小學(xué)國慶晚會(huì)主持稿
寫主持詞需要注重場合、主題、引導(dǎo)性、儀式感、情境性、互動(dòng)性和語言表達(dá)等方面，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用，以達(dá)到良好的效果。什么才算好的小學(xué)國慶晚會(huì)主持稿？接下來給大家分享一些小學(xué)國慶晚會(huì)主持稿，供大家參考。
小學(xué)國慶晚會(huì)主持稿篇1
老師：同學(xué)們，我說一個(gè)英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，ThanksgivingDay，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)，下面請徐振玉(甲)、李鳳霞(乙)和我一起主持這次班會(huì)，大家歡迎。
甲：20__年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了，在我們的腦海中，感動(dòng)中國20__年度人物頒獎(jiǎng)典禮，依舊記憶猶新，魏青剛、“叢飛”等人依次向頒獎(jiǎng)臺(tái)走來，他們帶著20__年春夏秋冬的陽光和細(xì)雨，更帶著沉淀在心里的那一份感動(dòng)，洋溢著一種對社會(huì)深深的感恩。
乙：同樣的，我們也應(yīng)該心存感恩,對大自然感恩，因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉.
甲：對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長。
乙：對老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。
甲：對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗屛覀冊谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連;
乙：對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們在孤寂無助時(shí)可以傾訴和依賴。
甲：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;
乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。
甲：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?
乙：感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人
甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。
甲：下面請大家一起來聽一個(gè)感人的故事：蘋果樹和小男孩
(放圖片)
老師：大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜，下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母!
乙：這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢?請大家舉手
(同學(xué)發(fā)言)
老師：雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著你們，祝福著你們，請聽一下來自父母的心聲：(家長代表3個(gè))有的家長雖然沒有來，但是也給我們同學(xué)留了言?？纯词钦l的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當(dāng)你們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)你們迷惘時(shí)，照亮你們茫茫的人生……
可我們又對父母了解多少呢
甲：下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查
問題：1、你母親的生日?
2、你給父親買過生日禮物嗎?
3、你母親最喜歡的是哪套衣服?
4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日?
5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?
6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?
7、你父親喜歡吃的菜是?
………
甲：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對我們的一切記憶的都很深刻!
乙：請聽潘泓偉和劉曉偉的演講：為了父母的微笑
老師：希望同學(xué)們一定要對父母拿出多一份的關(guān)懷和理解，她們一定會(huì)倍感欣慰，做一個(gè)：懂父母的人
甲：其實(shí)不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，比如我們的老師、同學(xué)、朋友。請同學(xué)們講述一下老師、朋友等對自己的無限深情
(同學(xué)發(fā)言)
乙：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報(bào)老師的無私奉獻(xiàn)的呢?是不是有時(shí)候也充滿這不理解甚至埋怨呢?有請我們的歷史老師說一說他的感受。(歷史老師發(fā)言……)其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學(xué)們會(huì)和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學(xué)和朋友
乙：下面有請某某4個(gè)同學(xué)演唱：《朋友》
甲：在歷有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個(gè)人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
甲：我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，那么怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩呢?相信在座的各位同學(xué)現(xiàn)在心里一定不平靜。下面，就請幾位同學(xué)談?wù)勊麄儸F(xiàn)在的感受和想法。
………
老師：大家回答的都不錯(cuò)，感恩的方式確實(shí)有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會(huì)隨時(shí)回報(bào)于別人，在這次主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動(dòng)的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛，感受情，因?yàn)樵谖覀兊纳钪?，我們無時(shí)無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。常懷感恩之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。一個(gè)和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會(huì)，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母，老師、社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。
甲：一起做一個(gè)感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，請伴隨著一首動(dòng)人的歌曲，按照順序上來簽名。
(放FKASH音樂：《感恩的心》，同時(shí)學(xué)生上來在簽名板上簽名)
老師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，
花開花落，我依然會(huì)珍惜……
伴隨著這動(dòng)人的歌曲，我宣布主題班會(huì)到此結(jié)束。
感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個(gè)正直的人的起碼品德。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長地久……
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。
小學(xué)國慶晚會(huì)主持稿篇2
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女：尊敬的各位來賓。
男：女士們。
女：先生們。
合：大家——晚——上——好!
