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小班秋季教學總結10篇

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秋季是"春夏秋冬"四季之一。在我國,傳統(tǒng)上是以二十四節(jié)氣的"立秋"作為秋季的起點。進入秋季,意味著降雨、濕度等趨于下降或減少,以下是小編準備的小班秋季教學總結范文,歡迎借鑒學習。

小班秋季教學總結1

轉眼間一個學期即將結束?;仡櫛緦W期我們根據幼兒園德育工作的指導方向,結合本班實際情況,認真制定了德育工作計劃并通過實施加強幼兒的品德教育,為幼兒形成健全人格奠定良好基礎。經過半年的學習實踐,我班幼兒的道德品質和行為習慣有了一定的提高,形成了一個具有良好常規(guī)、團結向上的班集體。本期我班德育工作開展的情況總結如下:

一、將德育工作滲透與游戲中

在游戲中,鼓勵幼兒多講禮貌用語,如”請”,”謝謝”,”對不起”等,不講臟話,不爭搶玩具,大家一起玩,輪流玩,并鼓勵幼兒試著協(xié)商解決。

二、將德育工作貫穿與教育教學環(huán)節(jié)中

1、幼兒進行德育教育的主題。主要活動有“抱一抱”在集體游戲中感受友誼的溫馨,并讓幼兒懂得關心他人和他人分享快樂。

2、活動中讓幼兒懂得尊重他人,上課要遵守紀律認真聽講。知道傾聽的重要性。

3、培養(yǎng)了孩子初步的規(guī)則意識,增強集體意識,培養(yǎng)集體精神。

4、讓孩子懂得父母的愛,讓孩子學會愛父母,愛他人的情感。

三、利用節(jié)日對幼兒進行品德教育

通過”教師節(jié)”,”中秋節(jié)”,”國慶節(jié)”、教育幼兒尊敬長輩,熱愛祖國的情感。

四、家園共育

對幼兒進行品德教育,需要家庭,幼兒園,社會多方配合,一致努力,來保障幼兒健康快樂的成長,我們通過家長會、幼兒園活動、電話聯(lián)系、等多種渠道,溝通聯(lián)系,努力尋求家長配合,步調一致的進行德育教育,為幼兒共同創(chuàng)建一個文明健康的環(huán)境,確保幼兒身心全面健康的發(fā)展。

在今后工作中,我們將本著“一切為了孩子”的宗旨,繼續(xù)將德育工作推向一個新的臺階。

小班秋季教學總結2

一、保育工作

對于我們小班幼兒,在保育方面的工作是放在首要的,家長們最為關心的問題就是自己的寶寶在園的情況——吃喝拉撒方面的。所以,在日常生活中我們老師很注重觀察全體幼兒從幾方面入手:

1、加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

2、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

3、加強幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內的空氣質量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

二、安全工作

安全工作是工作中的重點之重,保障每一位幼兒的人身安全,是每一位教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。幼兒園開設了《安全教育》這門課程我覺得非常適合幼兒園的孩子們,讓他們增強自我保護意識,活動的設計十分貼近幼兒的日常生活。

三、家長工作

經過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。并在此基礎上同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

四、認識不足,努力進步。

回顧這一年中的點點滴滴,忙碌而又快樂著!我覺得在班級的管理方面還有待加強,管理應該更規(guī)范,更具體。尤其在家長工作方面處事有時會有些急躁,因為想把工作做的更完善,有時還是會有疏忽的地方,缺乏經驗的累積,在接下來的工作中,我將努力改正自己的不足,向更高的支點邁步!

小班秋季教學總結3

安全關系著千萬家!我幼兒園堅持“安全第一,預防為主”的原則,根據上級指示,有序開展各項活動,現(xiàn)將本學期安全工作總結如下:

一、安全工作開展情況

1.建立組織機構,落實安全責任

在開學初,我園根據園內實際情況建立安全工作領導機構,并明確責任,做到齊抓并管,層層落實。

2.簽訂各項安全責任書。在開學初我園與全體教職工簽訂責任書,與家長簽訂責任書,與特殊幼兒家長簽訂安全協(xié)議等,促進全體師生及家長保護好幼兒安全。

3.建立健全安全制度和安全預案

根據各類活動的開展,制定相適宜的`安全應急預案,做到活動前有準備,活動中保安全,活動后有收獲。同時,建立健全園內安全制度,保證各類活動有章可循。

二、安全教育教學活動

1.開展各類班級安全教育活動。各班每周根據幼兒情況及存在問題,有針對性的對幼兒進行教育。同時根據季節(jié)性的特征開展活動。如:春季疾病預防安全教育;夏季防溺水安全教育;夏季防蚊蟲叮咬安全教育等,保證幼兒安全。

