班級(jí)聯(lián)歡晚會(huì)的主持稿
主持詞中的話語可以營(yíng)造出不同的氛圍，例如熱烈、歡樂、感動(dòng)等，使觀眾更加深入地感受到活動(dòng)或節(jié)目的情感和主題。班級(jí)聯(lián)歡晚會(huì)的主持稿要怎么寫？接下來給大家?guī)戆嗉?jí)聯(lián)歡晚會(huì)的主持稿，方便大家學(xué)習(xí)。
班級(jí)聯(lián)歡晚會(huì)的主持稿篇1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛的各位老師
合：大家下午好！
甲：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！
乙：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情！
甲：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業(yè)！
乙：我們更不會(huì)忘記肩上的責(zé)任：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。
甲：這，就是我們__
合：平凡但幸福的人民教師！
甲：迎著當(dāng)前大力開展師德師風(fēng)教育的春風(fēng)，__鎮(zhèn)中心?！爸v師德，重品行，愛教育，爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽，在此正式拉開了決賽的序幕。
乙：今天，將有十八位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。歡迎大家的到來！你們無疑是我們?cè)褰逃龖?zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人！相信大家一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景！
介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及評(píng)委
甲：請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是：
熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看指導(dǎo)。
乙：今天到場(chǎng)的還有各位德才兼?zhèn)涞脑u(píng)委老師們，他們是：
我謹(jǐn)代表大賽組委和全體參賽老師對(duì)各位評(píng)委老師表示熱烈的歡迎。
宣布比賽規(guī)則：
正式比賽
結(jié)束語：
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同事們
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！
乙：讓我們的汗水譜寫成__教育更加亮麗的篇章！
甲：感謝十八位選手的精彩演講！
乙：__中心?！爸v師德，重品行，愛教育，爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽，到此圓滿結(jié)束。
班級(jí)聯(lián)歡晚會(huì)的主持稿篇2
主持人：鄧聞達(dá)、張書晴
a：五月，鮮花正怒放
b：五月，灑滿了金色的陽光
a：今天，我們?cè)邶垘X的校園里放聲歌唱
b：讓我們帶著夢(mèng)想起飛
a：讓我們和快樂一起成長(zhǎng)!
合：五()班“與快樂同行”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
a：聽，悠揚(yáng)的歌聲，蕩起一片歡樂的海洋
b：我們深知，珍惜時(shí)間，才能把明天展望!
a：請(qǐng)聽全班同學(xué)合唱：《明日》
b：陽光暖暖的五月
牽牛花爬滿了籬笆
輕風(fēng)吹動(dòng)童的歌
親吻著天邊的晚霞
a：還是在通往校園的小路上
腳踩著少的時(shí)光
不知你是否還能記得起
那本日記里純真的夢(mèng)想
b：請(qǐng)欣賞群舞《校園的小路》
a：冰箱和洗衣機(jī)都是我們?nèi)粘Ｉ畹暮弥?/p>
b：可是有一天，它們爭(zhēng)起功來，那會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？
a：請(qǐng)欣賞由雷鈺霖、郭思涵、鐘星盈表演的小品《誰的本領(lǐng)大》。
b：最近天氣不錯(cuò)，聽說地里的蔬菜豐收了，咱們用它們來玩?zhèn)€“蔬菜蹲”的游戲吧!好不好？
a：(介紹游戲規(guī)則)略
b：游戲現(xiàn)在開始
(可邀請(qǐng)激、老師和同學(xué)們一起游戲)
a：這個(gè)游戲太好玩了，不過咱們班的小歌星黎暄宇的歌聲也很打動(dòng)人心哦!
b：接下來有請(qǐng)黎暄宇給我們演唱一首《拉起手》!
a：哎呀，終于放學(xué)了，咦？那是誰呀？
b：那不是咱們班的翁潤(rùn)燕和雷鈺霖嗎？
a：請(qǐng)欣賞由她們倆表演的小品《放學(xué)路上》。
b：你吃過黃豆沒？
a：當(dāng)然吃過啦!
b：那你玩過“夾黃豆”的游戲沒？
a：還真沒有哦!
b：咱們現(xiàn)在就來玩一個(gè)“夾黃豆”的游戲吧!(宣布游戲規(guī)則)
(開始游戲)
a：最近，咱們學(xué)了不少古典名著中的故事，有很多小演員躍躍欲試，想把它表演出來，挑戰(zhàn)央視大腕呢!
b：是嗎？太好了，那我們可得好好欣賞一下，
a：請(qǐng)欣賞由鄧聞達(dá)等同學(xué)表演的課本劇《將相和》
b：當(dāng)人們快樂時(shí)，就會(huì)手之舞之，足之蹈之。這就是舞蹈的起源。
a：帶有異國(guó)風(fēng)情的拉丁舞熱情奔放，極富感染力。
b：請(qǐng)欣賞由郭路和張德城表演的《快樂拉丁舞》
a：欣賞了那么多好節(jié)目，現(xiàn)在再來玩一個(gè)游戲吧!
b：接下來咱們玩?zhèn)€經(jīng)典游戲：“搶凳子”。
（開始游戲）
a：遵守公德才能建設(shè)和諧社會(huì)?？墒牵械娜司褪遣恢v公德，真不應(yīng)該!
b：是啊!這不，森林里的老松樹和小黃花就遇到了這種人。
a：請(qǐng)欣賞小品《老松樹和小黃花》。
b：聽說過《武松打虎》嗎？
a：誰沒聽說過呀？老土!
b：那你見過搞笑版的《武松打虎》嗎？
a：哦？那我得瞧瞧。
b：請(qǐng)欣賞由方斌、黎暄宇等表演的搞笑版《武松打虎》。
a：童是一支歌，跳躍著美妙的&39;音符
b：童是一首詩，充滿了幻想和憧憬
a：童是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
b：童是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
a：請(qǐng)欣賞合唱《歌聲與微笑》
a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
a：感謝您，敬愛的老師
b：感謝您，親愛的爸爸媽媽
a：感謝您，幫我們邁好人生的一步
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
合：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
b：最后，讓我們盡情地跳吧!
