宣講會(huì)主持稿萬(wàn)能模板怎么寫(xiě)

新華0由分享時(shí)間：2023-12-15 02:29:53

主持稿可以引入活動(dòng)或節(jié)目，介紹活動(dòng)或節(jié)目的主題和目的。寫(xiě)好宣講會(huì)主持稿萬(wàn)能模板怎么寫(xiě)是有技巧的，接下來(lái)給大家分享宣講會(huì)主持稿萬(wàn)能模板怎么寫(xiě)，方便大家學(xué)習(xí)。

宣講會(huì)主持稿萬(wàn)能模板怎么寫(xiě)篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

鶯歌燕舞喜盈大地，書(shū)香墨香飄滿(mǎn)校園。在這春意盎然，陽(yáng)光燦爛的日子里，我校迎來(lái)了20__-20__年度“快樂(lè)閱讀，沐浴書(shū)香”讀書(shū)節(jié)，今天在這里隆重舉行起動(dòng)儀式。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。此屆讀書(shū)節(jié)舉辦的籌備，讓我們深深感受到了讀書(shū)給予我們的樂(lè)趣，更使我們感受到的是全校領(lǐng)導(dǎo)、老師給予同學(xué)們的無(wú)限關(guān)愛(ài)，現(xiàn)在我們請(qǐng)黃校長(zhǎng)講話。大家掌聲歡迎。

校長(zhǎng)講話，溫暖了我們的心;撥開(kāi)了我們心頭的疑云;也為我們的“讀書(shū)活動(dòng)”提供了有力保證!

“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)?！跋憔琵g，能溫席，融四歲，能讓梨。”，我們懂得許多做人的道理。請(qǐng)欣賞二年級(jí)聯(lián)誦的《三字經(jīng)》;三年級(jí)聯(lián)誦的《弟子規(guī)》;四年級(jí)聯(lián)誦的《百家姓》。

親近文學(xué)經(jīng)典，誦讀千古絕文。營(yíng)造書(shū)香校園，傳承華夏文明。接著請(qǐng)欣賞經(jīng)典朗誦——五年級(jí)《滿(mǎn)江紅》;六年級(jí)《念奴嬌》。

是老師，把無(wú)私的愛(ài)和全部精力傾注在我們身上;是老師，用心靈的清泉滋潤(rùn)我們理想的花朵;是老師，用知識(shí)的甘露孕育出鮮美的果實(shí)。由請(qǐng)教師代表蘇老師發(fā)言，掌聲歡迎!

金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。下面，請(qǐng)學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言，掌聲歡迎!

讓我們師生共讀經(jīng)典，在書(shū)海中徜徉。讓校園充滿(mǎn)人文氣息，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。請(qǐng)欣賞由師生朗誦《祖國(guó)，母語(yǔ)!》。

請(qǐng)我們學(xué)校教務(wù)處林老師向同學(xué)們發(fā)出校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議。

書(shū)中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心;書(shū)中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真;書(shū)中有?；鄣男牡奶?，線頭情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩(shī)意盎然的表達(dá)……東屏鎮(zhèn)邪讀書(shū)節(jié)”已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們和諧的校園，讓好書(shū)伴著我們健康地成長(zhǎng)。最后，祝同學(xué)們?cè)谧x書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有收獲，讓我們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)!

請(qǐng)各班按秩序退場(chǎng)。

宣講會(huì)主持稿萬(wàn)能模板怎么寫(xiě)篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家，上午好!

(1.嘉賓介紹)

歡迎各位來(lái)到湖南投資集團(tuán)20__屆校園招聘會(huì)“潛龍計(jì)劃”宣講會(huì)現(xiàn)場(chǎng)!我是本次宣講會(huì)的主持人__。首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓。他們是，掌聲感謝各位在百忙中抽空到現(xiàn)場(chǎng)!

