正是把譜子彈了出來!小燕子站在大柳樹上嘰嘰喳喳的叫著，不正是在唱歌嗎?音樂和歌聲合在一起，不正是現(xiàn)代的流行的歌曲嗎。

這就是美麗的春天，迷人的春天，我多么希望一年四季都是美麗的春天啊。