關(guān)于放風(fēng)箏的小學(xué)作文10篇
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文。以下是小編準(zhǔn)備的關(guān)于放風(fēng)箏的小學(xué)作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
關(guān)于放風(fēng)箏的小學(xué)作文1
星期天，我和小伙伴們相約去駿馬嶺森林公園放風(fēng)箏，我早早地來到了目的地。早晨的公園靜悄悄的，柳樹抽出了新枝。小伙伴們還沒來，我迫不及待地放起了風(fēng)箏。
風(fēng)婆婆一吹，風(fēng)箏飛得好高好高，我快速奔跑。哇!真高呀!我興沖沖地告訴媽媽：“媽媽，媽媽，我可是放風(fēng)箏專家哦!”媽媽聽了甜甜地笑了。不一會兒，小伙伴們來了，我們開始玩風(fēng)箏接力賽，我是第一棒，李卓航第二棒，郭玥希第三棒，我們一個比一個跑得歡，風(fēng)箏也在風(fēng)婆婆的幫助下越飛越高!
風(fēng)箏飛啊飛，我們追啊追……今天真是開心的一天呀!
關(guān)于放風(fēng)箏的小學(xué)作文2
殘雪一點點的消失了，春風(fēng)吹過城市，天氣也開始好起來。忽然，一只美麗的風(fēng)箏輕輕飄過，下面?zhèn)鱽砗⒆拥男β?。那只風(fēng)箏，好像悄悄地飄進了我的心里。
我對風(fēng)箏心血來潮后，用零花錢買了一只小巧的風(fēng)箏。不過，因為放風(fēng)箏有些危險，所以媽媽要看著我放才行。
我挑了一個晴朗而我和媽媽都有空的日子去玩，這一天，我緊緊的抓著風(fēng)箏線，風(fēng)很配合我，一切都很順利，仿佛風(fēng)平浪靜的海面。
我放了一會，周圍的樹木顫著的樹葉平靜下來，唉，風(fēng)沒了。我急忙把視線轉(zhuǎn)向風(fēng)箏，它飄飄落落，剛剛動力已隨風(fēng)遠去。
正在我慌亂之時，媽媽過來了，“怎么了?”“風(fēng)箏沒有風(fēng)，飛不起來了?！蔽沂卣f。媽媽語重心長地說：“我剛看了你好久，你剛才沒怎么跑，跑起來風(fēng)箏才能飛起來。”我跑了起來，風(fēng)箏漸漸飛起來了。
這個道理和我們學(xué)習(xí)一樣，風(fēng)是你天生的聰明，風(fēng)箏是你的成績。如果沒有風(fēng)，只有努力跑起來，你的風(fēng)箏才會飛起來。
關(guān)于放風(fēng)箏的小學(xué)作文3
春天來了，春天來了。陽光像金子一般灑在大地上。幾朵白云悠閑的躺在藍天媽媽的懷抱里。一陣陣微風(fēng)吹過，草坪上的花兒隨風(fēng)舞動著。這真是一個放風(fēng)箏的好天氣!
你看，天上有各式各樣的風(fēng)箏。五彩三角風(fēng)箏剛剛起飛，在天空中甩動著尾巴?！靶〗痿~”在云海里游來游去，大嚼特嚼著天上的棉花糖。蜈蚣瞪大了眼睛，說：“我們來比賽看誰飛得快”。老鷹皺起眉頭說：“什么!你敢跟我比賽?你輸定了!”
遠處有一個小朋友正在放飛著一個橙色的風(fēng)箏，他的風(fēng)箏越飛越高，都快要看不見了。旁邊他的媽媽正依靠在爸爸身邊，溫柔地注視著孩子，說：“你瞧，我們兒子放的風(fēng)箏飛得多高呀，他又長大了?！?/p>
近處放風(fēng)箏的是三個小伙伴。小明在前面拿著風(fēng)箏線，小剛跟在后面把風(fēng)箏高舉過頭頂，他們倆一起往向跑?！叭?，放!”小明喊道。小剛用力把風(fēng)箏往空中一拋，風(fēng)箏就隨風(fēng)飛了起來，越飛越高。小剛高興地一蹦三尺高?！皠e只顧著你們呀!”小紅急了“快來幫幫我呀!”“好的，馬上就過來。”很快，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天。
今天可真是愉快的一天!
關(guān)于放風(fēng)箏的小學(xué)作文4
星期六下午，太陽溫暖地照著大地。天空的云像一朵朵棉花糖，看著讓人直流口水。小明、小紅還有小星三個人約好一起到公園放風(fēng)箏。
他們來到公園，看見有很多人也來放風(fēng)箏了。好多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天，定睛一看，有金色的魚風(fēng)箏，擺著尾巴，好像在說：看，我居然比“蜈蚣”飛得高!有只“老鷹”馬上就要從天而降，好像它發(fā)現(xiàn)地上有只小雞，急著要去把它吃掉一樣。好險哪!
