班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持稿大全
寫主持詞時(shí)要注意突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，讓觀眾能夠快速了解活動(dòng)或節(jié)目的核心內(nèi)容。班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持稿大全怎樣寫才正確？接下來給大家整理班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持稿大全，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持稿大全篇1
男：親愛的__專業(yè)__班的同學(xué)們
女：親愛的__專業(yè)__班的同學(xué)們
合：大家晚上好?。。?/p>
男：歡迎大家來到__專業(yè)__班與__專業(yè)__班的聯(lián)誼晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常；
女：青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。
男：每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段.經(jīng)歷了青春的.酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人。
女：青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！同學(xué)們，我宣布人力機(jī)修聯(lián)誼晚會(huì)正式開始，請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目由__同學(xué)帶來的幽默表演《__》。
男：人一生中變化的事物太多太多，不變的是成長(zhǎng)著之永恒的旋律。
女：而處在青春期的我們就好比站在這只旋律的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。這旋律究竟是更美了還是變得不堪入耳，這一切都取決于我們自己。
男：下面請(qǐng)欣賞由__班的__、__同學(xué)帶來歌曲《__》。
女：十四歲的人兒，總喜歡去猜想未來會(huì)怎樣，喜歡做夢(mèng)；
男：十四歲的人兒，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索；
女：相信對(duì)于這些同學(xué)一定有不同的看法和見解，那么下面就請(qǐng)同學(xué)們欣賞由__同學(xué)帶來歌曲，大家掌聲有請(qǐng)！
班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持稿大全篇2
甲：我們偉大的祖國(guó)，走過輝煌的里程之后，又迎來嶄新的一年；
乙：我們深愛著的母校，在取得一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)之后，又邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
甲：走過春天，走過夏天，紅領(lǐng)巾，在星星火炬的隊(duì)旗下茁壯成長(zhǎng)。
乙：走過金秋，走過隆冬，小雛鷹，在實(shí)踐體驗(yàn)的天空里展翅飛翔。
合：那么，就讓我們展開記憶的翅膀，走進(jìn)每一個(gè)精彩的瞬間。
甲：首先我們有請(qǐng)我們班的蘇老師做迎新年致辭，大家掌聲歡迎?。ɡ蠋熤v話）
乙：讓我們齊心協(xié)力，使3.3班向“免檢班”的目標(biāo)更近一步！
甲：首先請(qǐng)欣賞由我們班班長(zhǎng)李琳同學(xué)為大家表演詩(shī)朗誦《您好！新年》。請(qǐng)譚笑同學(xué)做好準(zhǔn)備！大家歡迎?。ɡ盍绽收b）
乙：白雪覆蓋著大地，一輛輛雪橇飛奔而過，靜謐（mì）的原野上，飄蕩著歡樂的歌聲和清脆的鈴聲――，請(qǐng)聽歌曲《圣誕老人要來到城鎮(zhèn)》《rudolph是一個(gè)紅色鼻子的馴鹿》。（演唱者：譚笑）
乙：為了讓今天的聯(lián)歡會(huì)更加的絢麗多彩，我們的同學(xué)將在接下來的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目。
甲：請(qǐng)聽我們班的小巨人王子和他的好搭檔林金翰表演《笑話》，大家歡迎！
乙：下面這個(gè)節(jié)目非常搞笑，正話非要反著說，你說多可笑！有請(qǐng)李靜波、李雨桐同學(xué)！