(放兔子舞音樂，會(huì)跳的自由跳)
班級(jí)聯(lián)歡晚會(huì)的主持稿篇3
（雷）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
（鄭）敬愛的老師，
（王）親愛的同學(xué)們
（吳）所有光臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的群眾朋友們！
（合）大家晚上好！
（鄭）看，張張綻放的笑臉，那是新年最絢麗的色彩
（王）聽，陣陣歡樂的笑聲，這是新年最動(dòng)人的旋律。
（吳）站在歲末，我們回眸凝望，過去的一年，我們長(zhǎng)春中小小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)下，在教育教學(xué)各方面取得了不俗的成績(jī)，
（雷）在此，我們真誠(chéng)地道一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們！”
（生）在全體老師的共同努力下，我們的校園成為大家成長(zhǎng)的樂園，在此，我們代表學(xué)子們向所有辛勤耕耘的老師們道一聲：“老師！您辛苦了！”
（師）親愛的同學(xué)們，站在歲首我們翹首企盼，未來的一年，更多展望，更多夢(mèng)想，更多高峰，等著我們奮力登攀！
（師）就讓我們伴著明亮的歌聲，和著歡快的舞步，洗去征塵，抖擻精神，在新的新的一年里再創(chuàng)輝煌。
（師）：老師們，同學(xué)們，長(zhǎng)春中心小學(xué)20__年元旦晚會(huì)即將開始，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地向大家介紹：__
（師）1、舞蹈：《茉莉花》中心校
輕柔的晚風(fēng)，送來了淡雅的花香；潔白的花瓣，傳遞著童年的純真。讓我們一起贊一聲：好一朵美麗的茉莉花！請(qǐng)欣賞由長(zhǎng)春中心主校選送的舞蹈《茉莉花》
（生）2、舞蹈：《俏丫丫》
每個(gè)孩子身上都有陽光在跳躍，每個(gè)孩子都像白蓮一樣綻放如詩的清麗，歡快明朗的少兒舞蹈俏丫丫，體現(xiàn)著孩子們的“童心”與“童趣”，讓我們一起欣賞長(zhǎng)春中心園的孩子們獻(xiàn)上的舞蹈：《俏丫丫》。
（師）3、手語詩朗誦：《感恩的心》
心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長(zhǎng)存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，擁有一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好！請(qǐng)欣賞手語詩朗誦：《感恩的心》。
（師）4、漁洋里小學(xué)舞蹈《親親茉莉花》
一朵朵美麗的茉莉花，潔白芬芳惹人夸，讓我用歌聲把你贊美，讓我用舞姿把你展示，愿你的溫馨伴著書香，沁入我們的心脾。
請(qǐng)欣賞舞蹈，親親茉莉花。
（生）5、傳臚小學(xué)舞蹈《酷啪啪》
流行時(shí)尚，勁舞熱烈，酷舞啪啪，放飛童年。讓我們一起和傳臚的孩子們?cè)诿骺斓墓?jié)奏中釋放自我，感受時(shí)尚。請(qǐng)欣賞傳臚小學(xué)帶來的現(xiàn)代爵士舞《酷啪啪》
（師）6、歌舞：《我家住在漓江邊》中心校
欣賞了火辣的歌曲，讓我們來到幽靜的江南欣賞一番桂林山水吧！
情牽江南，夢(mèng)游江南，多嬌的江山，令多少文人騷客競(jìng)折腰！“江作青羅帶，山如碧玉簪”，是唐朝大詩人韓愈筆下的桂林山水。家就住在漓江邊的小姑娘們多自豪??！瞧，她們載歌載舞地來了！讓我們一起欣賞歌舞：《我家住在漓江邊》，
（生）7、外城小學(xué)小品：《我“牛”故我樂》
（鄭）你知道20__年是什么年嗎？（王）那還用說？當(dāng)然是豬年啦?。ㄠ崳┱f起牛，你會(huì)想起什么？（王）想起魯迅先生的名句：俯首甘為孺子牛！“任勞任怨”“勤勤懇懇”的牛?。。ㄠ崳]錯(cuò)。猜猜我想起什么？（王）什么？（鄭）哈，牛氣沖天?。ㄍ酰┖靡粋€(gè)“牛氣沖天”?。R）相信豬年一定會(huì)帶給我們紅紅火火、蒸蒸日上的新生活！
（鄭）接下來請(qǐng)欣賞外城小學(xué)選送的小品《我“?！惫饰覙罚 ?/p>
（師）8、高羅小學(xué)
舞蹈《啪啦啦的小舞星》。
一方舞臺(tái)，是舞者自由馳騁的天堂。一段舞蹈，秀出了她們的風(fēng)采，舞出了她們的魅力。接下來，請(qǐng)欣賞高羅小學(xué)為你們帶來的舞蹈《啪啦啦的小舞星》
（師）9、舞蹈：《同樂》
小小萬花筒折射著童年七彩的世界，歡樂的舞臺(tái)編織著童年快樂的生活。童年的陽光總是燦爛的，孩子的世界總是美好的。請(qǐng)欣賞長(zhǎng)春幼兒園的小朋友帶來的舞蹈《同樂》。
（師）10、說唱表演：《古詩》
情境：
吳：小朋友，你這是去哪兒呀？
周：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
吳：放風(fēng)箏??！平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真嗎？
周：少壯不努力，老大徒傷悲！
吳：小朋友說話真是詩意綿綿啊。真看不出來啊！
周：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中！
吳：那今天來到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，也是要給我們送上古詩誦讀了？
周：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！伙伴們快來呀！
吳：我們幾句話就成知己了？哈。好，讓我們一起欣賞來自長(zhǎng)春中心主校一年級(jí)的小朋友們帶來的古詩表演。
中國(guó)，是詩的國(guó)度。漢賦，唐詩，宋詞，元曲，無一不在向我們傳遞來自遠(yuǎn)古的感動(dòng)。可以說，詩就是中華兒女共同的語言：“總把新桃換舊符”是嶄新生活的期盼；“牧童騎黃牛，歌聲振林越”是自由自在的顧盼……
過渡語言：
詩的世界，有情有趣；詩的語言，可吟可唱。在這如詩如畫的天地間，綻開了一朵朵小蘭花。
（生）11、舞蹈：《好一朵小蘭花》
好一朵小蘭花，，好一朵小蘭花，飄舞在深藍(lán)的天幕，開放在明艷的舞臺(tái)。瞧，一群小蘭花，來了！
過渡語言：
（師）12、漁洋垾小學(xué)
20__年，恰逢改革開放三十年，這三十年，洶涌澎湃；這三十年，風(fēng)雷激蕩！這三十年，我們聽到了花開的聲音，我們看到了時(shí)代的舞蹈！朋友們，我們的生活真是越來越好??！請(qǐng)欣賞舞蹈《越來越好》
（生）13、積石小學(xué)
武術(shù)《軍體旋》
回想舊的一年，我們嚴(yán)謹(jǐn)中勤學(xué)奮進(jìn)，在愉悅中博采眾長(zhǎng)，在依山伴水的校園中快樂成長(zhǎng)，憧憬未來。這一年，還有一群矯健的身姿，那是一道帶著中華武術(shù)博大精深的風(fēng)景。瞧，積石小學(xué)的同學(xué)們帶著他們的“軍體拳”正向我們走來。
