文小秘 > 學生作文 > 高中作文 > 高二 > 高二身邊的活雷鋒作文

高二身邊的活雷鋒作文

小銀0 分享 時間:

雷鋒叔叔的事跡眾所周知,他是每一個人學習的好榜樣。學習雷鋒要從自己做起,從點滴做起,在生活中多多幫助他人,讓每個人的世界充滿著愛。這里給大家分享一些關于高二身邊的活雷鋒作文,供大家參考。

高二身邊的活雷鋒作文1

班級里有人生病了,是她虛寒問暖;有人丟了本子,是她及時遞上新本子……平時只要班級里有什么事,隨時能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷,大家都稱她為“及時雨”。

班里,幾乎所有人都受到過她的幫助,她也經常為班級做好事。有一次中午午讀課前,我剛在家吃完飯就來到學校,一走進教室便看見大家都圍在一起,往衛(wèi)生角里指指點點的。我順著她們的目光望去,一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛(wèi)生角里躺著,我滿腦子疑惑,帶著一連串的問號來到自己的座位上。我__還沒坐熱,沈老師便出現(xiàn)在教室門口,大家立即散去,坐在各自的座位上。老師似乎也看見了這把掃帚,一走上講臺說:“咦!衛(wèi)生角里怎么多了一把新掃帚?”“有沒有同學知道這把掃帚中哪兒來的?”老師又問道。這個問題可難倒了我們,舉手的人廖廖無己。老師讓那些同學一一回答。通過那幾個同學的回答我知道了,這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學湊錢買的。當老師問她為什么要這么做時,她的回答卻讓在座的同學大吃一驚,她說:“因為如果班里沒有一把好的掃帚,同學們就不能把地掃干凈,沒有把地掃干凈衛(wèi)生就不能得滿分了,我只是為班級盡自己的一份力。”齊玉婷在說那句話時堅定的語氣一時在我耳邊回蕩。

誰說現(xiàn)在的少年十分自私?我們的齊玉婷樂于助人的精神在人世間存在著;誰說雷鋒已離我們遠去?我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人,他們都在為班級做著一件件感人的事,他們就是我們心中的活雷鋒。

高二身邊的活雷鋒作文2

“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨?!泵刻斐晕顼垥r,這首歌都會回蕩在耳邊。雷鋒這個家喻戶曉的名字,雷鋒精神影響了幾代人的成長,雷鋒的“螺絲釘”品質感染著每一個人,雷鋒雖然永遠地離開了我們,但他的精神尚在人間,值得我們去學習,而且我們身邊也有許多像雷鋒一樣默默奉獻的人們。

她是一個活潑可愛的女孩,在家里是一個乖孩子,在老師眼里是一個好學生,在同學眼里是一個好榜樣,她便是我們班的班長。身為班長的她,班上有什么臟活累活她總是搶著做誰有困難她總會幫助別人,她被我們親切地稱為“小雷鋒”。

記得那一次大掃除時,該我們班打掃廁所,老師問誰愿意去掃廁所,大家都不愿意去掃廁所,但這時班長舉手愿意去掃廁所,這時大家都用驚異的眼光看著她,而她只是笑一笑說:“這沒什么的呀,不就是打掃廁所嘛?!睂ρ?,只是打掃廁所而已呀,但是我們大家都不愿意,也許我們不應該貪圖安逸,我們也應該為班級做一些事。

還記得一次我們班上一位同學的父親去世了,她幾天都沒有來上課,落下了許多課程,而且他的情緒十分低落。這時班長自愿去為她補習功課,還安慰她,并且呼吁全班為她捐款。而她也在班長的幫助下,功課也跟上了我們的進展,也從失去父親的陰影中走了出來,我想這一切都離不開班長的幫助。班長在生活中總是會做些力所能及的事情,看見地上有垃圾她總會撿起來丟入垃圾桶中;看見老人過馬路總會扶一下;在公交車上總會讓座給那些需要的人。