甲：笑過以后，我給大家介紹一位高人，它能將26個(gè)英文字母倒背如流！掌聲有請(qǐng)DD王欣！
乙：下面有請(qǐng)我們班的小歌唱家李子木上臺(tái)演唱歌曲《我是少年阿凡提》。
甲：你們看，這邊又來了兩個(gè)阿凡提，咦！原來是倆個(gè)漂亮的小姑娘DD李心雅、譚佳欣。（我們倆演唱《我是少年阿凡提》。）
乙：大家欣賞了這么多的節(jié)目了，為了使大家玩得更加開心，有所收獲，今晚的演出中我們將穿插“游戲”的環(huán)節(jié)。
（1）數(shù)字游戲：
玩法：參加者按順序數(shù)數(shù)，從1數(shù)到100為一輪，不準(zhǔn)說4或4的倍數(shù)，如參加者遇到4或4的倍數(shù)就躍過去，數(shù)下一個(gè)數(shù)，如數(shù)了4或4的倍數(shù)，參加者將被淘汰出局，剩下最后的一位參加者為勝。
玩法：圍成一圈，裁判站圈內(nèi)提問，如：“口”字加兩筆可以改成許多字（加，田，目……），在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰改的字最多，誰獲勝。
游戲中，我們長(zhǎng)見識(shí)。
游戲中，我們互相協(xié)作，
甲：今天才發(fā)現(xiàn)咱們班真是藏龍臥虎的地方，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《北京金山上》。表演者：孫琪瑤，請(qǐng)趙思婷準(zhǔn)備。
乙：讓我們跳起歡快的舞蹈，就像變成翩翩起舞的鳳凰鳥。請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我們一起來》。掌聲歡迎！
甲：一段充滿活力的舞蹈過后，我們來共同欣賞一首歌曲《長(zhǎng)江之歌》。有請(qǐng)劉士嘉同學(xué)演唱。
乙：這學(xué)期我們學(xué)會(huì)了許多歌曲，《噢！蘇姍娜》就是我們耳熟能詳?shù)囊皇赘?，?qǐng)聽分別由一號(hào)選手譚博文獨(dú)唱和二號(hào)樊永巖、李心雅組合演唱，演唱過后請(qǐng)各位評(píng)委亮分！
乙：三年級(jí)，我們體會(huì)最深的就是感動(dòng)。我們被同學(xué)感動(dòng)著，()被老師感動(dòng)著，被一件件事情感動(dòng)著。今天的聯(lián)歡會(huì)就有許多事情讓我們感動(dòng)，許多老師和同學(xué)都為此付出了辛勤的勞動(dòng)，
甲：是誰的聲音，在吟唱我們的歌曲；是誰的眼睛，在注視我們的成長(zhǎng)，是老師！最后請(qǐng)大家欣賞《感恩的心》，表演者李靜波、李雨桐，請(qǐng)會(huì)唱的同學(xué)跟他們一起唱。
合：滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣快樂的一年！讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘聲，聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！衷心祝愿老師、同學(xué)新年快樂！萬事如意！
班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持稿大全篇3
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：敬愛的老師們，尊敬的各位家長(zhǎng)，
男：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：新的一年，新的祝福。
女：新的鐘聲，新的祈禱。
男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
女：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
合：20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開始。
男：首先有請(qǐng)富春中學(xué)劉校長(zhǎng)致新年賀詞。
男：平凡的生活中總流露出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，然而大家是怎樣表達(dá)幸福的方式各有不同，有的人開懷大笑，有的人懂得和他人分享，但是最簡(jiǎn)單的拍手才是最能表達(dá)我們的幸福。首先有請(qǐng)六年級(jí)1班許晴等同學(xué)為我們帶來的舞蹈表演《感到幸福你就拍拍手》;現(xiàn)在讓我們感受一下他們對(duì)幸福的詮釋。