（師）14、武岐小學(xué)
舞蹈《蹦蹦蹦》
“小兔子乖乖，把門開開‥‥‥”大家都認(rèn)識(shí)這些乖乖兔吧！今天，我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)也來了一群活潑可愛的小白兔。他們還為大家?guī)砹艘欢渭で樗纳涞膭盼?，大家一定等不及了吧！讓我們一起?dòng)起來吧！
（師）15、舞蹈：《榴花似火》
石榴花，那是由熱血澆灌的顏色，用烈火煅燒的精神，“日射血珠將滴地，風(fēng)翻火焰欲燒人”榴花，以她澎湃的激情，親自點(diǎn)燃著夏天的火種。榴花似火，舞動(dòng)著的是如火的追求，如火的生活，更是如火的人生。
請(qǐng)欣賞舞蹈《榴花似火》。
（師）16、洪江小學(xué)舞蹈《五環(huán)棒棒仔》
奧運(yùn)，是炎黃子孫百年的夢(mèng)。曾經(jīng)，多少夢(mèng)想，多少渴望，拼搏的汗水，把五星紅旗升起在賽場(chǎng)。五星映五環(huán)，五環(huán)情相牽。此刻，夢(mèng)已圓，心歡暢。你看，葛洪山下一群曾為奧運(yùn)加油、喝彩的孩子們今天也來到了我們現(xiàn)場(chǎng)，他們將送給大家快樂、平安、和諧、溫暖、喜氣的五運(yùn)環(huán)。讓我們一起欣賞洪江小學(xué)為我們獻(xiàn)上的舞蹈《五環(huán)棒棒仔》！
（師生）17、舞蹈：《祖國(guó)您好》
是啊，在即將過去的20__年里，最讓我們振奮和激動(dòng)的莫過于舉世矚目的北京奧運(yùn)在舉辦，盛況空前，幾近完美，讓世人驚嘆……
最讓我們自豪、驕傲的莫過于神七遨游太空，實(shí)現(xiàn)中華民族幾千年來的飛天夢(mèng)想，在浩瀚蒼穹重重的留下了中國(guó)人的足跡……
每當(dāng)此時(shí)，我們的心中都忍不住涌起情感的波濤：
祖國(guó)您好！您的兒女再次立下誓言：我們將以我們所有的激情與智慧讓您永遠(yuǎn)年青富有活力讓您更加繁榮富強(qiáng)世界的上空永遠(yuǎn)有巨龍騰飛的形象
讓我們一起欣賞長(zhǎng)春中心主校獻(xiàn)上的《祖國(guó)，您好！》
（師生）結(jié)束語：
老師們、同學(xué)們，今天的晚會(huì)就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大昌盛，祝福我們的校園更加郁郁蔥蔥，
祝福各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，事業(yè)有成！祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！
祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
祝福所有光臨現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友們吉祥如意！
新的一年，讓我們攜手同行，奔向更美好的春天！
班級(jí)聯(lián)歡晚會(huì)的主持稿篇4
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家好！
甲：新年的鐘聲就要敲響，
乙：時(shí)光的車輪碾過留痕：
甲：小樹又增加了一個(gè)年輪，
乙：我們也又增長(zhǎng)了一歲；
甲：伴隨著冬日溫暖的陽光，
乙：20__年元旦邁著輕盈的腳步走來，
合：讓我們用歡歌笑語迎接20__年的到來！
甲：一年級(jí)3班20__年元旦晚會(huì)下面正式開始。
結(jié)束語——
甲：最明快的莫過于一年一度青草綠，
乙：最艷麗的莫過于一年一度鮮花紅；
甲：我們就是校園的花草，
乙：我們就是祖國(guó)的未來；
甲：回顧我們一起的.__年，我們都成了小學(xué)生，
乙：從陌生到熟悉，有快樂的生活，有健康的成長(zhǎng)；
甲：新年到來之際，是祝福、關(guān)懷的時(shí)刻，
乙：更是希望、美夢(mèng)成真的時(shí)刻；
甲：衷心祝福老師同學(xué)們新的一年——快樂如意，
乙：衷心祝愿老師同學(xué)們新的一年——健康進(jìn)步！
甲：一年級(jí)3班20__年元旦晚會(huì)到此結(jié)束，
合：再次祝老師同學(xué)們新年快樂，心想事成！
女：各位同學(xué)
男：各位同學(xué)
合：大家晚上好！
男：在這個(gè)寒冷卻游昂的冬日
女：在這個(gè)嘈雜卻優(yōu)雅的夜晚
男：我們用青春的活力
女：我們用年輕的氣息
合：讓我們一起敲開20__年的大門——元旦晚會(huì)現(xiàn)在正式開始。
男：良辰美景，
女：賞心悅事，
合：帥哥美女集一堂，
男：這個(gè)夜晚期注定是一個(gè)盡情狂歡的夜晚
女：這個(gè)晚會(huì)注定是一個(gè)永生難忘的晚會(huì)
男：讓我們把自己最大的熱情釋放出來，盡情玩樂
女：共同為明天打創(chuàng)一個(gè)屬于我們高三（24）班的美好回憶！
男：下面讓我們吃著、喝著、唱著，開始這個(gè)史無前例、
女：空前絕后
男：非比尋常
女：不同凡響
男：驚世駭俗
女：無與論比……
合：
人，有很多種類型，有熱情奔放的，有幽默詼諧的，有勤勤懇懇的，有踏踏實(shí)實(shí)的，一切的一切造就了我們的種種不同，但為了你，我只愿意和你一樣，一首《和你一樣》由我們的__同學(xué)獻(xiàn)給你：
男：有一對(duì)戀人，男的總是喜歡用左手牽著女右手，但他卻不知他們的距離就在兩顆心之間，因?yàn)槟銗廴说男奶鴦?dòng)在左邊，所以為了彼此，請(qǐng)堅(jiān)持走在你愛人的左邊。__同學(xué)有首《左邊》要送給你：
女：你嘗試過捧腹大笑嗎？你嘗試過笑出眼淚嗎？你嘗試過笑得死去活來嗎？試過與否，信與不信，盡在__和__同學(xué)的小品《文科生和理科生》：
男：時(shí)光飛逝，精彩小品過去了，但請(qǐng)堅(jiān)信：小品過后更精彩！
我曾經(jīng)和門前的小榕樹約定要一起長(zhǎng)大，曾經(jīng)和水中的游魚約定過要快樂嬉戲，曾經(jīng)和心愛的人約定過要一起天荒地老，但和蒲公英的約定又會(huì)是什么？有請(qǐng)羅友華同學(xué)深吟一曲《蒲公英的約定》：
女：一曲過后，我的心平靜而輕柔，但此情此景又怎能容許我們平靜下來？一首《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，震撼你的心靈，有請(qǐng)__同學(xué)：
男：十年風(fēng)雨，是記刻在樹干中心的一圈圈年輪
十年寒窗，是銘記在學(xué)子心中
班級(jí)聯(lián)歡晚會(huì)的主持稿篇5
男：歌聲裊裊辭舊歲。
女：舞姿翩翩賀新春。
男：尊敬的老師們。
女：敬愛的叔叔阿姨們。
合：晚上好!
