初二有關(guān)等待的優(yōu)秀作文

許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，大家確定會(huì)寫嗎?下面小編給大家整理了初二有關(guān)等待的優(yōu)秀作文，希望大家喜歡！

初二有關(guān)等待的優(yōu)秀作文1

得知太祖母的病情時(shí)，她已經(jīng)到晚期了。

一家子圍在病床前，氣氛凝重，小輩們?cè)缫哑怀陕暋Ｌ婺钢皇切χ?，慈?ài)的環(huán)視了一圈，“我們回家?！?/p>

我們推著太祖母，她坐在輪椅上，我站在她身后，可以數(shù)清她每一絲白發(fā)。秋風(fēng)掃過(guò)，枯黃的樹葉遍地是，我覺(jué)得眼淚止不住了。太祖母用她那干枯的手，顫顫巍巍地拍拍我的手背，“傻孩子，人老了都這樣?！彼砩弦猜淞藥灼萑~，似乎已融入風(fēng)景中。

“多陪陪老婦人，有空多帶她走走。”主治醫(yī)生只講了一句。我看向太祖母，她仍息事寧人地笑著，仿佛醫(yī)生只是提醒她進(jìn)食似的。

太祖母搬回了家中。我想盡一切辦法逗她開心起來(lái)。講笑話，可太祖母總不理解的望著我——病魔競(jìng)奪走了她全部的聽(tīng)覺(jué);唱歌，可太祖母卻聽(tīng)不太懂，我與她差了近一個(gè)世紀(jì)了。我灰心喪氣的跌坐在沙發(fā)上，太祖母微笑著遞糖果過(guò)來(lái)，盈著淚水我看著她的眼睛，透過(guò)她的瞳孔，我似乎看見(jiàn)了我小時(shí)候，太祖母也是這樣的，每當(dāng)我傷心時(shí)，遞給我糖果。只是糖果，已不復(fù)以往的甜蜜。

家里已很久聽(tīng)不到笑聲了，母親總會(huì)哭的淚人似得，父親也經(jīng)常紅著眼睛。太祖母似極討厭哭聲，清晨與傍晚時(shí)分，我推著他去散步，時(shí)不時(shí)和一些鄰居聊聊天，太祖母臉上只有笑容。即使我們都知道了結(jié)果，可她仍不愿我們過(guò)于傷心。

她在等待著，我們都在等待著，那一天，終將來(lái)臨。

就像太祖母的.病一樣，她去的也無(wú)聲無(wú)息。閉眼前，她始終笑著，只是用僅存的力氣指了指窗外。

這一次，我并沒(méi)有像以前一樣，只是安靜的退了出來(lái)。窗外是草地，只是因?yàn)槎?，草都枯了。房間里斷斷續(xù)續(xù)的哭聲，天上緩緩飄下的雪，以及，干枯的草。

太祖母，我想我明白了你的意思。

每天，我總會(huì)去看看窗外的地，等待著新生命。

太祖母的離開是我們永遠(yuǎn)的痛，但對(duì)于太祖母來(lái)說(shuō)，她解脫了，生命就是這樣，等待出生。出生后等待死亡。太祖母的微笑也暗示著，她是在享受生命的過(guò)程而并非等待生命的結(jié)束，她希望我們亦是如此。

從開始到結(jié)束，人生都似一場(chǎng)旅行，我們不需等到何時(shí)結(jié)束，最重要的是沿途的風(fēng)景，僅此而已。

初二有關(guān)等待的優(yōu)秀作文2

人生無(wú)疑有許多次大考，其中中招考試便是。經(jīng)歷過(guò)后，那便是靜靜的等待通知書了。

回憶那次考試，考完很輕松，仿佛將三年背負(fù)的裝備都卸下了，竟有一些不舍。曾經(jīng)多少次想丟下的，如今丟下了，有些悵然?；貞浤谴萎厴I(yè)典禮，哭的稀里嘩啦。將三年的點(diǎn)滴融情于淚，留在那個(gè)曾愛(ài)過(guò)、曾熱血揮霍過(guò)、曾努力奔跑過(guò)、曾相擁而過(guò)的、那個(gè)可親可敬的校園。抱一抱老師，抱一抱同學(xué)，抱一抱校園。

