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2022年教師個(gè)人工作總結(jié)10篇

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教師,這個(gè)職業(yè)是人類(lèi)社會(huì)最古老的職業(yè)之一。按照行業(yè)規(guī)范,在時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi),根據(jù)職稱(chēng)和專(zhuān)業(yè),向?qū)W生傳授科學(xué)文化經(jīng)驗(yàn)技術(shù)。以下是小編準(zhǔn)備的2022年教師個(gè)人工作總結(jié)范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

2022年教師個(gè)人工作總結(jié)1

這一學(xué)期,我擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)和副班主任工作.我按照學(xué)校的德育工作要求,認(rèn)真制訂班級(jí)工作計(jì)劃,有重點(diǎn)、有步驟地開(kāi)展工作,使學(xué)生知識(shí)技能和道德品質(zhì)一同形成,全面發(fā)展。具體工作歸納為以下幾點(diǎn)。

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

三年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用讀報(bào)堂學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范以及一日常規(guī),提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

二、表?yè)P(yáng)孩子

對(duì)于三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),表?yè)P(yáng)的效果是非常好的。平時(shí),我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們:“你又進(jìn)步了”,“你的字越寫(xiě)越漂亮了”;課堂上經(jīng)常對(duì)他們說(shuō):“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說(shuō)的真好”……當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí),經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)孩子們回家說(shuō)老師又表?yè)P(yáng)他什么了,一臉興奮,在家表現(xiàn)也會(huì)特別好。

三、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

平時(shí),我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的心血。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長(zhǎng)的理解和配合,使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,健康地成長(zhǎng)。

四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

在我班,后進(jìn)生在班中為數(shù)較多,因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心,叩響他們心靈之門(mén)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課余多跟他們談心,及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)、困惑等。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。

那么,作為一名語(yǔ)文老師,這學(xué)期對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)我具體做了以下幾方面的工作;

一、抓好基礎(chǔ)知識(shí),打牢基礎(chǔ)。

本學(xué)期為了讓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能學(xué)扎實(shí),我在充分了解學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥,因材施教,不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平。比如,在書(shū)寫(xiě)方面,我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性,要求書(shū)寫(xiě)整齊,字跡工整,并努力克服錯(cuò)別字,

二、靈活處理教學(xué)方法

根據(jù)新課程改革的精神,學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容,以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法,完成自已的探究,真正體現(xiàn)自主性,使學(xué)生始終保持一種自我探究的學(xué)習(xí)勁頭,但教師自己也必須對(duì)自己的教學(xué)方法加以探究,不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念。

三、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法

俗話(huà)說(shuō),“磨刀不誤砍柴功”。方法對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是最重要的。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的。我覺(jué)得思考才是最關(guān)鍵的,有人說(shuō),聰明與否,在于是否思考。我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué),也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。其實(shí)學(xué)習(xí)方法有很多,只要是有用的,都可以試試。

雖然這學(xué)期我們班的孩子都有了很大的進(jìn)步,但是也存在一些讓我遺憾的地方。

培優(yōu)補(bǔ)差工作有所欠缺。這學(xué)期,我注重抓牢學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)。很多學(xué)習(xí)接受比較快的學(xué)生會(huì)覺(jué)得吃不飽,但是接受慢的學(xué)生就消化不了。我卻沒(méi)能很好的處理這兩方存在的問(wèn)題。這樣既耽誤了優(yōu)生的提前發(fā)展,也耽誤了差生的進(jìn)步。

整個(gè)一學(xué)期下來(lái),我深深地覺(jué)得副班主任工作千頭萬(wàn)緒,有時(shí)這事未處理完美,那事又接踵而來(lái),由此,本人往往在處事中過(guò)急,也許有些言語(yǔ)會(huì)使學(xué)生難以接受。

總之,在實(shí)際工作中,還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。我要堅(jiān)持正確的教育方針,注意工作方法,使班主任工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階,取得豐碩的成果。

2022年教師個(gè)人工作總結(jié)2

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,20-——20-學(xué)年第二學(xué)期又將結(jié)束了。本學(xué)期來(lái),隨著學(xué)校的發(fā)展,我的工作又有了新的變化,除了一個(gè)星期6節(jié)的信息課教學(xué),在教導(dǎo)處方面我的工作內(nèi)容是負(fù)責(zé)網(wǎng)站空間的更新、維護(hù)以及多媒體室的管理,教師教學(xué)影像資料的保管,以及教導(dǎo)處臨時(shí)安排的任務(wù);另外,由于學(xué)校在未來(lái)三年里評(píng)省一級(jí)學(xué)校,在這方面我工作就是負(fù)責(zé):

1、近三年多媒體、功能室使用情況登記表;