男：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞，播種春夏、收獲秋冬，暢想明年。
女：今天，我們歡聚一堂，激情滿懷、心潮澎湃，述說過去，放飛希望。
男：在這歡樂與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)。
女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
合：我們迎來了__縣老年大學(xué)20__年迎新春文藝演出。
男：我是主持人__。
女：我是主持人__。
男：很榮幸在這里與大家歡聚一堂。
女：在這辭舊迎新之際，我們提前給大家拜個(gè)早年，祝大家在新的一年里，
合：一帆風(fēng)順、二龍騰飛、三羊開泰、四季平安、五福臨門、六六大順、七星高照、八方來財(cái)、九九同心、十全十美、百事可樂!
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言。
女：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
女：我的祈禱飄在陽光中，如詩入畫。
男：這一刻是美好的。
女：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手。
女：讓我們肩并肩。
男：讓我們用最美妙的歌聲迎新春，愿老年大學(xué)的明天更加美好。
女：讓我們用最激情的舞姿賀新春，愿老年大學(xué)的明天更加輝煌。
合：__老年大學(xué)20__年迎新春文藝演出現(xiàn)在開始。
【節(jié)目串詞：】
1.電子琴演奏《勇敢的鄂倫春》《漁舟唱晚》電子琴2班
高高的興安嶺，勇敢的鄂倫春在打獵巡邏護(hù)山林。而在火紅夕陽映照水波蕩漾的湖面，晚歸的漁舟滿載豐收的喜悅。請(qǐng)欣賞電子琴2班帶來的電子琴合奏《勇敢的鄂倫春》《漁舟唱晚》。
2.電子琴演奏《茉莉花》《保衛(wèi)黃河》電子琴1班
茉莉花這朵源于蘇皖的民歌奇葩，半個(gè)多世紀(jì)以來一直以其婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律和充滿鄉(xiāng)土氣息的韻味扣人心弦。
黃河，是中華民族生命之河，是偉大堅(jiān)強(qiáng)的巨人，是中華民族的尊嚴(yán)。風(fēng)在吼，馬在叫!
請(qǐng)欣賞電子琴1班合奏《茉莉花》《保衛(wèi)黃河》。
3.舞蹈《美麗神話》舞蹈5班
古老歷史傳佳話，美麗夢(mèng)境愛之花。天地相依為鑒證，人間有愛綻芳華。請(qǐng)欣賞由舞蹈5班帶來《美麗神話》。
4.柔力球表演《柔力球二套》柔力球3班
柔力球運(yùn)動(dòng)是集音樂、舞蹈、體育運(yùn)動(dòng)為一體的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它融入了中國(guó)太極元素，動(dòng)作剛勁柔美，舒展流暢，是老年朋友們喜愛的一項(xiàng)強(qiáng)身健體、愉悅身心的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。請(qǐng)欣賞柔力球3班為我們表演《柔力球標(biāo)準(zhǔn)套路第二套》。
5.廣場(chǎng)舞《爺爺奶奶和我們》廣場(chǎng)舞班
那年十八歲的爺爺，在嗩吶聲聲中用大紅花轎將奶奶抬進(jìn)了家，從此，生活的瓜藤上就結(jié)了一串兒瓜，如今我們的生活就像那紅窗花。請(qǐng)欣賞廣場(chǎng)舞《爺爺奶奶和我們》。
6.舞蹈《卓瑪》舞蹈2班
草原的風(fēng)，草原的雨，美麗的草原孕育著勤勞勇敢的藏族兒女。你看，一群美麗善良的藏族姑娘正向我們走來，請(qǐng)欣賞舞蹈2班帶來的藏族舞《卓瑪》。
7.胡琴演奏《草原牧歌》《采花》胡琴班
黨的關(guān)輝照亮了遼闊的大草原，草原上的人們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)著美麗的家鄉(xiāng)，請(qǐng)欣賞胡琴班為我們獻(xiàn)上《草原牧歌》與四川民歌《采花》。
8.舞蹈《大地飛歌》舞蹈3班
踏平山路唱山歌，撒開了魚網(wǎng)唱漁歌，唱不盡今朝好心情，好歌越唱大路越寬闊。請(qǐng)欣賞舞蹈3班帶來舞蹈《大地飛歌》。
9.合唱《過年好、過年樂》聲樂班
過年樂，過年好，家家戶戶放鞭炮，貼春聯(lián)，掛紅燈，穿新衣，戴新帽，拜大年，同祝福，一年更比一年好。請(qǐng)欣賞聲樂班帶來合唱《過年好、過年樂》。
10.舞蹈《女人花》__分校
出水芙蓉,富貴牡丹,傲骨寒梅,縱有千種風(fēng)情,終不抵似水柔情的女人花。請(qǐng)欣賞由__分校為大家?guī)淼钠炫坌恪杜嘶ā贰?/p>
11.時(shí)裝表演《紫竹調(diào)》時(shí)裝禮儀班
輕柔婉轉(zhuǎn)的“紫竹調(diào)”旋律優(yōu)美，起伏爽朗，既有江南水鄉(xiāng)的吳儂軟語，又有海派文化的奔放而不失內(nèi)斂、含蓄，悅耳動(dòng)聽，余音繞梁。請(qǐng)欣賞禮儀班帶來的《紫竹調(diào)》。
12.花燈歌舞《恭喜發(fā)財(cái)》小街分校
青春多絢麗,中年更精彩。每個(gè)老年人都有過青春的美好時(shí)光,都有過激情燃燒的歲月。正是有了青春的奮斗與拼搏,才有了今天的豐厚與完美，才有了夕陽的壯麗與輝煌，下面請(qǐng)欣賞小街分?；舯硌荨豆舶l(fā)財(cái)》。
13.樂隊(duì)演奏《好日子》《蘆笙戀歌》樂隊(duì)
今天是個(gè)好日子，我們歡聚一堂;今天是個(gè)好日子，我們放飛希望。請(qǐng)欣賞樂隊(duì)帶來的《好日子》《蘆笙戀歌》。
14.花燈表演《紅旗頌》花燈2班
15.舞蹈《天上云步》舞蹈1班
景色秀麗的天山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來一群美麗的維吾爾族姑娘，她們邁著輕盈的舞步，看她們的身姿多么婀娜!看他們的眼神多么迷人!有請(qǐng)舞蹈1班為大家?guī)砭S吾爾族舞蹈《天山云步》。
16.交誼舞《火熱的歲月》交誼舞班
雄赳赳、氣昂昂，一群不輸給歲月的老年斗牛士，正滿懷激情地抒發(fā)著青春依舊、歲月無限美好的情懷!下面請(qǐng)欣賞由交誼舞班叔叔阿姨們帶來的西班牙斗牛舞——《火熱的歲月》。
17.柔力球表演《柔力球三套》柔力球2班
剛剛欣賞了交誼舞《火熱的歲月》，多么熱情似火的舞蹈，他們平均年齡超過60歲，但他們步伐穩(wěn)健，舞姿優(yōu)雅，舞出活力與激情。下面請(qǐng)欣賞由柔力球2班柔力球表演《柔力球三套》。
18.舞蹈《珊瑚頌》舞蹈4班