女：纖云弄巧，飛星傳情，銀河迢迢暗度。
男：柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。
女：金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。
男：兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮。
女：“七夕”是中國情人節(jié)。中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中最有浪漫色彩的節(jié)日。
男：“七夕”不是舶來的情人節(jié)，沒有外國人的張揚(yáng)與瘋狂，卻充滿著中國人愛意的含蓄和溫馨的情調(diào)。
女：有人說，“七夕”像一個(gè)悠長的故事，訴著千古戀人的耳語，仿佛前世與你相遇，千絲萬縷，柔情萬轉(zhuǎn)，直抵靈魂。
男：有人說，“七夕”是一個(gè)美麗動(dòng)人的傳說，一首千古絕唱的曲子，它在你面前細(xì)細(xì)地低呤淺唱，傾注心田，是希望?是浪漫?還是我們永遠(yuǎn)的神往。
女：您到過仙緣橋嗎?那是傳說“牛郎織女”相會(huì)的地方。
男：您了解桂東嗎?桂東是中國“牛郎織女”傳說的傳承地。
女：桂東仙緣橋，中國相思橋!
男：桂東仙緣橋，天下第一橋!
女：啊，滴翠的青石板，像落下的一片天，
男：飛架山之間，與桂東有情緣。
女：這是天外飛來的橋，
男：這是人間鵲橋仙。
合：善男信女橋上走，走進(jìn)了相思城，走成了一世緣!
男：河漢清且淺，盈盈一水間。
女：牽?？椗牵┦请p眼。
男：這是天上的鵲橋會(huì)，
女：這是人間的七夕緣。
合：多少情人橋上走，走出了人長久，走出了美姻緣。
男：七月七日長生殿，夜半無人私語時(shí);
女：在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝。
男：喲，每逢“七夕”，千里迢迢，紛來沓至，許許多多青年男女奔向仙緣橋。
女：啊，每逢“七夕”，女人乞巧，男人求緣，天下有情人對美好愛情的希冀。
男：伸出你的友情之手，給寂寞的心靈來次激情碰撞。
女：綻放你的愛情之花，讓青春的歲月留下不朽詩篇。
男：多想，穿越時(shí)空，走過歲月，讓有情人永遠(yuǎn)在我面前。
女：多想，百年以后，走完一生，有情人仍然是我心中的主題。
男：人非草木，孰能無情，人生許多事情都與情義交織在一起。
女：仁者樂山，智者樂水，桂東山山水水卻與情義貼在了一起。
男：這是一個(gè)難得的節(jié)日，讓我們傾訴心聲，真誠面對，放飛夢想。
女：這是一個(gè)難得的夜晚。聆聽心靈的輕吟，珍惜難得的緣聚。
男：讓我，牽著你的手，走過風(fēng)雨，走過千山萬水，成為你生命的另一半。
女：讓我，用所有的愛和美麗成為你所有的記憶，山為陵，水枯竭，乃敢與君絕!
男：青山欣為伴，漚水喜長流。
女：清風(fēng)賀來臨，真心鑒明月。
合：讓我們一起誠祝天下有情人，友情培植常青樹，溫馨浪漫結(jié)良緣。同時(shí)，祝愿大家事業(yè)興旺、生活美好、愛情甜蜜，家庭幸福、萬事如意!
小學(xué)國慶晚會(huì)主持稿篇3
主持人a：尊敬的老師
主持人b：敬愛的同學(xué)
主持人abc：大家晚上下午好！
主持人a：永遠(yuǎn)難忘的即將離我們遠(yuǎn)去，她已在我們成長的旅途上留下了深深的印跡
主持人b：充滿希望的將要迎我們而來，她將引領(lǐng)我們在人生的路途上刻下深深的軌跡
主持人c：就讓我們帶著夢想，去開拓光輝的前景吧
主持人a：人生需要建造
主持人b：時(shí)代需要雕刻
主持人c：光輝燦爛的未來需要我們每一個(gè)人奮力拼搏
主持人a：歲月無痕，時(shí)間就像流水一般讓人們難以存留
主持人b：歲月如歌，人生如同逆水行舟在生命之河奔騰不歇
主持人c：就讓我們踏著如歌的行xíng板在歲月的潮流里高歌猛進(jìn)
主持人abc：用我們的青春，用我們的熱血，用我們的汗水，去澆灌明天鮮艷的花朵，去建造美好未來宏偉的大廈！
主持人a：帶著無限的惋惜，我們目送背影漸漸消失
主持人b：懷著滿懷的激情，我們翹qíao首以盼閃亮登場
主持人c：就讓我們在“歲月如歌”聯(lián)歡會(huì)美妙旋律中抒發(fā)我們的情懷，寄托我們的夢想吧。
主持人abc：“歲月如歌”慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
小學(xué)國慶晚會(huì)主持稿篇4
AB各位老師
CD各位同學(xué)ABCD大家下午好!