2、教師課件制作、使用情況登記表;

3、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理的有關(guān)材料;

4、多媒體教室使用登記表;

5、近一年專(zhuān)任教師運(yùn)用多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)課時(shí)統(tǒng)計(jì)表;

6、高中畢業(yè)生制作的多媒體作品;

7、近三年信息技術(shù)測(cè)試成績(jī)登記表、合格率統(tǒng)計(jì)表。

回顧本學(xué)期,本人努力工作,認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,參與教學(xué)管理和教育教學(xué)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,對(duì)學(xué)校教學(xué)管理、教育思想和觀念的感悟和理解,首先是教學(xué)方面,以促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的實(shí)施、全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益,根據(jù)實(shí)際制定各項(xiàng)計(jì)劃,備好課,寫(xiě)好教案,并能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)上課的形式和內(nèi)容,難易結(jié)合,使不同水平的學(xué)生都學(xué)得愉快、學(xué)得好。其次是在教導(dǎo)處的工作,作為一名管理學(xué)校教學(xué)必備的多媒體課室的工作人員,首先是清楚自己責(zé)任的,對(duì)每個(gè)登記使用多媒體課室的老師都認(rèn)真的負(fù)責(zé),去解決他們多遇到的問(wèn)題;在清楚自身責(zé)任的情況下,認(rèn)真的為每一節(jié)課負(fù)責(zé),做到課前和課后都對(duì)多媒體課室的檢查,確保課室的正常使用,發(fā)現(xiàn)破損情況時(shí)及時(shí)上報(bào)學(xué)??倓?wù)處。由于學(xué)校的安排,我負(fù)責(zé)了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的努力,終于把學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)完成,接下來(lái)是對(duì)網(wǎng)站的管理和維護(hù),保持學(xué)校網(wǎng)站的正常運(yùn)作。

在本學(xué)期的教學(xué)歷程中,由于課時(shí)比較少,從教學(xué)中去培養(yǎng)學(xué)生信息的深刻認(rèn)識(shí),同時(shí)建立起學(xué)生掌握信息,挖掘信息,如何處理信息利用信息的學(xué)習(xí)思維。更重要的是讓學(xué)生懂得去辨認(rèn)什么是有用有益信息,什么是有害信息,從而達(dá)到對(duì)信息安全意識(shí)的建立,防范計(jì)算機(jī)犯罪?!缎畔⒓夹g(shù)》不同于一般的學(xué)科,而是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,因此在教學(xué)中要以講為輔,以練為主,以用為目的,使學(xué)生在練習(xí)中、實(shí)踐中或“玩”中學(xué)會(huì)如何使用電腦,改變過(guò)去以課堂講授為主的呆板教學(xué)方法,利用《信息技術(shù)》課程自身的特點(diǎn)提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣。經(jīng)過(guò)上述的教學(xué),讓學(xué)生從實(shí)質(zhì)上了解了信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及其中的一系列問(wèn)題,基本上打破了信息技術(shù)的神秘感,并且激發(fā)了學(xué)生的興趣。下一步就要真正接觸到怎樣使用計(jì)算機(jī)這個(gè)先進(jìn)的工具了。

信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速、更新很快,新知識(shí)、新產(chǎn)品、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現(xiàn)。

作為信息技術(shù)教師,只有不斷地更新自己的知識(shí),不斷地提高自身的素質(zhì),不斷地自我加壓,才能將信息知識(shí)更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生,才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識(shí)的前端,跟上不斷發(fā)展的時(shí)代的步伐。

如何高質(zhì)量的完成信息技術(shù)課的教學(xué),我認(rèn)為,除了教師在教學(xué)中不懈地努力之外,更重要的莫過(guò)于教學(xué)環(huán)境的改善。

一個(gè)良好的學(xué)校環(huán)境,對(duì)于開(kāi)好這門(mén)課是至關(guān)重要的。在一個(gè)學(xué)校里,如果從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各科教師都不關(guān)心支持,甚至排斥這門(mén)課的話(huà),教師怎能去盡力工作,怎能順暢地完成這門(mén)課的教學(xué)。建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)所必須的環(huán)境,是目前信息技術(shù)課最為迫切的任務(wù)。有了這樣好的學(xué)校環(huán)境的支持,信息技術(shù)課的教學(xué)才能日益走向正規(guī)化、系統(tǒng)化。

一個(gè)好的學(xué)校環(huán)境是重要的,一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境也不可缺少。對(duì)于一個(gè)新生的事物,只有得到社會(huì)各界的支持和幫助,才能更好地向前發(fā)展。如果一個(gè)社會(huì)對(duì)信息技術(shù)的接受程度過(guò)慢或者說(shuō)排斥的話(huà),整個(gè)社會(huì)的信息化程度肯度會(huì)受到限制,甚至非常落后。在一個(gè)落后的環(huán)境下中的信息技術(shù)的發(fā)展是可想而知的。

