學(xué)校個(gè)人期末工作總結(jié)
工作總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過工作總結(jié)，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益。下面就讓小編帶你去看看學(xué)校個(gè)人期末工作總結(jié)范文5篇，希望能幫助到大家!
學(xué)校個(gè)人年度工作總結(jié)1
本學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，根據(jù)教辦安排，上學(xué)期我負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)，教科研，檔案及體衛(wèi)藝幾項(xiàng)工作。下面，我把我負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作向領(lǐng)導(dǎo)做工作匯報(bào)。
一、工作回顧
本學(xué)期重點(diǎn)做了以下工作：
1、制定了學(xué)生讀書活動(dòng)方案，師德建設(shè)提升年方案，教科研工作計(jì)劃，體衛(wèi)藝工作計(jì)劃。并對各項(xiàng)工作做了具體詳細(xì)的安排，使各單位在開展各項(xiàng)工作時(shí)有條不紊，計(jì)劃有序。檔案管理方面，統(tǒng)一制定了檔案目錄，組織召開了檔案管理員會(huì)議，對檔案管理作出了明確要求。
2、制定了杜集鎮(zhèn)讀書活動(dòng)，教研、教科研，師德建設(shè)提升年及檔案管理考核細(xì)則，制定了各項(xiàng)工作的考核標(biāo)準(zhǔn)，并在教辦全體會(huì)議上討論通過。
3、督促指導(dǎo)全鎮(zhèn)的小課題研究工作。按照計(jì)劃要求，有序開展鎮(zhèn)教辦申報(bào)的幼小銜接課題，對各學(xué)校申報(bào)的課題定期進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
4、體衛(wèi)藝方面，按時(shí)完成了上級(jí)部門布置的各項(xiàng)工作，在教辦全體會(huì)議上，對學(xué)校開展好陽光體育活動(dòng)，組織好節(jié)日文體活動(dòng)作出具體要求。
5、鼓勵(lì)教師積極開展教科研活動(dòng)，撰寫發(fā)表教科研論文，本學(xué)期我鎮(zhèn)共有5篇文章發(fā)表在《教研通訊》上。
6、積極開展師德建設(shè)提升年活動(dòng)，制定了杜集鎮(zhèn)師德建設(shè)“四級(jí)”目標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，杜集鎮(zhèn)師德建設(shè)“四梯級(jí)”教師專業(yè)成長工程教師積分管理辦法，杜集鎮(zhèn)師德建設(shè)校長考核積分評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)教科研人才，壯大我鎮(zhèn)教科研力量。
二、取得的成績
1、讀書活動(dòng)初見成效
各校積極創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，開展形式多樣的師生讀書活動(dòng)，并取得了不錯(cuò)的效果。常洼小學(xué)開展的《誦千古美文，做博學(xué)少年》讀書成果匯報(bào)展示活動(dòng)在縣《教研通訊》上發(fā)表。學(xué)校各班分別設(shè)立了圖書角，做到了走進(jìn)教室，書香四溢，從環(huán)境方面為學(xué)生提供了讀書保障。多數(shù)學(xué)校開設(shè)了閱讀課，每個(gè)學(xué)生都能閱讀一定數(shù)量的文學(xué)作品，背誦多篇古詩詞。高年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成了寫讀書筆記，讀書心得的良好讀書習(xí)慣，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，豐富了學(xué)生的讀書積累。
2、教科研活動(dòng)常態(tài)化、制度化
為使我鎮(zhèn)教科研工作規(guī)范化，常態(tài)化，使課題研究扎實(shí)穩(wěn)步的向前推進(jìn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，我鎮(zhèn)制定了杜集鎮(zhèn)“四梯級(jí)”教師專業(yè)成長工程積分管理辦法，明確規(guī)定了各梯度教師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為教師成長提供了目標(biāo)和方向。本學(xué)期，我鎮(zhèn)完善了教科研管理制度。學(xué)期初，教育辦公室召開了關(guān)于制定杜集鎮(zhèn)各項(xiàng)工作考核細(xì)則的專題會(huì)議，完善了《教科研考核細(xì)則》的有關(guān)內(nèi)容，加大了教科研工作獎(jiǎng)懲力度，強(qiáng)化了課題管理機(jī)制，使我鎮(zhèn)教科研工作逐步步入健康發(fā)展的軌道。
3、教師教科研意識(shí)和能力有了很大提高。
為推進(jìn)教學(xué)研究與新課程改革，在教辦的嚴(yán)密組織下，10月份在張學(xué)武小學(xué)組織開展了小學(xué)英語觀摩課活動(dòng)，于美美老師做了精心準(zhǔn)備，課后，所有聽課老師積極評(píng)課，交流聽課體會(huì)，提出評(píng)價(jià)建議，撰寫教學(xué)反思，活動(dòng)的舉辦，很好地促進(jìn)了教師之間的有效交流與學(xué)習(xí)，我鎮(zhèn)的教育科研氛圍愈發(fā)濃厚。
4、教科研成果取得很大進(jìn)步