2.安全演練提高安全意識

根據幼兒情況,開展各類安全教育。如防地震,防火災,防溺水,防踩踏等活動的開展,既能提高幼兒安全意識,同時增強幼兒自我保護能力。

3.安全教育滲透在一日活動

在一日活動中,隨時對幼兒進行教育。如:上下樓梯不推擠;游戲活動不亂跑等。同時堅持“放學前一分鐘安全教育”的原則,對幼兒進行安全教育。

三、安全排查不放松

每日各班排查本班級安全情況;每周安全領導小組排查園內安全;每月進行大排查;做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,將隱患扼殺在萌芽中。

安全是重中之重,安全需從小事入手。安全是基礎,我園將不斷完善,保證幼兒安全、健康成長!

小班秋季教學總結4

一、政治思想方面

本人能用心參加政治學習,關心國家大事,熱愛人民,熱愛社會主義祖國,忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則,忠于職守,嚴于律己,為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習。

二、教學方面

在教學上,針對小班幼兒心理狀況,我們開展了主題教學活動,以穩(wěn)定幼兒情緒為主,提前備課,運用多種教學方法,制作精美的自制玩教具。我們從幼兒的實際出發(fā),注意調動幼兒學習的用心性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結合用心更換主題墻的資料,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立了美工區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域,并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。事實證明,善于總結才會不斷提高。因此我做到每節(jié)課后寫評析,對自己的每一節(jié)課進行總結。

三、衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,如:幫忙幼兒認識自己的毛巾、杯子,培養(yǎng)飯前便后洗手等良好的生習慣,督促幼兒多喝水,對大、小便需要幫忙的幼兒給予照顧,對出汗過多的幼兒,及時更換衣服,以防感冒,對體弱多病的幼兒給予個性照顧。我們每一天都認真地做好消毒和打掃工作,加強幼兒的保健衛(wèi)生,做好預防幼兒常見疾病的工作。

四、家長工作方面

我深知,幼兒的進步離不開家長的支持。設立家園聯(lián)系窗,進行家園共育。讓家長及時了解本學期的教學計劃、幼兒各方面進步、通知以及保育注意事項等等。

當幼兒教師是很累,個性是小班的教師事情更多,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,但是,當你走近幼兒,看到那一雙雙求知的眼睛,當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,當你被孩子圍著快樂的談笑,當孩子把你當成最好的朋友,當家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了……那種快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個幼兒都是一個世界,要想成為每一個幼兒的朋友,要想得到每一個幼兒的信任,需要付出很多的心血:用個人的魅力征服幼兒,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,無論是著裝還是言談,都會對幼兒產生很大的影響。

但是,這一切都很值得,因為,我的付出,得到的將是一個個美麗的童心世界!

小班秋季教學總結5

時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了。我班有些孩子個性活潑開朗,但個性鮮明,透過一學年的幼兒園學習生活,每個孩子都有了很大的進步,本學期各項工作即將結束,在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際,回首所做過的工作,總結經驗,反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長,現(xiàn)將本學期工作總結如下:

一、思想工作

本人能用心參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同志,熱愛群眾,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以用心熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。用心參加園內各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,用心要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、教育工作

在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。關注全體幼兒,注重個別教育,使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫忙的書籍,不斷擴寬知識面,為教學資料注入新的活力。在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,帶給充足的操作材料。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的潛力。在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結經驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身潛力與寫作潛力。在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教。

三、保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與群眾的關系,讓幼兒明白自己是群眾中的一員,并樂于參加群眾活動。教育幼兒關心群眾,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一齊糾正幼兒不良的習慣。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了必須的發(fā)展。做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。嚴格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。用心配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時情緒愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內的空氣質量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的職責和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:

1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護潛力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

3、做好交接班工作,認真填寫交班資料。

小班秋季教學總結6

時光飛逝,歲月如流。回首即將結束的這個學期,有辛勤的`汗水,也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下,本學期我的工作得以圓滿完成。在此,我將自己的工作總結如下:

一、政治思想方面

本人思想端正,對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,作風正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅持擁護中國共產黨的領導,堅持黨的基本原則,關心國家大事,認真參加政治學習,寫好心得體會。平時關心時事,堅持讀報看報,了解最新訊息。我認真學習《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導綱要》等關于課改的書籍資料,提高對課改的理論知識了解與實踐中的應用水平。我認真學習新綱要,用其嶄新的教育理論指導自己的工作,不斷地完善、充實自己,開拓創(chuàng)新、與時俱進。

二、教育教學方面

本學期我們中班有37名幼兒。我們創(chuàng)設一個溫馨和諧的環(huán)境,幫助幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境,其次要從每一個細節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務意識,提高自我服務能力,形成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學,針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教,以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

在教育教學上,能注重保教結合,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個性。每學期都能根據新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃,照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃,周計劃,科學安排幼兒一日活動,保證幼兒動靜結合,促進幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動,有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導。能根據本班幼兒的特點寓教于樂,充分調動幼兒的積極性,主動性,趣味性。尤其是在開展“角色游戲”中,鼓勵幼兒主動大方地參與游戲,相互交流,培養(yǎng)了他們的口語表達能力,交往能力和團結合作的能力,使角色游戲開展的有聲有色。在教學上,我刻苦鉆研各科教材,教具準備充分,能認真上好每一節(jié)課,課堂上用生動有趣的語言,靈活地運用各種焦教具進直觀教學,教學時能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則,經常對個別能力差的幼兒進行輔導,課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識。

這學期在保育工作方面,我認真完成每件上級交給的任務,把幼兒的安全放在首位,能讓幼兒放心的在園游戲,做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,時時將幼兒的冷暖放在首位,并能注重保教結合,在生活環(huán)節(jié)滲透教育,使幼兒增強自我保護能力及自理能力。

三、家長交流方面

老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學后,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。

幼兒園教育是一個復雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的,它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況,同時也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質,不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經驗。這學期,我努力作好本職工作,但也存在著不足,對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進,繼續(xù)努力,跟上社會時代的步伐。

小班秋季教學總結7

在辭舊迎新的日子里,-學年度的第一個學期即將步入尾聲,回顧一個學期的工作,感慨萬千。本學期是忙碌的一學期,全園全體教職員工,為了孩子的快樂成長,大家齊心協(xié)力,無怨付出。作為上海市一級幼兒園,我們以更高的目標來要求自己。我們不斷充實自己,展示自己,讓幼兒、家長體驗到一級幼兒園的高質量,讓姐妹幼兒園感受到我們的引領輻射作用。

一、以幼兒為本,促幼兒發(fā)展

以幼兒為本是我們的一貫宗旨。我們根據兒童發(fā)展的需要,創(chuàng)設適宜的環(huán)境,組織有價值的活動,促進幼兒健康快樂成長。

(一)在家庭式環(huán)境中舒心成長

《指南》中指出幼兒園要創(chuàng)設溫馨的家庭式的環(huán)境讓幼兒學習、生活。為此,我們創(chuàng)設溫馨的點心吧,舒適的午睡室,整潔的活動室。同時,我們根據不同年齡段幼兒的年齡特點創(chuàng)設不同的生活、游戲、學習環(huán)境。

(二)在快樂運動中愉悅成長

我園的辦園特色是幼兒快樂運動。我們在研究的基礎上創(chuàng)設情境性體育游戲,豐富了戶外運動的內容和材料。

(三)在豐富有趣的游戲中自主成長

游戲是幼兒學習的最佳方式。我們每天保證幼兒有一個小時的自主游戲時間的基礎上,更側重游戲內容、游戲環(huán)境、游戲材料的研究。

(四)在有價值的學習活動中加速成長

集體學習活動在幼兒園一日活動中所占的時間比例很少,也正因如此,我們認為每個集體學習活動應該是有價值的,高密度的。幼兒學習后有所收獲的。在活動中注重動靜交替、注重活動形式的游戲化、注重師幼互動、注重生生互動。

二、有效教研,提升教師專業(yè)素養(yǎng)

按照我們的教研制度,我們的教研組分為大教研組,小教研組,備課組。我們堅持每周一次大教研組活動,一次小教研組活動,一次備課組活動。

三、搭建舞臺,促教師成長,提高教學質量

1、展示活動。

區(qū)骨干教師高級研修班現(xiàn)場觀摩研討活動。-年11月2日,-學前教育高級研修班骨干教師研討活動在-幼兒園舉行。區(qū)教師進修學院教育研究中心的宋-、陳-和許-三位教研員和學前高研班骨干教師參加了本次研討活動。老師們首先觀摩了中大班的情景性戶外活動及托小班的社區(qū)體育活動;隨后觀摩了章李老師執(zhí)教的大班體育活動“好玩的輪胎”;最后在集中交流研討時,我向大家交流介紹了本園的特色——快樂運動成長。夏老師介紹了我園集體體育活動中的新的領悟與經驗。本次活動獲得宋志紅老師及大家的高度贊揚。也讓我們對我們幼兒園的特色——運動,充滿自信與憧憬。