教好這門(mén)課,我們需要借助于一些先進(jìn)的手段、設(shè)備,才能不斷地提高這門(mén)課的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。但是,一個(gè)學(xué)校的財(cái)力、技術(shù)等畢竟是有限的,這就需要社會(huì)各界的不斷支持幫助,能夠?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課的教學(xué)提供更好的條件。

還記得上大學(xué)期間我總會(huì)擠出一些時(shí)間去參加一些培訓(xùn),讓自己跟上時(shí)代的潮流。作為剛出來(lái)工作時(shí)間不長(zhǎng)的青年教師,在工作了兩年后的暑假迎來(lái)了新課程新課標(biāo)方面的第二次培訓(xùn),對(duì)我無(wú)疑是錦上添花。所以,我告訴自己一定要以一種歸零的心態(tài),讓這次培訓(xùn)收獲最大化。

首先最大的收獲是對(duì)新課標(biāo)新課程的認(rèn)識(shí)。一共五天的集中培訓(xùn)都是圍繞這個(gè)主題進(jìn)行,觀看了專(zhuān)家講座的視頻,不同的專(zhuān)家講座從不同的角度加以闡釋。我及時(shí)的做了筆記,當(dāng)然,最重要的還是要將筆記上的內(nèi)容結(jié)合自己的實(shí)際情況內(nèi)化為自己的東西才稱(chēng)得上真正的收獲,除此之外還有幾點(diǎn)收獲很大:

一、分班合作討論

學(xué)校把我們分成了兩個(gè)班,然后分班進(jìn)行討論交流。當(dāng)時(shí)我就在想,在課堂教學(xué)中我最初也經(jīng)常讓學(xué)生合作討論,但幾次下來(lái)我發(fā)現(xiàn)效果都不是很好,慢慢就很少讓學(xué)生討論了,結(jié)果是學(xué)生的合作探究能力與臺(tái)上的語(yǔ)言表達(dá)能力越來(lái)越弱。通過(guò)自己親身體驗(yàn),我似乎有所感悟:

①學(xué)生最初的幾次合作探究不積極是很正常的現(xiàn)象,因?yàn)樗麄冃枰粋€(gè)適應(yīng)的過(guò)程。

②教師作為學(xué)生合作討論的組織者,在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,組織引導(dǎo)學(xué)生討論上面需要花大功夫,這關(guān)系到能否有效討論的成敗。

③要相信每個(gè)人尤其是學(xué)生都有想展示自己的愿望,我們要做的就是把學(xué)生的這種愿望激發(fā)出來(lái)。

④相信堅(jiān)持就是勝利??赡芏唐趦?nèi)看不到什么效果,但只要相信這種方法是好的,就應(yīng)該堅(jiān)持下去。

二、觀看專(zhuān)家的講座、課堂實(shí)錄

我特別喜歡魏書(shū)生說(shuō)過(guò)的一句話(huà):要牢牢守住自己教學(xué)的長(zhǎng)處。因?yàn)槲覉?jiān)信每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,每個(gè)教師也都有自己教學(xué)的長(zhǎng)處或風(fēng)格。但從小的習(xí)慣就是不斷去挖自己的缺點(diǎn),然后費(fèi)勁地去改正,結(jié)果缺點(diǎn)還是一大堆,優(yōu)點(diǎn)數(shù)不出幾個(gè)。觀看了專(zhuān)家的講座、課堂實(shí)錄,他們上課的風(fēng)格我很值得借鑒。因?yàn)樽晕腋杏X(jué)我們有很多特質(zhì)相似,所以他們的一些方法對(duì)我更具有借鑒意義??偨Y(jié)起來(lái)就是:發(fā)揮自己的親切優(yōu)勢(shì),主動(dòng)與學(xué)生對(duì)話(huà)似地教學(xué),多給學(xué)生說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì),多讓學(xué)生上臺(tái)的習(xí)慣。

三、培訓(xùn)引發(fā)反思

在這五天的培訓(xùn)中,除去知識(shí)的學(xué)習(xí)和吸收,更多的是自我的反思。反思自己的教學(xué),反思自己的課堂,反思自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。愿這次培訓(xùn)引發(fā)的反思能成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力,能成為成功的敲門(mén)石,能成為我堅(jiān)定航向的指路標(biāo)。

在培訓(xùn)即將結(jié)束的時(shí)候,想說(shuō)的話(huà)真是很多很多,但我明白,只有把培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)技能轉(zhuǎn)化成自我前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力,我才會(huì)在教學(xué)中有所成。我也相信在傾聽(tīng),記錄,反思,沉淀,實(shí)踐中,我的數(shù)學(xué)教學(xué)之路會(huì)愈趨于成熟!