(2.開(kāi)場(chǎng))

楓紅九月，又一批優(yōu)秀學(xué)子踏入了應(yīng)屆畢業(yè)生的行列，同學(xué)們即將面臨人生中的又一個(gè)抉擇——選擇一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)、獲取一份理想的工作、開(kāi)啟一扇職業(yè)夢(mèng)想大門(mén)。集團(tuán)作為行業(yè)的企業(yè)，愿意為同學(xué)們打開(kāi)這扇夢(mèng)想之門(mén)。

(3.暖場(chǎng))

我相信，今天到場(chǎng)的各位同學(xué)都對(duì)行業(yè)懷揣向往。這樣，我現(xiàn)場(chǎng)做一個(gè)調(diào)查，看看我們現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)都來(lái)自于哪些學(xué)?！，F(xiàn)場(chǎng)有武漢大學(xué)的同學(xué)嗎?請(qǐng)給我你們熱情的回應(yīng)!最后，華中科技大學(xué)的同學(xué)在哪里?謝謝你們的到來(lái)，為表心意，我今天給大家準(zhǔn)備了一份驚喜!請(qǐng)?jiān)谧母魑徊榭匆幌伦?，是否發(fā)現(xiàn)寫(xiě)著“”兩個(gè)字的紙條，如果有，恭喜你獲得了我為大家送出的第一批“潛龍計(jì)劃”紀(jì)念品。好，哪幾位同學(xué)找到了?請(qǐng)工作人員為這幾位同學(xué)送上紀(jì)念品。沒(méi)得到紀(jì)念品的同學(xué)也不要灰心，在接下來(lái)的宣講過(guò)程中，請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真看，之后我會(huì)提問(wèn)，答對(duì)的同學(xué)也將獲得我送出的第二批紀(jì)念品。

(4.流程簡(jiǎn)介)

我們今天的招聘流程有四個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是9:00至10:00的宣講會(huì)，第二個(gè)環(huán)節(jié)是10:30至11:30的筆試，第三個(gè)和第四個(gè)環(huán)節(jié)是下午12:30開(kāi)始的初試和總經(jīng)理見(jiàn)面會(huì)。

(5.播放宣傳片)

在正式開(kāi)始宣講前，我們先來(lái)看一段宣傳片。在看的過(guò)程以及后續(xù)的宣講過(guò)程中，請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)下你心中的疑問(wèn)，并可以將紙條交給身邊佩戴藍(lán)色工作牌的工作人員，在宣講完畢后我們會(huì)選取代表性的問(wèn)題進(jìn)行解答。下面，請(qǐng)看宣傳片，一起來(lái)感受的發(fā)展歷程!

(6.請(qǐng)嘉賓宣講)

現(xiàn)在，同學(xué)們對(duì)應(yīng)該有一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)。接下來(lái)，我們請(qǐng)為大家做宣講。掌聲有請(qǐng)!

(7.現(xiàn)場(chǎng)流程說(shuō)明)

感謝精彩宣講!下面，我介紹一下后續(xù)的流程。

(8.搶答紀(jì)念品)

今天的宣講內(nèi)容到現(xiàn)在都已經(jīng)介紹完畢。開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候我們發(fā)了紀(jì)念品，之后我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)很多同學(xué)聽(tīng)得很認(rèn)真，摩拳擦掌地期待著接下來(lái)的環(huán)節(jié)。沒(méi)錯(cuò)，下面就是我們的搶答有獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)，就剛才宣傳片、總的宣講以及流程說(shuō)明，我提5個(gè)問(wèn)題，在我喊“開(kāi)始”后舉手搶答，答對(duì)者將再次獲得我們的紀(jì)念品。準(zhǔn)備好了嗎?(如果答錯(cuò)，繼續(xù)舉手搶答)

(9.咨詢(xún)答疑)

好了，剛才我提的問(wèn)題，同學(xué)們都答得很精彩，最后，我來(lái)回答收集到的同學(xué)們提出的問(wèn)題。

(10.結(jié)束語(yǔ))

同學(xué)們，集團(tuán)20__屆校園招聘會(huì)“潛龍計(jì)劃”宣講會(huì)到這就全部結(jié)束了，感謝領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的出席，感謝同學(xué)們的參與。接下來(lái)，是筆試環(huán)節(jié)，請(qǐng)應(yīng)聘的同學(xué)們?cè)谠幘妥?，參加筆試。在筆試開(kāi)始之前，請(qǐng)各位注意閱讀手上的宣傳手冊(cè)，選好你感興趣的崗位。不同類(lèi)型的崗位有不同的筆試試卷，選好崗位后，請(qǐng)我們的筆試主考官來(lái)宣布考場(chǎng)規(guī)則，并組織分發(fā)試卷。現(xiàn)在，大家有5分鐘時(shí)間來(lái)選擇崗位。

宣講會(huì)主持稿萬(wàn)能模板怎么寫(xiě)篇3

主持人：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家下午好!