本學(xué)期我鎮(zhèn)教師積極撰寫了29篇教科研論文，其中張邊小學(xué)的《張邊小學(xué)開展聽評(píng)課活動(dòng)》，共青小學(xué)的《共青小學(xué)多措并舉，促進(jìn)青年教師快速成長》中心小學(xué)的《細(xì)節(jié)凸顯“大教育”》中心小學(xué)的《杜集鎮(zhèn)中心小學(xué)開展教學(xué)“結(jié)對子幫扶”活動(dòng)》常洼小學(xué)的《誦千古美文，做博學(xué)少年——常洼小學(xué)讀書成果匯報(bào)展示》5篇教研文章在縣《教研通訊》上發(fā)表。在縣教育局舉行的公開課比賽中，我鎮(zhèn)教師均取得比較優(yōu)異的成績，共青小學(xué)的任福娟老師獲得縣一等獎(jiǎng)，中心小學(xué)的梁艷芬老師獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)。在縣舉行的教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng)中，我鎮(zhèn)四名教師參加了評(píng)選，本學(xué)期教科研成果較以前有了很大程度的提高。
三、今后的工作思路
下學(xué)期重點(diǎn)抓好以下工作：
1、抓好學(xué)校師生的讀書活動(dòng)工作。督促學(xué)校做好讀書活動(dòng)計(jì)劃，按照大事安排，將各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。
2、細(xì)化讀書獎(jiǎng)懲方案，調(diào)動(dòng)師生讀書活動(dòng)的積極性，讓每個(gè)學(xué)校打造出自己的亮點(diǎn)。
3、教辦通過統(tǒng)一組織活動(dòng)，為全鎮(zhèn)師生搭建展示讀書成果的平臺(tái)。
4、抓好教科研活動(dòng)，培養(yǎng)鎮(zhèn)級(jí)名師，多出教科研成果。以觀摩課，示范課，公開課，基本功比賽活動(dòng)為載體，通過開展師德建設(shè)提升年活動(dòng)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)教科研優(yōu)秀人才。通過鎮(zhèn)組織教科研論文評(píng)選，鼓勵(lì)教師放遠(yuǎn)眼光，向各級(jí)教科研刊物多發(fā)表教科研論文。
5、督促指導(dǎo)7個(gè)課題的研究工作，使申報(bào)課題順利結(jié)題。
6、規(guī)范各校檔案內(nèi)容，重點(diǎn)工作計(jì)劃要求做到實(shí)事求是，避免假大空現(xiàn)象。
學(xué)校個(gè)人年度工作總結(jié)2
緊張熱烈的一學(xué)期又將結(jié)束了，回顧過去的工作，我們學(xué)校始終堅(jiān)持“構(gòu)建充滿生命活力的校園，創(chuàng)造促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育”這一理念，以教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)變革為主線，以校本課程開發(fā)為依托，以師生評(píng)價(jià)改革為突破口，注重校本培訓(xùn)，強(qiáng)化校本研究;在探索中前進(jìn)，在實(shí)踐中成長，在改革中發(fā)展，積極推進(jìn)新課程實(shí)施，扎實(shí)開展新課程實(shí)驗(yàn)。同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇拼搏，升學(xué)考試取得了可喜的成績：二中以上的重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)人數(shù)達(dá)66人，重點(diǎn)高中升學(xué)率超過52%，順利實(shí)現(xiàn)了年初提出的工作目標(biāo)。
我們的做法是：
一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期，我們組織教師不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，對教師進(jìn)行師德教育，全面提升教師形象。培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)合作精神。在教師學(xué)期末考核中實(shí)現(xiàn)師德一票否決制。
教師是課改實(shí)驗(yàn)的主力軍，其理念與行為方式的轉(zhuǎn)變程度決定了課改的成敗。為實(shí)現(xiàn)“誰最先掌握規(guī)則，誰就能領(lǐng)跑”的目的，全面提高教師素質(zhì)，我們明確了“以校本培訓(xùn)促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變，以校本研究提高實(shí)踐能力”的教師隊(duì)伍建設(shè)思路。
理念是行為的指南，是實(shí)踐的先導(dǎo)，建立在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的課程改革，離不開現(xiàn)代教育理念的支撐，離不開教師對原有教學(xué)行為的深刻反思和對新課程的深刻理解。因此，教師觀念的轉(zhuǎn)變是實(shí)施新課程的前提和關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)觀念的轉(zhuǎn)變基礎(chǔ)是培訓(xùn)。我校拓展培訓(xùn)途徑，以“走進(jìn)新課程”為主題，以“四項(xiàng)結(jié)合”(網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合，外出培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)，學(xué)歷進(jìn)修與業(yè)務(wù)進(jìn)修相結(jié)合，專業(yè)學(xué)習(xí)與綜合學(xué)習(xí)相結(jié)合)為實(shí)施策略，以“科研論壇”為載體，開展了多形式、多層面的新課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為教師重塑課程觀奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一名教師，我們的優(yōu)勢在于自己是教育過程的當(dāng)事人、教育活動(dòng)的直接實(shí)踐者，我們擁有大量教育教學(xué)的第一手材料，同時(shí)又面臨著教育教學(xué)實(shí)際問題。