憶往昔崢嶸歲月，百年史卷，浸滿了多少中國(guó)屈辱的淚，數(shù)十年的抗?fàn)?，流盡了多少中華兒女沸騰的血。鮮血染紅的五星紅旗，正在中華大地上高高飄揚(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈4班帶來舞蹈《珊瑚頌》。
19.太極拳表演《24式太極拳》拳劍班
太極拳發(fā)源于河南溫縣陳家溝。太極拳綜合了歷代各家拳法形成的一種內(nèi)外兼修、柔和、緩慢、輕靈、剛?cè)嵯酀?jì)的拳術(shù)。由于太極拳是近代形成的拳種，群眾基礎(chǔ)廣泛，深受廣大老年人的喜愛，成為老年學(xué)員健身強(qiáng)體的活動(dòng)之一。請(qǐng)欣賞拳劍班給大家?guī)淼奶珮O拳表演《24式太極拳》。
20.薩克斯演奏《滇池圓舞曲》薩克斯班
每當(dāng)銀白色的月光撒在平靜的湖面上，睡美人都會(huì)對(duì)著滇池梳理他那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，漁家姑娘們都會(huì)站立船頭對(duì)著睡美人歌唱。啊滇池，好一幅美輪美奐的天然畫卷!請(qǐng)欣賞薩克斯班給我們帶來《滇池圓舞曲》。
21.花燈歌舞《小崴動(dòng)力》花燈4班
嵩明人愛花燈!燈是情，花是魂，星星月亮跟著走，崴個(gè)山河開口笑，崴個(gè)歡天喜地來。請(qǐng)欣賞花燈4班帶來花燈組合《小崴動(dòng)力》。
22.戲曲表演《莫愁女片段》戲曲班
一見鐘情，使兩顆年輕的心返起了漣漪，三年后重逢，互訴衷腸，更使這對(duì)有情人決心結(jié)成百年之好。形影永相伴，真情永相酬是他們共同的愿望。請(qǐng)欣賞戲曲班戲曲表演《莫愁女片段》。
23.花燈歌舞《西部放歌》花燈3班
冰河化春水，荒漠變綠洲，大開發(fā)的號(hào)角在新時(shí)代吹響，神奇的西部追趕潮流竟風(fēng)流，請(qǐng)欣賞花燈3班腰鼓舞《西部放歌》。
24.合唱《走向復(fù)興》音樂班
我們是華夏兒女，炎黃子孫，我們是東方雄獅，龍的傳人，我們?cè)诓煌Ｗ呦蜻h(yuǎn)方。古老的文明給了我們涵養(yǎng)，新興的政黨給了我們力量，振興中華是我們的理想，前進(jìn)、前進(jìn)、向前進(jìn)，走向復(fù)興創(chuàng)造輝煌。請(qǐng)欣賞音樂班合唱《走向復(fù)興》。
25.柔力球表演《微笑北京》柔力球1班
近年來柔力球運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，各地都可以看到柔力球的身影。它剛?cè)岵?jì)，簡(jiǎn)潔自然，不受場(chǎng)地限制，適合各種人群，健身效果顯著，既能修身又能養(yǎng)性，受到廣大健身愛好者的追捧。請(qǐng)欣賞柔力球1班柔力球表演《微笑北京》。
26.小合唱《陽關(guān)三疊》民樂班
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽光無故人。這是一首王維的《送元二使安西》，以此古曲表達(dá)了作者對(duì)即將遠(yuǎn)行的友人無限留戀的誠(chéng)摯情感。讓我們和民樂班的同學(xué)們一起穿越歷史，品味古韻中的那份瀟灑淡泊。請(qǐng)欣賞小合唱《陽關(guān)三疊》。
【結(jié)束語：】
男：歡樂的時(shí)光總是這樣短暫。
女：相聚的日子特別讓人感動(dòng)。
男：今天我們歡歌笑語。
女：今天我們憧憬未來。
男：讓我們記住今天。
女：讓我們期待明天。
男：__縣老年大學(xué)20__年迎新春文藝演出到此結(jié)束。
女：朋友們，明年再會(huì)!
班級(jí)聯(lián)歡晚會(huì)的主持稿篇6
甲乙：敬愛的老師，
丙丁：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
甲乙：時(shí)光荏（rèn）苒（rǎn），歲月如梭
丙?。禾ぶフQ歡快的鐘聲，我們又迎來了這個(gè)期待已久的日子。
甲：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲；有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱
乙：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
丙：是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報(bào)與索取。
?。菏抢蠋焸兘o我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說放棄。
合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
?。涸谒?九班，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望
甲：繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
乙：20__年即將過去，20__年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
丙：20__年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
?。?0__年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
合：新年是新的樂章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20__！
結(jié)束語
甲：還記得春日里的我們嗎？帶著激情與憧憬，我們?cè)谥R(shí)的海洋中播種希望。
乙：還記得夏日里的我們嗎？懷著勇氣與力量，我們?cè)诰o張的考場(chǎng)上超越夢(mèng)想。
丙：還記得秋日里的我們嗎？經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點(diǎn)進(jìn)軍。
?。禾ぶ啻旱墓?jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
甲：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
乙：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
丙：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
?。航裉斓穆?lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體
