活動(dòng)主持稿中秋
活動(dòng)主持稿中秋篇1
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓
女：__的各位同仁們
合：：大家晚上好!
男：但愿人長久，千里共嬋娟。感謝___的深情演唱。此時(shí)此刻，我們歡聚在中秋的歲月里，共度月圓之夜，我是今天的主持人__。
女：大家好!我是__
男：今晚，我們真得感謝頭頂上的這輪圓月，是它一瀉千里的溫暖清輝，將你我邀約，讓全公司同仁的心在今宵、在此刻緊緊相連;女：月圓中秋，又是一年秋風(fēng)浩蕩守望圓月的美好夜晚，面對似乎同樣的一輪圓月，今晚，您的心情是否一如往昔?那些美好的記憶是否還在?您是否還會(huì)對著明月遙寄祝福?
男：今晚，就讓我們在中秋圓月下盡情歡歌，唱出我們今天的和諧與美好，唱出我們心中永遠(yuǎn)的———
合：圓月情!
男：感謝領(lǐng)導(dǎo)百忙之中抽空來參加我們的活動(dòng)，今天參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：公司總經(jīng)理：__先生;公司副總經(jīng)理：__先生。至此請?jiān)试S我代表全體員工感謝領(lǐng)導(dǎo)們的光臨愿大家共允美好時(shí)光女：下面介紹下我們現(xiàn)場的評(píng)委，他們分別是：楚楚動(dòng)人的___小姐;嚴(yán)謹(jǐn)歷練的___先生;自身品質(zhì)跟產(chǎn)品品質(zhì)一樣強(qiáng)硬的___先生;頂天立地的___先生，仁言利博的___先生，蕙質(zhì)蘭心的___女士，語笑嫣然的___女士，才華橫溢的__先生。歡迎各位的到來。
接下來有請公司總經(jīng)理__先生為我們本次活動(dòng)致辭，大家掌聲歡迎!
男：感謝__熱情洋溢的講話，我相信您的鼓勵(lì)會(huì)給我們帶來永久的動(dòng)力。
活動(dòng)主持稿中秋篇2
一、開場白
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：各位來賓。
丙：各位同學(xué)們大家，
合：晚上好!我是今天的主持人--!
?。河质且荒昵镲L(fēng)送爽時(shí)，又是一輪丁好月圓日。
甲：九月共同迎來了--級(jí)的新同學(xué)。
乙：今天我們歡聚一堂共同慶祝這個(gè)喜慶的日子。
丙：今晚我們載歌載舞共同迎接--級(jí)新同學(xué)。
丁：讓我們唱起美妙的歌曲。
甲：讓我們跳起歡快的舞蹈一起融進(jìn)這歡樂的海洋。
乙：迎新晚會(huì)暨中秋晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開始!
丙：今天很榮幸請到了各位嘉賓的到來。他們是--。
二、串詞
1.《愚公移山》
?。呵О倌昵?，諸葛先生隱居深山，在此躬耕苦讀，其后臥龍出山，終成就一番宏圖偉業(yè)。且看今日，全院師生不斷弘揚(yáng)堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍、不怕困難、勇往直前的新時(shí)期愚公移山精神，開創(chuàng)了--學(xué)院的歷史新篇章。下面，就請欣賞歌曲《愚公移山》。
2.《愚公移山》結(jié)束，引朗誦