遠處有一家人，小孩拿著三角風(fēng)箏，慢慢地放飛起來。爸爸的手搭在媽媽的肩膀上，好像在說著什么，這可真是幸福的一家人啊!
小明和小星開始放剪刀尾巴樣的燕子風(fēng)箏了。小明讓小星舉起風(fēng)箏，小明抓著線說：“預(yù)備，跑!”小星快速地跑起來，速度越來越快，小明剛喊一聲：“放”，小星就馬上松開了手，就這樣，風(fēng)箏就慢慢飛了起來。小紅看著起飛的風(fēng)箏，興奮地喊起來：“太美了!你們也把我的“小蝴蝶”送上天吧!”
玩了一個下午，他們的笑聲回蕩在整個公園，他們約好，下個星期六還要在這里放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏真是一件讓人快樂的事啊!
關(guān)于放風(fēng)箏的小學(xué)作文5
又是一年三月三風(fēng)箏飛滿天，牽著我思念和夢幻，走回到童年。
這天我和我家人們一起來到廣場上放風(fēng)箏，我們買了一個火鳳凰的大風(fēng)箏，來到廣場看著天上五顏六色的風(fēng)箏，我已經(jīng)迫不及待了，拿起媽媽手里的風(fēng)箏，放了很長線，可是風(fēng)箏并沒有飛起來的意思，仍然呆呆地躺在那。
這時媽媽過來說：“傻孩子，如果放風(fēng)箏那么簡單，只要放線，那不就連一出小孩都會了嗎?”我這才恍然大悟，媽媽開始教我放風(fēng)箏，我拿著線，媽媽拿著風(fēng)箏逆風(fēng)跑，媽媽放手后，風(fēng)箏真的飛了起來，可不一會兒就掉下來了，一次又一次的練習(xí)后，終于我的火鳳凰飛上了藍天、飛過了樹梢、飛過來高樓、在藍天中自由自在的飛翔。
我拉著風(fēng)箏線跑啊跑，多么希望自己也是一只風(fēng)箏，在天空中自由的飛。
關(guān)于放風(fēng)箏的小學(xué)作文6
昨天天氣晴朗，太陽公公暖洋洋的照耀著大地。風(fēng)婆婆也輕輕地吹著。真是一個放風(fēng)箏的好天氣。我和媽媽吃完早飯就興致勃勃的去外面放風(fēng)箏啦!
到了外面，大家把風(fēng)箏撐起來，綁好線之后就靜靜地等著風(fēng)兒吹來，好讓大家把風(fēng)箏快快的放到天上去。一會兒風(fēng)婆婆吹來了，我就拿著線趕緊迎著風(fēng)跑起來。風(fēng)箏飛上去了，可是一會兒又落到了地上。我又試了一次，可風(fēng)箏還是沒有飛上去。后來換媽媽拿著線跑了，前幾次沒有掌握技巧，風(fēng)箏在媽媽的手里飛了一會兒，又落了下來。后來風(fēng)箏終于成功地飛起來了，原來不用跑那么費力，風(fēng)箏也可以飛得高高的呢。雖然大家跑得很累，臉蛋也被太陽曬得紅紅的，但是心里高興極了。我也會放風(fēng)箏啦!以后要經(jīng)常出來做這種戶外活動。做做運動心里真是開心!
關(guān)于放風(fēng)箏的小學(xué)作文7
今天下午，爸爸媽媽帶著我和我的哥哥去市政府的廣場那里放風(fēng)箏。
大家的風(fēng)箏可漂亮啦!上面畫著一只大大的鳳凰?？?它的那條長尾巴多讓人羨慕啊!
終于開始放風(fēng)箏了。一開始，那個鳳凰風(fēng)箏飛得還蠻高的，可不知道為什么風(fēng)箏漸漸地往下掉了。大家是在噴泉池旁邊放風(fēng)箏，所以我擔(dān)心這風(fēng)箏會掉進噴泉池里。我可不想給風(fēng)箏洗個冷水澡啊!于是，爸爸飛速收線，風(fēng)箏終于安穩(wěn)地落在了草坪上。爸爸說，放風(fēng)箏也是需要技巧的。如果感覺很輕松的時候，就要慢慢收繩，讓風(fēng)箏飛得更平穩(wěn)。感到吃力的時候就要放繩，讓風(fēng)箏飛得更高。
這次放風(fēng)箏讓我學(xué)到了很多放風(fēng)箏的技巧，還讓我知道放風(fēng)箏也是需要耐心的。
關(guān)于放風(fēng)箏的小學(xué)作文8
今天，江邊狂風(fēng)大作，真掃興?？芍档酶吲d的是，我遇見了一位白頭發(fā)放風(fēng)箏的老爺爺，他關(guān)于大風(fēng)天放風(fēng)箏的講述讓我悟出了一個人生道理。
哈，可以放松一下了，我高高興興來到江邊玩健身器材?！昂簦?”風(fēng)好大啊!我頂著大風(fēng)，站到一個鐵杠上，“啊”，我被大風(fēng)吹了下來。我又站到另一個鐵杠上，“啊”，我又一次被風(fēng)吹到了杠下面。我看風(fēng)這么大，不禁自言自語道：“這么大的風(fēng)，假如能把風(fēng)箏放起來，那就神了!”因為那時，天上連只鳥影都看不著。假如讓我在這種天氣放風(fēng)箏，呸!純是害我!