主持人A：懷古論今詩(shī)韻文采顯精神;

主持人B：泛讀精讀讀遍天下美文，

主持人C：愛(ài)書(shū)品書(shū)書(shū)盡人間百味。

主持人A：閱讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。

主持人合：紅山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校，讀書(shū)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人A：通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們的知識(shí)豐富了，視野開(kāi)闊了，語(yǔ)文能力得到了進(jìn)一步的提高。更可喜的是，大家對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)更加深入了。下面，就讓我們歡迎一年級(jí)的孩子們給我們的《三字歌》。

主持人B：在本次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們博覽群書(shū)，還了解了許多名人讀書(shū)的故事，讓我們歡迎二年級(jí)的同學(xué)們給我們講一個(gè)《雷鋒叔叔你在哪里》的故事。

主持人C：讀書(shū)要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類(lèi)書(shū);二要努力讀懂，不能不懂裝懂;三要在讀書(shū)的過(guò)程中反復(fù)思考，領(lǐng)會(huì)汲取書(shū)中有用的知識(shí)。就讓我們跟隨春姑娘的腳步一起《走進(jìn)春天》

主持人A：讀書(shū)節(jié)期間，我們還天天吟誦了不少唐詩(shī)宋詞，這讓我們修身養(yǎng)性，陶冶了我們的情操，六年級(jí)一班的同學(xué)們帶來(lái)的《水調(diào)歌頭》配樂(lè)唱詞朗誦，讓我們快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。

主持人B：清新的詩(shī)詞真是讓我們陶醉。同學(xué)們，在本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中三年級(jí)的同學(xué)們也做了積極地準(zhǔn)備，他們把四季變的生動(dòng)形象起來(lái)，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《四季歌》。下面讓他們上臺(tái)展現(xiàn)一下他們的風(fēng)采吧。

主持人C：讀書(shū)是個(gè)艱苦的過(guò)程，讀書(shū)磨練我們的意志。讀書(shū)貴在有持之以恒的精神，我們才會(huì)有更大收獲。五年級(jí)一班的詩(shī)朗誦《滿(mǎn)江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們。

主持人A：書(shū)籍是打開(kāi)人類(lèi)智慧之門(mén)的鑰匙，是人類(lèi)的朋友和老師，手捧書(shū)籍，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗，請(qǐng)欣賞五年級(jí)2班帶來(lái)的《再別康橋》

主持人B：童年是手指間的一滴水珠，童年是蹺蹺板上的嬉戲，童年是快樂(lè)的，在閱讀中我們與書(shū)為友，一同遨游，度過(guò)童年的每分每秒。請(qǐng)欣賞四年級(jí)2班帶來(lái)的《快樂(lè)的童年》

主持人C：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。敞開(kāi)的門(mén)扉挖掘不盡的知識(shí)寶藏。

主持人A：從心底歌唱祖國(guó)，用激情的朗誦抒發(fā)對(duì)祖國(guó)母親的.愛(ài)，掌聲歡迎七年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的《祖國(guó)啊!我親愛(ài)的祖國(guó)》主持人A：同學(xué)們，書(shū)是我們的朋友，在危難時(shí)它總能幫忙。

主持人B：書(shū)是我們的老師，他總能交給我們有用的知識(shí)。

主持人C：書(shū)是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向。

主持人A：音樂(lè)在書(shū)的海洋里跳躍，書(shū)的旋律在指間撥動(dòng)。

主持人ABC：我們靜靜地感受書(shū)的旋律。

書(shū)的旋律將永遠(yuǎn)在我們的心里蕩漾……

紅山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校20--年讀書(shū)節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束。

宣講會(huì)主持稿萬(wàn)能模板怎么寫(xiě)篇4

男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女1：各位來(lái)賓

男2：親愛(ài)的校友

女2：老師們、同學(xué)們

齊：大家上午好!