甲：無路難，開路更難。半個(gè)世紀(jì)的摸索探尋，--學(xué)院的辦學(xué)水平不斷提升到了新的高度，用心血和汗水為國家和社會(huì)培育了一批批人才。而現(xiàn)在在我們身邊，就有這樣一位奇女子，算不上貌美、也算不上風(fēng)華絕代，但她卻在丹霞山奇異絕美的風(fēng)景中一舉拿下了第二十六屆全國《演講與口才》大賽的特等獎(jiǎng)。面對皎潔的明月，面對臺(tái)下的幾千學(xué)弟學(xué)妹，她有太多的感慨，千言萬語，皆在筆下。她始終相信，《未來不是夢》。
3.朗誦結(jié)束，轉(zhuǎn)入中秋，引出爵士歌舞
乙：一首《未來不是夢》，是一個(gè)女孩五年獨(dú)自求學(xué)在外的辛酸奮斗史，更是金秋佳節(jié)里的一份對家的由衷思念。此刻，抬頭仰望那輪明月，我們仿佛看到了家人團(tuán)聚的場景;陣陣桂丁撲鼻香，我們仿佛又感受到了家鄉(xiāng)的氣息。今夜，就讓我們將對親人的思念化作一縷風(fēng)，將精彩的人生譜寫成一首動(dòng)聽的歌曲、一支優(yōu)美的舞蹈。
4.爵士舞蹈結(jié)束，引新生節(jié)目
丙：在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，作為新生的我們懷揣著夢想來到了--學(xué)院，勇敢地走上了這個(gè)廣闊的大舞臺(tái)。其實(shí)站在舞臺(tái)上的我也和大家一樣，是今年剛?cè)雽W(xué)的一名新生，初次離開了父母的庇護(hù)。那么今夜，就讓我們用情，歌唱著對家的思念;今夜，就讓我們用夢，裝點(diǎn)那青春的希望!讓我們和著美妙的音樂翩翩起舞!
5.新生節(jié)目結(jié)束，引教官節(jié)目
乙：初次離家的新生在外度過了自己的第一個(gè)中秋，而常年離家的官兵，望月思鄉(xiāng)，卻仍舊堅(jiān)守著自己光榮的使命!此刻，我想問大家，在我們的軍訓(xùn)中，除了身邊的伙伴，還有誰與我們共風(fēng)雨啊?(教官)沒錯(cuò)，正是我們可敬可愛的教官們，剛才我們已經(jīng)看過了新生代表帶來的精彩表演，那現(xiàn)在你們還想看教官的表演嗎?(想)教官來一個(gè)，教官來一個(gè)，我們給教官呱唧呱唧，下面就讓我們用掌聲歡迎教官們帶來的精彩表演!
(初次離家的新生在外度過了自己的第一個(gè)中秋，而常年離家的官兵，望月思鄉(xiāng)，卻仍舊堅(jiān)守著自己光榮的使命!身為軍人，就意味著奉獻(xiàn)，就意味著舍小家顧大家。他們是可敬可親的。而他們，正是與我們祖國人民共奮進(jìn)的人民子弟兵!今天我們很榮幸地請到我們的名可愛的教官，為我們帶來精彩的表演，一展雄魂軍姿。)
6.教官節(jié)目結(jié)束，引《平安中國》
丁：衷心地感謝我們的教官們，正因?yàn)橛辛丝蓯鄣乃麄?，才保得一方平安。月圓之夜，萬家燈火，中秋佳節(jié)，合家歡樂。今夜，我們有緣相聚在--學(xué)院，這里凝聚著家的安定和溫暖，那么此刻，也讓我們在溫柔祥和的中秋月下共同祈禱：平安你我，平安校園，平安中國!
7.《平安中國》結(jié)束，引跆拳道、健美操、歌曲串燒
甲：小鳥始終相信，只要張開翅膀，就能啟程到達(dá)幸福的不遠(yuǎn)處，只因?yàn)樵?jīng)的夢想從未變過。也正因?yàn)檫@樣的夢想，20年后的我們交織在了同一個(gè)地方，那就是--學(xué)院!