針對新課程實(shí)施過程中，新情況、新問題層出不窮的現(xiàn)象，我們實(shí)施課題帶動(dòng)策略，把課改實(shí)驗(yàn)建立在教育科研基礎(chǔ)上，以“新課改實(shí)踐中的問題”為科研起點(diǎn)，開展科研、教學(xué)、培訓(xùn)三位一體的課題研究模式，引導(dǎo)每一位實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)入研究狀態(tài)，不斷研究和解決課改實(shí)驗(yàn)中的問題。實(shí)現(xiàn)了理論灌輸向理論與實(shí)踐相結(jié)合的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)被動(dòng)培訓(xùn)向自覺行為的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)自身的專業(yè)化成長。本學(xué)期，以“新課改問題”為起點(diǎn)，重點(diǎn)就小班化的課堂教學(xué)進(jìn)行了深入的研究。取得了初步的效果。
二、把握重點(diǎn)，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變
先進(jìn)的教育理念要通過先進(jìn)的教育方式來體現(xiàn)，再好的教學(xué)改革設(shè)想也必須在課堂教學(xué)實(shí)踐中去實(shí)現(xiàn)和完善，課程改革的落腳點(diǎn)是課堂教學(xué)。因此，我們立足課堂，通過改變教師教學(xué)模式和教學(xué)行為來帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。
1、轉(zhuǎn)變教師角色，平等的新課堂。教與學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變，是此次課程改革的一個(gè)重要目標(biāo)。在課改實(shí)驗(yàn)中，我們通過各種方式，努力實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過幾個(gè)月的實(shí)踐，從新教師匯報(bào)課、課題研究課以及隨堂聽課中，我們看到了師生關(guān)系有了很大程度的改變，我校教師與學(xué)生進(jìn)行平等的情感交流，與學(xué)生交朋友，成為完成學(xué)習(xí)任務(wù)的合作伙伴，突出了學(xué)生的主體地位。
2、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建合作、互動(dòng)的新課堂。新課程要求教師從舊的教學(xué)模式中走出來，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)平等、和諧、互動(dòng)、合作的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們看到也體驗(yàn)到了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變。
3、積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間，經(jīng)常互相探討教學(xué)中的問題，教導(dǎo)主任武素芹曾多次幫助教師解決教學(xué)中的問題，我也上網(wǎng)幫助教師查找教學(xué)資料，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
5、制定切實(shí)可行的教師獎(jiǎng)懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性。
三、突破難點(diǎn)，探索評(píng)價(jià)體系構(gòu)建
評(píng)價(jià)機(jī)制制約了教育教學(xué)過程的變革。在本次新課程改革中，完善課程評(píng)價(jià)是一大難點(diǎn)，又是一大重點(diǎn)。本學(xué)期，我校改變了評(píng)價(jià)方式，探索一條“加強(qiáng)過程性評(píng)價(jià)，有利于促進(jìn)教師教育觀念和行為改變，重視學(xué)生潛能發(fā)展，尤其是有利于學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力發(fā)展”的評(píng)價(jià)思路，堅(jiān)持“以人為本、促進(jìn)發(fā)展、強(qiáng)化激勵(lì)、多元參與”的評(píng)價(jià)原則。在評(píng)價(jià)中，要求著力體現(xiàn)評(píng)價(jià)方式多樣靈活，又簡便易行有實(shí)效。評(píng)價(jià)的過程又能成為管理者、教師、學(xué)生和家長都能積極參與的交互活動(dòng)。
四、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，學(xué)校與教師，教師與學(xué)生分別簽定了責(zé)任狀，對校舍安全重新進(jìn)行分工，不留一個(gè)安全死角，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報(bào)、書寫標(biāo)語、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會(huì)等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。
3、根據(jù)責(zé)任分工每名教師每月至少對所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行一次徹底檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。