2022年教師個(gè)人工作總結(jié)3

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

一、思想工作方面

俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

這學(xué)期,本人主要擔(dān)任二(2)班、二(4)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。面對(duì)首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)工作中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的.等能力。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。平時(shí),勤勤懇懇、任勞任怨、從不計(jì)較名與利、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、需要努力的方面

盡管我在這一年中向自己的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步,可是我仍然看到自己還有許多不足。如:理論水平欠缺,對(duì)新的教學(xué)理念理解不透等,都是我需要努力的方面。

一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

2022年教師個(gè)人工作總結(jié)4

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

一、思想工作方面

俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我,努力地提高自我,以便使自我更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。透過(guò)閱讀超多的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自我,分析自我,正視自我,提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

這學(xué)期,本人擔(dān)任教學(xué)工作,班級(jí)人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。應(yīng)對(duì)首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些狀況,我在用心參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,用心開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例《翱游花?!芬约岸啻螀⒓邮屑?jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

三、守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng),不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自我的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間中文本科并用心各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

2022年教師個(gè)人工作總結(jié)5

心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為:一個(gè)學(xué)生如果失去愛(ài)和尊重,那么他將很難健康地發(fā)展。因此教師必須在理解、尊重、愛(ài)護(hù)學(xué)生的情感基礎(chǔ)上,為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)信任、接納、理解、尊重的情感氛圍,這樣才能有利于學(xué)生的身心發(fā)展,有利于德育工作的實(shí)施。為什么要加強(qiáng)師德建設(shè),恐怕每個(gè)人都有自己的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為:

一、師德是教育工作者的靈魂

國(guó)家的興衰,取決于教育;教育的興衰,取決于教師。教師是立校之本,而師德則是教育之魂。從古至今,在人們心目中,似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠(chéng)的心去感化學(xué)生,用真誠(chéng)的愛(ài)去引導(dǎo)學(xué)生,只有真的愛(ài)學(xué)生才能當(dāng)之無(wú)愧地說(shuō)愛(ài)教育事業(yè)。著名教育家斯霞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“要使學(xué)生的品德高尚,教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人。”教師是學(xué)生的一面鏡子,言談舉止,為人處世,衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話(huà)題。為人師表不能說(shuō)一套做一套,應(yīng)嚴(yán)以律己,言行一致,表里如一,成為學(xué)生的表率??鬃诱f(shuō)得好:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?!?/p>

任何教育的結(jié)果,都是伴隨著一定的師生關(guān)系產(chǎn)生的,其結(jié)果的好壞有時(shí)受師生關(guān)系好壞的影響,不同的師生關(guān)系往往導(dǎo)致不同的教育結(jié)果。今天的學(xué)生需要有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。熱愛(ài)學(xué)生是建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。在創(chuàng)建和諧社會(huì)的時(shí)代背景下,教師在課堂教學(xué)中也應(yīng)該努力營(yíng)造“民主、和諧”的課堂教學(xué)氛圍,生動(dòng)活潑與嚴(yán)肅守紀(jì)的辨證統(tǒng)一,因材施教與面向全體相結(jié)合。從某種意義上來(lái)說(shuō),這種師生關(guān)系是教師正確的學(xué)生觀和良好素質(zhì)的反映。

二、教書(shū)育人是師德的關(guān)鍵

在知識(shí)的海洋里,宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教師如同一葉扁舟,常年累月航行于其中,將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸,風(fēng)雨無(wú)阻,無(wú)怨無(wú)悔。浪頭上行舟,難免驚心動(dòng)魄,但也有欣慰與歡暢,誰(shuí)說(shuō)不是呢?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸?zé)o點(diǎn)墨,混跡社會(huì),腰纏萬(wàn)貫者大有人在,但我們無(wú)法想象,更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書(shū)育人是教師的天職。教師在任何時(shí)候都不能忘記,自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”,而應(yīng)是通過(guò)教學(xué)活動(dòng)在學(xué)生心靈上精心施工的工程師。

三、熱愛(ài)學(xué)生是師德教育的核心

教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚,主要從以下方面看:看他否忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),能否堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛(ài)學(xué)生,能不能做到既教書(shū)又育人。隨著社會(huì)的發(fā)展,黨和國(guó)家對(duì)教育的深切關(guān)注,真誠(chéng)地?zé)釔?ài)學(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂。