在這所知識(shí)的象牙塔里，有著芬芳的桃李，有著辛勤的園丁。校園生活豐富而多彩，簡約卻時(shí)尚。于是我們充滿了希望，滿懷著激情，在這里，健康而又快樂地成長。
8.《歌曲串燒》結(jié)束，引魔術(shù)表演
丙：在我們的--學(xué)院里活躍著很多的協(xié)會(huì)，他們承載著豐富學(xué)校第二課堂文化建設(shè)的任務(wù)，在這些協(xié)會(huì)的組織下，校園里開展了一系列精品社團(tuán)文化娛樂活動(dòng)，今天我們將請出他們其中的一個(gè)代表——魔術(shù)協(xié)會(huì)，為我們帶來精彩的魔術(shù)表演!讓我們一同見證奇跡。
9.《中東肚皮舞》結(jié)束，引《飛》
乙：大學(xué)生活的四年，是色彩斑斕卻又辛苦拼搏的四年。我們?nèi)缤却评O而出的蝶蛹，1300多個(gè)日日夜夜的孕育和生長，是為了在我們踏入社會(huì)以后的'千萬個(gè)日子里，我們能用豐滿的蝶翼，在屬于自己的天空中，勇敢地飛翔。讓我們張開雙臂，為夢想，飛吧!
為希望，飛吧!
三、結(jié)束詞
丙：相聚的時(shí)光總是歡樂而短暫的，歡聲笑語留在你我的心中。
乙：美好的夜晚就要結(jié)束，但我們彼此之間的友誼才剛剛開始。
?。何覀兪切疫\(yùn)的，不僅僅因?yàn)槲覀內(nèi)缭敢詢數(shù)剡~進(jìn)了大學(xué)的校門，更因?yàn)樾疫\(yùn)的我們也將在今后的1300多個(gè)日夜里，與--學(xué)院的數(shù)千名良師為友，數(shù)萬名益友為伴。
甲：昔日，這里草廬一舍，孕育了有著中國古代智慧化身之稱的諸葛亮;今天，這里教室千間，正培育著新時(shí)代的萬千新諸葛。
乙：鵬程萬里志高遠(yuǎn)。
丙：同舟共濟(jì)擊中流。
甲：拼卻心血一萬點(diǎn)。
?。簱Q的新綠百千重。
乙：在此衷心地祝愿大家
合：身體健康，萬事如意，中秋快樂!
?。?-學(xué)院20--年迎新晚會(huì)暨中秋晚會(huì)，到此結(jié)束!
合：朋友們，再見。
活動(dòng)主持稿中秋篇3
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
男:親愛的同事們,現(xiàn)場所有的嘉賓朋友們。
合:大家晚上好!
女:我是今天的晚會(huì)主持人___。
男:我是主持人___。
女：秋天晚風(fēng)送來涼爽，中秋月兒更圓。踏著新時(shí)代的鼓點(diǎn)，我們又共同迎來了2014年一年一度的中秋佳節(jié)。
男：這城市華燈初上，天涯共此時(shí)。在這個(gè)萬家萬戶團(tuán)聚的節(jié)日里，我們新時(shí)空大家庭又歡聚在一起，共賞這彎明月，共賞這良辰美景。
女：此時(shí)此刻，天上的嫦娥想必也悄悄地探出頭來，羨慕地注視著我們，……因?yàn)樘鞂m太寂寞了。
男：此時(shí)此刻，月宮里的吳剛大概正手捧著桂花美酒發(fā)愁呢，……美酒邀誰同飲呢?所以他也只能羨慕我們。
女：是的。正是因?yàn)橛辛宋覀兦f萬個(gè)“舍小家為大家”的銀泰員工，才有了銀泰這個(gè)大家庭的歡樂與祥和;也正是因?yàn)橛辛巳w員工的不懈努力，才有了今天銀泰的推動(dòng)和繁榮。
男：是啊。中秋合家團(tuán)圓，是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。這撩撥人心的中秋之夜，銀泰所有人都沉浸在“千里共嬋娟”的幸福晚會(huì)當(dāng)中…今晚的晚會(huì)得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，同時(shí)我們非常榮幸地請來了各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，出席今晚晚會(huì)的嘉賓有___
女:讓我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)(嘉賓)的光臨表示誠摯的.歡迎和衷心的感謝!
女：在這舉杯邀明月的良辰吉時(shí)之際,有請公司總經(jīng)理()先生作中秋致辭。
活動(dòng)主持稿中秋篇4
開場白：
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好!