輕松了幾天便開始上了封閉式的暑假班，開始不到一個(gè)月的生活，每天早睡早起，早上學(xué)習(xí)，中午午睡，下午學(xué)習(xí)，晚上睡覺(jué)。這樣的生活很充實(shí)，很快樂(lè)，使我忘記了中招考試帶來(lái)的緊張。不知不覺(jué)中，分?jǐn)?shù)在向我們招手。7月10號(hào)，那一天系統(tǒng)崩潰了。眾多考生查成績(jī)，或喜或悲。但由于系統(tǒng)的原因，沒(méi)有登上。第二天清晨，順利的進(jìn)入了平臺(tái)?？吹侥亲詈蟮目偡?，心里是說(shuō)不出的苦澀，這個(gè)成績(jī)仿佛是預(yù)料之中。心中酸甜苦辣五味評(píng)翻倒，有為最后一期努力而開心，有為最后成績(jī)不佳的苦澀，有為成績(jī)而感到辜負(fù)了老班的期望。就這樣又過(guò)了幾天，分?jǐn)?shù)線又向我們招手。本以為可以被錄取，但是看到今年的成績(jī)?nèi)绱酥撸幻庥行?dān)心。

終于到了該領(lǐng)通知書的日子啦，心里有種說(shuō)不出的滋味。在家消磨了一些時(shí)候，騎上小電驢，望望天邊的云朵，金燦燦的，一切都是美好的。到了學(xué)?？匆?jiàn)同學(xué)們打打招呼，有的手里拿著通知書，喜氣洋洋的;有的手里拿著畢業(yè)證，垂頭喪氣的。我有點(diǎn)不敢踏進(jìn)那個(gè)門，仿佛一進(jìn)去就等待命運(yùn)的審判。終于朋友們一塊兒進(jìn)去，也拿了一個(gè)畢業(yè)證出來(lái)了。有人在教學(xué)樓處等化學(xué)老師照相，本來(lái)想早早離去，結(jié)果被朋友們喊著一起等。等的很著急，偶然之間，聽(tīng)別人說(shuō)還有第二次志愿。仿佛燃燒了小宇宙，重新復(fù)活一般，高高興興的回了家。

終于到了第二次報(bào)志愿的時(shí)候，征求了全家人的意見(jiàn)，還是決定去文殊。之后又開始了等待通知書的日子，這仿佛是一次煎熬，不知命運(yùn)所向，但我相信不會(huì)向命運(yùn)屈服。過(guò)了一天，通知書下來(lái)了，弄得很緊張，讓媽媽先問(wèn)有沒(méi)有我的通知書。剛想說(shuō)，誰(shuí)知老班把所有通知書拍到了群上。這才開始去學(xué)校，路上陰云密布，仿佛要下雨般。風(fēng)風(fēng)火火的趕到了學(xué)校，這次到那個(gè)門，仿佛是被吸鐵石驅(qū)使。接過(guò)老班遞過(guò)來(lái)的信封，好高興，但是忘了向老班說(shuō)聲謝謝了。

就這樣，拿著通知書步履輕盈的回了家，天上下了幾滴雨，但也感覺(jué)是高興的了。

等待通知書的日子，可謂是一波三折，痛并快樂(lè)著。

初二有關(guān)等待的優(yōu)秀作文3

樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。

——題記

生我者父母，養(yǎng)我者父母。是他們賦予我們寶貴的生命，不辭辛勞把我們拉扯大。一路為我們送上冬日暖陽(yáng)，撫平我們心中的點(diǎn)點(diǎn)憂傷;一路為我們擦亮滿天星光，如果我們?cè)诤谝姑允Х较?，他們就用?ài)——為我們導(dǎo)航。

對(duì)于他們——父母親，我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆盡孝和感恩的心。

古代文帝親嘗湯藥，周子騫蘆衣順母，讓人感動(dòng)不已;花木蘭代父從軍，女扮男裝，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，更是將“孝”推向了極致，讓多少中華兒女交口稱贊，奉為楷模。

“百善孝為先”，這是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德。做人，首先應(yīng)做到孝。如果不盡孝道，那么，與禽獸又有什么區(qū)別!更別說(shuō)什么頂天立地了!因?yàn)樗麄兪亲屛覀儊?lái)到這世間的父母!

因此，孝就是直接的報(bào)恩。父母?jìng)兘涛覀冄姥缹W(xué)語(yǔ)，拉著我們蹣跚學(xué)步……父母給予我們太多，報(bào)答父母是最基本的人倫規(guī)范，烏鴉反哺，小羊跪乳，連動(dòng)物都能如此，更何況我們?nèi)祟惸?