老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛(ài),進(jìn)而把這種愛(ài)遷移到教師所教的學(xué)科上,正所謂“親其師,信其道”而“樂(lè)其道”,因此愛(ài)的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。在教育中,我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)該是正直、公正、坦蕩、無(wú)私的,不是偏狹、庸俗的。因權(quán)勢(shì)而愛(ài),因門(mén)第而愛(ài),因金錢(qián)而愛(ài),這種愛(ài)只會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣,污染學(xué)生純潔的心靈。如果我們希望學(xué)生成為有熱愛(ài)美好事物而仇恨丑惡等行為的真正公民,我們就應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)地對(duì)待他。

在我的課堂教學(xué)上,我?guī)Ыo我的學(xué)生是一種愉快輕松的學(xué)習(xí),我的感受是:明朗而高效的節(jié)奏感,嚴(yán)肅而活潑的氛圍,重積累與聯(lián)系,重學(xué)法指導(dǎo),重語(yǔ)言運(yùn)用,重合作意識(shí)的培養(yǎng),重情感交流。在新課標(biāo)下,我覺(jué)得教師的教學(xué)要放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的內(nèi)趨力,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探求語(yǔ)言知識(shí);指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,使學(xué)生由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”,變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”。我堅(jiān)信,興趣是學(xué)習(xí)任何知識(shí)最好的老師。正因?yàn)槿绱?,學(xué)生們?cè)谶m應(yīng)了我的授課模式以后,漸漸地從對(duì)我的課堂發(fā)生興趣轉(zhuǎn)向?qū)φZ(yǔ)文學(xué)習(xí)感興趣。我是發(fā)自?xún)?nèi)心地感動(dòng)于這種良性的循環(huán)。同時(shí),在語(yǔ)文課堂教學(xué)中我能夠適時(shí)適當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w教學(xué)設(shè)備充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,消除學(xué)習(xí)緊張感和焦慮感,激發(fā)學(xué)生探索未知的本能和強(qiáng)烈的好奇心、求知欲,這樣既充實(shí)豐富了課堂,又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

四、班主任工作方面

(一)建立學(xué)生一日常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生自理能力。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,我會(huì)利用班隊(duì)課時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《成長(zhǎng)手冊(cè)》,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),開(kāi)展文明語(yǔ)言、文明行為等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、互相友愛(ài)等行為習(xí)慣,樹(shù)立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理,包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)吃飯、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)等。

(二)循循善誘,做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要:

第一,充分尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生,不能傷害學(xué)生的自尊和自信,因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心真摯的愛(ài),才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無(wú)比的溫暖,才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二,要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱,嚴(yán)格但不苛刻,這很重要,學(xué)習(xí)能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn),讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué),從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。

第三,要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍??梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí),取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持,做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

(三)認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。

積極參加每星期的德育教研活動(dòng),精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì),上好每一節(jié)德育課,讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中,潛移默化地自我教育,自我管理,自我規(guī)范,以達(dá)到良好的效果。

(四)協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系,開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。

孩子的進(jìn)步,集體的成長(zhǎng),離不開(kāi)教師,也離不開(kāi)家長(zhǎng)。在校外,我會(huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系,交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大,也不縮小,采取與家長(zhǎng)共同研究和商討的態(tài)度,爭(zhēng)取和家長(zhǎng)配合,推動(dòng)家庭和校外教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長(zhǎng)會(huì)中可以打破以前老師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)的模式,家長(zhǎng)可以談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械囊苫?,學(xué)生也可以說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受,做到人人互動(dòng)。

(五)確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。

“小小熱氣球看誰(shuí)飛得高”我把班內(nèi)分成6個(gè)組,每個(gè)小組根據(jù)紀(jì)律,衛(wèi)生,競(jìng)賽等形式獲得小旗子表?yè)P(yáng)。每個(gè)月評(píng)比一次,獲勝的小組可以獲得完成一個(gè)小小的心愿,這個(gè)活動(dòng)激發(fā)了孩子們比學(xué),比紀(jì)律的學(xué)習(xí)熱情。

“我和植物一起成長(zhǎng)”在家委會(huì)的幫助下,我們?cè)侔嗉?jí)的陽(yáng)臺(tái)上“開(kāi)墾”了小小的種植園,孩子們自己從家里帶來(lái)菠菜、雞毛菜、草莓、豆角、南瓜等種子。請(qǐng)家長(zhǎng)教學(xué)生們種植,種植成功后,孩子們下課追逐打鬧的現(xiàn)象減少了,孩子們到校的第一件事就是到陽(yáng)臺(tái)山看看植物都長(zhǎng)的怎么樣了。有時(shí)我一來(lái)到學(xué)校,她們就喊:“老師,老師你快看,葫蘆開(kāi)花了……”每天孩子們利用課下時(shí)間,澆水,捉蟲(chóng),施肥。孩子們說(shuō),可知道農(nóng)民伯伯種菜真不容易啊。孩子們?cè)跐撘颇谐砷L(zhǎng)了,在無(wú)形中收到了教育。