甲：在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)，
乙：在這中秋月圓、萬家團(tuán)圓的日子，
甲：在這國運(yùn)昌盛、國家繁榮的時(shí)代，
乙：在這萬眾歡騰、神州共慶的時(shí)刻，
合：我們又迎來了祖國63周年的光輝華誕，
甲：讓我們共同問候：
合：祖國啊，母親，您好!
乙：讓我們共同祝愿：
合：母親啊，祖國，愿您永遠(yuǎn)年輕!愿您更加富強(qiáng)!
甲：值此中秋逢國慶，天涯共此時(shí)之際，
我校隆重舉行“迎中秋、慶國慶”文藝匯演——
乙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的李丹主任講話!大家掌聲歡迎!
乙：感謝李丹主任熱情洋溢的講話。
甲：迎中秋，
乙：慶國慶，
甲：文藝匯演
合：現(xiàn)在開始——
活動(dòng)過程：
一、一年級(jí)(5)《我有一雙小小手》
甲：首先有請一年級(jí)(5)班為我們帶來的《我有一雙小小手》，掌聲歡迎。
二、二年級(jí)(3《畫四季》
乙：一年四季四幅畫
我們來當(dāng)小畫家
啦啦啦 啦啦啦
我們來當(dāng)小畫家
請欣賞二年級(jí)(3)班《畫四季》
三、三年級(jí)(1)班《歡樂的火把節(jié)》
甲：火把節(jié)是彝、白、納西、基諾等火把節(jié)民族的古老而重要的傳統(tǒng)節(jié)日，有著深厚的民俗文化內(nèi)涵，被稱為“東方的狂歡節(jié)”。
下面請欣賞三年級(jí)(1)班 《歡樂的火把節(jié)》
四、二年級(jí)(1)班《決戰(zhàn)時(shí)刻》
乙：請欣賞二年級(jí)(1)班 《決戰(zhàn)時(shí)刻》
五、三年級(jí)(3)《可愛的小孔雀》
甲：同學(xué)們，快看，一群可愛的小孔雀朝我們走來了。
請欣賞三年級(jí)(3)班 《可愛的小孔雀》
六、一年級(jí)(1)《左手 右手》
乙：當(dāng)你的手拉著我的手
團(tuán)結(jié)的力量彼此感受
有方向 有決心 有節(jié)奏
一起牽著手 向前走
請欣賞一年級(jí)(1)班 《左手 右手》
七、二年級(jí)(5)《老師的目光》
甲：老師的目光，難忘的月光，像金色的陽光，像銀色的月光， 老師的目光，難忘的月光，照呀照亮你，照呀照亮我，
照亮了千萬個(gè)小星星，閃閃發(fā)光，閃閃發(fā)光。
請欣賞二年級(jí)(5)帶來的《老師的目光》
八、三年級(jí)(5)《快樂的節(jié)日》
甲：小鳥在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們
我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上
鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的衣裳，像許多花兒開放，
親愛的叔叔阿姨們，同我們一起過呀過這快樂的節(jié)日。
請欣賞三年級(jí)(5)帶來的《快樂的節(jié)日》
九、一年級(jí)(3)《小小迷彩兵》
乙：請欣賞一年級(jí)(3)帶來的《小小迷彩兵》
十、五年級(jí)(1)《在燦爛的陽光下》
甲：從小爺爺對我說
吃水不忘挖井人
曾經(jīng)苦難才明白
沒有共產(chǎn)黨
哪有新中國
請欣賞五年級(jí)(1)帶來的《在燦爛的陽光下》
十一、六年級(jí)(5)《火把節(jié)》
乙：又是一個(gè)把你青春點(diǎn)燃的七月,