女：不知道六年級(jí)這幾個(gè)小朋友施了什么魔法，他們動(dòng)情的表演徹底把我們帶入了幸福的境界，的確幸福的生活離不開愛的融入，我們感受完六年級(jí)小朋友詮釋的幸福后，現(xiàn)在就請(qǐng)大家傾聽八年級(jí)1班馬秀同學(xué)帶來的歌曲獨(dú)唱《愛的魔法》。
男：芭蕾，我們對(duì)它很熟悉，但又好似很陌生，只知道它是優(yōu)雅的代名詞，可是那舉手投足的優(yōu)雅背后付出的實(shí)在太多太多。接下來，由六年級(jí)4班閆亞晴等同學(xué)為大家?guī)砦璧副硌荨豆聠伟爬佟贰?/p>
女：聽完歌曲，欣賞完舞蹈后，讓我們共同欣賞歷來聯(lián)歡會(huì)都沒有見過的節(jié)目，這是什么節(jié)目呢，這就是我們只能在電視上看到的令人捧腹大笑的傳統(tǒng)相聲，下面有請(qǐng)六年級(jí)1班馮輝、張建強(qiáng)為我們帶來相聲表演《不怕你不笑》。
男：今天是個(gè)好日子，今天廣場(chǎng)上熱鬧非凡，男女老少歡歌載舞，今天同學(xué)們將用歡快的舞蹈來表達(dá)他們的喜悅心情。接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)4班李爽等同學(xué)表演的舞蹈《各種廣場(chǎng)各種愛》。
女：今年的聯(lián)歡會(huì)除了同學(xué)們踴躍的報(bào)名參與，我們的老師當(dāng)然也不甘只做觀眾，也會(huì)給大家?guī)砭式^倫的節(jié)目，我們第一位給大家表演節(jié)目的是誰呢，大家猜一猜，對(duì)，就是我們初二年級(jí)的聶飛老師，她給我們帶來的節(jié)目是歌曲《下一個(gè)天亮》。
男：同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)如何，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!接下來請(qǐng)七年級(jí)4班高佳慧等同學(xué)為我們帶來精彩的勵(lì)志演講《堅(jiān)定信念、超越自我》。
女：剛才的勵(lì)志演講洗滌了我們的心靈，指引了我們奮斗的方向，那么下面的節(jié)目又會(huì)帶給我們什么驚喜呢?看一群漂亮的小朋友們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請(qǐng)欣賞舞蹈《小宇宙》。有請(qǐng)李諾等同學(xué)。
男：每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，相信童話，就像相信我們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)一樣，因?yàn)槲覀兙褪沁@個(gè)童話故事的主人，我們就是這個(gè)童話故事的作者，我們決定著故事的結(jié)局。下面請(qǐng)欣賞歌曲《童話》。有請(qǐng)李環(huán)和李雪晴同學(xué)。
女：莎士比亞說,青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來時(shí)它早已消失無蹤,接下來是一首歡樂的,帶來青春氣息的歌曲舞蹈《青春修煉手冊(cè)》,有請(qǐng)李含文等同學(xué)。
男：盡管我們天生有差別、但我們仰望同一片星空，盡管我們經(jīng)歷苦痛，但誰的人生又是一帆風(fēng)順。在前進(jìn)的路上，面對(duì)未知的風(fēng)景，我們每個(gè)人都一樣，為了自己的夢(mèng)想奮力追逐。請(qǐng)欣賞歌曲《沒有什么不同》，有請(qǐng)馮琪、王若冉同學(xué)。
女：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞楊汝煜同學(xué)帶來的舞蹈《菲兒》。
男：有聲的晚會(huì)使人激烈、振奮，無聲的表達(dá)，也許讓您有著不一樣的感覺，下面有請(qǐng)周創(chuàng)新等同學(xué)帶來啞劇《理發(fā)》。
女：青春里的我們有著敏感細(xì)膩的感情，校園中純純的友情，可以把冬天變成春天，也為我們帶來了新年里的憧憬與期望，現(xiàn)在讓我們一起來欣賞梁瀟老師為我們帶來歌曲《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》。
男：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞張帆等同學(xué)帶來的舞蹈《打住打住》。
女：校園里的生活更像是我們的知心的朋友，感受著我們的心情、品味著我們的生活，陪伴著我們走過這段美好的成長(zhǎng)歲月。閆爽等同學(xué)帶來的小品《一堂語(yǔ)文課》，就將為我們展現(xiàn)一段風(fēng)趣幽默的校園課堂生活!