一會兒，竟然來個人跟我唱反調(diào)――一位白頭發(fā)的老爺爺真的拿來了風(fēng)箏!他把裝風(fēng)箏的自行車停到五星大廈前面，把一只飛機風(fēng)箏拿了出來。我不禁問道：“老爺爺，這么大的風(fēng)，怎么放風(fēng)箏呀?”老爺爺回答道：“能放，就看自己的技術(shù)怎樣了!”“為什么在大樓前放風(fēng)箏呢?”“大樓就像風(fēng)箏的母親，初放時，風(fēng)箏飛得還很低，大樓需要保護它，不讓它掉到江里。但等它飛高了，不用大樓的幫助了，就可以往后退點兒，讓它自由地飛在空中?！倍潭處拙湓?，告訴我一個道理：該獨立時一定要獨立，只有獨立才能精彩。我錯得太多了，小時候，在媽媽的幫助下成長，現(xiàn)在長大了，但我還是很依賴媽媽，這樣不好，不好。
離開江邊時，我情不自禁地又往天上瞅了睡，那老爺爺放的飛機風(fēng)箏正越飛越高……
關(guān)于放風(fēng)箏的小學(xué)作文9
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！毕挛缫环艑W(xué)，小明、小紅和小華就飛奔回家，迅速放下書包，拿起風(fēng)箏就往公園趕。
今天陽光明媚，天空中白云朵朵。公園里春回大地，萬物復(fù)蘇。小草像一個好奇的小娃娃，探出小腦袋打量著外面的世界。
天氣這么好，誰不想去放風(fēng)箏呢?果不其然，當(dāng)他們到了公園那塊綠油油的草地上時，發(fā)現(xiàn)人可真多呀!此時天空中已經(jīng)飄著很多風(fēng)箏了，有42只腳的蜈蚣，有雄健勇猛的老鷹，有活潑可愛的金魚……
小明迫不及待地拿起線軸，一邊拽一邊說：“小華，你把風(fēng)箏拿著，等我跑起來時你就松手。”小華聽了，急忙把風(fēng)箏舉過頭頂。小明迎風(fēng)跑了起來，小華一松手，風(fēng)箏就飛了起來。小明急忙放線，風(fēng)箏越飛越高。小紅叫起來：“啊，風(fēng)箏飛起來了!”
遠處的一家三口也在放風(fēng)箏，小孩把風(fēng)箏放了起來，他的爸爸媽媽邊看風(fēng)箏邊贊嘆：“兒子，你真厲害，風(fēng)箏飛得又高又穩(wěn)!”過了一會兒，小紅的風(fēng)箏也在天空中穩(wěn)穩(wěn)地飄起來了。
不知不覺，天色暗了下來，他們收起風(fēng)箏意猶未盡地回去了……
關(guān)于放風(fēng)箏的小學(xué)作文10
今天上午9點，我和爸爸一起到嫩江公園放風(fēng)箏。我們帶了兩個風(fēng)箏，第一個風(fēng)箏是一架戰(zhàn)斗機，第二個風(fēng)箏是一架帶孫悟空的小飛機。我們走過一座防洪紀(jì)念碑，來到嫩江，江水已經(jīng)干了一大半，上面都是江底的臟東西。我們先放戰(zhàn)斗機風(fēng)箏，爸爸先把風(fēng)箏放飛到天空中很高很高的地方，然后把風(fēng)箏線給我，我拿著風(fēng)箏線跑來跑去，風(fēng)箏也跟著我飛來飛去。突然我看見一條麻繩捆著兩塊大石頭，我就想出了一個好主意，我讓爸爸把風(fēng)箏線和麻繩套在一起，這樣風(fēng)箏就不能飛到天空上去了。
這時，我看見遠處有很多風(fēng)箏，我和爸爸就收起了風(fēng)箏，到那邊去看看。走到那里，我頓時眼花繚亂，五顏六色的風(fēng)箏滿天都是，有大眼睛的小蝌蚪、粉色的水母、黑色的禿鷹、小燕子等等，最吸引人的是那條20米長的大水蛇。我最喜歡的是那個有四種顏色的風(fēng)箏，分別是紅色、黃色、肉色和綠色。那個風(fēng)箏看起來象一條大圍裙。然后我和爸爸又放起來了帶孫悟空的小飛機風(fēng)箏，放了一會兒，我們就回家了。
我感覺這次來嫩江公園放風(fēng)箏很有趣。