合：20__年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂！祝同學(xué)們學(xué)百尺竿頭，更上一層樓！
班級(jí)聯(lián)歡晚會(huì)的主持稿篇7
甲：青春的我們，曾用絕妙的畫筆，勾勒出天上人間，夢(mèng)想著漂洋過海，去尋找藝術(shù)的殿堂，殊不知民族的，才是世界的。古風(fēng)古韻才鑄就了我們的文化之魂
乙：下面，就有請(qǐng)八（一）班的同學(xué)張玉玉、劉文艷演唱具有中國(guó)味的《最炫民族風(fēng)》
【節(jié)目一】
甲：有種動(dòng)物非?？蓯?，兩只毛茸茸的小耳朵，溫順、調(diào)皮
乙：大家有沒有想過，把一群小兔子集合在一起是一種什么場(chǎng)面
甲：讓我們感受一下吧
合：下面，請(qǐng)欣賞由三、四、五年級(jí)同學(xué)帶來的集體舞蹈《兔子舞》
【節(jié)目二】
甲：每個(gè)學(xué)生都是夜空中，那一顆閃爍的繁星
乙：點(diǎn)綴著銀灰色的天幕，照亮著前行的道路
甲：下面，讓我們欣賞歌曲《繁星點(diǎn)點(diǎn)》
乙：一定會(huì)給大家驚喜
【節(jié)目三】
甲：生活中每個(gè)人都會(huì)吹牛、說大話，徐老師你吹過牛嗎？
乙：當(dāng)然，我吹牛的本事可大了，我能把牛吹到天上去！
甲：沒看出來，但吹牛也要講究藝術(shù)，看下面兩位小伙子是如何吹牛的？
乙：請(qǐng)欣賞谷飛、孫龍雨帶來的相聲《吹?！?/p>
【節(jié)目四】
甲：玩，是男孩子的天性，但玩出藝術(shù)，玩出美麗，玩出花樣，才是真本事，才是玩的最高境界。
乙：現(xiàn)在有請(qǐng)八二班同學(xué)李澤彬、劉寶樂等人演出一段生動(dòng)、有趣的舞蹈《窮開心》，給你帶來不一樣的感受。
【節(jié)目五】
甲：兒時(shí)的我們，總是喜歡待在父母溫暖的懷抱里
乙：兒時(shí)的我們，總是纏著父母抱一抱，因?yàn)槟菗肀У倪^程中，是一種愛的擁有的時(shí)刻
合：下面，請(qǐng)欣賞歌曲《要抱抱》
【節(jié)目六】
甲：同學(xué)們的表演異彩紛呈，我們的老師也不甘示弱
乙：是的，我們的老師也是多才多藝的
合：下面，請(qǐng)欣賞由郭彪老師和張明老師合唱的歌曲《少年壯志不言愁》
【節(jié)目七】
甲：感恩父母，是因?yàn)樗麄兘o予我們生命和關(guān)愛
乙：感恩老師，是因?yàn)樗麄兘o予我們知識(shí)和光明
乙：寧小小學(xué)就有這樣一位老師，他在三尺講臺(tái)上，奉獻(xiàn)著自己的才智
甲：他在三尺講臺(tái)上，編織著美麗的夢(mèng)想
乙：他的無私奉獻(xiàn)，感動(dòng)著他所教過的每位學(xué)生，他就是郭興銀老師
甲：一群可愛的孩子用自己特殊的形式表達(dá)著對(duì)這位老師的感激和尊重。
合：下面，請(qǐng)欣賞歌舞《感恩的心》，感恩老師，感恩一切在我們成長(zhǎng)過程中給予我們幫助過的人
【節(jié)目八】
甲：作為老師的我們，在教學(xué)過程中見過各種各樣的學(xué)生
乙：不錯(cuò)，有認(rèn)真的、有調(diào)皮的、有給老師出難題的
甲：也許有一種你沒見過？
乙：什么樣的？
甲：欣賞之后，你就知道了，下面請(qǐng)欣賞相聲《如此學(xué)生》
【節(jié)目九】
甲：相聚不知珍惜，離別方知情重
乙：在畢業(yè)分手的那一天，我們說好不哭泣，但誰又能控制住那內(nèi)心涌動(dòng)的傷感呢？
甲：我們真誠(chéng)的希望把哭聲化作最美妙的歌曲，彼此道一聲珍重，道一聲祝福
乙：下面請(qǐng)欣賞歌曲《明明說好不哭》
【節(jié)目十】
甲：一部喜洋洋曾經(jīng)給我們帶來無限的快樂
乙：還記得那里可愛善良的小灰灰嗎？
合：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友給我們帶來的舞蹈《大家一起喜洋洋》
【節(jié)目十一】
甲：黑夜里，一縷星光，會(huì)使迷途的人找到家的方向
乙：黑夜里，一縷星光，會(huì)使孤獨(dú)的人找到溫暖的感覺
甲：但愿每個(gè)人都是黑夜里那顆最閃亮的星星
乙：給他人帶來溫暖和光明
合：現(xiàn)在請(qǐng)讓我們欣賞歌曲《夜空中最閃亮的星》
【節(jié)目十二】
甲：新的學(xué)期即將結(jié)束，同學(xué)們最怕什么？
乙：我想一定是期末考試了
甲：同一場(chǎng)考試，不同人有不同的命運(yùn)
乙：有一場(chǎng)考試會(huì)讓你捧腹大笑，下面請(qǐng)欣賞相聲《考試》
【節(jié)目十三】
甲：節(jié)目各不相同
乙：但我們的心情卻是一樣的
甲：那就是十分的高興
合：下面，請(qǐng)我們欣賞一段動(dòng)感十足的舞蹈《nonono》
【節(jié)目十四】
甲：一組歡快的舞蹈，舞動(dòng)起了我們那顆激動(dòng)的心
乙：一組歡快的舞蹈，讓我們忘記了寒冷
甲：下面，我們來玩一個(gè)游戲，師生一起熱鬧一下
乙：有請(qǐng)我們的節(jié)目總導(dǎo)演，趙陽奎老師上臺(tái)
甲：有請(qǐng)趙老師
【節(jié)目十五】
甲：九年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體
乙：九年級(jí)是一個(gè)激情四射的集體
甲：他們承載著桃花中學(xué)的夢(mèng)想，他們是我們學(xué)校的驕傲
合：下面，請(qǐng)欣賞由九年級(jí)師生合唱的《proudofyou》
【節(jié)目十六】
甲：最近有首歌曲比較火，它與一種水果有關(guān)，大家能夠猜出來嗎？
乙：同學(xué)們很聰明，一猜就中，這首歌就叫《小蘋果》
合：下面，請(qǐng)欣賞歌舞曲目《小蘋果》
【節(jié)目十七】
甲：夢(mèng)是那樣輕盈，可以帶你飛向那遙遠(yuǎn)的星空
乙：夢(mèng)是那樣的甜蜜，給我們帶來溫暖和希望
甲：年輕的你們正是編織夢(mèng)想的季節(jié)，如花如夢(mèng)
乙：下面就有請(qǐng)我的搭檔吳靜老師演唱一曲《最初的夢(mèng)想》送給所有的學(xué)生，祝愿你們夢(mèng)想成真
【節(jié)目十八】
甲：廣播操能夠舒展同學(xué)們的筋骨，展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采
乙：是的，桃花中學(xué)的孩子們?cè)谟们啻旱臒嵫谟没馃岬募で?，以舞蹈的形式編織著彩色的?mèng)
甲：現(xiàn)在我們就來欣賞一段由七年級(jí)同學(xué)帶來的藝術(shù)舞蹈《啦啦操》
【節(jié)目十九】
甲：徐老師，多才多藝的你，今天怎么也得露一手，讓大家一睹你的風(fēng)采
乙：不是吹的，絕對(duì)讓大家high起來