男：我們奔跑，因?yàn)槲覀兡贻p;我們跳躍，因?yàn)槲覀兂錆M歡樂;我們歡呼，因?yàn)槲覀兓盍λ纳?，我們吶喊，因?yàn)槲覀儾幌胩摱惹啻骸Ｕ?qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目《踩踩踩》，有請(qǐng)石魯華等同學(xué)。
女：人生路漫漫，縱使孤獨(dú)圍繞，滄桑作伴，我也無所畏懼，因?yàn)檗D(zhuǎn)身后總有一個(gè)人在，我知道無論何時(shí)至少還有你，接下來請(qǐng)欣賞孫佩等同學(xué)帶來的歌曲《至少還有你》。男：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞范亞楠等同學(xué)帶來的舞蹈《嗒嗒嗒》。
女：跳躍的音符演奏著青春的活力,動(dòng)感的旋律展示著奔放的個(gè)性。請(qǐng)欣賞由劉亞娟同學(xué)帶來的歌曲《逆光》。
男：勁爆的舞姿是青春飛揚(yáng)的激情，鏗鏘的音樂是青春朝氣的展現(xiàn)，勇于展現(xiàn)自己是當(dāng)代學(xué)生驕傲的代名詞，在青春的舞臺(tái)上，盡情的舞蹈吧，下面有請(qǐng)八年級(jí)3班冀苗苗等同學(xué)帶來的舞蹈《瀟灑小姐》。
女：點(diǎn)燃一根火柴，在最寒冷的冬天也能帶來溫暖，留下一盞油燈，在最漆黑的夜晚也能給我們帶來希望，摘下滿天星光，在最艱難的路上，我們依舊前往，請(qǐng)欣賞李明宇老師帶來的歌曲《摘下滿天星》。
男：每一天，我們都在用舞者的熱情詮釋著生活，用舞者的快樂感染著你們，下面請(qǐng)欣賞快樂十足的現(xiàn)代舞《搖擺》，表演者：范慧慧。
女：校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，在這里我們幸福和快樂的成長(zhǎng)，美麗的環(huán)境讓我們心曠神怡，朗朗的書聲催我們奮發(fā)向上，相聚終有一別，希望每個(gè)人都能擁有一片屬于自己的天空，希望每個(gè)人都能書寫一段屬于自己的傳奇，分別是傷感的，可是青春是歡暢的，接下來請(qǐng)欣賞歌曲《我們畢業(yè)了》。有請(qǐng)李雪等同學(xué)。
男：在陽(yáng)光燦爛的日子里開懷大笑，在自由自在的空氣里吵吵鬧鬧，一次就好，我?guī)闳タ刺旎牡乩?，最后有?qǐng)劉順等同學(xué)帶來歌曲《一次就好》。
男：此時(shí)，側(cè)耳傾聽，新年的鐘聲仿佛已近在耳邊。
女：快樂的時(shí)光雖是那么短暫，團(tuán)聚的日子卻總令人感動(dòng)。
男：新的一年揚(yáng)起新的風(fēng)帆，新的一年開始新的征程。
女：20__年富春中學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝我們敬愛的老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作順利。
男：祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、再創(chuàng)佳績(jī)!
合：祝福大家新年快樂，萬事如意。
班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持稿大全篇4
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：親愛的爸爸、媽媽
丙：敬愛的老師
?。嚎蓯鄣耐瑢W(xué)們
合：大家上午好
甲：爆竹聲聲辭舊歲
乙：凱歌陣陣迎新春
丙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；
?。盒履耆炯t了我們快樂的生活；
甲：親愛的朋友們，真心的祝愿大家
合：新年快樂
甲：今天，因?yàn)槟愕?39;加入而更加精彩!
乙：今天，因?yàn)槟愕膮⑴c而無比快樂!
丙：來吧，同學(xué)們!帶著你對(duì)未來的憧憬，在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的心情!
?。簛戆桑笥?帶著你對(duì)理想的追求，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡樂!
甲：“__學(xué)校一年級(jí)（2）班迎新春聯(lián)歡會(huì)”聯(lián)歡會(huì)
（合）現(xiàn)在開始
班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持稿大全篇5
開場(chǎng)白：
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
女2：尊敬的各位老師：
男：女士們、先生們、朋友們：
合：大家好!
女1：告別了寒冬，送走了春風(fēng)，流火的七月里，我們迎來了黨的八十九歲誕辰。
女2：走過了深秋，走進(jìn)了仲夏，溫馨的夕陽(yáng)下，走來了我們這個(gè)歡樂和諧的群體。
男：今天，市老年大學(xué)聲樂提高班、合唱班的全體學(xué)員歡聚一堂，在這里進(jìn)行一年一度的期末聯(lián)歡和匯報(bào)演出。
女1：我們要用嘹亮的歌喉，優(yōu)美的樂曲，
女2：我們要用歡快的舞姿，奔放的豪情，
男：歌頌偉大、光榮、正確的黨!
