主持稿讀書(shū)交流會(huì)

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主持稿可以幫助主持人更好地介紹活動(dòng)或節(jié)目的主題和目的,引導(dǎo)觀眾了解活動(dòng)或節(jié)目的內(nèi)容和意義,增強(qiáng)觀眾的參與感和體驗(yàn)感。下面小編給大家提供一些主持稿讀書(shū)交流會(huì)參考,希望對(duì)大家寫(xiě)主持稿讀書(shū)交流會(huì)有幫助。

主持稿讀書(shū)交流會(huì)篇1

甲:尊敬的老師們乙:親愛(ài)的同學(xué)們

合:今天我們?cè)谶@里隆重舉辦“中心校第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”。

甲:我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想,乙:推薦喜歡的書(shū)籍,甲:交流讀書(shū)的方法,乙:結(jié)實(shí)更多的新“朋友”。

合:下面請(qǐng)欣賞我們二人為大家朗誦詩(shī)歌《書(shū)是我們的朋友》。

甲:今天,校園里為什么灑滿(mǎn)陽(yáng)光?

乙:今天,校園里為什么格外熱鬧?

合:因?yàn)榻裉焓俏覀兾魍庵行男Ee辦的第一屆讀書(shū)節(jié),這是我們讀書(shū)的節(jié)日!

甲:讓我們共同感受讀書(shū)的歡樂(lè),讓我們共同暢談讀書(shū)的感想。

乙:書(shū)能讓我們變得更聰明。

甲:書(shū)能讓我們變得更高尚。

乙:書(shū)能告訴我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

甲:書(shū)能給我們美好的希望,

乙:書(shū)能幫我們明辨是非。

甲:書(shū)能給我們指引方向。

乙:書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),

甲:書(shū)是智慧的海洋,

乙:書(shū)是我們的朋友,

甲:書(shū)能給我們力量。

乙:同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是傳播文化的課堂。

甲:同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是我們一生的老師,書(shū)是不可缺少的精神食糧。

乙:同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!書(shū)能幫我們走上成功之路,書(shū)能幫我們成為中華民族的脊梁!

甲:同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!

主持稿讀書(shū)交流會(huì)篇2

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,我是楊鑫

b:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,我是國(guó)美燕

合:大家下午好!

a:金秋十月,溫陽(yáng)普照,書(shū)香墨香飄滿(mǎn)校園

b:從首屆金秋讀書(shū)節(jié)開(kāi)始,我們已經(jīng)連續(xù)舉辦了四屆,得到了廣大師生的一致好評(píng)。它們的成功舉辦仍對(duì)今天有著深遠(yuǎn)的影響

a:在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里

b:在這揮灑豪情、憧憬未來(lái)的深秋里

我們迎來(lái)了青島理工大學(xué)琴島學(xué)院第五屆“金秋讀書(shū)節(jié)”的到來(lái)

a:在此歡迎大家來(lái)到今天讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式暨經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)博文明理,厚德濟(jì)世。閱讀一本好書(shū),能夠啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維。

b:閱讀一本好書(shū),能夠豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈,能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而努力拼搏的人生信念。

a:下面我宣布青島理工大學(xué)琴島學(xué)院第五屆“金秋讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕式暨經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)

a:下面請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的為大家介紹蒞臨本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓,他們分別是:......

b:好讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)

a:沒(méi)有規(guī)矩,無(wú)以成方圓。這句話訓(xùn)誡了一代又一代的學(xué)子。從古至今流傳了一本書(shū),它是啟蒙養(yǎng)正,教育子弟敦倫盡份防邪存誠(chéng),養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。

b:下面請(qǐng)欣賞由我院附屬幼兒園的師生給我們帶來(lái)的詩(shī)文朗誦《弟子規(guī)》,讓我們掌聲有請(qǐng)

b:好,感謝這些可愛(ài)的小朋友為我們帶來(lái)精彩的朗誦,好再次把掌聲送給他們?!皯{誰(shuí)問(wèn),廉頗老矣尚能飯否”這需要有著多么堅(jiān)強(qiáng)的意志以及怎樣的愛(ài)國(guó)情懷才能喊出這樣的話語(yǔ)。