男1：今天，我們來(lái)自五湖四海，隆重聚集，盛會(huì)相約，同襄盛舉，共謀發(fā)展，喜迎母校60周年華誕。

女1：六十載腳踏實(shí)地，勵(lì)精圖治，孜孜以求

男2：一甲子凝心聚力，奮發(fā)圖強(qiáng)，揚(yáng)帆起航

女2：六十年篳路藍(lán)縷，辛勤耕耘，盡顯才智

男1：一甲子弘文勵(lì)教，育英哺華，碩果累累

齊：母校，我親愛(ài)的母校，在這幸福簇?fù)淼臅r(shí)刻，我們共同祝愿您：生日快樂(lè)!

宣講會(huì)主持稿萬(wàn)能模板怎么寫(xiě)篇5

尊敬的老師們、同學(xué)們：

下午/晚上好!

金秋十月是收獲的季節(jié)，懷揣著夢(mèng)想、追求進(jìn)步的各位精英在十余載辛勤付出后，終于贏來(lái)了收獲的時(shí)刻，在此我對(duì)各位即將邁出校園，踏入社會(huì)去迎接精彩的生活，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值而表示最真誠(chéng)的祝愿。

今天，我們__集團(tuán)在__學(xué)院舉辦校園行活動(dòng)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表__集團(tuán)對(duì)所有給予本次活動(dòng)支持的老師以及同學(xué)，表示最衷心的感謝。

在高速發(fā)展的10余年時(shí)間里，“人才是__公司的第一資源”，這一先進(jìn)的人才觀吸引了一批又一批有知識(shí)、懂管理的為打開(kāi)局面創(chuàng)造財(cái)富的優(yōu)秀人才，在這部分人中，不乏各重點(diǎn)院校的莘莘學(xué)子，他們都秉承著“求實(shí)，創(chuàng)新”的精神奮斗在企業(yè)的各個(gè)崗位上，為了自己的理想，為了的未來(lái)，揮灑著他們的熱情。在此我們要感謝學(xué)校的老師為我們培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的人才。同時(shí)我們相信通過(guò)此次與貴校學(xué)生的面對(duì)面交流，我們能找到與我們志同道合、適合企業(yè)發(fā)展的人才。

相信大家已經(jīng)通過(guò)我們的海報(bào)，宣傳畫(huà)冊(cè)或者其他的一些途徑對(duì)__集團(tuán)有了一定的了解，已經(jīng)知道__集團(tuán)是一家“尊重知識(shí)，尊重人才”的企業(yè)，我們需要的正是像現(xiàn)場(chǎng)的各位一樣對(duì)生活充滿(mǎn)信心、對(duì)工作充滿(mǎn)__的人，你們有著最年輕的實(shí)力、最先進(jìn)的意識(shí)和創(chuàng)新的勇氣，一定可以通過(guò)這樣的平臺(tái)取得非常美好的前途。

歡迎各位加盟__公司!

那么，接下來(lái)我們就正式進(jìn)入今天的宣講會(huì)流程。首先，由我為大家介紹__公司的概況。

接下來(lái)，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)__為我們講解__集團(tuán)的人力資源政策，有請(qǐng)!

中場(chǎng)過(guò)度：

非常感謝__的講解，通過(guò)__的講述，相信在座各位對(duì)有了更多的了解。是一個(gè)年輕而富有活力的企業(yè)，它在穩(wěn)扎穩(wěn)打的同時(shí)又不斷的在創(chuàng)新，力求每一天都可以有新的進(jìn)步。這就是__公司“求實(shí)，創(chuàng)新”的精神。而這樣的要求需要更多有智慧、有創(chuàng)新的力量來(lái)支持和完成，這股力量，就是臺(tái)下的各位。

好的，為了讓大家更深入的了解__集團(tuán)，接下來(lái)，進(jìn)入提問(wèn)時(shí)間，請(qǐng)?zhí)岢瞿阆胍私獾膯?wèn)題，__會(huì)為大家解答

結(jié)束語(yǔ)：

謝謝__的回答，也感謝各位的提問(wèn)。，

在這里，我們真誠(chéng)期待您加入到這個(gè)家庭中，和我們一起為了公司的未來(lái)而共同努力!