合：歌頌和諧、幸福的新時(shí)代!
女1：難忘每周一次的聲樂課堂，跟著老師，我們暢游在音樂的海洋，唱起動(dòng)聽的歌曲，心花怒放，憂愁和煩惱立刻消失的蹤影全無!
女2：難忘課間休息的每個(gè)瞬間，同學(xué)們相互送上的親切問候，那聲聲祝福，溫暖著彼此的胸膛!
男：我們由衷地感謝市老年大學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門，感謝學(xué)校辦公室的全體工作人員，感謝他們把尊老、敬老、愛老，視為己任，為老年事業(yè)付出不懈的努力和辛勞。
女1：暑假即將開始，我們向在座的各位朋友致以親切的問候!并送上我們最美好的祝愿：
女2：祝愿大家福如東海、壽比南山!
合：祝愿朋友們闔家歡樂，幸福安康!!
男：聯(lián)歡演出，現(xiàn)在開始!
結(jié)束語(yǔ)：
女1：難忘今宵，載歌載舞慶七一，
女2：告別今宵，豐碩秋季再相邀。
男：我們祝愿__!
女1：我們祝愿祖國(guó)繁榮昌盛，國(guó)泰民安!
女2：我們祝愿朋友們闔家歡樂，幸福永遠(yuǎn)!
合：聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，朋友們：再見!
班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持稿大全篇6
開場(chǎng)白
A(女)：各位老師!
B(男)：各位家長(zhǎng)!
C(女)：各位同學(xué)!
D(男)：女士們!先生們!
ABCD合：大家上午好!
A：今年9月，我們攜手踏入校門。
B：今天，我們相聚這里，享受美好時(shí)光!
C：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩!
D：聽，金鐘朗朗，新年的旋律即將奏響!
AB合：感謝父母的關(guān)心和照顧;
CD合：感謝老師的鼓勵(lì)和培養(yǎng)。
A：今天，是過去的終點(diǎn)，也是新年的起點(diǎn);
B：回首過去，我們熱情、奔放!
C：展望未來，我們振奮、激昂!
D：這里將成為我們歡樂的海洋!
A：____小學(xué)B：一年級(jí)X班
C：20__年D：元旦聯(lián)歡會(huì)
ABCD合：現(xiàn)在開始!!
首先請(qǐng)聽__X同學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱《》：
好!真不舍得把大家從優(yōu)美的歌聲中拉出來，不過，聽歌之余我們也該注意鍛煉身體。下面請(qǐng)欣賞__X同學(xué)為大家表演的跆拳道：
真是太精采了，這可是我們保家衛(wèi)國(guó)的本領(lǐng)，誰想學(xué)找__X啊。好，咱們言歸正傳，下面有請(qǐng)__X為大家表演配樂詩(shī)朗誦《》。
朗誦的太棒了，我還以為是錄音呢。謝謝__X同學(xué)的表演。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱：
雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但我們可以主宰自己的心情，請(qǐng)聽笑話：
能夠?qū)菲鲝椬喑雒烂畹囊舴恢笔俏业南蛲?。下面?qǐng)欣賞__X為大家表演的手風(fēng)琴獨(dú)奏，請(qǐng)大家歡迎。
要是我也有手風(fēng)琴就好了，唉，__X，待會(huì)兒把你的手風(fēng)琴借我玩玩啊。可能大家都有鍛煉身體的習(xí)慣，但你們見過她們的鍛煉方式嗎?下面請(qǐng)大家欣賞健美操表演，表演者_(dá)_X、__X。
一段充滿青春活力的健美操表演過后，我們來共同欣賞歌曲《》。
現(xiàn)在是游戲時(shí)間，這個(gè)游戲叫做……
各組選手配合得真不錯(cuò)，真是“朋友多了路好走”哇!我想只有新朋舊友一起拉手，我們的校園才會(huì)變得更加暖和，更加漂亮。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱：
廣義的來說：凡是呈現(xiàn)于視覺上不可思議的事，都可稱之為魔術(shù)。而我們下功夫去學(xué)習(xí)，然后讓人們?nèi)ビ^看這種不可思議的現(xiàn)象，就是『表演魔術(shù)』。下面請(qǐng)欣賞__X給我們表演的魔術(shù)，讓我們想想到底是怎么回事?他是怎么做到的?