a:我們?cè)谠?shī)文中體會(huì)這些情感,領(lǐng)略華夏古風(fēng)。下面讓我們欣賞經(jīng)典詩(shī)文朗誦《短歌行》和《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》。

a:中華文化,博大精深。在世界廣為流傳,越來(lái)越多的他國(guó)友人開(kāi)始研究我國(guó)文化。這將是怎樣的文化碰撞,又將摩擦出怎樣的火花。

b:下面讓我們掌聲有請(qǐng)由外國(guó)留學(xué)生給我們帶來(lái)的古典詩(shī)文朗誦。

b:“北方有佳人,遺世而獨(dú)立,一顧傾人城,再顧傾人國(guó)”這首歌曲大家一定是耳熟能詳,詩(shī)詞之美,無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。

a:接下來(lái)讓我們繼續(xù)臨聽(tīng)女聲獨(dú)唱《北方有佳人》。我們掌聲有請(qǐng)。

a:徜徉于華夏古風(fēng)之后,接下來(lái)讓我們繼續(xù)欣賞世界美文。我想《海燕》這篇文章大家一定很熟悉,海燕的精神大家一定也銘記至今

b:下面讓我們一同來(lái)欣賞經(jīng)典美文朗誦《海燕》。

b:再次感謝這位同學(xué)為我們帶來(lái)的這篇美文,謝謝。莎士比亞,這位眾所周知的作家,他的經(jīng)典對(duì)白我想在坐的很多人都讀過(guò)。那么英文版的我想就有些許人至今仍未聞及

a:下面讓我們仔細(xì)臨聽(tīng)英文朗誦——莎士比亞的經(jīng)典對(duì)白

a:中國(guó)功夫享譽(yù)世界,太極扇的表演同樣美輪美奐。那么,兩者的結(jié)合我想大家肯定都沒(méi)有見(jiàn)過(guò).

b;下面讓我們一同欣賞太極扇表演--《中國(guó)功夫》。讓我們掌聲有請(qǐng)

b:下面我們將進(jìn)入節(jié)目的第三篇當(dāng)代佳作篇?,F(xiàn)代詩(shī)人同樣杰出,現(xiàn)代詩(shī)文同樣意味深遠(yuǎn)。面朝大海,春暖花開(kāi)。這是很多人的愿望。舉目遠(yuǎn)眺,浪花滾滾;白云悠悠,海天一色。對(duì)于海,每個(gè)人都有著自己的理解。

a:下面讓我們欣賞現(xiàn)代詩(shī)朗誦《初識(shí)大?!?。讓我們掌聲有請(qǐng)。

a:愛(ài)國(guó),這個(gè)永恒不變的主題。愛(ài)國(guó)主義情懷是國(guó)之根本。下面讓我們欣賞老師給我們帶來(lái)的現(xiàn)代詩(shī)文朗誦《血脈里,每一個(gè)人都是祖國(guó)》,讓我們體會(huì)他的愛(ài)國(guó)情懷。

b:到此節(jié)目到了這已經(jīng)到了尾聲,最后讓我們一同來(lái)欣賞現(xiàn)代詩(shī)文合誦《星輝》。

a:讓我們掌聲有請(qǐng)

a:今天,我們相聚在一起,一起欣賞詩(shī)文朗誦,徜徉精神文化的海洋,展望美好的未來(lái)。

b:雖然時(shí)光短暫,但讀書(shū)節(jié)期間的活動(dòng)同樣精彩,讀書(shū)節(jié)將會(huì)歷時(shí)兩個(gè)月,將于11月份結(jié)束。

