小學少先隊工作總結范文五篇
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群團組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。下面小編給大家整理了小學少先隊工作總結的5篇精選范文，方便大家學習。
小學少先隊工作總結1
走進20_年，我們這個優(yōu)秀的少先隊團體，如同喜得飽雨的莊稼一樣迅速成長，呈現(xiàn)出一派蓬勃發(fā)展的向上事態(tài)，建成了令孩子們向往的歡樂家園。回顧2013年的少先隊工作，在上級團委及學校領導的直接部署下，我校大隊部圍繞“以人為本，以德為先”這一宗旨，以“傳承民族精神”為立足點，以“讓教師幸福工作、讓學生健康成長”為目標，以體驗教育為基本途徑，以“培養(yǎng)學生良好的思想素質和行為規(guī)范”為主線，在各中隊輔導員教師和全體少先隊員的共同努力下順利地開展了各項工作。一年中我們在忙碌中充實著自我，在努力中收獲著喜悅。聽，這是少先隊員生命拔節(jié)的聲音;看，這是少先隊員歡樂成長的身影。
一、抓規(guī)范求創(chuàng)新，注重養(yǎng)成教育。
緊抓常規(guī)教育工作，引導我校少先隊員養(yǎng)成良好的行為習慣。在這一年里，我們?nèi)园选靶W生一日常規(guī)教育”作為重中之重來抓。強化小學生儀容儀表教育、禮貌禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
1.發(fā)揮晨會和隊會課功能。落實晨會課資料，多種形式進行思想教育;組織和開展生動活潑的班隊活動，規(guī)范活動儀式，并且以年級組為單位，每學期向全校開放一節(jié)中隊活動課，充分發(fā)揮班隊活動的育人功能。
2.優(yōu)化班團體建設。立足本班實際，不斷完善班級管理的各個環(huán)節(jié)，更新和豐富班級管理理念。各中隊依據(jù)新修訂的《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》制定班級公約，設置班級崗位，切實加強學生常規(guī)管理，使班級成為學生學習生活的樂園。
3.抓好常規(guī)評比工作。對紅領巾監(jiān)督崗的檢查進行分工和指導，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，及時反饋，經(jīng)過優(yōu)勝班評比和紅領巾監(jiān)督崗活動促進每位隊員良好行為習慣的養(yǎng)成。
二、抓落實求完善，推進陣地建設。
1.抓好輔導員隊伍的建設。堅持每個月舉行輔導員工作例會，交流管理經(jīng)驗，量化工作業(yè)績，給輔導員工作注入活力。在建設好校內(nèi)輔導員的同時，充分利用家長資源，進取聘請校外輔導員，為全校學生供給某些專業(yè)知識的講解、幫忙。請少先隊校外輔導員發(fā)揮聯(lián)系學校和社會的橋梁和紐帶作用，努力經(jīng)過建設一支高素質的輔導員隊伍，來促進學生的健康成長，促進學校的品牌提升。
2.加強隊干部隊伍的建設。
本學期各班輔導員在學期初做好了班、隊干部的競選工作，并全面實行班干部輪換制，根據(jù)德育處要求各班每月競選一次，充分挖掘和發(fā)揮學生的骨干作用。營造良好的班風、學風。讓絕大多數(shù)學生都有參與自主管理，當家作主的機會。