所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

(六)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。

培養(yǎng)班干部是班主任個(gè)人工作計(jì)劃中的一項(xiàng)十分重要的工作,我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況,對(duì)只有熱情但不會(huì)工作的,就既交給工作又教給方法,對(duì)有工作能力,但怕耽誤學(xué)習(xí),影響關(guān)系的,就對(duì)他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,對(duì)驕傲自滿(mǎn),辦事不和同學(xué)商量,就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學(xué)。

愛(ài)是教師美麗的語(yǔ)言,我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛(ài)之心,用愛(ài)去對(duì)待學(xué)生,影響學(xué)生,關(guān)心他們的成長(zhǎng)。我們應(yīng)該用先進(jìn)的理念、恰當(dāng)?shù)姆椒◣Ыo學(xué)生鮮活的知識(shí)與技能,努力培養(yǎng)出具有世界胸懷、中國(guó)靈魂、適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用之才。教學(xué),是一曲愛(ài)的奉獻(xiàn),我們的生命會(huì)因奉獻(xiàn)而精彩,因開(kāi)拓而閃亮,因耕耘而芬芳,因奮斗而更美麗。

2022年教師個(gè)人工作總結(jié)6

回想這一年來(lái),我一直努力做好日常本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了今后能把教育工作做的更好,下面是我在這一年中所獲的的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

一、政治思想方面:

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。

為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準(zhǔn)備:備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每個(gè)句子、每個(gè)單詞都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面:

我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我采用學(xué)案教學(xué),認(rèn)真研讀了新課改理念,力爭(zhēng)將教育教學(xué)質(zhì)量提上去。"進(jìn)無(wú)足赤,人無(wú)完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,語(yǔ)言不夠生動(dòng),講課聲音不夠大等。

走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

2022年教師個(gè)人工作總結(jié)7

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼又一年了。在這段忙碌但又充實(shí)時(shí)間里,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教育、教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。回顧這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感觸頗多,下面我將從四個(gè)方總結(jié)自己的工作學(xué)習(xí)情況。

一、思想表現(xiàn)

我一直對(duì)自己說(shuō):要將教師當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來(lái)對(duì)待,而非職業(yè);要將教育當(dāng)作心靈的碰撞來(lái)共勉,而非知識(shí)的堆砌去灌輸。因此,在平時(shí)的工作生活當(dāng)中,我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬克思列寧主義和毛澤東思想,繼續(xù)提高自身的思想覺(jué)悟,形成自身正確的人生觀價(jià)值觀,力求以科學(xué)的思想和方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣活動(dòng),這些實(shí)踐能讓我的認(rèn)識(shí)更加深刻,在成長(zhǎng)的道路能走得更快更遠(yuǎn)。

二、班主任教育管理工作

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任班主任工作。作為一名班主任,不僅是要幫助學(xué)生熟悉校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境,摸索學(xué)習(xí)方法,更要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。教育植根于愛(ài),要教育好學(xué)生,就要愛(ài)學(xué)生,就要了解學(xué)生,包括他們的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、興趣愛(ài)好等等。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛(ài)是教育的潤(rùn)滑劑,是進(jìn)行教育的必要條件。不管是對(duì)優(yōu)秀生還是后進(jìn)生,取得進(jìn)步或者在某方面表現(xiàn)突出時(shí)要給予相應(yīng)表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),犯錯(cuò)時(shí)就要做到不縱容、不放任。班主任要平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,也要信任每一位學(xué)生,要讓學(xué)生感受到班主任的愛(ài),消除師生間的心理隔閡,這才有利于班主任的班級(jí)建設(shè)工作的開(kāi)展。

三、物理教學(xué)工作

在教學(xué)工作中,我深刻明白,自身的學(xué)識(shí)并不能完全代表自己的教學(xué)成果,因此對(duì)每一節(jié)課我都要深入細(xì)致的準(zhǔn)備。在備課中,我認(rèn)真研究教材,參考各種教學(xué)資料,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn),制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。同時(shí)注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),降低學(xué)生的學(xué)習(xí)難度,提高他們的學(xué)習(xí)興趣和信心。努力上好每一節(jié)課,上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng)。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。堅(jiān)持聽(tīng)課,注意學(xué)習(xí)科組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課程,通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課和向老教師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)水平得到很大的提高。

四、自我學(xué)習(xí)

作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)習(xí)相當(dāng)重要,一天不學(xué)習(xí),就會(huì)落后一截,所以工作以來(lái),我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。我不僅經(jīng)常向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)求他們?yōu)槲业慕虒W(xué)準(zhǔn)備提出修改意見(jiàn),還到積極參加新教師培訓(xùn),更新自己的教育理念和改進(jìn)自己的教學(xué)方法。同時(shí)會(huì)學(xué)習(xí)心理學(xué),以求能更走近學(xué)生的內(nèi)心世界。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無(wú)涯,在以后工作中,還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。但無(wú)論如何都會(huì)堅(jiān)持做到:把心放在工作上,把工作放在心上!