又是一個(gè)把你夢想點(diǎn)燃的七月,
跳起你的舞蹈奏起古老的音樂,
彝家和你一起走進(jìn)愛的火把節(jié)
請欣賞六年級(jí)(5)班 《火把節(jié)》
十二、五年級(jí)(3)《中華好兒男》
甲：下面請欣賞五年級(jí)(3)帶來的《中華好兒男》
十三、六年級(jí)(3)《校園的早晨》
甲：親愛的伙伴，親愛的小樹
讓我共享陽光雨露
讓我們記住這美好時(shí)光
直到長成參天大樹
請欣賞六年級(jí)(3)帶來的《校園的早晨》
十四、四年級(jí)(5)《中國好少年之歌》
乙：接著請欣賞四年級(jí)(5)帶來的《中國好少年之歌》
十五、四年級(jí)(3)《少年少年，祖國的春天》
甲：我們歡樂的笑臉
比那春天的花朵還要鮮艷
乙：我們胸前的領(lǐng)巾
像那燦爛的朝霞一樣耀眼
少年少年，祖國的春天
乙：請欣賞四年級(jí)(3)帶來的《少年少年，祖國的春天》 16、四年級(jí)(1)《明天會(huì)更好》
甲：唱出你的熱情，伸出你雙手，讓我擁抱著你的夢
乙：讓我們的笑容，充滿著青春的驕傲
合：讓我們期待，明天會(huì)更好
甲：請欣賞四年級(jí)(1)帶來的《明天會(huì)更好》
十七、六年級(jí)(1)《國家》
甲：我的祖國，可愛的祖國，
乙：你創(chuàng)造了輝煌的歷史，
你養(yǎng)育了偉大的民族。
請欣賞六年級(jí)(1)帶來的《國家》
十八、五年級(jí)(5)《歡樂恰恰恰》
乙、請大家欣賞最后一個(gè)節(jié)目，由五年級(jí)五班帶來的《歡樂恰恰恰》。
結(jié)束語：
甲：再優(yōu)美的詩篇，抒發(fā)不了對您的敬意
乙：再動(dòng)聽的話語，表達(dá)不完對您的忠誠。
甲：您是九百六十萬平方公里不滅的航燈。
乙：您是中華民族永遠(yuǎn)挺拔的脊梁。
甲：我們?yōu)樽鎳院?，我們?yōu)樽鎳湴?，
乙：我們祝愿祖國更加繁榮昌盛!
合：王牌小學(xué)“迎中秋、慶國慶”文藝匯演到此結(jié)束。
甲：最后祝老師們、同學(xué)們
合：中秋團(tuán)團(tuán)圓圓!、國慶快快樂樂!
活動(dòng)主持稿中秋篇5
開場白
女：金秋送爽，萬里河山披錦繡
男：丹桂飄香，一輪明月寄深情
女：踏著時(shí)代的鼓點(diǎn)，我們迎來了這美麗的中秋
男：帶著青春的激情，我們盼來了這歡聚的時(shí)刻
女：月是中秋分外明,且把問候遙窗寄
男：明月當(dāng)空灑銀玉，中秋正至喜悅?cè)?/p>
女：月在水里，月在天上;月在畫里，月在心上。
男：今天，就讓我們一起放飛所有夢想，去尋找自己心中的那輪美麗月亮吧。
下面我宣布?xì)g度中秋”活動(dòng)現(xiàn)在開始!
游戲環(huán)節(jié)
游戲一：腦筋急轉(zhuǎn)彎
游戲二：拍七令
游戲三：猜燈謎
懲罰：
1、接受我們?yōu)?-精心準(zhǔn)備的佳肴，有請兩位服務(wù)員上菜(崔顏)
2、牛頭馬面給我好好伺候著(兩位男生)
發(fā)月餅環(huán)節(jié)
玩完了樂趣橫生的游戲，想必大家也累了，接下來我們?yōu)楦魑痪臏?zhǔn)備了美味月餅，大家呢，可以一邊細(xì)細(xì)品嘗可口的月餅，一邊想象著自己沐浴在十五皓月下的美好情景，呼呼。
串詞：歲月無情人有情，年年歲歲月相似記住今天的快樂，今天的繽紛，讓我們在楊小姐，和任先生的帶領(lǐng)下，齊唱一首中文版：I Believe
結(jié)束語：
男：清風(fēng)送去了我的祝福，明月帶來了我的問候，
女：流星記載往日的故事，玉兔留下永恒的吉祥。祝你中秋佳節(jié)快樂，月圓人圓事事圓滿!