3.加強學校文化氛圍的創(chuàng)立。
(1)各中隊充分利用中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋節(jié)、重陽節(jié)等，有計劃地組織開展了班級小型教育活動，對廣大隊員進行中國傳統(tǒng)文化教育，經(jīng)過生活化的活動形式，讓隊員們在活動中學知識，明事理，練本領，懂文化。
(2)優(yōu)化班級氛圍。各中隊黑板報、隊角充分發(fā)揮了學生的主體作用，教師繼續(xù)從培養(yǎng)學生本事的角度出發(fā)，發(fā)揚了低年級幫、中年級指導、高年級放手的原則，宣傳以資料為主，插圖為副，真正起到了宣傳教育的效果，大隊部每月對此評比一次，讓班級環(huán)境美觀化、教育化。
(3)辦好“童韻廣播”。各中隊設立了廣播員，切實提高稿件和播音質量，發(fā)揮宣傳的力度。各中隊進取推薦中隊的榜樣人物，經(jīng)過“童韻廣播”宣揚他們的優(yōu)秀事跡，為全校少先隊員樹立榜樣。利用廣播大力宣傳一些有進取意義的時事信息，充分發(fā)揮學校的正能量。
三、重實踐創(chuàng)品牌，開展主題活動。
本年度，少先隊開展了形式多樣的主題活動，努力營造了少先隊濃厚的文化氛圍，增強了少先隊組織建設的影響力，推進了學校少先隊工作的可持續(xù)發(fā)展。
(一)常規(guī)主題活動“常開不懈”
作為德育教育的“活力之源”，我校大隊部以月份為時間單位，以周為活動單元，建立了一系列活動平臺。
月月有主題，月月有精彩。如在二月的愛心教育月中，我們舉辦了“跳蚤市場”活動;三月開展了“學雷鋒周”“綠色環(huán)保心理活動;四月份我們開展了“社會實踐季”;五六月份我們舉行了學校藝術節(jié);七八月暑期，我校學生走向社會、社區(qū)進行體驗活動;我校將10月份定位為少先隊文化活動月，組織全校師生進行“紅領巾心向黨”的系列活動?；顒又谐珜恳晃唤處熤笇Щ騾⑴c一項諸如入隊儀式、主題班會、晨會、觀看愛國主義影片、隊禮隊歌評比、“紅領巾心向黨”征文、我為紅領巾添光彩等活動。要求音樂課上教唱隊歌，美術課上學畫黨旗、國旗和隊旗，班隊活動課上全面了解少先隊的相關知識，增強少先隊員的榮譽感和使命感。其中，10月隊活動中的一大特色就是我們一年級的入隊儀式。今年我校的入隊儀式的主題是：紅領巾中國夢的起飛。在活動的前期，我們聘請少先隊大隊委員做為隊知識講解員，深入到一年級的每個班級，為一年級的小朋友們講解隊知識，教他們唱隊歌，系紅領巾，講紅色故事等等，讓孩子們感受到即將成為一名少先隊員是多么的光榮。在入隊儀式到來之時，我們向一年級新生家長發(fā)出邀請函，請他們來校一齊參加孩子的入隊儀式，見證孩子的成長歷程。家長們十分激動，到校后先參觀了一年級教師為孩子們制作的
展版，展版上有每一位孩子學習和生活的點滴紀錄，有的是文字，有是的照片，家長們看到了都感到無比欣慰，紛紛拿起相機記錄下孩子的成長。入隊儀式正式開始時，家長們個個佩戴紅領巾，和孩子一齊端著凳子坐在了操場上，當看到進入小學才一個月的孩子與大家一齊在舞臺上表演節(jié)目時，那份欣喜無以言表;隨后的家長為孩子佩戴紅領巾、贈送禮物環(huán)節(jié)更是讓孩子體會到了與眾不一樣的幸福感。而孩子們高高舉起右手，向在場所有的人敬上的標準隊禮，就是送給學校和教師最好的禮物。