腦筋急轉(zhuǎn)彎就是指當(dāng)思維遇到特殊的阻礙時(shí)，要很快的離開習(xí)慣的思路，從別的方面來思考問題。也就是不能用通常的思路來回答的問題。下面我們?cè)僬?qǐng)大家開動(dòng)腦筋，參與__X同學(xué)給我們帶來的腦筋急轉(zhuǎn)彎。
“繞口令”的最大特點(diǎn)是“拗口”。它是學(xué)習(xí)語(yǔ)言藝術(shù)(如相聲,快板等等)的必修課?？梢藻憻捜恕吧唷?“唇”,“齒”相互配合的.技巧,被形象地稱為“口腔體操”。讓我們?cè)趧?dòng)腦之余再動(dòng)動(dòng)口吧，下面請(qǐng)聽繞口令《》。
請(qǐng)欣賞__樂器獨(dú)奏：
好優(yōu)美的旋律啊!謝謝__X同學(xué)。我們大家都知道，習(xí)武之人練的就是精氣神。要站如松，立如鐘，下面讓我們共同來欣賞習(xí)武之人的風(fēng)姿。有請(qǐng)__X表演武術(shù)《》：
和__X(表演跆拳道的)一樣，想學(xué)武術(shù)的同學(xué)課間再找__X切磋去啊。下面我們請(qǐng)__X給我們講個(gè)成語(yǔ)小故事《》。
………
結(jié)束語(yǔ)
A：親愛的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們，
B：在歡快的游戲和豐富多彩的表演中，時(shí)光總是過得太快。
C：相信大家會(huì)記住，所有的歡歌我們都曾共同吟唱;
D：所有的笑語(yǔ)讓我們共同珍藏!
AB合：讓我們記住今天，
CD合：讓我們期待明天。
A：也許前進(jìn)中道路并不平坦;
B：也許我們還會(huì)遇到難關(guān);
C：沒有什么能動(dòng)搖;
D：沒有什么能扭轉(zhuǎn);
ABCD合：我們將毫不畏懼，勇往直前!
A：有爸爸媽媽的關(guān)愛;
B：有老師的教育和培養(yǎng);
C：我們會(huì)在奮斗中前進(jìn)!
D：我們要在拼搏中成長(zhǎng)!
ABCD合：有這么多朋友和同學(xué)相伴，我們會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)、樂觀向上!
感謝大家的積極參與和奉獻(xiàn)。元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再見!