4、學(xué)校每天安排教師值班，重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評(píng)教育。
5、重視健康教育，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，向?qū)W生宣傳預(yù)防禽流感知識(shí)。
五、加強(qiáng)師生的法制教育，推進(jìn)學(xué)校依法治校的工作進(jìn)程。
1、學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，如《教育法》、《教師法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等，通過學(xué)習(xí)，教師透徹領(lǐng)會(huì)了教育方針政策和思路，增強(qiáng)了教師的法制觀念。
2、重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，堅(jiān)持做到集中教育和法制教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合，法制教育與德育工作相結(jié)合，通過班會(huì)、國旗下講話、板報(bào)、標(biāo)語等向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，通過一系列活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。
3、嚴(yán)格收費(fèi)管理，加強(qiáng)校務(wù)公開，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。
六、我們的收獲：
新課程實(shí)施以來，在全體實(shí)驗(yàn)教師的努力下，我校的新課程實(shí)驗(yàn)工作比較扎實(shí)，進(jìn)展情況良好，主要體現(xiàn)在：
1、理念得以更新。通過廣泛的宣傳，深入地培訓(xùn)和積極的實(shí)踐，有效地更新了全校教師的教育理念，對促進(jìn)教師成長和教育行為的轉(zhuǎn)變具有現(xiàn)實(shí)意義，我們的教師正在從理念走向?qū)嵺`。
2、教師正在成長。教師普遍認(rèn)同新課程，課改實(shí)驗(yàn)熱情高，自我反思能力提高了，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)更強(qiáng)了，教師間合作交流的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)了，研究型的教師隊(duì)伍正在成長。
3、課堂更趨活躍。課堂正由封閉走向開放，從重教案到重生成，從重傳授知識(shí)到重學(xué)生發(fā)展，從重教學(xué)結(jié)果到重活動(dòng)過程和情感態(tài)度，師生關(guān)系更趨和諧，學(xué)生主體更顯突出。
4、學(xué)生興趣濃厚。課程改革中教材的變化、教法的改變、學(xué)法的更新，使實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)習(xí)行為由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)”，學(xué)習(xí)情感由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”。實(shí)踐體驗(yàn)讓學(xué)習(xí)走向生活，合作學(xué)習(xí)使學(xué)生分享學(xué)習(xí)的快樂，激勵(lì)性評(píng)價(jià)使學(xué)生嘗試到學(xué)習(xí)的愉悅和成功。
學(xué)校個(gè)人年度工作總結(jié)3
光陰似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾聲，總結(jié)本學(xué)年來的工作，用幾個(gè)字描述很恰當(dāng)：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，恪守職責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，生活儉樸。具體表現(xiàn)如下：
一、熱心教學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)
本人本學(xué)年來繼續(xù)擔(dān)任四、五、六年級(jí)段13個(gè)班的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)。上學(xué)期五六年級(jí)7個(gè)，本學(xué)期四、六年級(jí)6個(gè)班的教學(xué)工作。一周12課時(shí)，400多位學(xué)生，其中外來民工子弟達(dá)260多位，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣不好，自主學(xué)習(xí)本事差，條件差，自律本事差，加上綜合實(shí)踐活動(dòng)課程無固定的教材、無教參，無服務(wù)條件，無方向的課程設(shè)置，給教學(xué)工作帶來難度。但本人針對問題，與學(xué)生一齊探討，認(rèn)真分析學(xué)校內(nèi)外的條件，即時(shí)捕捉教學(xué)素材，以網(wǎng)絡(luò)資料做參考，以時(shí)事熱點(diǎn)為題材，認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、幫忙學(xué)生梳理問題，篩選研究性課題，鼓勵(lì)學(xué)生采用各種研究方法，實(shí)踐體驗(yàn)，解決問題，積累課程教學(xué)資源，規(guī)范教學(xué)，努力完成四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)要求：計(jì)劃、備課、改作、評(píng)價(jià)。積累主題課程設(shè)計(jì)資源多個(gè)，篩選優(yōu)秀的.主題課程設(shè)計(jì)參評(píng)，上學(xué)期獲得區(qū)一等獎(jiǎng)2個(gè)〈安全無小事〉和〈保護(hù)環(huán)境〉，區(qū)二等獎(jiǎng)1個(gè)〈開心農(nóng)場農(nóng)作物大觀園〉區(qū)三等獎(jiǎng)1個(gè)〈禮貌禮儀〉;撰寫學(xué)科教學(xué)案例論文2個(gè)，獲得區(qū)三等1人次;平時(shí)，還努力輔導(dǎo)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比，獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)2人次，科技論文二等獎(jiǎng)2人次;其他3人次;校內(nèi)教學(xué)檢查都獲得優(yōu)秀等級(jí)。