除以上例舉的活動之外，我們還開展了“美德少年”“四好少年”“校陽光隊員”的評選活動，“防震減災”“消防演練”等系列活動，“六一的歌，爭當四好少年”匯演活動，“捐廢紙，獻愛心”活動，“閃亮我最行”大隊委員競選活動，紅領巾跳蚤市場活動等等。
從大隊到中隊再到小隊層層深入，從校內(nèi)到校外步步擴充，學生在進取參與豐富多彩的活動中陶冶情操，洗滌心靈，健康成長。
(二)微創(chuàng)新活動“如火如荼”
我們學校的校訓：“與日俱新”;行為文化：“只要我們在做，世界就會改變”。【校訓“與日俱新”有深厚的文化底蘊，源自《大學》“茍日新，又日新，日日新”的表述，又有簡潔的日常敘述，就是每一天提高一點點的意思，是對我們學校辦學理念、師生精神的最好概括。】正因如此，這就要求我們二實小少先隊大隊部在特色活動中引領師生進行“微創(chuàng)新實踐”，進而打造二實小的“微創(chuàng)新”時代。
基于對少先隊“微創(chuàng)新實踐”的思考，學校借助班主任工作室團隊平臺，借助班級管理隊伍平臺，將每個活動資料進行研究、策劃，將傳統(tǒng)不容易創(chuàng)新的大型活動走向小型化、常態(tài)性;拓展活動時間，引領學生體驗成功、體驗創(chuàng)新，我們不注重實踐活動理念有多華麗，而是關注最細處，加以改善和創(chuàng)新，哪怕是最微小的改變，給學生不一樣的體驗，關注個性化發(fā)展。
“微創(chuàng)新實踐”主要圍繞“微常規(guī)”、“微課程”、“微實踐”、“微班會”“微講堂”、“微表彰”、“小慈善”來開展相關活動，這是我們學校開展少先隊活動的一個重要陣地和一個創(chuàng)新模式。
1.微課程
根據(jù)學校重點打造的“國學初步校本課程”和“鄉(xiāng)村少年宮活動課程”，在大隊部組織的每年一次的“讀書節(jié)”中，學生的經(jīng)典誦讀都會讓孩子們感受到中華五千年的歷史文化，感知到古人的處世之道：忠、孝、仁、義、禮。經(jīng)過鄉(xiāng)村少年宮活動課程的建設，讓不一樣學生在不一樣項目中學習知識、獲得技能，體驗歡樂的學校生活。學校櫥窗、廣播、電視臺、吉尼基斯挑戰(zhàn)臺……都是給微課程建設搭建的最好舞臺。
緊跟課程改革的步伐，根據(jù)學校實際，進取開發(fā)校本系列課程《國學》、《武術操》，開發(fā)了“鄉(xiāng)村少年宮”等相關活動課程，這些課程拓寬了教育渠道，增大了活動的空間，強化了學生的道德體驗，深受廣大家長和學生的喜愛。
2.微實踐
學校班級越來越多，學校大了，有些利于學生本事培養(yǎng)的實踐活動，很難在全校組織開展。學校少先隊為此根據(jù)各年級學生的年齡特點，組織開展了以年級為單位的微實踐活動。一年級的“課間游戲變，變，變”，二年級的“課間幸福書吧”，三年級的“微型跳蚤市場”，四年級的“水果拼盤”，五年級的“包餛燉”，六年級的利用費報紙等物品設計的“走廊時裝秀”。這些活動的開展緊緊依托于“班主任工作室”和年級組管理建設，讓學生全員參與策劃，分享智慧，既順應了不一樣年級學生的需求，也培養(yǎng)了不一樣年齡段學生在實踐中學會合作，學會交流，體驗成功、體驗創(chuàng)新。
3.微表彰