C有一種旋律縈繞在腦海，
D有一種歌聲盤桓在耳邊，
A有一種激情蕩漾在心底，
B那是什么?
C那就是
ABCD藏在我們每個(gè)人心中的夢想。
A夢想是石，敲出星星之火;
B夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;
C夢想是燈，照亮前行的路;
D夢想是路，引你走到黎明。
A現(xiàn)在我宣布
ABCD五(4)中隊(duì)“我有一個(gè)夢”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始!
A在這金色的日子里，
B在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，
ABCD讓我們放飛自己的夢想!
C請欣賞詩歌朗誦《我有一個(gè)夢想》
B翻開歷史的詩篇，回首歷代名人的故事，有誰不是靠著頑強(qiáng)的意志、不懈的追求實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的夢想。請聽各小組選派代表講《名人的故事》
C回顧歷史，我們心潮澎湃，
D展望未來，我們豪情滿懷;
C一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰;
D花有重開日，人無再少年;
C作為少年的我們，每個(gè)人心中也都有一個(gè)夢想，那我們的夢想是什么呢?D請各小組派代表演講《我的夢想》。
A每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢想，可是生活中有些同學(xué)只是把夢想當(dāng)作掛在嘴上的，而沒有付出實(shí)際的行動(dòng)。請欣賞小品《失去的金牌》
B寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
A不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
B實(shí)現(xiàn)夢想，需要自強(qiáng)不息;
A放飛夢想，更要百折不撓。
B請看視頻《夢想加油站》。夢想，如何去實(shí)現(xiàn)?
D原來那些璀璨光輝的背后，是鮮為人知的辛酸與汗水。它讓我想起了冰心奶奶的那首詩：
成功的花：
人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，
然而當(dāng)初它的芽兒，
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
C是啊!夢想之花，必須辛勤的汗水來澆灌，陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?請欣賞歌曲聯(lián)唱《隱形的翅膀》《少年夢想》
A今天，我們用熱情、用歌聲抒發(fā)心中的夢想。
B是的，
是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)
是雄鷹定要展翅藍(lán)天
A夢想帶給我堅(jiān)定.
B夢想帶給我希望
AB我們堅(jiān)信：
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海;
江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!
A少年有夢，祖國有夢，
B讓我們手挽手，肩并肩;為祖國撐起
AB明天的太陽。
B請欣賞詩歌朗誦《少年中國說》
C為了實(shí)現(xiàn)夢想，我們要分秒必爭;
D為了報(bào)效祖國，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)。
A同學(xué)們，為了我們的夢想，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，
B讓激情托起明天的希望,讓夢想孕育明天的輝煌。
A現(xiàn)在我宣布“我有一個(gè)夢”主題活動(dòng)
ABCD到此結(jié)束.!謝謝大家!