二、后勤工作，忠誠服務(wù)
本學(xué)年來，本人繼續(xù)擔(dān)任打印室里的打印復(fù)印、教務(wù)處的學(xué)籍管理、綜合組的教研組長等工作。一學(xué)年來，理解鎮(zhèn)、區(qū)、市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查4人次，都受到好評(píng)：檔案整理A檔，學(xué)籍管理規(guī)范，井然有序，教研組活動(dòng)記錄實(shí)效性強(qiáng)，組員獲獎(jiǎng)率高，服務(wù)工作效率高;教研組課題區(qū)級(jí)立項(xiàng)，落實(shí)扎實(shí)。平時(shí)，我還經(jīng)常與教研組的各組員溝通，鼓勵(lì)年輕教師進(jìn)取參與各類競賽活動(dòng)，上學(xué)期的體育賽課獲得區(qū)團(tuán)體二等獎(jiǎng)，本學(xué)期的信息技術(shù)、科學(xué)素養(yǎng)提升工程培訓(xùn)競賽獲得團(tuán)體、個(gè)人二、三等獎(jiǎng)6人次;學(xué)生參與各類競賽獲獎(jiǎng)10多人次;教師撰寫的論文、案例獲得區(qū)二、三等2人次，市級(jí)一等獎(jiǎng)1人次，其中本人撰寫的學(xué)科論文《基于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的思考》區(qū)三等，讀書征文《不做自以為是的綜合實(shí)踐教師》獲省第七屆讀書征文三等獎(jiǎng);
三、關(guān)注生活，熱情周到
我校學(xué)校文化建設(shè)經(jīng)常會(huì)理解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一向關(guān)注生活教育，在后勤服務(wù)工作中，一些領(lǐng)導(dǎo)級(jí)的檢查，洗刷水果、清洗場地、收拾整理、接待泡茶等瑣碎的事情，雖然只是幫忙，只要有空，我也能做到熱情周到，利于生活方便給以關(guān)注，使工作氛圍和睦團(tuán)結(jié)，和諧發(fā)展。平時(shí)，本人生活簡樸，沒有刻意打扮，但在學(xué)生面前也會(huì)經(jīng)常修好邊幅，以飽滿的精神狀態(tài)投身工作。在五(3)班的副班主任工作中，能為班主任排憂解難，一齊排練晨會(huì)表演，一齊做好值周班工作;在綜合教研組內(nèi)，關(guān)心組員生活，能給以幫忙，一些病殘的教師，給以慰問，從不計(jì)較個(gè)人得失，使教師們感到溫暖。
當(dāng)然，本人存在不足，因?yàn)楸臼掠邢?，教學(xué)效率不怎樣高，還沒有更好地鼓勵(lì)年輕教師走向幸福教育科研之路，科研成果一般。對教師的生活情景與學(xué)習(xí)情景不是很關(guān)注，勞動(dòng)基地動(dòng)員學(xué)生持續(xù)觀察習(xí)慣培養(yǎng)做得不夠。
總之，本學(xué)年來，因?yàn)榇蠹业墓餐Γ〉昧艘恍┏煽?，但只能代表過去，期望自我戒驕戒躁，爭取更優(yōu)異的成績。
學(xué)校個(gè)人年度工作總結(jié)4
為激勵(lì)女教師敬業(yè)愛崗、奮發(fā)進(jìn)取，我們把女教師隊(duì)伍建設(shè)作為婦委會(huì)工作的重要任務(wù)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展“巾幗建功”活動(dòng)，努力使女教師整體素質(zhì)不斷提高，建設(shè)一支勇挑重?fù)?dān)、勇創(chuàng)新高的女教師隊(duì)伍。一年來，崗位做到了活動(dòng)有計(jì)劃，學(xué)習(xí)有記錄，過程有記載。
(一)加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)
年初，根據(jù)工作計(jì)劃確定了有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織女教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，引導(dǎo)女教職工在教育、教學(xué)改革中勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，學(xué)習(xí)有關(guān)婦女工作法規(guī)，貫徹落實(shí)婦女權(quán)益保障法，宣傳有關(guān)婦女工作法律、法規(guī)文件，提高女教職工自身素質(zhì)。一年來，先后學(xué)習(xí)了《婦女權(quán)益保護(hù)法》，學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)《落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀專題講座》、學(xué)習(xí)女模范事跡、學(xué)習(xí)教師禮儀等學(xué)習(xí)活動(dòng)，把黨的政策、教育、社會(huì)時(shí)事與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，通過行之有效的師德教育方式提高教師的師德水平。
(二)評(píng)比表彰，營造氛圍