a:下面我宣布文化節(jié)期間的活動(dòng)安排,它們分別是書(shū)海擷英——大學(xué)生必讀圖書(shū)推介與展示、名師導(dǎo)讀——大學(xué)生文化素質(zhì)專(zhuān)家講座、任錫海《青島人》攝影作品展、圖書(shū)盛宴——優(yōu)秀出版物推廣展銷(xiāo)活動(dòng)、圖書(shū)館“e時(shí)代”——圖書(shū)館電子資源利用宣傳周、學(xué)林風(fēng)——大學(xué)生讀書(shū)規(guī)劃海報(bào)設(shè)計(jì)大賽、悅讀·分享“讀書(shū)三味”師生讀書(shū)沙龍、與圖書(shū)“0”距離——圖書(shū)館體驗(yàn)周活動(dòng)、圖書(shū)館讀者之星、勤工助學(xué)之星評(píng)選活動(dòng)、光影華彩——愛(ài)國(guó)電影展播。

b:希望大家踴躍參加。

主持稿讀書(shū)交流會(huì)篇3

合:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

小淑:勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友

小翔:奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友

小淑:剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友

小翔:有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友

合:同學(xué)們,今天的班會(huì)活動(dòng)就是和大家一起分享你的好書(shū),談?wù)勀汩喿x后的感想。

小淑:首先請(qǐng)李昊軒跟我們分享《淘氣包馬小跳》的故事吧!大家掌聲歡迎!

小翔:《安徒生童話》的故事大家都讀過(guò),那么陳偉俊眼里的《安徒生童話》又是怎樣的呢?請(qǐng)他來(lái)跟大家分享。掌聲歡迎!

小淑:接下來(lái)讓我們跟隨陳奕祺同學(xué),在《地理中國(guó)》中游覽祖國(guó)的山水。大家掌聲歡迎!

小翔:做一名船長(zhǎng),航行世界,是我們的夢(mèng)想。現(xiàn)在請(qǐng)鄭東來(lái)同學(xué)來(lái)分享《下次開(kāi)船》的故事。大家掌聲歡迎!

小淑:生活中有各種各樣的小發(fā)明,接下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)鄭永豪的《學(xué)生科學(xué)技術(shù)百科》。大家掌聲歡迎!

小翔:外婆是我們最親的人,那么《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》又是怎么的呢?請(qǐng)小淑同學(xué)給我們講講吧!掌聲歡迎!

小淑:我們的老師是最漂亮的!可是,當(dāng)漂亮老師碰上壞小子的時(shí)候,會(huì)發(fā)生什么故事呢?請(qǐng)姜同學(xué)來(lái)跟大家分享《漂亮老師和壞小子》吧。掌聲歡迎!

小翔:童話的故事有很多,那么,孫同學(xué)讀了《格林童話》后有什么感想呢?請(qǐng)她來(lái)講講。大家掌聲歡迎!

小淑:又是一本童話書(shū),接下來(lái)請(qǐng)黃同學(xué)來(lái)分享《經(jīng)典童話》。大家掌聲歡迎!

小翔:小小螞蟻,神奇無(wú)比。現(xiàn)在請(qǐng)吳同學(xué)來(lái)分享《螞蟻破案》。大家掌聲歡迎!

小淑:少年特種兵,英勇又神氣?,F(xiàn)在請(qǐng)小翔來(lái)分享《少年特種兵》。大家掌聲歡迎!

小翔:《丁丁歷險(xiǎn)記》是一本很有名的漫畫(huà)書(shū),那么,在董思妤的眼里,有哪些不一樣的冒險(xiǎn)故事呢?請(qǐng)她來(lái)分享一下吧。大家掌聲歡迎!

小淑:湯姆貓和杰瑞老鼠是一對(duì)冤家死對(duì)手,到底誰(shuí)厲害呢?請(qǐng)夏同學(xué)來(lái)講一下貓和老鼠的《超鼠英雄》吧!大家掌聲歡迎!

小翔:接下來(lái)請(qǐng)林同學(xué)來(lái)分享《小王子》的故事,在他看來(lái)《小王子》有什么不一樣的魅力呢?大家掌聲歡迎!

小淑:每個(gè)人都有自己的好朋友,那么《戴小橋和他的哥們兒》有什么故事呢?請(qǐng)張明浩來(lái)分享一下。大家掌聲歡迎!

小翔:《外公與我》,又一個(gè)親情的.故事。請(qǐng)謝瑞翔來(lái)分享一下他的讀后感。大家掌聲歡迎!