班級(jí)聯(lián)歡晚會(huì)的主持稿篇8
（開場(chǎng)詞）
（女1）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，大家
（女合）：下午好！
（女1）：20__年新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又載去了一段美好的記憶。攜起冬日陽光那溫暖的手，一起與它迎接20__年的幸福的元旦。
（女2）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們的春天，更是每一個(gè)人的春天。
（女1）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
（女2）：今天，我們相聚在這里，一起用我們青春的熱情點(diǎn)燃生命的火燭。
（女1）：今天，我們相聚在這里，這里將成為陽光的樂土，讓自由放飛翅膀。
（女合）：今天，我們相聚在這里，一起用我們朝陽般的活力來詮釋我們的未來！
節(jié)目一
（女1）：音樂課上，老師問大家：“那一類樂器最愛管閑事？”大家都說不知道，老師笑著說出了謎底：“管弦樂最愛管閑事啊!”沒錯(cuò)，愛管閑事的管弦樂管理了近70種樂器。今天，我們有幸一睹它們的風(fēng)采，讓我們隨著歡快的《瑤族舞曲》一起跟隨管弦樂演奏者們接近中華民族風(fēng)吧！接下來請(qǐng)欣賞由我校雅韻琴園民族管弦樂團(tuán)帶來的民族管弦樂《瑤族舞曲》，掌聲歡迎！
節(jié)目二
（女2）：青春是那么的火熱，那么的充滿激情，猶如夏日的夜空，總是那么的星光璀璨。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，與歡樂并行的我們，詮釋了今天完美的主題，我們將用歡樂來盡情的演繹美好，創(chuàng)造歡樂。下面請(qǐng)欣賞熱辣的現(xiàn)代舞表演，掌聲有請(qǐng)！
節(jié)目三
（女1）：我們是音樂的精靈，帶著幸福來到這個(gè)世界。我們是青春的使者，傳播積極的種子。我們會(huì)在音符中起舞，舞出我們最美的青春，接下來，請(qǐng)欣賞表演唱《青春舞曲》，掌聲在哪里？
節(jié)目四
（女2）：青春的旋律是舞動(dòng)的音符，用年輕的節(jié)拍敲打出澎湃的活力！
（女1）：青春就是絢麗多彩的舞蹈，在舞動(dòng)中描畫美好的年華！
（女2）：有一種舞蹈，是神奇的，它詮釋了青春的活力！
（女1）：有一種舞蹈，是奇幻的，它詮釋了青春的激情！
（女合）：讓我們一起跟隨著新街拍的腳步，跳一曲歡快的流行舞！
（女1）：接下來請(qǐng)欣賞《新街拍流行舞》。
節(jié)目五
（女1）：我們是藝術(shù)的一員，用童心作證，奏響生命的交響樂，揮灑著我們對(duì)多彩生活的熱愛。我們用天真、童趣生動(dòng)地詮釋著對(duì)音樂與生活的感悟。下面請(qǐng)欣賞由我校電聲樂隊(duì)帶來的表演《光輝歲月》
節(jié)目六
（女2）：我們是踏著浪的赤子；我們有天真爛漫的童年；我們會(huì)走在鄉(xiāng)間的小路上，向你講述著那光陰的故事。熟悉的歌，悠揚(yáng)的旋律，一次次的闖入我們的耳朵。是啊，童年的天真，少年的頑皮，青年的火熱總是讓人難以忘懷。下面請(qǐng)欣賞校園歌曲聯(lián)唱。
節(jié)目七
（女1）：東營(yíng)市創(chuàng)建全國(guó)文明城市，使東營(yíng)人民的素質(zhì)有了一個(gè)很大的提升，我們實(shí)驗(yàn)的同學(xué)在文明意識(shí)上的覺悟如何呢？接下來，讓實(shí)驗(yàn)好少年告訴你們吧！掌聲有請(qǐng)同學(xué)們帶來的群口快板《我是一名好少年》
節(jié)目八
（女2）：聽，清脆的歌聲若隱若現(xiàn)，看，那像百靈鳥一樣的女聲陣陣襲來，下面請(qǐng)欣賞女聲合唱《清晨我們踏上小道》
節(jié)目九
（女1）：今天，我們有幸請(qǐng)到了初二年級(jí)的三位十佳歌手，下面由初二年級(jí)的任彥蓉同學(xué)帶來的歌曲《……》
節(jié)目十
（女2）：歌劇，作為一門西方舞臺(tái)表演藝術(shù)，令不少國(guó)人中有一種曲高和寡之感。而對(duì)于我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生來講，各種藝術(shù)社團(tuán)開辟了很多了解西方藝術(shù)的渠道。站在我身后的“海魂薩克斯重奏團(tuán)”，是我校藝術(shù)教育精品化的一個(gè)縮影。今天，就讓他們?yōu)槲覀冄葑嘁磺鑴?，《卡門序曲》！
節(jié)目十一
（女1）：接下來，就要請(qǐng)那兩位初二年級(jí)的神秘十佳歌手現(xiàn)身啦。請(qǐng)欣賞由初二年級(jí)的單__、李__兩位同學(xué)帶來的歌曲《沂蒙山小調(diào)》
節(jié)目十二
（女2）：中華古典舞蹈?jìng)鞒兄腥A文明的精髓，婀娜多姿，美麗而動(dòng)人。接下來有請(qǐng)古典舞團(tuán)的女生們給我們帶來美的享受——請(qǐng)欣賞古典舞《萌春》
節(jié)目十三
（女1）：少年是燦爛的朝陽，少年是祖國(guó)的明天。
（女2）：少年是時(shí)代的先鋒，少年是歷史的希望。
（女1）：百年前的春天，面對(duì)蒼老、守舊、磨難重重的舊中國(guó)。梁?jiǎn)⒊壬癖鄹吆?/p>
（女合）：救亡圖存，改革自強(qiáng)，復(fù)興中國(guó)，時(shí)不我待！
（女2）：少年中國(guó)的未來一定是鋪滿陽光的！
（女1）：中國(guó)少年的未來一定是翱翔于天的！
（女2）：百年后的今天，我們相聚在此。
（女1）：聆聽5班同學(xué)們慷慨激昂的經(jīng)典誦讀。
（女合）：請(qǐng)欣賞《少年中國(guó)說》！
節(jié)目十四
（女1）：“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”這首歌大家一定很熟悉吧，下面有請(qǐng)老師們?yōu)槲覀儫嵛枰磺?，?qǐng)欣賞教師舞蹈《小蘋果》
節(jié)目十五
（女2）：鼓是非洲最為重要的民族樂器之一，每一種鼓往往代表著一種神明，在不同的祭典中有著特殊的功能。讓我們一起跟隨之令人血脈噴張的激情非洲鼓，去領(lǐng)略非洲那個(gè)神秘的地方。請(qǐng)欣賞非洲鼓表演《鼓·樂·舞》
節(jié)目十六
（女1）：你們聽過愛的呼喚嗎？你們領(lǐng)略過愛的滋潤(rùn)嗎？下面有請(qǐng)聶__，路__，劉__，鄭__四位老師為我們帶來的歌曲《愛因?yàn)樵谛闹小?，讓我們以熱烈的掌聲歡迎！
節(jié)目十七