通過開展評(píng)比校級(jí)先進(jìn)工會(huì)小組、校級(jí)先進(jìn)教師、校級(jí)三八紅旗手、校級(jí)優(yōu)秀班主任等活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大女職工的工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)廣大女職工凝心聚力，同時(shí)在活動(dòng)中也培養(yǎng)了一批愛崗敬業(yè)，勇于吃苦，樂于奉獻(xiàn)的女職工。進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大女職工立足本職、敬業(yè)奉獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感，不斷激發(fā)她們學(xué)知識(shí)、學(xué)技術(shù)的積極性，營造崗位成才、比學(xué)趕幫超的濃厚氛圍，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍。
二、積極組織活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)和諧的女工集體
1、開展業(yè)務(wù)競賽活動(dòng)。為了提高教師的教學(xué)能力，我校積極組織開展崗位練兵，教師公開課、高效課堂展示課、教師小跳繩比賽、踢毽比賽、師生軟式壘球競賽、開展我是快樂教師演講比賽，教學(xué)目標(biāo)知識(shí)、廣大女教師能積極參加，通過組內(nèi)選拔——校內(nèi)評(píng)比——，在活動(dòng)中我校教師文明競爭，積極進(jìn)取。為提高教師的教研能力，我校全體教師能定期撰寫論文、案例參與評(píng)比。青年教師還積極參加了兩筆字(鋼筆、粉筆)評(píng)比考核活動(dòng)，全體青年教師高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備。
2、開展“文明辦公室”評(píng)比活動(dòng)。開展文明辦公室評(píng)比活動(dòng)以來，各室女教職工群策群力，對照文明辦公室評(píng)比細(xì)則，精心布置，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造條件，掀起了爭創(chuàng)文明辦公室的熱潮，各辦公室物品安放有序、整齊清潔。通過文明辦公室評(píng)比，凝聚人心，提高全體教師品德素質(zhì)和工作積極性。
3、參加了農(nóng)場紅歌會(huì)演唱比賽榮獲一等獎(jiǎng)，學(xué)校舉辦了歌頌祖國圖片展，中小學(xué)迎國慶文藝演出，同時(shí)廣大女教職工還為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，發(fā)揮了廣大教職工的主人翁精神。工會(huì)將這些提案進(jìn)行分類整理，提供給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對建議的征集和處理工作非常重視，謹(jǐn)慎對待，認(rèn)真處理，逐一解答，全面回復(fù)，回復(fù)率100%，學(xué)校還對建議進(jìn)行認(rèn)真評(píng)議，積積采納。
4、開展扶貧幫困、獻(xiàn)愛心活動(dòng)。學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召，在“送溫暖，獻(xiàn)愛心”社會(huì)捐款活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助，扶貧濟(jì)困的中華美德，積極奉獻(xiàn)愛心。近一年半來，共舉行了2次捐款為農(nóng)場孫登錄捐款2400元，金秋助學(xué)2190元。
5、開展豐富多彩的文體活動(dòng)。為了女教師的身心得到和諧發(fā)展，生活更加豐富多彩，學(xué)校工會(huì)在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下積極開展形式多樣的有意義活動(dòng)。并在教職工中積極倡導(dǎo)“每天鍛煉10分鐘，健康工作幾十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活方式，落實(shí)了教職工健身強(qiáng)體，愉悅身心的各項(xiàng)措施，使“我參與，我健康，我快樂，我奉獻(xiàn)”理念深入人心。每月開展一次大型文體活動(dòng)。大家積極參與，參與面達(dá)到95%以上。二月，開展“教職工民主大會(huì)”三月，開展了慶三八小跳繩活動(dòng)。四月，學(xué)習(xí)弟子規(guī)心得交流，五月師生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。六月，教師公開課。七月，讀書交流活動(dòng)。九月，慶祝教師節(jié)表彰會(huì)。十月、紅歌會(huì)演唱比賽。十一月、高效課堂展示課。十二月、踢毽比賽。豐富多彩的活動(dòng)，既活躍了校園文化氣氛，又融洽了教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師之間的感情，同時(shí)也增強(qiáng)了女教師的團(tuán)隊(duì)凝聚力。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取的女工集體
學(xué)校積極開展巾幗建功活動(dòng)，以“教書育人”為核心，鼓勵(lì)女教師在本職崗位上刻苦學(xué)習(xí)，勤懇工作，科學(xué)育人。據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，我校教師在國家、省學(xué)科論文、案例評(píng)比中，課題研究中有100%人獲獎(jiǎng)。