2022年教師個(gè)人工作總結(jié)8

該怎么來(lái)形容這一年的時(shí)光匆匆呢,該怎么來(lái)形容這一年我成為一名小學(xué)教師的感受呢,這其中更多感受說(shuō)不清楚也道不明白。我想更多的應(yīng)該是充滿(mǎn)自豪和驕傲的。因?yàn)閺男∥揖土⒅疽蔀橐幻嗣窠處?,后?lái)我又愛(ài)上了語(yǔ)文專(zhuān)業(yè),再到后來(lái)通過(guò)我的努力和對(duì)夢(mèng)想的不懈追求,我就成為了一名-小學(xué)里的一名教師。

作為一名小學(xué)教師,在過(guò)去的一年里,我為了給學(xué)生們做一個(gè)好的榜樣,我一直都在以身作則的教導(dǎo)孩子們,不僅時(shí)刻保持自己認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),還告誡時(shí)刻謹(jǐn)遵學(xué)校對(duì)教師的要求和標(biāo)準(zhǔn),為爭(zhēng)當(dāng)一名合格而優(yōu)秀的教師而努力著。

在過(guò)去的一年里,-班級(jí)在我的帶領(lǐng)下,不僅拿到了語(yǔ)文成績(jī)年級(jí)第一的成績(jī),還獲得了20-年度年-地區(qū)語(yǔ)文創(chuàng)意最佳優(yōu)秀作文獎(jiǎng),我相信在接下來(lái)的一年里,還將會(huì)有更多不菲的成績(jī)。

從我成為一名教師的那一刻起,我就始終記得自己是一名人民教師,我的職責(zé)是什么,我的責(zé)任又是什么。我身上肩負(fù)的不僅僅只是培養(yǎng)祖國(guó)花朵的責(zé)任,還肩負(fù)了一個(gè)個(gè)家庭的希望,這些家庭僅僅只是為了掙取到孩子們的學(xué)費(fèi),就已經(jīng)活得很辛苦了。

在過(guò)去一年的時(shí)間里,我陪同-班的班主任做了兩次學(xué)生們的家訪工作。一來(lái)是為了更好的了解同學(xué)們,二來(lái)也是通過(guò)家訪對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)起到一個(gè)建議和幫助的作用。

在這兩次的家訪中,我了解到很多家長(zhǎng)的不容易,他們有的是農(nóng)民工,經(jīng)常會(huì)在烈日炎炎下進(jìn)行高空作業(yè)的工作;有的是環(huán)保員,經(jīng)常會(huì)在凌晨三四點(diǎn)鐘的時(shí)候,在大街上進(jìn)行清潔工作;有的是工廠的工人,他們經(jīng)常會(huì)不分晝夜、日夜顛倒的在工廠進(jìn)行著加班工作。不管他們從事于哪行哪業(yè),不管多么辛苦,他們也都只希望自己的孩子能夠過(guò)上更好的生活,能夠從一所名牌大學(xué)里畢業(yè),能夠有一個(gè)好的未來(lái)。所以,在了解到這么多家長(zhǎng)真實(shí)的想法之后,我就更加的清楚了自己作為一名老師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我愿做一支燃燒自己直至成灰燼的蠟燭,即使只剩下一絲微弱的光芒,也要照亮孩子們前方遙遠(yuǎn)且黑暗的路途。我愿貢獻(xiàn)自己的青春,貢獻(xiàn)自己的學(xué)識(shí),貢獻(xiàn)自己全部的力量,用自己的畢生所學(xué)和無(wú)限熱情來(lái)指引孩子們走上一條正確且光明的大道。

2022年教師個(gè)人工作總結(jié)9

一年來(lái),我體會(huì)到,教師工作的辛苦,不僅擔(dān)負(fù)著教書(shū)的工作,更擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān)。為促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高,現(xiàn)將本年度的工作做一個(gè)總結(jié)。

一、思想政治方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。時(shí)刻牢記為學(xué)生服務(wù)的宗旨,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。