小淑:每個(gè)女孩子心里都有一個(gè)白雪公主,那么蘇子淇心里的公主是怎樣的呢,請(qǐng)她來(lái)分享《眼鏡公主》。大家掌聲歡迎!

小翔:歷史是個(gè)大舞臺(tái),接下來(lái)請(qǐng)金子倩給大家講講《史記故事》里有哪些精彩的演出,掌聲歡迎!

小淑:接下來(lái)請(qǐng)孫同學(xué)分享《窗邊的小豆豆》,聽(tīng)聽(tīng)“怪怪”的豆豆是怎樣變成可愛(ài)的豆豆的。大家掌聲歡迎!

小翔:現(xiàn)在請(qǐng)趙同學(xué)來(lái)分享《淘氣包馬小跳》的.故事。大家掌聲歡迎!

小淑:《小豬唏哩呼?!?,看書(shū)名感覺(jué)很好笑。請(qǐng)黃怡茹來(lái)講講有哪些好笑的地方吧。大家掌聲歡迎!

小翔:看來(lái)同學(xué)們都很喜歡看《淘氣包馬小跳》,接下來(lái)請(qǐng)蔡同學(xué)來(lái)分享馬小跳有哪些淘氣的故事。大家掌聲歡迎!

小淑:現(xiàn)在我們開(kāi)始學(xué)習(xí)很多的成語(yǔ),每個(gè)成語(yǔ)其實(shí)都有一個(gè)故事。請(qǐng)魏同學(xué)來(lái)給大家講講《成語(yǔ)故事》。大家掌聲歡迎!

小翔:接下來(lái)請(qǐng)潘同學(xué)來(lái)分享《恐龍的故事》,聽(tīng)聽(tīng)恐龍世界有哪些好玩的。大家掌聲歡迎!

小淑:現(xiàn)在請(qǐng)李同學(xué)跟大家分享《小學(xué)生百科全書(shū)》,掌聲歡迎!

小翔:最后請(qǐng)劉同學(xué)給大家講講《查理九世》的讀后感,掌聲歡迎!

合:同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧,它是人類(lèi)知識(shí)的源泉!

小淑:雖然今天我們的活動(dòng)很短

小翔:雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍有限

小淑:雖然我們還很年少

小翔:但是屬于我們一生的書(shū)是永遠(yuǎn)也讀不完的

合:最后,祝大家在書(shū)的海洋里汲取更多的知識(shí)!

主持稿讀書(shū)交流會(huì)篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我這次演講的主題是《讀書(shū)好·讀好書(shū)·好讀書(shū)》。

問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。水之清澈,是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入,而我們只有不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),才能達(dá)到新的境界。

多讀書(shū)可以使我們進(jìn)步,不讀書(shū),無(wú)以知窗外精彩;不讀書(shū),無(wú)以知世界廣闊;不讀書(shū),無(wú)以知知識(shí)之力。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。有了讀書(shū)這個(gè)厚實(shí)的基礎(chǔ),鮮把的花蕾才能綻放,智慧的果實(shí)才能飽滿(mǎn)。唯有讀書(shū),才能將枯燥的生活變得鮮活,才能將遙遠(yuǎn)的過(guò)去變得親近,才能將昏黃理想擦得熠熠生輝,才能將夢(mèng)想拉的觸手可及。

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!睍?shū)籍對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)非常重要,但對(duì)于書(shū)中所言我們也不能盲目地全部相信,否則書(shū)籍可能就會(huì)是人類(lèi)的文明史止不前。在古代,人們?cè)欢日J(rèn)為“天是圓的地是方的,”這種觀念許多古代名著都有記載。但事實(shí)上,地球難道真的是方的嗎?后來(lái),人類(lèi)為了探尋新航路而出現(xiàn)麥哲倫環(huán)球旅行,證明了地球是圓的。由此看來(lái),書(shū)上所說(shuō)的的確不能全信。

當(dāng)然,這也不是說(shuō)書(shū)中的內(nèi)容完全不可信,我們讀書(shū)是讓我們可以站到更高的高度來(lái)看問(wèn)題,從而少犯錯(cuò)誤,少?gòu)澛?。在前人?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷完善自己,促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)。

我們要好讀書(shū),讀好書(shū)!