一事一表揚，肯定成績、彰顯優(yōu)點，物質獎勵是微不足道的、短期的，但精神追求是永恒可貴的。優(yōu)秀的學生是學校的中柱、是全校學習的榜樣。為了增強學生的職責感和榮譽感，使爭先創(chuàng)優(yōu)成為學校的主旋律，學校開展了“十佳陽光隊員”的評比活動。我校的“陽光隊員”評比活動是大隊部組織挖掘更多少先隊員點滴閃光點，使其構成明星效應的一大特色活動。各中隊每月根據(jù)陽光隊員的十大獎項進行一次微評比，年終進行一次全?！笆殃柟怅爢T”評比，每班向年級組申報評選，各年級評出年級十佳，將事跡材料實時上報大隊部。大隊部根據(jù)事跡材料由師生投票選出二十位候選人，然后進行櫥窗公示，進一步選出?！笆殃柟怅爢T”。每年春季開學的升旗儀式上，由優(yōu)秀教師和學生代表為他們宣讀頒獎詞，校領導為其頒獎。之后學校宣傳欄、廣播站對其事跡進行宣傳，發(fā)揮其榜樣的作用。
4.微講堂
堅持正面引導，樹立正氣。學校將定期以校內(nèi)“陽光隊員”的感人事跡作為“道德講堂”的教育主體，建設一支師生結合的宣講隊伍，發(fā)動中隊小干部帶頭講，經(jīng)過講他人、講自我、講身邊的故事、講自我的心得體會。如:我的好習慣、安全常規(guī)我先行、我的班級管理體會、我的學習榜樣等等，講解者準備一個主題的講座，以年級為單位參加，經(jīng)過形式多樣的活動，讓聆聽者學習到自我身邊模范的事跡，分享到同伴成功的喜悅，成為激勵自我成長的動力。
四、一路腳踏實地，豐收累累碩果。
20_我們努力了，我們創(chuàng)新了，我校全體師生兢兢業(yè)業(yè)地參與到少先隊的每項活動中來，付出了汗水，付出了辛勞，也收獲了累累碩果。
學校榮譽
學校在市暑期社會志愿服務實踐活動中被評為“市先進團體”。
校一年級入隊儀式在電視臺新聞報道;校學生社團活動在電視臺新聞報道;校少先隊“紅色文化”展活動在電視臺新聞報道;“紅領巾飄揚在社區(qū)”活動在報報道。
教師榮譽
呂文清校長被評為市、市“支持少先隊工作十佳好校長”;丁華美被評為市“優(yōu)秀少先隊輔導員”;丁華美在市學校暑期社會志愿服務實踐活動中被評為“優(yōu)秀指導教師”;兩位教師被共青團評為優(yōu)秀輔導教師;20_年市德育論文評比有多篇獲獎;1篇論文在省少先隊年會中獲獎;潘青松、史建偉在少先隊課題研究成果獲市一等獎;有兩個市級少先隊課題正在研究中。
學生榮譽
四好少年評選，省“四好少年”5人;市級“四好少年”50人;市級“四好少年”100人;潘怡廷同學被評為“省優(yōu)秀少先隊員”;王雨珩獲市“科學小院士”;高雨瑤同學在市學校暑期社會志愿服務實踐活動中被評為“先進個人”;周子鈺同學被評為市“十佳少先隊員”;在教育局、共青團組織的“生命之水”主題活動中，獲市一等獎3名，三等獎1名;?！靶∮挈c”文學社團3篇文章在《輔導員》雜志發(fā)表;悠同學在參加市“龍城行中國夢”的主題教育活動中分獲一、三等獎……
五、繼續(xù)踏歌前行，規(guī)劃完美新年。
1.以深化扎實高效的常規(guī)工作為抓手，引導學生習慣的有效養(yǎng)成。
2.以開展豐富多彩的主題活動為載體，促進學生素養(yǎng)的全面提升。
3.以狠抓靈活多樣的陣地建設為突破口，加速學校文化的整體發(fā)展。
成績只能屬于過去，我們將以此為積淀，為臺階，多請教、多創(chuàng)新，努力向兄弟學校學習、借鑒，將工作中做得不全面、不細致之處不斷修整、完善，進取譜寫屬于我們二實小少先隊的嶄新的篇章!正如我們二實小的校訓那樣：只要我們在做，世界就會改變;只要我們努力，一切皆有可能!