小學(xué)國慶晚會(huì)主持稿篇5
親愛的朋友們，我是今天的主持人盼盼，歡迎大家光臨浪漫七夕情人節(jié)，快樂抱抱大比拼的活動(dòng)現(xiàn)場。
主持人：感謝(供應(yīng)商)對本次活動(dòng)的大力支持，謝謝。在這樣一個(gè)難得的日子里，讓我們珍惜這難得相聚的時(shí)刻。
主持人：讓我們一起傾訴心聲，真誠面對，聆聽心靈的輕吟，放飛夢想。真情感謝上天，幸福滿人間。
擁有真愛是每個(gè)人神圣的期待，追求完美是有情人的本性。
主持人：親愛的朋友們，這里是浪漫七夕情人節(jié)，快樂抱抱大比拼的活動(dòng)現(xiàn)場。
下面我介紹一下這次比賽活動(dòng)的方式。
(介紹活動(dòng)內(nèi)容)活動(dòng)中間穿插詞
主持人：人生最美好的時(shí)刻，莫過于花前月下的卿卿我我。人生最大的幸福，莫過于有一位知心愛人相伴。這是人間至真至純的規(guī)律，讓我們敞開心胸，去擁抱人間的最愛，去感受人間如火的真情。
主持人：農(nóng)歷七月初七是我們中國人的情人節(jié)，也有人稱之為乞巧節(jié)、七夕或女兒節(jié)，這一天是女兒家們最為重視的日子。
主持人：七月初七之所以稱為乞巧，是因?yàn)槊耖g風(fēng)俗傳說這天牛郎織女會(huì)天河，女兒家們就在晚上以瓜果供奉朝天拜神，向天乞巧。
主持人：談到七夕節(jié)，不得不提民間流傳的愛情故事-牛郎織女。他們一年一度相會(huì)的七夕，被多情兒女視為愛情的象征。他們的愛情悲劇，在每個(gè)中國人的心靈里,留下了深深的印象。因此，每到七夕的夜晚，多情人都會(huì)對著暗夜的星空祈禱愛情永志不渝。
主持人：天上鵲橋見，團(tuán)圓在人間。月上柳梢頭，人約黃昏后。七夕鵲橋見，情誼兩綿綿。七月七日長生殿，夜半無人私語時(shí)。
頒獎(jiǎng)詞
主持人：朋友們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了。浪漫七夕情人節(jié)，快樂抱抱大比拼的活動(dòng)的一等獎(jiǎng)馬上就要揭曉了，到底會(huì)花落誰家，我們拭目以待。有請開獎(jiǎng)嘉賓。
開獎(jiǎng)嘉賓：獲得浪漫七夕情人節(jié)，快樂抱抱大比拼活動(dòng)一等獎(jiǎng)的是：他們將獲得價(jià)值300元的禮品。
主持人：恭喜我們的一等獎(jiǎng)獲得者，也同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
(二、三等獎(jiǎng)同上)結(jié)束詞
主持人：在忙碌的都市，留不住你我匆忙的腳步，或許你我早已擦肩而過，沒有忘記你我前世的約定，茫茫人海，只為你的到來。
主持人：美麗的瞬間，你我想遇;“暮然回首，卻在燈火闌珊處”原來你也在這里。觀眾朋友們，本次浪漫七夕情人節(jié)，快樂抱抱大比拼的活動(dòng)的頒獎(jiǎng)到此就要跟您說再見了。
主持人：下面我們有請獲獎(jiǎng)的情侶們一起上臺(tái)合影留念。
主持人：讓我們留住這美麗的瞬間，愿我們的愛情永恒。
主持人：浪漫七夕情人節(jié)，快樂抱抱大比拼的活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家的參與和支持，謝謝大家。
小學(xué)國慶晚會(huì)主持稿篇6
[起光。男女主持人上。
男社區(qū)之光耀鹿城，
女歡歌熱舞慶升平。
男全市上下齊行動(dòng)，
女創(chuàng)模創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)標(biāo)兵。
男尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
女親愛的社區(qū)朋友們，
合大家晚上好。
男在這清爽宜人的夜晚，歡迎您來到由主辦，承辦的__市第十屆社區(qū)之光大舞臺(tái)“共鑄和諧”專場文藝晚會(huì)的演出現(xiàn)場。
女蒞臨晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、來賓有：(念領(lǐng)導(dǎo))……
男讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。我是主持人。
女我是主持人。今天的晚會(huì)由我們倆一起為大家主持。男首先請欣賞舞蹈《頂碗舞》，
女表演者：，選送單位:青山區(qū)科學(xué)路辦事處社區(qū)。
[節(jié)目1：《頂碗舞》。(大屏幕字幕)
[男女主持人上。
男，經(jīng)過將近一年的深入宣傳，“創(chuàng)模”這兩個(gè)字在我們包頭可以說是家喻戶曉，深入人心了。那么在這里，我也想問問你，你對“創(chuàng)?！笔鞘裁磻B(tài)度?