十一園聯(lián)動現(xiàn)場活動。-年12月,我園和-幼兒園、-幼兒園等十一個幼兒園開展現(xiàn)場聯(lián)動活動?;顒又校?老師公開了體育活動《紙盒變變變》,隨后園長、業(yè)務園長、骨干教師分別分組進行了研討。大家對活動給予了贊揚和中肯的建議。讓大家收獲匪淺。

區(qū)小班教養(yǎng)展示活動。-年1月6日上午,在奉浦幼兒園開展了-區(qū)0-3分管領導、小班骨干教師現(xiàn)場研討活動。出席本次活動的領導有托幼辦趙主任、教研室宋-、陳老師。

首先,大家參觀環(huán)境。教師們參觀了-幼兒園兩個小班的教養(yǎng)環(huán)境,讓寶寶“開心、開口、開竅”的教養(yǎng)理念充分在環(huán)境中體現(xiàn)。環(huán)境寬敞、色彩明亮、材料柔和,溫馨舒適的家庭式環(huán)境,為小班寶寶的生活、學習提供了安全保障。

其次,教師們觀摩了方-執(zhí)教的“手指歌”及王將來執(zhí)教的“夾心餅干”兩個插入式活動。教師對孩子的研究、對教材的分析、對環(huán)境的利用、對內容的整合,體現(xiàn)了教師的智慧。生活即教育,教師親切的指導,使寶寶們體驗著生活、享受著生活、快樂著生活。

再次,集中點評。分管領導、骨干教師對本次活動進行了評課,宋-老師作了最后的點評,大家高度評價了小班的教養(yǎng)環(huán)境和學習活動,并對兩個活動的進一步完善提出了寶貴意見。

隨后,在經驗分享階段-幼兒園業(yè)務園長吳-交流了《小班適應期的幾個舉措》。交流引起了大家的共鳴。具有實踐性、指導性、操作性的經驗介紹,讓在座的教師受益非淺,特別是“適應期教師適宜的4種教養(yǎng)方法”肌膚相親法、個別交談法、音樂轉移法、及時幫助法,體現(xiàn)了我園教師的理性思考,并具有一定的推廣價值。

最后,趙主任對-幼兒園的發(fā)展寄予了更大的希望,希望-幼兒園再接再厲,把小班教養(yǎng)工作成為幼兒園課程管理的一個新亮點。

2、中青年教師比武活動。本學期我園的中青年教師參與了本次比武活動。在比武活動中我們看到老師的努力與積極參與,老師們能主動研究、團結合作,活動中不乏有優(yōu)秀的活動,讓我們看到老師因一級幼兒園驗收而飛速進步,因自己的刻苦鉆研而精彩亮相。五年期教師錢-參加區(qū)五年期教師比武活動,獲得二等獎。

3、新教師亮相與匯報活動。兩位新教師在開學初與期末時分別進行了匯報活動。通過兩次活動,我們能非常清晰的看到新教師的努力與進步。她們已經熟悉一日活動組織的環(huán)節(jié)與基本要點。知道要觀察孩子、理解孩子。

4、外輸學習與拜師活動。本學期,我們繼續(xù)委派教師外出拜師。通過拜師活動讓教師能開闊眼界,取長補短,提升教育教學理念。并在一日活動中去積極體現(xiàn)。

下學期調整:

教研方面:繼續(xù)研究“運用移動型器械開展幼兒體育活動”

課程研究:努力提升集體學習活動的質量,提煉優(yōu)質學習活動。

教師培養(yǎng):要充分發(fā)揮骨干教師的引領作用。打造品牌教師。

小班秋季教學總結8

幼兒園的保教質量關系著幼兒的發(fā)展,關系著幼兒園的發(fā)展。為孩子供給給幼稚的保教服務,培養(yǎng)幼兒全發(fā)展是幼兒教育的根本任務,我園歷來重視保教質量,這學期我園的保教工作得到社會的認可,家長的好評,社會聲譽越來越。在園長的統(tǒng)一部署、組織下,在全體保教人員齊心協(xié)力、團結奮進的努力工作下?,F(xiàn)將學期保教工作總結如下