主持稿讀書(shū)交流會(huì)篇5

開(kāi)場(chǎng):

鶯歌燕舞喜盈大地,書(shū)香墨香飄滿(mǎn)校園。在這春意盎然,陽(yáng)光燦爛的日子里,我校迎來(lái)了20__年“快樂(lè)閱讀,快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)。莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

1.中國(guó)文學(xué)史上有一位大文豪,他叫蘇東坡。蘇詞內(nèi)容充實(shí),風(fēng)格多樣,故為當(dāng)世學(xué)人所崇尚。他以詩(shī)為詞,開(kāi)創(chuàng)了宋詞的新時(shí)代。讓我們一起走進(jìn)蘇詞,感受蘇詞的文學(xué)魅力。有請(qǐng)四(10)中隊(duì)的全體隊(duì)員為大家?guī)?lái)詩(shī)歌朗誦《走進(jìn)蘇詞》。

2.接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)三(6)中隊(duì)楊心然同學(xué)歌曲演唱《風(fēng)箏飛,心兒飛》。

3.下面有請(qǐng)教務(wù)主任曾老師宣布春季午讀優(yōu)秀班級(jí),請(qǐng)每班派一位同學(xué)上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)

4.書(shū)簽源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,當(dāng)時(shí)稱(chēng)為牙黎,即象牙制成的書(shū)簽,后來(lái)卷軸書(shū)變成了折裝,書(shū)簽變薄了,用骨片或紙板做成。書(shū)簽可以提示我們讀書(shū)的進(jìn)程。我們學(xué)校為每位同學(xué)也準(zhǔn)備了一張書(shū)簽,同學(xué)們回到教室后,班主任老師統(tǒng)一發(fā)給你們,你們可以在書(shū)簽上寫(xiě)上班級(jí)、姓名,也可以寫(xiě)上自己的讀書(shū)感言。

結(jié)束:

書(shū)中有光明,可以燭照我們的內(nèi)心;書(shū)中有天籟之音,可以讓我們回到自然的懷抱,返樸歸真。蒼南縣小20__年“快樂(lè)閱讀,快樂(lè)成長(zhǎng)”已經(jīng)拉開(kāi)帷幕,大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們和諧的校園,讓好書(shū)伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。最后,祝同學(xué)們?cè)谧x書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有收獲,讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)節(jié)!

主持稿讀書(shū)交流會(huì)篇6

a敬愛(ài)的老師

b親愛(ài)的同學(xué)們,

合大家上午好!

a很高興各位老師能在百忙之中蒞臨指導(dǎo)我們六年級(jí)二班的讀書(shū)交流會(huì),本次交流會(huì)活動(dòng)安排如下:

b下面匯報(bào)一下我們班級(jí)的一些做法

a請(qǐng)各位老師驗(yàn)收我們的讀書(shū)成果展,懇請(qǐng)各位老師留下您的寶貴意見(jiàn)和建議。

b下面是我們的讀書(shū)節(jié)目展示---

勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋

奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋

剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋

有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋

請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦--《我愛(ài)讀書(shū)》a同學(xué)們,是什么與我們終日相伴?是什么為我們指點(diǎn)迷津?又是什么讓我們?nèi)绨V如醉?

b我可以毫不猶豫的回答:是書(shū)!一本書(shū)就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。

a下面是我們班級(jí)集體展示---《輕叩詩(shī)歌的大門(mén)》

b我們今后努力的方向

a【暢談讀書(shū)方向】

a好書(shū),能使你暢游瑰麗多姿的海洋;

b好書(shū),能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

a好書(shū),能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理。

b雖然今天我們的讀書(shū)報(bào)告會(huì)開(kāi)得很短很短;

a雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限;

b但是,屬于我們一生的書(shū),永遠(yuǎn)也讀不完;

a讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友,享受讀書(shū)的快樂(lè),讓好書(shū)陪伴我們每一天!