總之，在這一年來我們積極開展各類活動(dòng)，充分發(fā)揮我校女教師自身的優(yōu)勢和潛能，立足本職崗位，積極參與“爭創(chuàng)巾幗文明崗”活動(dòng)，在各級(jí)婦聯(lián)的關(guān)心指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的中心工作，以提高自身的素質(zhì)為根本，團(tuán)結(jié)協(xié)作，注重自身建設(shè)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，力爭工作再上一個(gè)新臺(tái)階，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)!
學(xué)校個(gè)人年度工作總結(jié)5
一年來，始終堅(jiān)持黨的教育方針和正確的辦學(xué)方向，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)、匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)
社會(huì)在不斷地進(jìn)步，新的教育理念在不斷地產(chǎn)生。作為新時(shí)期的校長，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時(shí)期教育的需要。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)
我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹“十七大”會(huì)議精神，認(rèn)真開展第三批科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，加強(qiáng)黨性知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，通過形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時(shí)事，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。
2、注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高
面對新的素質(zhì)教育觀，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革之中。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，汲取先進(jìn)的教育思想。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)，認(rèn)真參加教師繼續(xù)教育的同時(shí)，積極進(jìn)行學(xué)歷提高培訓(xùn)。
作為一個(gè)教育工作管理者，我還通過訂閱如《中小學(xué)管理》《現(xiàn)代教育科學(xué)》《中小學(xué)校長》等經(jīng)驗(yàn)雜志，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn);根據(jù)實(shí)際，學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校先進(jìn)管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作
近幾年學(xué)校管理工作的實(shí)踐，使我深深體會(huì)到;要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠教職工，帶領(lǐng)行政一班人，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，依法打造穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教職工對校長、對學(xué)校政治上有強(qiáng)烈的信賴感，工作上有危機(jī)感和責(zé)任感。
3、認(rèn)清形勢，樹立三種意識(shí)
針對我校師生的比為1：10的嚴(yán)峻形勢，正確樹立教師的競爭意識(shí)、生存意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，探索試行符合校情的教師績效考核制，形成正確的激勵(lì)機(jī)制。具體做法有：
引導(dǎo)教職工依據(jù)上級(jí)要求、國家政策，民主制定考核細(xì)則、日常工作細(xì)則，及時(shí)進(jìn)行考評(píng)公開;
監(jiān)督實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核辦法，加大群眾參與力度，保證考核公平性、透明度;
通過每周例會(huì)，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督保障作用，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng);
以師德培訓(xùn)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的整體政治素質(zhì)提高工作。
4、狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)
落實(shí)德育工作，學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極開展主題中隊(duì)會(huì)、校園廣播站、國旗下講話、三期奪標(biāo)評(píng)比等系列活動(dòng)。
積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程式改革，有的放矢地設(shè)計(jì)教研活動(dòng)，開展好校本教研，鼓勵(lì)教師走出去學(xué)習(xí)考察、教師撰寫課改論文、教學(xué)隨筆、階段性總結(jié)、針對實(shí)際制定行之有效地學(xué)生評(píng)價(jià)體系等切實(shí)進(jìn)行課改。