女從我做起，保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，我覺得創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市對于我們包頭，真可以說是一件功在當(dāng)代，利在千秋的大好事。所以，我的態(tài)度就是：熱情響應(yīng)，積極參與，貢獻(xiàn)力量。最后當(dāng)然還要分享成果。
男說得非常好。人人都是文明形象，個(gè)個(gè)都是“創(chuàng)?！绷α?有了成千上萬像你這樣的包頭市民，我們的“創(chuàng)?！惫ぷ饕欢〞?huì)更加精彩，好事多多。
女讓我們一起欣賞女聲獨(dú)唱《好事多》。表演者：張帆，選送單位:九原區(qū)振翔社區(qū)。
[節(jié)目2：《好事多》。(大屏幕字幕)
[節(jié)目3：《游擊隊(duì)之歌》。(大屏幕字幕)
[節(jié)目4：《固陽我永恒的愛》。(大屏幕字幕)
[男女主持人上。
女輕輕地打開地球畫冊，山山水水都會(huì)在問我：
男朋友啊朋友，您想給未來的地球留下什么?
女是青山翠綠，還是江河清澈?
男是一個(gè)生命的春天，還是一片永恒的綠色?
女你說，我說，他說，男有你，有他，有我。
女給未來留下一個(gè)更美的地球，
男讓家園永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃!
女請欣賞單口快板《勸君爭做環(huán)保人》。表演者：唐杰，
選送單位:昆區(qū)團(tuán)結(jié)辦事處社區(qū)。
[節(jié)目5：《勸君爭做環(huán)保人》。(大屏幕字幕)
[男主持人上。
男“二人臺(tái)牌子曲”是我們包頭最具有地方民族特色的音樂品種。它經(jīng)過藝人們在長期藝術(shù)實(shí)踐中的加工發(fā)展，形成了由慢板、二流水和捏子板聯(lián)合成的類板腔體結(jié)構(gòu)。樂隊(duì)由枚、四胡、揚(yáng)琴和四塊瓦、梆子等樂器組成。笛子挑尖音、?；ㄗ?、忽斷忽續(xù);四胡聲部一字一弓，與笛子融成一體;揚(yáng)琴在強(qiáng)音位臵上作烘托;四塊瓦隨腔打奏。音樂剛健豪放，富有鄉(xiāng)土氣息。下面就請欣賞二人臺(tái)牌子曲《滿堂紅》。表演者：車吉祥等，選送單位:土右旗花苑社區(qū)。
[節(jié)目6：《滿堂紅》。(大屏幕字幕)
[節(jié)目7：《西口情韻》。(大屏幕字幕)
[男女主持人上。
男城市是我家，建設(shè)靠大家。爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市不僅是我市創(chuàng)建“全國文明標(biāo)兵城市“和”國家環(huán)保模范城市“的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，更能為咱老百姓營造一個(gè)天藍(lán)地綠、水清花香、優(yōu)美舒適的生活和工作環(huán)境，所以，也是一項(xiàng)順應(yīng)民心、合乎民意的為民工程。
女不單如此，“創(chuàng)衛(wèi)”還是改善我市的人居環(huán)境，美化城市形象，提升人文素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)和諧的一項(xiàng)重要舉措，對于提高市民健康素質(zhì)和人民生活水平都具有重要的意義。
男正所謂：人間潔凈美，康樂滿鹿城。
女天地青藍(lán)碧，綠韻新包頭。
男好的，繼續(xù)我們的演出。下面為大家安排了一組歌曲。
女首先請欣賞女聲獨(dú)唱《感動(dòng)中國》。演唱者：王晶，選送單位:昆區(qū)前進(jìn)辦事處社區(qū)。
[節(jié)目8：《感動(dòng)中國》。(大屏幕字幕)
[節(jié)目9：《繡紅旗》。(大屏幕字幕)
[節(jié)目10：《父親》。(大屏幕字幕)
[男女主持人上。
女包頭市“社區(qū)之光”大舞臺(tái)活動(dòng)立足于基層、服務(wù)于群眾，重在體現(xiàn)群眾的參與性和廣泛性，至今已經(jīng)成功地舉辦了十屆。
男在這十年里，“社區(qū)之光”大舞臺(tái)這個(gè)特色群眾文化活動(dòng)品牌，為豐富鹿城百姓的精神文化生活，推動(dòng)社區(qū)精神文明建設(shè)起到了不可替代的作用，成為炎炎夏日中的一道靚麗風(fēng)景。
女同樣也是一道靚麗風(fēng)景的還有這些可愛的老人，他們用自己詮釋著健康，詮釋著美。
男請欣賞老年服裝秀《江山無限》。表演者:韓寶琴、王名升等。選送單位:昆區(qū)阿爾丁辦事處社區(qū)。
[節(jié)目11：《江山無限》。(大屏幕字幕)
[節(jié)目12：《明天會(huì)更好》(大屏幕字幕)
[女主持人上。
女社區(qū)絕對是個(gè)臥虎藏龍的地方，在藝術(shù)上更是高人輩出。就拿下面這一位來說吧，閉上眼睛，你會(huì)聽到韓紅在你耳邊歌唱。請欣賞女聲獨(dú)唱《天路》、《玩吧》。演唱者：馬玉，選送單位:東河區(qū)西腦包辦事處社區(qū)。
[節(jié)目13：《天路》、《玩吧》。(大屏幕字幕)
[節(jié)目14：《歡樂草原》(大屏幕字幕)
[舞蹈臨近尾聲，男女主持人上。
女我們把祝福的銀碗舉過頭頂，
男向那些為“創(chuàng)?！倍β档沫h(huán)保工作者表示深深的謝意!
女我們把吉祥的哈達(dá)舉過頭頂，
男向所有支持和參與“三城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)的朋友致以崇高的敬意!
女環(huán)山環(huán)水環(huán)風(fēng)景，保潔保綠保健康。
男讓創(chuàng)模扎根現(xiàn)在，用綠色召示未來。
合__市第十屆社區(qū)之光大舞臺(tái)“共鑄和諧”專場文藝晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見!
小學(xué)國慶晚會(huì)主持稿篇7
主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好!
主持1：時(shí)光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出，在那里，請?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說一聲：你們辛苦了。
主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在思源廣場，同抒金秋的喜悅，一齊歡度這月色溶溶的完美時(shí)光。今夜，雖然我們沒有和家人在一齊，但在我們這天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。
主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，此刻我宣布：金塔縣第二中學(xué)“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)此刻開始。