本次中秋活動(dòng)到此圓滿結(jié)束!
活動(dòng)主持稿中秋篇6
金風(fēng)送爽，中秋月圓。值此中秋佳節(jié)來臨之際，我們在這里隆重舉行中秋客商座談會(huì)，大家歡聚一堂，共慶佳節(jié)，共敘友情，共謀發(fā)展，共同憧憬祖國美好明天。
一、開場
合：老師們，同學(xué)們，大家早上好!
甲：我是_________
乙：我是_________
甲：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉，我們即將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。
乙：農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。
甲：下面有請_________同學(xué)向我們介紹中秋節(jié)的由來。
二、中秋節(jié)的由來
(__________同學(xué)介紹中秋由來)
農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)被稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。“中秋”一詞，最早見于《周禮》。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，時(shí)日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“八月會(huì)”、“中秋節(jié)”;又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”;在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。
三、中秋節(jié)的傳說
甲：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征。因此，又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。
乙：古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，等詩句，都是千古絕唱。
甲：中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。
乙：下面有請__________同學(xué)為大家講一個(gè)中秋的傳說。
(__________同學(xué)講述中秋傳說)
四、猜燈謎
甲：感謝_________同學(xué)為我們講述了這樣一個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的傳說。
乙：下面開始猜燈謎環(huán)節(jié)，掌聲歡迎月兔________同學(xué)!
(月兔帶禮物上場)
五、總結(jié)陳詞
甲：月是期盼，月是掛牽。
乙：月是幻想，月是浪漫。
合：月是思念，月是圓滿。
甲：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼;今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。
乙：有你，我們高歌唱響希望，有你，我們將快樂分享，有你，所有的夢都在生長。期待每一天的月圓，期待每一時(shí)的相聚，期待每一刻的歡暢。
合：老師們、同學(xué)們，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，祝大家中秋快樂，萬事如意!
活動(dòng)主持稿中秋篇7
親愛的家長朋友、可愛的小朋友們，大家上午好!
首先，請?jiān)试S我代表___幼兒園的全體教職工對各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家。感謝大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間參加___幼兒園所舉辦的成果展示。
很高興也很榮幸擔(dān)任本次會(huì)議的主持，我是主持人___，希望我的主持能夠給大家?guī)砜鞓泛兔篮玫幕貞?。那么我相信今天所到來的各位一定?huì)不虛此行，滿載而歸。
有一位成功人士經(jīng)常給我說這樣一句話，成功一定有方法，失敗一定有原因，只要方法正確，就一定會(huì)成功。那么大家要不要這種方法呢?要的話請舉手，讓我看下，好，謝謝請放下。那么這種方法就是：1、在我們會(huì)議期間不可以來回走動(dòng)，不可高聲喧嘩。2、不可接打私人電話。3、會(huì)議未結(jié)束不可以接孩子。謝謝大家的配合，我相信大家都能夠做到，因?yàn)槟銈兌际歉咚刭|(zhì)，高品質(zhì)的家長。
接下來，請?jiān)试S我介紹本次會(huì)議的主要內(nèi)容：
第一項(xiàng)___，
第二項(xiàng)___，
第三項(xiàng)___等等。
那么我相信通過今天的會(huì)議讓大家一飽眼福，將會(huì)給大家?guī)頍o限的價(jià)值和收獲。
好，接下進(jìn)行會(huì)議的第一項(xiàng)___，掌聲有請___為大家?guī)韄__節(jié)目。
以此類推
第二項(xiàng)：有___班級(jí)為大家?guī)淼淖R(shí)字展示，___班孩子在__時(shí)間掌握了多少字，接下掌聲有請這些可愛的孩子。(可與家長互動(dòng))
以此類推
第三項(xiàng)：___
第四項(xiàng)：最后園長做總結(jié)。(可說對本學(xué)期的內(nèi)容做下總結(jié)，可說下學(xué)期計(jì)劃)
第五項(xiàng)：結(jié)束會(huì)議(我們的會(huì)議已接近尾聲，謝謝大家的認(rèn)真聆聽和良好的配合，___幼兒園就像一個(gè)大家庭，這個(gè)大家庭必有優(yōu)秀的人才，那么這些優(yōu)秀的人才就是我們的老師，那么優(yōu)秀的老師必教出優(yōu)秀的孩子，讓孩子在這個(gè)溫馨的大家庭里健康快樂的成長。最后祝大家家庭和睦，幸福一生，祝___幼兒園的明天會(huì)更加美好!下次再會(huì)!)