二、業(yè)務(wù)工作方面:教學(xué)工作中,自己一貫堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,堅(jiān)決順應(yīng)時(shí)代要求,更新自我,完善自我,以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,愛(ài)校愛(ài)教,愛(ài)崗愛(ài)生。踏踏實(shí)實(shí)工作,力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。時(shí)刻提醒自己要有愛(ài)崗敬業(yè)的高尚師德,給同學(xué)們樹(shù)立一名教師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書(shū)育人的良好形象。積極參加教研室組織的教研活動(dòng),在領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)下研究最新的教育教學(xué)理念和方法,虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面:本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

總結(jié)一年的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),但在一些方面還存在著不足,在今后的工作和生活中,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新臺(tái)階。

2022年教師個(gè)人工作總結(jié)10

源20-年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家方針政策,遵紀(jì)守法,愛(ài)業(yè)敬崗,依靠廣大教職員工,共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取,全面推行素質(zhì)教育,學(xué)校20-年中考打了一個(gè)翻身仗,各項(xiàng)工作取得一定成績(jī)。現(xiàn)將本年度的主要工作成績(jī)總結(jié)如下:

組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)

無(wú)論教師會(huì)還是行政會(huì)都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開(kāi)展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。

在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下,優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn),鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野,全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。

強(qiáng)化德育管理,凈化育人環(huán)境

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作,使德育工作得以落到實(shí)處,學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。

繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作,定期召開(kāi)工作例會(huì),研討各班教與學(xué)的情況,交流各班管理經(jīng)驗(yàn),探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,通過(guò)不懈的努力,學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育,每周一早晨升國(guó)旗后,都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體,引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件,為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等,使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò)。

注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作,成立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,受到社會(huì)的一致好評(píng)。

狠抓常規(guī)教學(xué)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),作為各類(lèi)評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù),已經(jīng)形成質(zhì)量興校,以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,我們堅(jiān)持周抽查教案,每月集體檢查教案的作法,倡導(dǎo)集體備課,堅(jiān)持提前一周備課,要求做到“五定,五備,四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間,定(備)教研活動(dòng)內(nèi)容,定中心發(fā)言人,定時(shí)檢查,定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí),備教學(xué)內(nèi)容,備學(xué)生實(shí)際,備教法,備學(xué)法,備習(xí)題。在教學(xué)上,統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一重點(diǎn),統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測(cè)。

我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類(lèi)提高上,把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,因材施教,經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)信心,并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題,對(duì)癥下藥,讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí),都健康成長(zhǎng)。

我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。對(duì)期中期末考試,嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行,考室人數(shù)最多不得超過(guò)40個(gè),實(shí)行交叉監(jiān)考,交叉評(píng)閱試卷,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

抓教研促教改,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),全面提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開(kāi)展教研日活動(dòng),每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度,學(xué)校安排一名副校長(zhǎng)主抓教研工作,各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì)和教研教改論文,特別是40歲以下教師,每學(xué)期有否教研教改成績(jī)作為年終評(píng)選和年度考核的必備條件。為此,學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,教研教改成果顯著。

推行素質(zhì)教育,開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

一年來(lái),我們克服教師不配套的困難開(kāi)齊了所有小科,基本保證了各科課時(shí)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng),“美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂(lè)興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開(kāi)展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長(zhǎng)的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開(kāi)展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書(shū)筆記展,舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)球類(lèi)比賽等,豐富了學(xué)生校園生活,把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來(lái),培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。

增收節(jié)支,確保教學(xué)一線(xiàn)的需要,嚴(yán)防群治,創(chuàng)建文明、凈美的校園

一年來(lái),我校堅(jiān)持對(duì)后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù)第一線(xiàn)的意識(shí)。學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)“雙簽”,使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支,財(cái)務(wù)工作無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí),我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理,確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。

學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶(hù),吸納新住戶(hù)并鼓勵(lì)富余教師勤工儉學(xué),校內(nèi)商店實(shí)行公開(kāi)競(jìng)標(biāo)等措施,一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾,為教學(xué)條件的改善,職工福利的改善創(chuàng)造了條件。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求,我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,學(xué)校對(duì)校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班,定時(shí)對(duì)教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查,一月一匯總,評(píng)出好、中、差等次,對(duì)優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。在安全防范上,學(xué)校加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)的管理,加強(qiáng)了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、專(zhuān)職管理員二十四小時(shí)值班。我們重視開(kāi)展創(chuàng)“三無(wú)”學(xué)校,多次請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,并與司法部門(mén)建立了經(jīng)常性的聯(lián)系,有效地扼制了不良分子對(duì)學(xué)校的干擾,確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行,把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿(mǎn)意學(xué)校工作落到實(shí)處。

我們?cè)谫Y金較為緊張的情況下,本年度油漆了部分教室的窗戶(hù),維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施,校園新植了草坪,教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。

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