一、全面落實保教常規(guī)。

1、嚴格執(zhí)行保教管理制度,要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研和各科教學計劃,要求教師提前一周上交周計劃,并做到認真的查閱,發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。對教師備課兩月一大檢查,加大了評價力度,規(guī)范要求,使教師做到課前有教案、有教具,做好充分的課前準備,保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課,檢查一日生活常規(guī)管理工作,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學期末,要求班主任寫班務總結、教學效果分析小結及各類總結,做到有檢查,有記錄,把平時的工作納入學期考核,使各項工作走向制度化,規(guī)范化。

2、在扎實創(chuàng)新的教學研討中謀求發(fā)展。按照園務計劃定期組織開展教研學習活動,本學期重點圍繞三月教學月主題、“走進春天”遠足、9月學習培訓,與仲興幼兒園結對幫扶、11月的推門課等教育實踐活動中存在的問題,運用相關的教育理論轉變舊的教學手段和策略,在學習交流活動中,各位教師都能認真對待,利用休息時間進取學習仲興教師的教育教學方法;在觀摩中,聽課教師都能虛心學習,取長補短,吸取精粹。大家在反思總結、交流研討、質疑釋疑中使自我的觀念、意識、本事得到了顯著提升。由此能夠看到我園有一支好學上進,團結敬業(yè),綜合素質慢慢提高的教師隊伍。

二、保健衛(wèi)生工作

1、安全工作放首位。安全是我們一切工作的重中之重,我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位,雖然有專門領導分管安全工作,但保教工作從未放松對安全的管理,從班級設施設備到活動場地到對教師時時刻刻的要求,防火、防燙、防摔、防電、防水等,盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

2、加強常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導檢查。經過“一天一小檢查,一、三、五大消毒,一月一小結”的方式,提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作,加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;各班利用親子家園聯(lián)系冊,向家長宣傳育兒知識;做好對傳染疾病的預防工作,如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習慣;加強戶外鍛煉,增強幼兒體質;加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性—保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。

3、強化服務意識,提高服務質量。幼兒園的工作性質是保育為先、教育為重。為提高保育服務質量,讓孩子生活舒心,家長放心,我們首先要做到四心,即“關心、愛心、耐心、細心”。從每日的各個環(huán)節(jié)入手,把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口,加強護理照顧,并關注特殊兒童的成長變化,在生活、學習、心里上給予幫忙、照顧、溝通、疏導,使特殊兒童得到轉變,用實際行動體現(xiàn)教師的四心。

三、教育教學工作豐富幼兒活動

我園教師精心的指導和排練下,舞蹈《夏鼓娃娃》、音樂劇《大灰狼和小白兔》,《教師的目光》、《教師親媽媽親》、《追夢,》《江南SD》等節(jié)目得到家長的認可,節(jié)目大氣展示了我園教師進取健康向上的精神風貌,也彰顯了我園團體的力量。經過開展豐富的文藝活動,為幼兒和教師搭建了自我展示和發(fā)展個性的平臺,即培養(yǎng)了幼兒的興趣愛好,又培養(yǎng)了教師的團結、協(xié)作的精神。

四、家長工作:

本學期我園做了關于幼兒園課程設置、幼兒伙食費、家長開放日、家庭教育、家長委員會等家長工作,贏得家長的理解、支持與密切配合。使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,從而更加支持、配合教師的教育活動,搭建了良好的家園共育模式。

五、反思及下學期工作重點

1、繼續(xù)加強家庭教育及家委會的工作的學習,在活動后的反思與小結中體現(xiàn)更理性的思考。

2、繼續(xù)加強教師園本培訓,提高教師自身學習本事,規(guī)范帶教幫教工作,思考帶教幫教的形式的多樣性。

3、注重開展戶外游戲活動,力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展。

4、注重資料的積累與收集,保證各類資料的質量。

5、發(fā)動教研組長的模范帶頭作用,讓她們理解更多的實踐與鍛煉的機會,武裝她們的教育理論思想,提高她們的教學實踐本事,并且在園內發(fā)揮她們的骨干作用,以點帶面,促動其他教師共同成長。

一學期結束又意味著新學期的開始,我們會滿懷信心,在總結的基礎上找到不足,結合本園的實際工作努力改善,繼續(xù)做好保教工作,提高保教質量,提高服務質量,成為廣大家長信賴的園所。