活動(dòng)主持稿中秋篇8
甲：陳靜雅
乙：張艷
甲：親愛的家長朋友們!
乙：小朋友們!
合：大家上午好!
甲：美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個(gè)輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，某某分公司特舉辦了以“移動(dòng)大家庭、歡樂一家親”為主題的親子活動(dòng)。
乙：整個(gè)親子活動(dòng)主要以游戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友，拉近和父母關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個(gè)快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
甲：本次活動(dòng)的目的也是為了豐富小朋友的生活，增近家長與小朋友之間的感情，并能很好的培養(yǎng)孩子的競爭意識(shí)、合作意識(shí)、參與意識(shí)，讓孩子的各種技能得到鍛煉，也讓孩子們能過度一個(gè)難忘而有意義的兒童節(jié)。
乙：下面掌聲有請我公司工會(huì)主席某某某講話!
甲：謝謝我們的領(lǐng)導(dǎo)!在游戲進(jìn)行的同時(shí)請家長及幼兒在活動(dòng)中有秩序、守紀(jì)律，遵循游戲規(guī)則，注意幼兒的安全，并保持活動(dòng)場所的衛(wèi)生清潔。
乙：下面由我們來為大家介紹一下今天第一個(gè)親子活動(dòng)的游戲內(nèi)容。
甲：第一個(gè)游戲是爬行游戲，寶寶在起點(diǎn)做準(zhǔn)備，在家長的逗引下，爬過4米長的路程，四組家庭進(jìn)行比拼，先爬到終點(diǎn)為勝，請1周及以下寶寶參加。
乙：第二個(gè)是拍球游戲，小朋友每人領(lǐng)取一個(gè)小皮球，在規(guī)定的一分鐘之內(nèi)進(jìn)行拍球，以拍球數(shù)最多者為勝，兩周及兩周以上小朋友參加。
甲：第三個(gè)游戲活動(dòng)是默契背背come，家長用布條蒙上眼睛，背起孩子繞預(yù)先設(shè)置好的小桌子走3圈，然后往小禮品方向前進(jìn)，由于家長看不見應(yīng)該朝哪個(gè)方向走，這個(gè)時(shí)候就可以詢問自己的孩子應(yīng)該往哪邊走，孩子就是一個(gè)小指揮，走到小禮品擺放地點(diǎn)以后讓孩子挑選一樣小禮物，然后返回原點(diǎn)。
乙：第四個(gè)游戲活動(dòng)是搶凳子游戲，一組人和比人數(shù)少1的一組凳子，在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂聲停止時(shí)，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個(gè)凳子，再次游戲，直到最后剩一個(gè)凳子、一個(gè)人為止，留在最后的人為勝利者。
甲：第五個(gè)游戲活動(dòng)是袋鼠接力，7個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站，小朋友們站在家長的對面，共兩組。家長雙手背后快速跑到對面小朋友面前，抱起小朋友后，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)，所有家庭均可參與。
乙：第六個(gè)游戲活動(dòng)是礦泉水搬家，準(zhǔn)備同樣大小的兩個(gè)紙杯，海綿一小塊。先把其中一個(gè)紙杯裝滿。然后把海棉放進(jìn)杯中吸水。再把海棉吸的水?dāng)D到空杯子里，如此反復(fù)多次。
甲：謝謝小朋友們和家長們參加我們今天的親子活動(dòng)!希望本次活動(dòng)能帶給小朋友不一樣的快樂，最后祝所有的小朋友
合：“六一”節(jié)快樂!