保育員一年工作總結(jié)范文

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總結(jié)是對以往工作的評價,必須堅持實事求是的原則。工作總結(jié)的內(nèi)容一般涉及到工作的方方面面,下面是小編給大家?guī)淼谋S龁T一年工作總結(jié),希望能夠幫到你喲!

保育員一年工作總結(jié)范文

保育員一年工作總結(jié)范文(精選篇1)

幼兒教育是啟蒙教育,也是人類奠基的教育,教師要運用智慧教育,合理的制訂資料和方式、方法,及時的給幼兒進(jìn)行必須的鼓勵,讓孩子們樹立自信心,要讓孩子們持之以恒,還要給孩子們起榜樣、示范的作用,利用多種機(jī)會對孩子們進(jìn)行教育,培養(yǎng)孩子們良好的習(xí)慣。

幼年起就就應(yīng)透過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣,因為習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它能夠主宰人的一生,孩子畢竟是孩子。

幼兒從小就就應(yīng)透過完美的教育,去建立一種好的習(xí)慣,孩子們正處在發(fā)育的時期,每一天要十幾個小時的睡眠時光,中午休息是很好的睡眠補充,沒有困意的幼兒也是正常的,教師晨、午檢時要留意,要細(xì)心留意,預(yù)防不安全因素發(fā)生。

中午休息的時光到了,孩子們陸續(xù)睡著了,我發(fā)現(xiàn)美琪還沒睡著,我悄悄地走近一看,她的手中拿一皮筋在玩耍,一會兒套在手腕上,一會兒放在嘴里咬著。存在著很大的不安全因素?!霸鯓愚k”,我反復(fù)思考:把頭上的飾品放到一個小盒子里“孩子們你們活動了一上午也該休息了,我們的'頭上的頭飾也和你們一樣休息一下好嗎”“好”。

嘿!這一招還真靈,孩子們把頭飾都放到盒子里了,還對他們說:“發(fā)卡你睡覺吧,醒來之后我們再玩、小皮筋你也該休息了。”

我心高興:這不就是我們要的結(jié)果嗎孩子們睡著了,我們教師也稍微休息一下,一舉兩得。教師們,這招很好,你們不妨一試。

保育員一年工作總結(jié)范文(精選篇2)

時間總是過得很快。又是一個照顧金色童年的學(xué)年。這學(xué)年有喜怒哀樂,有工作上的迷茫,有各方面的進(jìn)步?,F(xiàn)在,把這學(xué)年的工作總結(jié)如下,以便今后提高自己的工作水平。

一、紀(jì)律:

能遵守園區(qū)各項管理制度,熱愛集體,堅守工作崗位,不遲到,早退,平等對待孩子,與同事相處融洽,服從領(lǐng)導(dǎo)分配。有時候班里有問題,可以和老師商量解決。

二、健康:

早上要做的第一件事就是開窗通風(fēng),打掃教室和走廊,打掃兒童水杯。泡茶迎接孩子,隨時保持衛(wèi)生間無異味,用84稀釋液消毒,分類擺放清潔工具,每天用84浸泡清洗孩子的毛巾,防止交叉感染。每天下午放學(xué)后,用紫外線對教室和宿舍進(jìn)行消毒,放置艾條驅(qū)走細(xì)菌。所有消毒工作都嚴(yán)格按照制度進(jìn)行。

三、保護(hù):

根據(jù)天氣變化,及時給孩子增減衣服,不時給孩子換隔汗巾,引導(dǎo)孩子一天多次喝白開水,努力讓每個孩子都吃好。遇到一些不太喜歡吃東西的孩子,每次都會耐心的喂他們。午睡期間,多次來回巡視,給孩子蓋好被子,密切關(guān)注孩子有沒有發(fā)燒或者不舒服,讓每個孩子每天都能按時到校。

當(dāng)然,這半年來,我也有一些不足。但我覺得只要堅持學(xué)習(xí)商業(yè)知識,就應(yīng)該多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子交流。相信在以后的工作中,會有更大的進(jìn)步。幼兒的成長時間過得很快。對我個人來說,還有很多東西和知識需要學(xué)習(xí)。教育和保護(hù)都是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。抓住好的,在不夠的地方向別人學(xué)習(xí)。讓自己成為一名合格的護(hù)理教師。

保育員一年工作總結(jié)范文(精選篇3)

轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又結(jié)束了,本學(xué)年我擔(dān)任中七班的保育老師,負(fù)責(zé)管理本班孩子的日常生活,在這個學(xué)年工作過程中,為幼兒盡心盡責(zé)。本班情況較特殊,不但兩位老師是新的,連孩子都是從各個幼園轉(zhuǎn)來的。開始時,孩子不管是常規(guī)還是生活方面,都是亂成一團(tuán)。本人主動參與組織孩子,幫助兩位老師與孩子們,共同把班級搞好,常規(guī)搞好。有空的時候,還會幫兩位老師布置課室環(huán)境,講解幼兒園的規(guī)章制度。