小學少先隊工作總結2
一年來，我校少先隊緊緊圍繞上級和學校安排的工作目標，加強少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育、行為習慣等的培養(yǎng)等基礎教育，少先隊工作今年有了進一步的提高，少先隊員在這個大家庭里健康成長。現(xiàn)將工作總結如下：
一、完善各項制度，抓好少先隊的基礎工作。
1、計劃到位、目標明確，工作規(guī)范。開學初就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。
2、做好每周升旗儀式，做好國旗下講話工作、禮貌督導員工作、禮貌班級評比工作、學校之星周工作及朋工作、閱讀之星評比工作、紅領巾廣播站工作等。
3、規(guī)范教室布置，班務欄、清潔角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、舒適干凈、催人奮進的育人氛圍。
二、嚴抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一年來，我校各班主任、值周教師或輔導員充分利用集隊時間、班隊會課等，對學生的行為習慣進行正面宣傳和教育。
1、每日常規(guī)檢查：堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的少先隊干部每日檢查，每一天通報，督促全校學生的一言一行，堅持學校的清潔美麗。
2、重視日常安全教育。為切實消除學校安全故事的發(fā)生，少先隊進取開展安全教育工作，值周教師、少先隊干部認真檢查、督促，防止學生發(fā)生意外傷害事故。春季學期，我們還請校外輔導員(交警叔叔、檢察院叔叔)對學生進行安全教育、法制講座，加強宣傳安全教育、未成年教育。
3、堅持開展豐富多彩的節(jié)日活動，保證學生的身心健康。一向以來，我校結合各重大節(jié)日，開展了不一樣的活動項目。如：三月的“學雷鋒活動”、四月的“讀書活動”、五月的“勞動活動”、六月的“慶六一活動”，七月的學習總結活動等。
4、堅持“主題黑板報”：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題(如開學第一課：各級各類安全專題教育;禮貌禮儀專題教育;感恩專題教育;慶祝五一勞動節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、尊老愛老敬老的重陽節(jié)、歡慶國慶、慶祝元旦等)，進行檢查，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了師生、家長的一致好評。
三、重視德育教育，舉行主題活動。
為提高德育工作效果，一年來，我校少先隊經(jīng)過舉行資料豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進學校文化建設。
1、三月份，舉行“弘揚雷鋒精神”主題教育活動。3月5日，是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”偉大號召紀念日。為紀念開展學習雷鋒活動，弘揚民族精神，引導青少年兒童做社會禮貌新風的倡導者，我校開展了“向雷鋒同志學習，做有道德的人”主題教育活動。個中有演講稿比賽、征文比賽，我中心小學的學生踴躍參加，并獲得了很好的成績。六年級的黃龍輝同學的演講稿及現(xiàn)場演講比賽還獲得了縣級三等獎!
2、四月份，開展了“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”系列活動。我校經(jīng)過開展追憶革命烈士先輩活動，以寄托對革命先烈的無限哀思，到達深入貫徹落實加強學生的愛國主義教育目標。一是開展宣傳、緬懷革命先烈活動，三是充分利用網(wǎng)絡平臺開展“網(wǎng)上祭先烈”活動，四是進取倡導禮貌祭祀、家庭追思、團體公祭等現(xiàn)代禮貌祭掃方式，表達對先烈的緬懷和敬仰。經(jīng)過此次活動，廣大師生在緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進了師生們愛黨、愛國、愛社會主義情感。
4、舉行“慶祝六一”系列慶祝活動。今年的“六一”節(jié)，經(jīng)過少先隊精心策劃和全體教師的用心準備，我校舉行了豐富多彩的活動，讓全體少先隊員過了一個有意義、愉快的國際兒童節(jié)。分別舉行了小學生文藝匯演，學生書法現(xiàn)場比賽和講故事比賽，拔河比賽、游園活動。經(jīng)過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊員在進取的參與中體驗歡樂，感受進取向上、樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛學校的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