小班秋季教學總結9

秋去冬來,暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y的時候了。時間過得真快,我擔任小班保育工作也一個學期了。這一學期使我學會了很多,也使我干好了我的本質工作,同時也取得了一定的成績,在這里,我也該整理一下我的思緒,總結過去的工作經驗,以使我更好地提高自己的工作水平。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述。

一、思想工作方面:

在這個學期里,本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度,熱愛集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領導的分配,樂意接受各項任務,并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,積極認真的參加保育員及其他的各種學習,每次學習都認真的做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動聽取保健醫(yī)生的意見,做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經常與保健醫(yī)生交流。

二、生活衛(wèi)生方面:

做到來園開窗通風,搞好室內外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗拖地,發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會拖干,做到每天消毒不少于三次,經常用衛(wèi)生香去味,做到勤沖勤刷;教室拖把和廁所拖把分開使用,做到經常消毒;活動室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,經常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可,并推廣應用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰,時間準確,按時上交。

三、保育工作方面:

本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細心照顧幼兒的生活,根據天氣的變化,及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒,仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,及時與家長溝通。午睡時,注意巡視,做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

四、在協(xié)助教師工作上:

本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃,為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

五、保育員學習方面:

能認真學習各種保育知識。如:《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強幼兒健康教育》等做為這學期的重點,互相學習,取長補短,共同進步;并把所學的知識運到實際工作當中。

以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是,本人還存在著許多不足之處,今后一定會更加努力,在今后的工作中不斷的進步、不斷的完善、認真把保育工作做到更好!

小班秋季教學總結10

一個學期轉眼就過去了,在幼兒園領導的指導下,在同事們得關心,支持和幫忙下,使我學會了很多,也使我干好了我的本質工作,同時也取得了必須的成績,在那里,我也該整理一下我的思緒,總結過去的工作經驗,以使我更好地提高自我的工作水平。

一、我熱愛保育工作,自覺遵守勞動紀律,用心參加學校組織的學習和教育,以及開展的一切活動,學習認真做好筆記,增加保育意識,不斷改善工作,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,配合本班教師做好保教工作。

二、我是第一次接觸保育工作,我選取這項工作是正因我喜愛和熱愛幼兒,這學期我是小班的保育教師,我們班的孩子都是第一次上幼兒園,應對陌生的幼兒園,難免會有些害怕和恐慌。這時候,我就把每個孩子當做自我的孩子,從內心去關心個愛護他們,孩子們都是剛剛入園,開學初,早上有的的小朋友要哭要鬧,這時我就用親切的語調,溫暖的擁抱,細致的照料,友善的笑容,像母親一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,剛開始,有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,不是說“我不餓”,就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯,我們也采取了多種方法。

三、在衛(wèi)生保健方面,我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主,幫忙幼兒認識自我的杯子,毛巾,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習慣。孩子們都很小,自理潛質都很差,所以在大小便時都要教師給予幫忙。有的幼兒還尿褲子,這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈,換上干凈的衣褲,并把弄臟的衣褲洗干凈,晾干。在午睡時,王子林要上兩次廁所,并且要按時提醒他,聽他家長說,他在家睡覺時都要用尿不濕,可是他在幼兒園,透過教師的提醒和培養(yǎng),他很少流尿了。

活動時,對出汗多的幼兒,我及時給幼兒們擦汗,隔背,以防感冒。隨著天氣的變化,要給幼兒增減衣服,對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎,身體比較差,比較怕冷,我也要隨時關注他們的冷熱狀況,給他們增減衣服。

我每一天認真的做好消毒工作,減少有害細菌的滋生,總之,保育教師是生活教師,對幼兒來說是十分重要的,他們來到園的每一天都是由我照顧,要想取得幼兒的喜愛,家長的信任,就要像母親一樣,要用自我的熱情,愛心,細心,耐心去照顧他們。

透過一學期的共同生活和學習,我與幼兒們建立了深厚的感情,在玩的過程中,有的幼兒還不由自主的喊“教師,教師”。我問他有什么事嗎?他說“沒有”,就是對我甜甜的笑,可見我在他們心中占取了必須的位置,孩子們甜甜的笑臉,開心的笑聲,使我越來越喜愛這些小天使了。

時光匆匆,不經意間一學期又過去了,在這一學期里有歡樂也有淚水,有工作上的困惑也有各方面的提高。那里,我也該整理一下我的思緒,總結過去的工作經驗,以便今后更好地提高自我的各項工作水平。

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