在這學(xué)年中,本人的角色雖然平凡,但對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),和兩位老師相處融洽,終于把中七班搞得有聲有色,得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

對班級內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作,我嚴(yán)格按照本園制度要求執(zhí)行,從開學(xué)起我一直注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消,采用消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平時注意觀察孩子的情況,早上家長送來時,我都主動問候孩子的情況,特別是帶藥的孩子,我都細(xì)致了解。午睡起床,一個個摸小朋友的額頭,有發(fā)燒的幼兒及時送到醫(yī)務(wù)室處理,避免了發(fā)燒又不知道的情況。對食欲比較差的孩子,不怕麻煩,提議家長帶一些奶粉或牛奶,在課間休息的時候喝,還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、干燥的時候,也合理建議家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內(nèi)活動時,我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作。由于本人對工作負(fù)責(zé),本班的出勤率也比較高。

在配班工作中,我主動配合老師組織幼兒,家長開放日時,我參與到區(qū)域活動中,組織幼兒閱讀圖書、講故事、認(rèn)讀英語卡片,帶語言區(qū)的小朋友投入到輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中。

對于工作,我一直都盡力做到,但仍存在很多不足之處,請園領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo)!疏漏的地方,請園領(lǐng)導(dǎo)諒解!

保育員一年工作總結(jié)范文(精選篇4)

我是一名保育員,本學(xué)年來,認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會新《綱要》,不斷深化教育改革,貫徹素質(zhì)教育,以“一切為了孩子”為宗旨,認(rèn)真做好保育員工作,全心全意為幼兒服務(wù),讓幼兒學(xué)習(xí)、生活在一個整潔優(yōu)美,舒適溫磬的環(huán)境中,在老師們的培育下健康地成長。我能像教師一樣熱愛幼兒教育事業(yè),為人師表、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同事,努力做好本職工作,有高度的責(zé)任感,自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,樹立良好的職業(yè)道德形象。我平時工作認(rèn)真負(fù)責(zé),每天微笑耐心接待每個進(jìn)班的幼兒,平時嚴(yán)格做好消毒工作,堅持經(jīng)常對午睡室、活動室的紫外線燈消毒及活動器具、積木、毛巾、茶杯的“84”稀液消毒。

在我們班的這群小朋友當(dāng)中,有一小部分特別調(diào)皮,當(dāng)然在他們身上也不難找到他們的優(yōu)點。例如我班的李威鵬小朋友,非常頑皮、愛打架、欺負(fù)小朋友,經(jīng)常故意把小朋友撞倒在地上,搶走小朋友心愛的玩具。平時我真拿他沒辦法,草草地批評他幾句就算了,一次離園活動時,我在放椅子,李威鵬跑過來說:“阿姨,我?guī)湍惴乓巫影?。”說完就高高興興的放起了椅子,爸爸來了,他還對他爸爸說:“等我?guī)桶⒁谭藕靡巫釉倩厝ァ!痹谒x開的時候我拿出了五角星獎勵他,他可高興了,拉著爸爸的手一蹦一跳的離開了教室。從這件小事中我感到保育員的工作和老師一樣的重要,對小朋友的成長同樣有著一定的影響,所以在做好份內(nèi)事的同時,也要配合教師做好對幼兒的教育工作。

以上是我對保育員工作的一點粗淺認(rèn)識,在今后的工作中,我將不斷努力學(xué)習(xí),虛心向教師請教,扎扎實實地做好保育員工作,以促進(jìn)全面發(fā)展,更上一層樓。

保育員一年工作總結(jié)范文(精選篇5)

20__年—20__年第一學(xué)年將要結(jié)束,現(xiàn)對本學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一、總務(wù)后勤工作:

本學(xué)年幼兒園搬新家,身為園委會成員,除了合理周到的安排幼兒園的各項工作之外,自己能以身作則,和老師們一起搬、抬、扛,大到鋼琴,小到一張紙都拿到新園,幼兒園有事情,放棄節(jié)假休息日,來加班加點,而無怨言,因為這是我選擇的工作。對幼兒園急用物資,及時跟上,有時周日或中午去辦齊,對幼兒園的用電用水,本著節(jié)約不浪費的原則,跟上督導(dǎo)檢查,使幼兒園財物的損失減少到最低,保證園內(nèi)正常使用。

二、安全工作:

樹立“安全第一”的責(zé)任意識,做好以下兩項工作:

(1)做好門衛(wèi)督導(dǎo)工作:制定《門衛(wèi)工作制度》,并組織門衛(wèi)學(xué)習(xí),下發(fā)《出入登記表》對出入人員必須量體溫并做好登記,門衛(wèi)能及時通報各處。交接班時填寫《交接班記錄》和晚上巡邏填寫《巡邏記錄》自己經(jīng)常和門衛(wèi)交流安全經(jīng)驗,每天離園時總是晚走一會,檢查各區(qū)域一遍,防止安全事故的發(fā)生。

(2)預(yù)防傳染病:

針對今年特別嚴(yán)重的手足口病及流感,幼兒園加大預(yù)防力度,狠抓落實,組織班主任及全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神,給家長下發(fā)一些預(yù)防流感知識,并在宣傳欄內(nèi)張貼,幼兒園內(nèi)制定各種預(yù)防傳染病制度、有效可行的預(yù)防預(yù)案及實施方案,落實預(yù)防措施,做好幼兒的晨午檢查,班主任填寫《晨午檢記錄表》,督促家長給幼兒量體溫,并認(rèn)真填寫《幼兒體溫自測記錄卡》,對未測的班主任給予補測。在幼兒請假不入園期間,班主任進(jìn)行回訪并做好記錄。各室進(jìn)行通風(fēng)換氣并買醋熏蒸消毒。等等措施,杜絕傳染病的發(fā)生。在上級領(lǐng)導(dǎo)的幾次蒞臨檢查中情況良好。

保育員一年工作總結(jié)范文(精選篇6)

時間過得很快,在不經(jīng)意間這一學(xué)年又將過去了,在這一學(xué)年里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,總結(jié)這一學(xué)年的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。

由于學(xué)前班師資緊缺,我們兩個老師同時肩負(fù)著教學(xué)和保育工作的重任。盡管如此,我們克服種種困難,力求把保育工作做好,做足。

我們不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,總結(jié)工作經(jīng)驗,干好保育工作。社會在不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步,對保育工作也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能成為一名合格的教師

在工作中,我們以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到老師間和諧相處,互相學(xué)習(xí),不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,我們一起加班加點,及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。

用自己的愛去關(guān)心孩子,熱心工作?!皭邸笔菬o私的,我們像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,多與他們交流,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我們認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進(jìn)取,才會得到家長和孩子的信任。

工作時手腳要勤快、經(jīng)常反思自己,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,慢慢地在保育方面琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,“今天這件事我做的對不對”、“怎樣節(jié)省時間,提高效率”等等,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。

保育員一年工作總結(jié)范文(精選篇7)

時間總是過的那樣快,一晃在金色童年擔(dān)任保育工作已經(jīng)又是一個學(xué)年,在這學(xué)年里,有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,現(xiàn)將這學(xué)年的工作總結(jié)如下,以便于以后在工作中更加提升自己的工作水平。

一、紀(jì)律方面:

本人能遵守園里的各項管理制度,熱愛集體,能堅守工作崗位,不遲到,不早退,對幼兒一視同仁,和同事相處融洽,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配。有時班上出現(xiàn)問題,可以和老師商量著一起解決。

二、衛(wèi)生方面:

早上來園第一件事就是打開窗戶通風(fēng),搞好教室和走廊的衛(wèi)生,并將幼兒的杯子清洗干凈。打好茶水,迎接小朋友的到來,廁所隨時保持無異味,用84稀釋液消毒,清潔工具分類擺放,幼兒的毛巾每天用84侵泡并洗凈,以防交叉感染。每天下午放學(xué)后教室、寢室都用紫外線消毒,并放有艾條驅(qū)除細(xì)菌。各項消毒工作都是嚴(yán)格按制度執(zhí)行。

三、保育方面:

根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒增減衣物,給幼兒不定時的更換隔汗巾,一天中,多次引導(dǎo)幼兒喝白開水,在進(jìn)餐方面,力求每一個小朋友都吃得飽飽的,遇到有些不太愛吃飯的小朋友,每次都會耐心的給他們喂完。午睡時,多次的來回巡視,給幼兒蓋好被子,密切注意有沒有發(fā)燒或者是不舒服的小朋友,做到每個小朋友每天都能按時來園上學(xué)。

當(dāng)然,在這半年中,我也存在這樣那樣的缺點。但我覺得只要自己不斷的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子溝通。相信在以后的工作中,會有更大的進(jìn)步。時間在幼兒的成長中,很快的就過去了,對于我個人,要學(xué)的東西、知識還有很多,無論是教育,還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學(xué)習(xí)。使自己成為一名合格的保育老師。

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