班長做的事是我說不完的,班長的這些行為使我深受感觸,與班長相比我羞愧極了。只是我想起了一句話“如果你是一滴水,你是否滋潤了一片土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你不是一滴水,你會放棄對土地的貢獻嗎?如果你不是一縷陽光,你會放棄對光明的追求嗎?你只是社會中的一員,你是否擁有雷鋒一般的精神?”現(xiàn)在的人們都持著“人人為我,我為個人”的想法,他們只是想著從別人那里得到什么,而從未想過為別人做些什么,他們這種行為是十分自私的。有些人知道雷鋒的感人故事,卻從不做好事,有些人只在聽到雷鋒這個名字,就默默無悔地做像雷鋒一樣的事。我們應該慶幸這里仍然有一些人做這一些事,即使這些事在做過之后也不一定被人知道、稱頌,甚至還會被認為“不正?!保伤麄兯龅氖聟s在指引著、閃爍著人性的光輝??赡芩麄兯龅氖略谒麄冄劾镏徊贿^是舉手之勞、力所能及、本能反應、不值一提的小事,這些事就像雷鋒一樣,在做一件一件的小事,但就是這些一件件平凡的小事,卻為社會增添了一線動人的風景。

雷鋒何處不在,雷鋒精神就在身邊?!叭说纳怯邢薜模珵槿嗣穹帐菬o限的?!崩卒h精神值得我們傳承下去,雷鋒的優(yōu)秀品質值得我們學習,讓我們一起行動,讓身邊有更多的活雷鋒,讓雷鋒精神永存!

高二身邊的活雷鋒作文3

大家可知道3月5日是什么日子嗎?沒錯,就是人人皆知、家喻戶曉的“向雷鋒同志學習”紀念日。雷鋒是一名偉大的共產主義戰(zhàn)士。他,是一名普通的解放軍戰(zhàn)士,但他短暫一生卻默默無聞地助人無數(shù)。雷鋒的事件,感覺是一部讓人可歌可泣的故事,許多人對雷鋒的事跡為之動容,讓成千上萬的老百姓都向雷鋒學習。曾有一首歌是這樣唱的:

“學習雷鋒好榜樣,忠于革命,忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強,立場堅定斗志強!”我們就要學習雷鋒這樣的好榜樣。

在我的身邊,就擁有一位名叫莫麗英的阿姨,她住在我們的小區(qū),她有著社區(qū)好人的價值觀,她說:做好事不圖名不圖利,做好事一次容易,一輩子很難,能堅持下來才是真正的雷鋒精神。是啊,愛心是需要堅持不懈的。

莫麗英阿姨從__年就搬到了我們小區(qū),她的理發(fā)店就在小區(qū)里成立,她的理發(fā)店的名字叫“愛心理發(fā)店”,她在理發(fā)屋前掛了一塊大大的牌子,上面寫著:殘疾、特困、低保人群免費剪發(fā),不便老人可上門理發(fā)服務。并且在那塊牌子上留下了她自己的電話號碼,很少有人像莫阿姨那樣,但她卻把“免費服務”一直持續(xù)到了今天。莫阿姨的手很巧,剪發(fā)的技術也很棒,剪發(fā)也很廉價,莫阿姨開的理發(fā)店不大,就16平方米左右,但她的店里總是人滿為患。

莫阿姨已經50歲了,還把孤兒領回家視如己出,一直撫養(yǎng)這個孤兒的父母來找到這個孤兒,這個孩子的父母塞給莫阿姨一些錢,莫阿姨連忙擺擺手,把錢還給了孩子的父母,孩子的父母感激不盡,像莫阿姨這樣的人已經寥寥無幾了。在兩年前的一次愛心活動中,還將80多歲的孤寡老人農奶奶帶回了家,并把農奶奶像家人一樣對待,把農奶奶照顧得服服帖帖的,直到農奶奶安詳逝世。今年元旦,她還組織了我們社區(qū)的居民籌錢買材米油鹽,發(fā)給了社區(qū)里的26名貧困戶。

時光茬苒,莫阿姨的愛心理發(fā)屋儼然成為了翠湖新城小區(qū)的一道亮麗的風景線。愛心,是給他人的禮物,個人的力量是有限的,我們在幫助他人的同時能影響更多的人來做好事,能幫助別人,就是自己的快樂。

高二身邊的活雷鋒作文4

雷鋒,一個永恒的名字,雖然時代在變遷,雷鋒卻從未走遠,他始終就在我們身邊。他也許是扶老人過馬路的學生;他也許是隨手撿起垃圾的行人;他也許是路邊幫人指路的陌生人……雷鋒無處不在,無時不在,我身邊就有一個活雷鋒,他就是我的爸爸。