再次感謝各位老師，以及到場(chǎng)的各位同學(xué)，要提醒各位同學(xué)，我們提交簡(jiǎn)歷的方式是現(xiàn)場(chǎng)投遞和網(wǎng)絡(luò)投遞，網(wǎng)絡(luò)投遞的截止時(shí)間是10月15日，宣講會(huì)結(jié)束后會(huì)立即進(jìn)行第一輪面試，希望大家能夠在接下來(lái)全面真實(shí)的展現(xiàn)出你的實(shí)力。，祝你好運(yùn)!

今天的宣講到此結(jié)束!

感謝大家的參加。

宣講會(huì)主持稿萬(wàn)能模板怎么寫(xiě)篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家，上午好!

(1.嘉賓介紹)

歡迎各位來(lái)到湖南投資集團(tuán)20__屆校園招聘會(huì)“潛龍計(jì)劃”宣講會(huì)現(xiàn)場(chǎng)!我是本次宣講會(huì)的主持人__。首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓。他們是??，掌聲感謝各位在百忙中抽空到現(xiàn)場(chǎng)!

(2.開(kāi)場(chǎng))

(3.暖場(chǎng))

我相信，今天到場(chǎng)的各位同學(xué)都對(duì)行業(yè)懷揣向往。這樣，我現(xiàn)場(chǎng)做一個(gè)調(diào)查，看看我們現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)都來(lái)自于哪些學(xué)?！，F(xiàn)場(chǎng)有武漢大學(xué)的同學(xué)嗎?請(qǐng)給我你們熱情的回應(yīng)!??最后，華中科技大學(xué)的同學(xué)在哪里?謝謝你們的到來(lái)，為表心意，我今天給大家準(zhǔn)備了一份驚喜!請(qǐng)?jiān)谧母魑徊榭匆幌伦唬欠癜l(fā)現(xiàn)寫(xiě)著“”兩個(gè)字的紙條，如果有，恭喜你獲得了我為大家送出的第一批“潛龍計(jì)劃”紀(jì)念品。好，哪幾位同學(xué)找到了?請(qǐng)工作人員為這幾位同學(xué)送上紀(jì)念品。沒(méi)得到紀(jì)念品的同學(xué)也不要灰心，在接下來(lái)的宣講過(guò)程中，請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真看，之后我會(huì)提問(wèn)，答對(duì)的同學(xué)也將獲得我送出的第二批紀(jì)念品。

(4.流程簡(jiǎn)介)

(5.播放宣傳片)

(6.請(qǐng)嘉賓宣講)

現(xiàn)在，同學(xué)們對(duì)應(yīng)該有一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)。接下來(lái)，我們請(qǐng)為大家做宣講。掌聲有請(qǐng)!

(7.現(xiàn)場(chǎng)流程說(shuō)明)

感謝精彩宣講!下面，我介紹一下后續(xù)的流程。??

(8.搶答紀(jì)念品)

(9.咨詢(xún)答疑)

好了，剛才我提的問(wèn)題，同學(xué)們都答得很精彩，最后，我來(lái)回答收集到的同學(xué)們提出的問(wèn)題。??

宣講會(huì)主持稿萬(wàn)能模板怎么寫(xiě)篇7

甲：尊敬的老師們

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：今天我們?cè)谶@里隆重舉辦“中心校第__屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”。

甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想

乙：推薦喜歡的書(shū)籍

甲：交流讀書(shū)的方法

乙：結(jié)實(shí)更多的新“朋友”。

合：下面請(qǐng)欣賞我們二人為大家朗誦詩(shī)歌《書(shū)是我們的朋友》。

甲：今天，校園里為什么灑滿(mǎn)陽(yáng)光?

乙：今天，校園里為什么格外熱鬧?

合：因?yàn)榻裉焓俏覀兾魍庵行男Ｅe辦的第__屆讀書(shū)節(jié)，這是我們讀書(shū)的節(jié)日!

甲：讓我們共同感受讀書(shū)的歡樂(lè)，讓我們共同暢談讀書(shū)的感想。

乙：書(shū)能讓我們變得更聰明。

甲：書(shū)能讓我們變得更高尚。

乙：書(shū)能告訴我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

甲：書(shū)能給我們美好的希望，

乙：書(shū)能幫我們明辨是非。

甲：書(shū)能給我們指引方向。

乙：書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，

甲：書(shū)是智慧的海洋，

乙：書(shū)是我們的朋友，

甲：書(shū)能給我們力量。