b今天的讀書(shū)交流會(huì)就到此結(jié)束

合老師、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

主持稿讀書(shū)交流會(huì)篇7

主持人2:多謝朱宛亭的介紹,下方有請(qǐng)我們班級(jí)的讀書(shū)狀元鄧倩昕給大家介紹一下她的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。有請(qǐng)

主持人:十分感謝讀書(shū)狀元的體會(huì),下方請(qǐng)我們班的讀書(shū)小博士一個(gè)個(gè)登臺(tái)給大家介紹他們的讀書(shū)體會(huì)。先請(qǐng)延仟秋。

(多謝延仟秋的精彩發(fā)言,有請(qǐng)周秉鋒同學(xué))

主持人:多謝我們各位讀書(shū)博士的介紹。下方給給大家介紹一下我們班的才女同學(xué)。

主持人2:最近,在學(xué)校廣播,班級(jí)博客,教育在線“我的讀書(shū)故事”中都能見(jiàn)到她的優(yōu)秀文章。

主持人:想明白她是誰(shuí)啊,下方請(qǐng)她給大家談?wù)勊淖x書(shū)體會(huì),有請(qǐng)?jiān)缾偼瑢W(xué)——

主持人2:多謝欣悅同學(xué)的精彩匯報(bào)。大家聽(tīng)了這么多的介紹,你們想不想看我們自我班級(jí)的讀書(shū)筆記啊。(想)

主持人:“好書(shū)千年常如新。”

主持2:“偉大思想古今有,載入書(shū)中成不朽。

主持合:“讓我們搭上“時(shí)光的航船——中華經(jīng)典”。去聆聽(tīng)千年前中國(guó)偉大的思想家諄諄教誨吧。

(群眾背誦《弟子規(guī)》)

相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話

主持2:

主持人:十分高興我們的校長(zhǎng),在百忙之中抽空來(lái)參加我們班級(jí)的讀書(shū)交流會(huì),下方請(qǐng)校長(zhǎng)給大家講話,大家鼓掌歡迎。

主持人合:書(shū),不只帶來(lái)快樂(lè),還會(huì)帶來(lái)啟迪。讓我們走進(jìn)書(shū)香世界,領(lǐng)略大師的智慧,感悟大千世界的美妙,讓心靈在書(shū)海中感受真善美,讓心靈在馨香的書(shū)中翱翔與升華。五(6)班首屆讀書(shū)交流會(huì)到此結(jié)束,十分感謝大家的參與!再會(huì)!

主持稿讀書(shū)交流會(huì)篇8

(1)甲:“親愛(ài)的同學(xué)門(mén),大家下午好!”今天,很高興我們聚首一堂,開(kāi)展一個(gè)屬于我們的主題班會(huì)!看到投影上班會(huì)的題目,我們肯定會(huì)知道今天主題班會(huì)的主題,對(duì)沒(méi)錯(cuò),就是關(guān)于讀書(shū)!讀書(shū)的定義很寬泛,包括學(xué)習(xí)、看書(shū)。今天我們主要是討論狹義的讀書(shū),就是看書(shū)。

乙:戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”同學(xué)們,由此我們可以想到,讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要。正像俄—國(guó)作家普希金所說(shuō):“書(shū)籍是我們的精神食糧。”

甲:對(duì)于我們來(lái)說(shuō),讀書(shū)究竟有什么作用,而我們又應(yīng)該怎么去讀書(shū)呢?今天,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交流。

甲:“下面我宣布,哈三中群力校區(qū)以‘我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧’”為主題班會(huì)活動(dòng),現(xiàn)在開(kāi)始!

(2)好讀書(shū)不好讀書(shū),好讀書(shū)不好讀書(shū)”

甲:明代文學(xué)家徐渭寫(xiě)的這副對(duì)聯(lián)應(yīng)該怎么讀,又應(yīng)該在怎么理解?(學(xué)生思考和討論,然后提問(wèn))