主持2：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學(xué)校的張艷芳和馬麗峰老師為大家?guī)淼谝粋€(gè)節(jié)目―――歌曲《但愿人長久》，有請張艷芳和馬麗峰老師。
主持1：但愿人長久，千里共嬋娟，這既是完美的愿望，也是完美的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾。此刻讓我們透過欣賞八(1)班李嬋和盧天星為我們帶來的詩朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來體驗(yàn)蘇軾的樂觀豁達(dá)胸襟。
主持2：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在這天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說，使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請七(6)班的韓悅、李超為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。
主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人，無論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無論在何方，都會(huì)懷念故鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢中久違的故鄉(xiāng)。請欣賞由王成老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請王成老師。
主持2：聽完了王成老師對月亮的傾訴，此刻再讓我們聽一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說。說到有關(guān)月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。古有嫦娥奔月的傳說，此刻讓七(1)班的單永勝同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《彩云追月》。
主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請欣賞由杜主任給大家?guī)淼囊皇住痘ê迷聢A》。有請杜主任。
主持2：一曲《花好月圓》和這天的良辰美景相得益彰，接下來的我們再了解一個(gè)有關(guān)月亮的傳說，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此天天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創(chuàng)傷就立刻愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象?；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，此刻，讓蔡琪同學(xué)為我們帶來一首經(jīng)典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》。
主持1：今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望，世間萬物顯得安謐而又神秘，應(yīng)對此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請欣賞馬麗峰老師為大家?guī)淼摹对聺M西樓》，有請馬麗峰老師。
主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華禮貌的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請欣賞由九(1)班何蓓蓓、九(4)班張科兩位同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。
主持1：讓我們再來聽一個(gè)傳說故事，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔，這是民間公認(rèn)的。據(jù)說這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作“玉兔”。據(jù)說嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一向喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無法留住嫦娥，隨她一齊上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說。我們此刻抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。
下面由我為大家?guī)硪皇自娎收b———《千燈明月》。
小學(xué)國慶晚會(huì)主持稿篇8
甲:草木為了感激春的到來而吐露新芽;
乙:鮮花為了感激夏的到來競相開放;
甲:碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;
乙:雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。
甲:自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩之心。
乙:什么是感恩?心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛心;心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好:“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！奔?感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。
合:各位親愛的媽媽、敬愛的老師，可愛的同學(xué)們，大家下午好。七(六)班《康乃馨之愛》感恩母親主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
(幻燈片第三頁)
甲:在我們生活中，有這樣一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你內(nèi)心最軟弱的地方，你愿意用自己的一生去愛她;
乙:在我們生活中，還有這樣一種愛:她讓你肆意的去索取、享用，卻不要任何回報(bào)。
合:這個(gè)人就是母親，這種愛叫——母愛。
甲:這個(gè)人在我們身邊生活了十幾年了，這份愛也在我們身邊存在了十幾年了。
乙:同學(xué)們，你們了解這個(gè)人，懂得這份愛嗎?