班級(jí)聯(lián)歡會(huì)主持稿大全篇7
甲：新年的鐘聲即將敲響
乙：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕
丙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光
?。?0__年元旦如約而至
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感到春的氣息
乙：這是我們班級(jí)的春天
丙：這是我們學(xué)校的春天
?。哼@更是我們每個(gè)人的春天
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受小學(xué)這最后一段美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心在感受真情，用愛來融化冰雪
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
丁：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
合：六（2）班20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：伴著時(shí)光的腳步聲，我們即將告別這美好的小學(xué)生活，在過去的五年半里，我們有歡笑，有沮喪；有快樂，有難過！這些美好的回憶都匯聚在接下來的琴聲里，下面有請(qǐng)安__為我們獨(dú)奏一曲《童年的回憶》。
乙：水千條山萬座我們?cè)煌哌^，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽(yáng)光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手啊想說的太多，星光灑滿了所有的童年，風(fēng)雨伴隨著成長(zhǎng)的腳步。下面請(qǐng)欣賞由欒__、包__給我們帶來的吉他彈奏。
丙：每當(dāng)聽到有人說“下面就是見證奇跡的時(shí)候”，大家都會(huì)想到魔術(shù)大師劉謙，他那變幻莫測(cè)的精彩表演令我們嘆為觀止。今天我們班也來了一位魔術(shù)師，有請(qǐng)周夢(mèng)超、左卓凡為大家表演紙牌魔術(shù)。
?。和甑募堬w機(jī)，終于飛回我手里，所謂的那快樂赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了，我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了，哦，陽(yáng)光灑在路上就不怕心碎，隨著稻香河流我們繼續(xù)奔跑。聽，陳__同學(xué)彈奏的吉它在稻香蟲鳴中格外地清脆，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺(tái)表演《稻香》。
甲：喜怒哀樂這幾種表情中大家最喜歡的莫過于“笑”了，開懷大笑、眉開眼笑、抿嘴一笑，都會(huì)讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到很好的放松，也更加深了我們的同學(xué)情誼。下面請(qǐng)宋__同學(xué)上臺(tái)來，看他們表演的笑話節(jié)目能否讓我們捧腹大笑呢？
乙：這幾年在我們同學(xué)中掀起了一股星座熱，不同的星座預(yù)示不同的性格、不同的日子會(huì)流露出不同的心情，下面請(qǐng)欣賞盧__同學(xué)的吉他獨(dú)奏《獅子座》。
丙：“我和你心連心，共住地球村”聽到這首歌，就會(huì)讓我們想起2008北京奧運(yùn)那令人振奮的場(chǎng)景，今天在這里，讓我們欣賞張__為同學(xué)的瓷笛演奏《我和你》，
?。和瑢W(xué)們課間相互吹過牛沒有？想必大家都有這段經(jīng)歷吧?？稍僭趺创?，恐怕也比不過今天兩位“吹牛大王”吧，請(qǐng)吹牛大王周__、王__表演相聲《吹?！?/p>
甲：強(qiáng)大的祖國(guó)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，中華少年志氣高，中華少年本事大，中華少年勇往直前、我們就是意氣風(fēng)發(fā)的中華少年。請(qǐng)欣賞聶晴、王__、安__、謝__四位同學(xué)帶來的詩(shī)朗誦《中華少年》
乙：大家一定還記得那個(gè)凄美的童話故事《美人魚》吧，那條小小美人魚常向往海面上神秘的世界，她的善良、真誠(chéng)深深地打動(dòng)了我們每個(gè)人的心田。就讓我們今天再重溫那個(gè)美麗的童話故事，請(qǐng)石__、劉__上臺(tái)為我們合唱《泡沫美人魚》。
丙：豐富的&39;想象力給我們插上了飛翔的翅膀，異想天開也能讓我們發(fā)現(xiàn)大自然界的無窮奧秘，讓我們一起參與到《異想天開》這個(gè)游戲中來吧。
?。耗懵犚娺^海的聲音嗎？你想分享大海的力量嗎？你想感受海的溫柔嗎？你想凝視水兵臉上那安詳?shù)奈⑿幔空?qǐng)欣賞余__、包__表演的葫蘆絲演奏《軍港之夜》
甲：看來大家的游戲癮還沒過足吧，那就讓我們繼續(xù)一個(gè)新的游戲，那就是搶板凳，游戲規(guī)則大家都很熟悉吧，——
乙：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根；抄抄抄，我們的絕招。每當(dāng)面臨考試，想必同學(xué)們都會(huì)緊張不已。下面請(qǐng)欣賞小品《考試》，看看這些學(xué)生們是怎么應(yīng)對(duì)考試的。
?。洪L(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。下面請(qǐng)欣賞高_(dá)_同學(xué)給我們帶來的薩克斯表演《送別》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)進(jìn)入尾聲了，讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們
乙：祝他們新年快樂、身體健康！
丙：同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位
?。鹤４蠹胰f事如意、心想事成！
甲：再多的歌也抒不盡我們心中的豪情
乙：再美的舞也表達(dá)不完我們滿懷的信心
丙：快樂的時(shí)光總是那么短暫
?。簣F(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)
甲：今天我們歡歌笑語(yǔ)
乙：今天我們暢想未來
丙：讓我們記住今天
丁：讓我們期待明天
合：六（2）班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束