乙:此聯(lián)是告誡年輕人要刻苦讀書(shū)。乍看此聯(lián),上下一樣,何以成對(duì)?其實(shí),認(rèn)真思考便知奇妙。上聯(lián)是說(shuō),一個(gè)人年少的時(shí)候,耳聰目明,精力充沛,時(shí)光大好,此時(shí)為好讀書(shū)也可惜有人不知讀書(shū)的重要,只顧玩耍,不愛(ài)讀書(shū),這叫不好讀書(shū)。下聯(lián)是說(shuō),年老時(shí)方知讀書(shū)重要,而好讀書(shū),卻因耳聾眼花力不從心,不能好好讀書(shū)!這個(gè)‘好字,一字兩個(gè)讀音,兩重意思,交錯(cuò)相對(duì),耐人尋味,就是這副對(duì)聯(lián)的奇妙所在。

甲:所以,從這副對(duì)聯(lián),我們不難看出:正處于讀書(shū)的黃金時(shí)期的我們來(lái)說(shuō),讀書(shū)是很重要的,我們更應(yīng)該珍惜這寶貴的。時(shí)期去多讀多看,在讀書(shū)過(guò)程中收獲智慧和體驗(yàn)快樂(lè)。

(3)打出ppt2:小組討論:同學(xué)們平時(shí)喜歡看什么類(lèi)型的書(shū),讀過(guò)有什么收獲?

甲:同學(xué)們平時(shí)喜歡看什么類(lèi)型的書(shū),讀過(guò)有什么收獲?(下面2分鐘時(shí)間,獨(dú)立思考,隨機(jī)提問(wèn))

乙:看來(lái)同學(xué)們還是挺愛(ài)看書(shū)的,而且知識(shí)面也比較廣!

(4)名人讀書(shū)方法故事共勉

乙:不過(guò)通過(guò)也不難發(fā)現(xiàn),我們的閱讀面還是比較狹窄的,知識(shí)面也不夠豐富,那么,我們應(yīng)該怎么去讀書(shū)呢?首先,我們來(lái)看看名人的讀書(shū)方法,在看的過(guò)程中,同學(xué)們可以跟自己對(duì)比一下,借鑒一下。(隨機(jī)找同學(xué)讀)內(nèi)容略

(5)讀書(shū)法

乙:看了這么多名人的讀書(shū)方法,相信大家都有所收獲,我們現(xiàn)在就推薦大家一種讀書(shū)方法。這是一種高效節(jié)時(shí)的讀書(shū)法,它分為五個(gè)部分:surver(覺(jué)察),question(提問(wèn)),read(閱讀),recite(復(fù)述),review(復(fù)習(xí))其步驟如下:(隨機(jī)找同學(xué)讀,內(nèi)容略)

甲:其實(shí)讀書(shū)方法因人而已,沒(méi)有一種固定的讀書(shū)方法。關(guān)鍵的就是我們一定要多讀多想多總結(jié),這樣才能真正收獲讀書(shū)的智慧和體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。

甲:我們現(xiàn)在就推薦一本書(shū)籍給大家,希望大家喜歡。

乙:閱讀內(nèi)容

(放背景音樂(lè):林俊杰:會(huì)讀書(shū))

(6):主題班會(huì)結(jié)束

甲:今天,我們生活在一個(gè)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)都蓬勃發(fā)展的時(shí)代。以電子枝術(shù)為基礎(chǔ)的工業(yè)革命,正在世界范圍內(nèi)把生產(chǎn)設(shè)備變成了一個(gè)自動(dòng)化的體系,從而使生產(chǎn)力獲得了飛速發(fā)展。生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展,把對(duì)知識(shí)的需求提到了前所未有的高度,使人們?cè)诟脑焓澜绲亩窢?zhēng)中越來(lái)越趨向于知識(shí)化。讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō),愈加重要。同學(xué)們,立即行動(dòng)起來(lái),向知識(shí)進(jìn)軍,用書(shū)籍點(diǎn)燃智慧的明燈,這,就是我們的心聲!

乙:沒(méi)錯(cuò),同學(xué)們,讓我們共同行動(dòng)起來(lái),我讀書(shū),我快樂(lè),我智慧!

甲:下面我宣布哈三中群力校區(qū)高一一班以“我讀書(shū)我快樂(lè)我智慧”為主題班會(huì)到此結(jié)束!

乙:下面請(qǐng)班主任老師總結(jié)

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