甲:現(xiàn)在，讓我們做一個(gè)現(xiàn)場調(diào)查，看一看我們身邊的人對這個(gè)人，這份愛，到底知道多少?
乙:請看大屏幕。
(展示第四頁，等兩分鐘)
甲:我們現(xiàn)場也來了很多位家長，那么就請我們的家長與同學(xué)來一個(gè)互動(dòng)小游戲。
乙:游戲規(guī)則是:母子雙方組成一隊(duì)，由主持人提問問題，母子雙方分別在白紙上寫出答案。最后，母子交換答題紙，看問題的答案是否正確。
甲:請家長和同學(xué)們準(zhǔn)備。
乙:游戲開始。請我們的主持人出題。
甲:1、請寫出對方的生日。2、請寫出對方的身高。3、請寫出對方喜歡的顏色。4、請寫出對方穿的鞋子的尺碼。
乙:請交換答案，并進(jìn)行核對對方的答案是否正確。
甲:全部答對的媽媽請舉手。全部答對的同學(xué)請舉手。
乙:(進(jìn)行數(shù)量統(tǒng)計(jì)，得出結(jié)論)
(母親更了解孩子，同學(xué)們以后應(yīng)該更好的關(guān)心母親)(有些家庭溝通很好，還有一些家庭以后需要更進(jìn)一步的相互了解。)
甲:良好的溝通交流，和諧的家庭環(huán)境是我們健康成長的基本條件。
乙:在爸爸媽媽的支持與理解中，我們已經(jīng)慢慢的長大。
甲:不信就看看我們同學(xué)的表現(xiàn)吧。
乙:有請為我們帶來的詩朗誦
(詩朗誦)
甲:有請為我們帶來的葫蘆絲音樂，
(葫蘆絲音樂)
甲:有請為我們帶來的小品，
(小品:)
乙:我們的同學(xué)都是多才多藝的。這些才藝的取得，都離不開爸爸媽媽的支持與教誨。在這里，我代表我們的同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽為我們付出的一切。謝謝你們。
甲:看了我們同學(xué)們的精彩表演，我再請我們的母親再次參與到我們的活動(dòng)中來。一起向受我們成長的快樂吧。
乙:下面我們在進(jìn)行一個(gè)小游戲?！妒中氖直场贰?/p>
甲:游戲的規(guī)則是:媽媽站在事先準(zhǔn)備好的布簾后，只將自己的手伸到外邊來，然后請我們的同學(xué)通過仔細(xì)觀察伸出來的手，找出自己的媽媽。
乙:游戲開始，請同學(xué)們幫忙準(zhǔn)備一下。
甲:這雙手，曾經(jīng)拉著我們學(xué)會(huì)了走路;
乙:這雙手，抺去我們傷心的眼淚;
甲:這雙手，為我們做了數(shù)不清的大事小事。
乙:這雙手，就是媽媽的手,
甲:媽媽的手，曾經(jīng)撫摸過我們，曾經(jīng)抱過我們，為我們送過茶，端過水。
乙:就是這雙手，你認(rèn)識(shí)她嗎?