曾經(jīng)，我在電視上看到一個(gè)廣告，廣告里說(shuō)的是一個(gè)老奶奶辛苦地整好一桌好飯菜，等著她的子女回來(lái)一起享用，但結(jié)果卻被一個(gè)個(gè)電話給打發(fā)了，都說(shuō)有事不回來(lái)吃飯了，老奶奶是多么的失落，掛掉電話后孤獨(dú)地坐在沙發(fā)上……也許這個(gè)廣告不過(guò)分把鐘，但卻給我留下了深深的感觸，你是否也留意過(guò)?也許，子女的一個(gè)問(wèn)候，一個(gè)探望，都會(huì)讓自己的父母感到天空很燦爛，大地很明媚!你是否聽(tīng)過(guò)明星陳紅唱的《?；丶铱纯础?這首歌成了當(dāng)代人努力盡孝的呼喊。

“父親是城堡，母親是花園，子女是花朵”。在人生中，父母親為我們付出的愛(ài)是無(wú)私的、無(wú)價(jià)的，他們的養(yǎng)育之恩比天還高比地還厚比海還深，是無(wú)價(jià)于天地間的。

因此，孝心也無(wú)價(jià)!倘若有一天，在你覺(jué)得還沒(méi)好好多看他們幾眼他們就離開了，你會(huì)覺(jué)得這已成為子女永遠(yuǎn)無(wú)法償還的債!

因此：當(dāng)你的父母老了，請(qǐng)不要嫌他們眼睛遲鈍，要不厭其煩地指給他們想要看的東西，就如他們當(dāng)初不遺余力地把你舉高讓你看到你想要看的東西一樣;當(dāng)你的父母老了，請(qǐng)不要嫌他們耳朵不好，要不厭其煩地表達(dá)你的意思，就如他們當(dāng)初不厭其煩地為你重復(fù)著一個(gè)意思一樣;當(dāng)你的父母老了，請(qǐng)不要嫌他們笨嘴拙舌，要不厭其煩地聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)，就如他們當(dāng)初不厭其煩地聽(tīng)你胡謅一樣;當(dāng)你的父母老了，請(qǐng)不要嫌他們走得慢，要小心翼翼地扶著他們，就如他們當(dāng)初小心翼翼地扶著你一樣。

盡孝不是“將來(lái)時(shí)”，而應(yīng)該是“現(xiàn)在時(shí)”，別讓等待成為你人生中揮之不去的遺憾，行動(dòng)吧。

初二有關(guān)等待的優(yōu)秀作文4

看著這陰沉的天，也不知道，何時(shí)才能再下雪。

記得自20__年來(lái)，重慶就再?zèng)]下過(guò)雪，天空是一如既往的灰白色，太陽(yáng)的光有氣無(wú)力的從天空灑下來(lái)?；璋档奶?yáng)被污濁的云朵擋住，P.M2.5已經(jīng)上升到了一個(gè)可怕的指數(shù)，全球變暖，冰川融化，也不知道你什么時(shí)候回來(lái)。

“想什么呢?”一個(gè)人拍了拍我的頭?！皼](méi)想什么?！蔽胰猿錾竦赝炜??！霸趺?，又在想哪天會(huì)下雪啊?”“對(duì)?！币粋€(gè)簡(jiǎn)單的字從嘴中蹦了出來(lái)，便不再說(shuō)話。靜靜地看著頭頂隨風(fēng)搖曳的樹枝。樹葉隨著風(fēng)：刷刷“響動(dòng)。

20__年的那年冬，我和爺爺正買菜往回走，戴著護(hù)耳和毛線帽的我，幫爺爺提著菜，那年，我6歲?！睜敔敚@是什么啊?“我一直盯著那?，摪住！边@是......“爺爺什么也沒(méi)有說(shuō)多，看向頭頂上。一粒?，摪咨珡奶炜诊h下，混雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的冬雨滴落，滴在爺爺頭上。爺爺笑著，慢慢告訴我說(shuō)：”這是雪啊，每年冬天都會(huì)下來(lái)的云朵啊?！拔也唤獾膿蠐项^。”爺爺，什么叫‘下來(lái)的云朵’?“爺爺什么也沒(méi)說(shuō)，輕笑著拍了拍我的頭，眼中流過(guò)一縷悲傷。飄下來(lái)的雪片零星的蓋住了爺爺本就所剩不多的黑發(fā)，年少的我睜大了眼睛，指著爺爺?shù)念^發(fā)”爺爺你的頭發(fā)好白啊?！盃敔敽呛切χ?，拉著我向家走去。