5、組織學生參加各級各類競賽，如現(xiàn)場書畫比賽、現(xiàn)場書法比賽等。競賽活動豐富了學生的學習生活，張揚了學生個性，鍛煉了學生的本事，醺陶了學生的品格。
四、堅持家校聯(lián)系，共同教育孩子
德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校進取構建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還經(jīng)過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情景。
總之，一年來來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了必須成績。
今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在學校中營造一種進取向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自我的知識、本事、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。
小學少先隊工作總結3
一年來能認真履行領導交給的各項工作任務，進取參加學校的各項活動，認真參加校中心組組織的學習、專題報告等，尤其是黨的__大召開后，能自覺學習江__同志在__大上所做的報告，理解報告中的主要精神，進一步明確了__大我國建設小康社會的奮斗目標。深深地感到一名普通黨員在未來的建設中所要發(fā)揮的作用，也就是必須時刻以“三個代表”為準則，才能把各項工作做好。
今年全?；ㄈ蝿罩兀瑖乙?guī)定要求高，本人能結合當前國家對基建工作的新要求、新規(guī)定及時學習，重視加強管理，并能經(jīng)常和基建處同志研究、總結工作中存在的不足，研究對策，及時調(diào)整，使工作不斷趨向完善、規(guī)范。
能認真履行崗位職責，除特殊情景外，完成了年初學校下達的基建任務，雖然今年的任務是正常年度的幾倍，但在各位領導和各學院、各部門的支持關心下，全處職工克服種.種困難，尤其是暑假高溫情景下，全處職工堅持在工作一線。處領導、職工有的生病了，由于工作任務緊，還是堅持工作;有的同志在醫(yī)院動手術，一出院就上工地;有的同志年近___，有的身患疾病，常年服藥，堅持在廣陵學院工地負責工作。由于大家的努力，確保了8月30日前完成了限期交付的工程，異常是一個4000多人的廣陵學院新校區(qū)按時交付，為今年增招__多學生和改善學生居住條件，做了很多的艱苦的工作。此外，續(xù)建項目7萬平方米工程總體進展順利，還完成了領導交給的其他任務。
廉政建設方面，基建工作是一種特殊的行業(yè)，他和建筑商、材料商、政府相關部門打交道的機會多，社會上一些不正之風也容易滲透到這一工作流程之中。為了使這塊工作制度化、規(guī)范化，在這條線上工作的同志們健康成長，少出漏洞，在紀檢、監(jiān)察、審計部門的大力支持、牽頭、監(jiān)督下，基建處根據(jù)廉政建設的要求，制定了各項招投標管理辦法，并不斷修改和完善，構成了工作規(guī)范、公開、公平，確保統(tǒng)一發(fā)標、公開公布信息、統(tǒng)一投標時間、專人管理標書，在紀檢、監(jiān)察、審計部門的監(jiān)督下，統(tǒng)一開標，力求把任何領導一人說了算、當事人一人說了算的可能性降到零的工作環(huán)境。并能多次在基建處職工會議上反復宣傳廉政建設的重要性，要求自我和大家規(guī)范自身言行，嚴格要求自我。
存在問題：一是缺乏建筑方面的專業(yè)知識，一幢房子就是一個作品，各人有各人的評價標準，很難解決人人滿意的要求，深深感覺到自我不適應領導干部高學歷、高職稱的形勢要求，知識面不寬。二是限期交付工程多，而項目的各個階段建筑規(guī)定有明確的要求。可壓縮只能是項目開工前功能，設計調(diào)查研究論證的時間，而造成一些不足和缺陷。三是變、時間緊、操作難，在節(jié)儉成本、質量的嚴格管理上需要進一步加強。
小學少先隊工作總結4
1、加強輔導員的隊伍建設。
我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。今年“六一”期間共發(fā)展少先隊員230名。10月開展了慶祝少先隊建隊60周年廣播宣誓大會。少先隊代表發(fā)言、共唱少先隊隊歌。
2、加強少先隊陣地建設。
繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，開設了“歡樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”和“環(huán)保與我”等五個欄目，由隊員們自我投稿、采編，每周兩次播出。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐本事創(chuàng)造了良好的條件，豐富了學校文化生活，創(chuàng)設濃厚的英語氛圍。
抓好學校文化建設，黑板報、宣傳欄、櫥窗每月更新，資料豐富多彩。結合學校教育主題，有針對性的向全體隊員進行愛國教育、環(huán)保教育、安全教育、愛心教育等。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。
我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的'理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《輔導員》、《少先隊活動》、《中國少年報》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
4、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是構成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一年級入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性。
5、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，經(jīng)過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。
我們利用六一兒童節(jié)、國慶節(jié)、隊慶等有利契機，經(jīng)過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
6、堅持規(guī)范的升旗儀式。
每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
7、經(jīng)過國旗下的講話、班會課、中隊活動等形式，強化隊員的法制觀念和安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
8、加強隊員的環(huán)保意識教育。
結合學校創(chuàng)立和諧學校開展了“告別零食，美化學?！被顒?，100多名少先隊員們進取參與活動，20名代表發(fā)揮“禮貌小衛(wèi)士”的作用，美化學校，美化教室，對隊員進行環(huán)保教育，提高了環(huán)保意識和社會公德意識。
在這一學期來，我們的少先隊工作雖然取得必須的成績，可是我們還存在一些不足。我們相信新的一學期我們的少先隊工作必須會做得更好，我們的工作必須會再上一個新的臺階。
下學年計劃是：一、繼續(xù)開展好新隊員的入隊工作;二、成立學校少先隊小記者站，發(fā)揮寫作、演講的本事;三、為辦好學校自我的少先隊隊刊“薛閣少先隊”。
小學少先隊工作總結5
紅的隊旗迎風招展，鮮艷的紅領巾驕傲飄揚，我校少先隊員豐富多彩的活動開展在國旗下、隊旗旁、學校中、課堂上。本學期，我校十分重視少先隊工作，結合學校實際，及時制訂少先隊活動計劃，周密安排活動資料，狠抓工作落實，注重活動實效。我校結合重大事件、紀念日和民族傳統(tǒng)節(jié)日以及小學生入學、入隊等教育契機開展了夢想信念教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育和禮貌行為規(guī)范教育等主題教育活動，經(jīng)過開展豐富多彩的少先隊活動促進學校工作的全面開展，開拓了我校少先隊工作新局面。
一、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好禮貌禮儀習慣
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是構成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。同時加強少年兒童的思想品德教育。根據(jù)學生的成長規(guī)律，對隊員進行思想品德教育，養(yǎng)成道德素養(yǎng)。根據(jù)少年兒童的年齡特點，經(jīng)過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。