甲:當(dāng)你認(rèn)真的看過媽媽的雙手后，
你是否發(fā)現(xiàn):
歲月不光在媽媽的發(fā)角眉間留下足跡，
也在那雙手上留下了印痕。
乙:這雙布滿歲月印痕的雙手，
曾經(jīng)為我們做過很多很多的事情。
可是如今，她已經(jīng)粗糙的滿是傷痕。
甲:你是否被這雙手感動(dòng)，你是否想對媽媽說點(diǎn)什么?
(同學(xué)們發(fā)言)
甲:剛才，同學(xué)們說出了對媽媽的心里話，我想我們的媽媽是不是也有話對我們說呢?
乙:有請我們的媽媽對我們講幾句話，好不好?(號(hào)召同學(xué)們一起邀請媽媽)
(媽媽發(fā)言)
甲:今天，我們班還有幾位同學(xué)的媽媽因?yàn)楣ぷ魈?，沒有時(shí)間來到我們現(xiàn)場。但是，他們通過視頻，給我們同學(xué)帶來了他們的心里話。
乙:讓我們一起來看一看，他們又想對我們的同學(xué)說點(diǎn)什么呢?
甲:我們的父母對我們寄予了厚望，他們希望我們能夠通過自己的努力，學(xué)習(xí)好，生活好。每天的心情都很好。
乙:同學(xué)們，我們有沒有信心，通過自己的努力，讓爸爸媽媽放心啊?
(鼓動(dòng)同學(xué)們，讓同學(xué)們一起大聲地喊出來。)
甲:今天，同學(xué)們還給各位母親準(zhǔn)備了幾份小禮物。
(同學(xué)們送花)
乙:都說送母親要送康乃馨，其實(shí)我們又有幾個(gè)人記得送我們的母親一束康乃馨了呢?如果你記得，即使送一束很普通的鮮花給母親，母親也會(huì)在收到那束鮮花時(shí)眼圈發(fā)熱，因?yàn)?，我們都忘了，母親，也是個(gè)浪漫的女人……
甲:送一束花，其實(shí)并不一定要送康乃馨，花語本就是自己的心情體會(huì)，母親喜歡什么花就送什么花好了。要求的是對母親的愛，而不是流于表面的形式。
乙:其實(shí)，一束鮮花只是我們內(nèi)心深處對回報(bào)母愛的一種表達(dá)。
甲:(背景音樂《內(nèi)疚》)我們還有很多不能讓媽媽放心的地方，甚至還有很多對不起媽媽的地方，我們難以用語言來表達(dá)我們對媽媽的愧疚。
乙:讓我們用一個(gè)擁抱來表達(dá)對媽媽的愛，來傾訴對媽媽的愧疚吧!
(同學(xué)們上場擁抱媽媽，背景音樂《內(nèi)疚》)
甲:其實(shí)，我們對媽媽的愛是真實(shí)的。只是我們不善于表達(dá)出來。
乙:但是，我們可以用自己的行動(dòng)來表達(dá)，來證明我們對媽媽的愛是實(shí)實(shí)在在的。
甲:我倡議我們同學(xué)為我們的媽媽做五件小事，來回報(bào)媽媽十幾年來為我們含辛茹苦付出的一切吧。
(發(fā))
乙:這五件小事是:1、對媽媽說上一聲“我愛你”2、再給媽媽寫一封信3、給媽媽做一道菜4、給媽媽送一束鮮花5、好好陪媽媽一天
甲:小小的五件事，做起來都是很容易的，可真正做起來，或許又會(huì)很難。
乙:五件小事，都是很小很小的。其實(shí)我們需要做的還有太多太多……
甲:我們是不是很久沒有說:
媽媽，我愛您!
媽媽，謝謝您!
媽媽，您辛苦了!
乙:在這里，讓我們給我們深愛的媽媽許下一個(gè)讓她永遠(yuǎn)幸福的承諾!
合:媽媽，我愛您!
(同學(xué)們一起說:“媽媽，我愛您!”聲音要洪亮，主持人注意調(diào)動(dòng))
甲:時(shí)間過得好快啊。我們的活動(dòng)也將要結(jié)束了。
乙:我們請我們的班主任說幾句吧。
(班主任發(fā)言)