因為通往我們學校只有一條主路,上學時的交通問題就成了令人頭疼的老大難。上個星期一早晨,太陽升得老高了,但我和爸爸還堵在校門口密密麻麻的車群中,眼看著7點40分了,門口還擠得水泄不通,學校就在眼前,卻遠得像在天邊,爸爸急得敲打著方向盤,嘴里不停地嘮叨著:“快點!快點!”我急得在車里直跺腳,嘴里也嘀咕著:“快點啊,要遲到了!要遲到了!”。再看看其他人,有的坐在車里焦急地左顧右盼,還有的人把車放在路邊,直接步行去學校了,此時,我真想讓車長個翅膀直接飛到學校去。就在這時,爸爸果斷地打開車門,站在馬路中間,充當起了交通指揮員,只見他一會兒讓小車先走,一會兒讓大車暫停,一會兒又跑到車前和人小聲交流著,不知不覺間,擁堵的車流開始緩慢地流動,看著爸爸忙碌的身影,我在心里給他默默地點贊。

堵車的痛苦經歷,還有周五下午放星期時,如果遇上下雨天,就更是苦不堪言了。又是周五下午放學時,天上下起了綿綿細雨,不一會兒就淅淅瀝瀝地模糊了人們的視線,接送孩子的家長心急如焚,已經在校門口堵了一個多小時了,車還是紋絲不動,爸爸又急得坐不住了,他便像“超人”一般站在車群中指揮交通,他的手臂在空中悠然擺來,又悠然擺去,伴著雨點,儼然一位專業(yè)的“音樂指揮家”。這時候,我發(fā)現(xiàn)爸爸的衣服已經被雨淋濕了,但他好像絲毫沒有發(fā)現(xiàn)。

這就是我身邊的雷鋒——爸爸,我對他十分敬佩,我也為有這樣的爸爸感到無比自豪,我會向爸爸學習,向更多的活雷鋒學習,讓雷鋒精神像種子一樣種在心底,讓它生根發(fā)芽,讓雷鋒精神永遠傳承下去。

高二身邊的活雷鋒作文5

從小父母和老師就教育我們要多做好人好事。讓我們懂得了什么是好,什么是壞;什么是善,什么是惡。就像雷鋒,他雖然家境貧苦,父母雙亡,但他的心卻依舊樂觀向上,為人民服務,為國家著想,從不抱怨命運。雷鋒認為,只要人民好,他就好。他的這種品質、精神,難道不值得我們學習嗎?

我們以前也學過許多關于好人好事的文章,比如譚千秋老師舍己求人,犧牲自己救學生,讓我們深刻體會到什么是“人生的價值”;《愛之鏈》告訴我們人人都需要幫助,人人都應該給別人幫助……其實生活中的“雷鋒”也很多。比如掃地的清潔工阿姨,每天不嫌臟和累地為大家清掃馬路;送報的叔叔,不管刮風下雨,總是能把的報紙在第一時間呈現(xiàn)在你的面前;賣牛奶的伯伯,起早貪黑,為的是讓我們喝上最暖心的新鮮牛奶……他們都在為人民服務,在幫助大家,想讓我們生活得更好一些。

我的同學冉玉婷就是一個“活雷鋒”。她樂于助人,每當別人需要幫助時,她都會主動上前給于幫助。去年“六一”兒童節(jié),我的鞋在上樓梯時,一不小心被絆壞了,恰好我的奶奶又不在家,怎么辦?節(jié)目是我主持呀,沒有鞋怎么出場呢?正當我著急得像熱鍋上的螞蟻時,忽然想起來——找不參加表演的同學換一下鞋子不就可以了嗎?我迅速跑回教室,對她們說:“大家好,我的鞋子壞了,哪位愿意把鞋和我還穿一下呀?”她們東看西望,絲毫沒有和我換的意思?!澳阋粫哼€要主持表演節(jié)目,我和你換!”說這話的正是冉玉婷,我愣了半天,心里熱乎乎的,充滿了感動與感激……

好事不難做,好人不難當。其實就是在別人需要幫助的時候伸出你的援助之手,哪怕單單只是一件小事而已,別人也會感覺開心的。或許,等下次你有困難他(她)也會毫不猶豫地來幫助你。

同學們,讓我們行動起來吧,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,互幫互助!

1031985