以目標(biāo)管理為手段，以研促教，狠抓教學(xué)管理。強(qiáng)化質(zhì)量管理，加強(qiáng)過程管理，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)月檢，納入考核，進(jìn)行獎(jiǎng)懲;制定合理的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，面向全體，不放棄每一位學(xué)生，注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化，嚴(yán)控后進(jìn)生產(chǎn)生，全面實(shí)現(xiàn)檔案室管理。
定期召開家長會(huì)、開放課堂活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，有效開展豐富多彩的活動(dòng)，通過舉行各種文體娛樂活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加上級(jí)組織的各種競賽。
5、強(qiáng)化安全教育和安全工作管理
成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行月檢查、月公示制度;簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書;堅(jiān)持專人負(fù)責(zé)記錄《安全工作日志》，記錄當(dāng)天學(xué)校的安全工作情況。堅(jiān)持安全工作匯報(bào)制度和責(zé)任追究制度;杜絕瞞報(bào)、不報(bào)或遲報(bào)。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識(shí)競賽、防疫知識(shí)競賽、安防交流會(huì)等安全教育活動(dòng)。
6、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作
加強(qiáng)宣傳，全面制定各項(xiàng)考核辦法，注重平時(shí)對教職工進(jìn)行全面考核。
7、積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程
完善各項(xiàng)制度，認(rèn)真做好落實(shí)，年度內(nèi)分別與華為警務(wù)室、河北李景玉律師事務(wù)所建立友好關(guān)系，加大師生的法制教育力度。
8、積極探索“多措并舉促教育”模式
年內(nèi)三月份，引進(jìn)民盟廊坊市委的“燭光行動(dòng)”定點(diǎn)幫扶長期合作項(xiàng)目，同時(shí)接受近三萬元的體育用品捐贈(zèng);年底完成了趙局長搭橋聯(lián)絡(luò)的佳施加德士(廊坊)塑料有限公司的兩萬余元的多媒體捐贈(zèng)項(xiàng)目;暑期完成了村街建設(shè)的幼兒圖書室、玩具室的建設(shè)。學(xué)校硬件設(shè)施得到進(jìn)一步完善，“多措并舉促教育”取得明顯成效。
三、廉潔自律，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)
在文教衛(wèi)生局黨委、小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，嚴(yán)于律己，廉潔行政，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)做好干部作風(fēng)建設(shè)年工作。
(1)依法管理學(xué)校一切財(cái)經(jīng)，并依據(jù)上級(jí)財(cái)經(jīng)紀(jì)律和制度，不僅要求學(xué)校行政、財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行，本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度;
(2)嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)經(jīng)報(bào)銷制度及上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，從不虛報(bào)、亂報(bào)，最大限度合理使用財(cái)政經(jīng)費(fèi)，一切為教學(xué)服務(wù);
(3)為了更好地嚴(yán)于律己，設(shè)立意見箱，在施教區(qū)域內(nèi)公布信訪電話與校長聯(lián)系方式，定期公式收支情況;
(4)堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育收費(fèi)政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學(xué)生經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān);
(5)耐心解釋群眾疑點(diǎn)問題。
四、存在的不足及發(fā)展思路
本人治校經(jīng)驗(yàn)欠缺，理論水平還有待提高，只有不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責(zé)。
(1)強(qiáng)化“合作—發(fā)展”辦學(xué)核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導(dǎo)，以改革為動(dòng)力，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體。使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校園’的方向不斷邁進(jìn)。
(2)爭取多方支持，繼續(xù)做好民盟農(nóng)村教育燭光行動(dòng)工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。
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學(xué)校個(gè)人期末工作總結(jié)