雪是那般美麗，只是少了一絲冷凝。7年間，雪再也沒(méi)來(lái)過(guò)，爺爺住院了，身體不如從前，時(shí)光似乎總是充當(dāng)一個(gè)冷眼的旁觀者，把自己的作品一再消切，執(zhí)行著完成的責(zé)任。守在爺爺?shù)牟〈才?，我的思緒如流水一般傾淌，看著窗外陰沉著的天，心中諸多苦楚，望著爺爺那滿鬢的白發(fā)，神色漸下。扭扭頭看見(jiàn)這空曠的病房，只有這么一張病床，爺爺就這么躺在病床上，厚重的被子把身體裹了又裹，床頭的機(jī)器”滴答“響著。心中想著爺爺會(huì)不會(huì)太孤單了。一陣東風(fēng)吹來(lái)，吹揚(yáng)起了頭發(fā)，耳邊一道蒼涼的聲音響起：”小麟，你來(lái)啦。“我驚的望去，只見(jiàn)爺爺已立起身子，眉目慈祥的舒開來(lái)，笑著。我笑了笑去扶爺爺起來(lái)，走到窗邊去。抬起頭，一陣冬風(fēng)吹過(guò)，眼里映入爺爺那滿頭白發(fā)，我的心猛的一縮，想著爺爺曾經(jīng)慈愛(ài)的笑容。

扶著爺爺在窗前站了許久，看著陰沉的天，心想，今年雪也不會(huì)再來(lái)了吧。剛欲轉(zhuǎn)身，眼里映入一片瑩白。

梅花攜雨匝滿地，冷雨成雪，我再次見(jiàn)到了你。

初二有關(guān)等待的優(yōu)秀作文5

今晨期待已久的25期人生漫游終于出了。依舊如往常一般，盡管出了些小問(wèn)題，但并不影響它的精彩。好了，那么這期當(dāng)中非要說(shuō)讓我感觸最深的部分，就是那篇《等待》了。

首先，作為一名七年級(jí)學(xué)生能寫出這樣精彩的文章是非常難得的。這邊的“精彩”指的是它的立意而并非語(yǔ)言。對(duì)于最后的“月亮”的比喻，我才疏學(xué)淺還未能完全理解其中的內(nèi)涵。但是，“需要什么，就在等待什么”這句話卻是發(fā)人深省的。我覺(jué)得，我聽(tīng)完這句話后基本上腦海中一直都在思索它的含義，以至于后面的內(nèi)容現(xiàn)在已記得不是很清楚了。那么就這句話來(lái)談?wù)勎宜氲降陌伞?/p>

我第一時(shí)間想到的是可能與作者本意完全不著邊界的想法：我們需要什么，就只能等待什么嗎?我們的等待能否使我們獲得我們所需要的?有人說(shuō)，人的一生都是在等待。但是，等待的意義是什么?我們等待的是時(shí)間，可時(shí)間不會(huì)等我們。在等待中，我們的人生也將漸漸失去意義，直至最后一絲希望的破滅。

所以說(shuō)，我們不需要等待。相反的，等待也是我們最大的敵人之一。世間的事物都有它的規(guī)律，絕不會(huì)因我們的等待而停滯不前?？赡苡袝r(shí)我們必須等待，但有時(shí)則不能。比如我們的人生。

比如說(shuō)我自己也有這樣的體會(huì)：六年級(jí)時(shí)迷上編程，但學(xué)會(huì)皮毛后便棄置一旁，想通過(guò)“等待”來(lái)獲得成功。偶爾也會(huì)試著編一些程序，但很快屏幕上的代碼在“等待”中慢慢模糊起來(lái)，我在“等待”中不知不覺(jué)地失去了前進(jìn)的動(dòng)力，這樣又怎么能成功呢?今年，程序員考試在即，我終于醒悟過(guò)來(lái)，又重拾編程這一自己當(dāng)初選擇的路——如果我現(xiàn)在仍是一味“等待”，我決不可能通過(guò)程序員考試——或許經(jīng)過(guò)我的努力后今年仍不能考上程序員，但我并沒(méi)有等待，我用自己的努力復(fù)習(xí)去爭(zhēng)取成功。成功是我所需要的，而我在獲得成功的途中，并沒(méi)有純粹去等待。我需要成功因?yàn)槲也桓势接?，我不甘平庸因?yàn)槲蚁胍晒Α?/p>

我的兩大愛(ài)好是編程與下棋：棋中其實(shí)也是如此，如果我們只等待對(duì)方來(lái)進(jìn)攻拖延時(shí)間防守，我們不可能贏得這盤棋。但如果我們能夠主動(dòng)進(jìn)攻搶占先機(jī)，便大大增加了勝率。畢竟“進(jìn)攻是最好的防守”。當(dāng)然，棋中也需要各種策略，有些策略以守待攻，又得另當(dāng)別論。但最終目的都是獲勝，不是嗎?

最后一個(gè)例子，是講我和一個(gè)朋友因遲交申請(qǐng)書而失去團(tuán)員的故事。同樣的，我們也是在等待中錯(cuò)失了機(jī)會(huì)，錯(cuò)失了寶貴的機(jī)會(huì)。

可能上述一些內(nèi)容與人生漫游中作者想要表達(dá)的想法完全不同，但這就是我的觀后感。止于此。