在建黨88周年和祖國60華誕來臨之際，以“紅色傳遞”主題活動為依托，經(jīng)過“紅色旗幟、世代相傳”引領廣大少年兒童增強對黨、團、隊組織意識銜接的進一步認識，強化愛國情感的凝聚力，使隊員感受黨、團、隊組織一脈相承的先進性，堅定少年兒童的夢想信念，為培養(yǎng)祖國合格的建設者和接班人打好堅實的思想基礎。
在祖國60華誕國慶期間，我校少先隊開展了，綜合實踐“中國紅照亮金色童年”一系列的活動。在“觀慶典、寫感言”活動中，進行感言征集賽，隊員們經(jīng)過人人觀看天安門廣場的國慶慶典，在“后小河小學大隊部博客圈”里寫出對祖國60年輝煌巨變的感受，學生們寫感言的活動延伸到了每一個家庭，帶動父母長輩一齊參與，構成了良好社會風氣的氛圍。
在“讀紅書、講故事”活動中，隊員們?nèi)巳俗x一本抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭期間，中國的英雄人物故事的紅色書籍，人人會講一個英雄人物的故事，人人寫出一個英雄人物的故事，姜凡祎同學的文章“永不凋謝的花”、白家瑩同學的文章“有血有肉的命運交響曲”馮禹章同學的文章“幸福是什么”等數(shù)名隊員的作品在《太原晚報》學校?？l(fā)表，提高了孩子們的寫作熱情，了解了中國抗日戰(zhàn)爭的歷史，同時也加強了孩子們的思想道德的教育。在“照美景、說巨變”活動中，全體師生進行收集祖國六十周年慶典為背景的自我的照片，進行“后小河小學紅色記憶家庭集”的制作，反映了師生熱愛祖國、家鄉(xiāng)、人民、生活及祖國發(fā)展我成長的主題思想。在一次次的活動中，強化了隊員們的思想品德教育，培養(yǎng)了良好的道德素養(yǎng)。
二、發(fā)揮少先隊組織的活動優(yōu)勢，提高少年兒童素質
本學期少先隊在學校領導、教師的配合下，開展了以愛國主義教育為主旋律，以行為規(guī)范教育和訓練為抓手，開展豐富多彩的少先隊活動，培養(yǎng)學生的個性特長。
中國紅“光榮的委托”入隊建隊活動中，少先隊員迎來了中國少年先鋒隊建隊紀念日——中國少年先鋒隊60周年的生日——第60個建隊節(jié)。
全體師生共慶“光榮的委托”入隊、建隊60周年活動，隊旗飄飄歌聲嘹亮，全體隊員共同感受建隊日的盛況，回顧革命歷史，想起無數(shù)先烈的業(yè)績，每一塊紅領巾都是用鮮血染成，每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光。入隊儀式上一年級的新隊員們在老隊員的指導下帶上了鮮艷的紅領巾，新隊員代表下定決心：要以大哥哥大姐姐為榜樣，勤奮好學，頑強拼搏，關心團體，熱愛勞動，舉止文雅，禮貌待人，在校做個好學生，在家做個好孩子，努力使自我成為一名“自學、自理、自護、自強、自律”的優(yōu)秀少先隊員。黨支部李正萍書記將鮮艷的少先隊大隊旗交給大隊長白家瑩同學時，提出了殷切期望：“少先隊員們要在星星火炬的指引下，為隊旗增添新的光彩!”大隊長代表全體隊員接過旗幟，并表下決心：不辜負黨的期望，在星星火炬的指引下，為隊旗增添新的光彩，好好學習，努力為它增添新的榮譽。
王素萍校長向新加入少先隊組織的新隊員們表示熱烈的祝賀，并向全體隊員們提出：我們是后小河小學的主人，我們要為小河的發(fā)展承擔一份職責，貢獻出一份力量。堅持“讓每個孩子獲得夢想的發(fā)展，讓每位教師擁有幸福的人生”的理念，在我們的努力下，讓后小河小學的明天會更加輝煌。
三、抓好少先隊活動，突出主題，注重創(chuàng)新
(一)堅持升國旗制度，深化愛國主義教育
學校堅持每周一的升旗儀式，由輔導員和各中隊按照每月的主題定好講話稿進行國旗下講話。有針對性地對少先隊員們進行愛國主義教育、禮貌禮儀教育、紀律教育、法制安全教育、誠信教育及關愛他人的教育。國旗下的講話，激發(fā)學生愛國熱情，滲透愛國教育。
(二)開展主題隊會，拓展思想教育
主題隊會是進行思想教育的主要途徑，各中隊輔導員能夠針對學校大隊部的要求，利用一些有針對性的教育題材，精心設計主題隊會，對學生進行人生觀、價值觀，禮貌習慣，熱愛祖國等方面的教育。大隊部組織的專題大隊活動，不但豐富了隊員們的學校生活，更使廣大隊員在活動中愉悅身心、受到教育、得到提高。
(三)安全重于泰山，加強法制安全教育
為保證學生的人生安全，確實提高安全的防范意識和自救自護的本事，我校舉行安全教育活動，開展有針對性的教育活動，如消防教育活動，如何避震防震及交通安全教育，預防h1n1甲流疾病的知識講座等等，把創(chuàng)立平安學校活動繼續(xù)延伸和擴大，把安全職責意識貫穿于日常教育教學活動中，確保學校的一方平安。
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