（女2）：花開的季節(jié)，幸福的時(shí)光，給希望朝上一對(duì)翱翔的翅膀；流金的歲月，美麗的暢想，在廣闊的原野上盡情的飛揚(yáng)！花季，是蝶舞，是蜂忙，是辛勤奮斗，是詩美書香；花季，是人生篇章里最亮麗的`詩行！最后，請(qǐng)欣賞大型舞蹈《花開的季節(jié)》！
閉幕詞：
（女1）：少年的追求與夢(mèng)想，澆灌了一朵朵希望的花。
（女2）：年少的奮斗與拼搏，譜寫了一曲曲成功的歌。
（女1）：今朝，我們手牽著冬陽，心裝著夢(mèng)想，站在這雪白的新起跑線上，讓我們共同祝愿：
（女合）：祝東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)在創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌！
（女2）：聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，在此祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，心想事成！
（女1）：朋友們
（女合）：來年再見！
班級(jí)聯(lián)歡晚會(huì)的主持稿篇9
開場(chǎng)白
a：親愛的同學(xué)們，尊敬的嚴(yán)老師
b：大家下午好！
c：光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕;
d：斗轉(zhuǎn)星移，日夜更替，不知不覺中,我們45顆年輕驛動(dòng)的心已逐步走向成熟;
a：365次的朝陽，帶給我們青春的氣息，拼搏的動(dòng)力；
b：365次的暮霞，帶給我們幸福和安詳，對(duì)明天的期待；
c：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們成功時(shí)的歡笑，也有我們失敗時(shí)的苦惱；
d：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望；
a：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
b：春滿人間歡歌陣陣福臨門第喜氣洋洋。
c：事事如意大吉祥家家順心永安康。
d：大順大財(cái)大吉利新春新喜新世紀(jì)。
abcd：今天我們歡聚一堂，在這里舉行“迎新年、慶元旦”盛澤中心小學(xué)五（3）班聯(lián)歡會(huì)。
a：下面我宣布：
bcd：“迎新年，慶元旦”聯(lián)歡會(huì)正式開始。
表演節(jié)目部分：
節(jié)目一
a：時(shí)間過得真快，不知不覺，我們已經(jīng)走到了20__年的尾聲。
c：先，讓我們?cè)谝皇纵p松快樂的《新年快樂》歌曲中，拉開我們聯(lián)歡會(huì)的序幕吧!
a：讓我們掌聲有請(qǐng)校大合唱成員，徐凡、陳沖等。
節(jié)目二
b：我們班的學(xué)生多才多藝，琴棋書畫各有擅長(zhǎng)。
d咱們班有兩個(gè)拉丁舞表演家，知道他們是誰嗎？（沈鈺城、陳敏慧）
b：首先我們請(qǐng)沈鈺城給大家?guī)砝∥璞硌荨躲~牌+銀牌》。
d：掌聲響起來。
一曲畢。
b：看完了沈鈺城的表演，我們?cè)賮硇蕾p陳敏慧給我們帶來的《銀牌恰恰》
d：掌聲歡迎！
節(jié)目三
a：我們班在唱歌方面真是人才濟(jì)濟(jì)。
c：是呀，你聽，一首高難度的周杰倫的《七里香》正向我們飄來。
a：有請(qǐng)洪劍輝。
c：掌聲！
節(jié)目四
b：《賣火柴的小女孩》大家一定并不陌生。那么，咱們班的小品《賣火柴的小女孩》又會(huì)是怎樣的呢？
d：讓我們一起拭目以待。掌聲有請(qǐng)孫家瑞、沈鈺鋮、陳嘯天等。
節(jié)目五、六
a：寫春聯(lián)，貼春聯(lián)，是我們中華民族的一大傳統(tǒng)節(jié)目。
c：我們班有位小書法家張沈錦，將為大家現(xiàn)場(chǎng)展示寫春聯(lián)。
a：掌聲有請(qǐng)張沈錦。
c：寫春聯(lián)需要一段時(shí)間，在她寫的期間，請(qǐng)欣賞金玥等給我們帶來的小品《過新年》
ac：掌聲有請(qǐng)！
張沈錦書法完畢。
a：張沈錦的春聯(lián)已經(jīng)寫好了，我們一起來欣賞一下。
c：（念春聯(lián)的&39;內(nèi)容）
a：感謝張沈錦，讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o她。
節(jié)目七
b：《三國(guó)演義》是我國(guó)古典四大名著之一，是一部不可多得的好作品。
d：上個(gè)學(xué)期，我們?cè)趪?yán)老師的帶領(lǐng)下，跟著易中天，一起品讀了《三國(guó)演義》。
b：我們的仲宇杰和翁啟暄今天也來湊湊熱鬧，做七了《歪批三國(guó)》。
d：讓我們一起來欣賞一下。
節(jié)目八
a：考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根。這句話講得太有道理了。
c：是呀，作為學(xué)生，誰都免不了要考試，免不了幾家歡樂幾家愁。
a：下面請(qǐng)欣賞陳沖等給我們帶來的《考試》。
c：讓我們一起欣賞。
節(jié)目九
b：女同學(xué)？金剛腿？這是兩個(gè)看起來毫不相干的兩個(gè)名次。
d：我們班的章逸順，將給大家?guī)砭实摹督饎偼取贰?/p>
b：一起期待吧。掌聲有請(qǐng)！
節(jié)目十
a：街舞是最近幾年一項(xiàng)很瘋的舞蹈藝術(shù)，動(dòng)作快，難度高。
c：梅靖宇是一位街舞愛好者，讓我們一起來欣賞一下他的精彩表揚(yáng)吧！
“歡樂獎(jiǎng)不?！泵?jiǎng)環(huán)節(jié)
每位同學(xué)上臺(tái)來摸獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)氛圍一、二、三等獎(jiǎng)。
結(jié)束語
a：時(shí)間過得真快，我們“迎新年慶元旦”聯(lián)歡會(huì)馬上要落下帷幕。
b：新年的鐘聲即將敲響，讓我們把心中的祝福送出。
c：祝愿教育我們的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮，工作順利。
d：祝愿關(guān)心我們的爸爸媽媽心想事成，身體健康。
a：祝愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
b：新的一年，我們要有新的目標(biāo)。
c：新的一年，我們要追尋新的收獲。
d：下面我宣布：
abcd：“迎新年慶元旦”聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，有請(qǐng)班主任給我們講