音樂會(huì)主持詞優(yōu)秀范文

音樂會(huì)主持詞優(yōu)秀范文5篇

主持詞是主持人在臺(tái)上表演的靈魂之所在。在如今這個(gè)時(shí)代,主持詞是活動(dòng)、集會(huì)等的必需品,快來參考主持詞是怎么寫的吧。下面是小編為大家收集的音樂會(huì)主持詞優(yōu)秀范文，希望你喜歡。

音樂會(huì)主持詞優(yōu)秀范文篇1

尊敬的各位家長、老師們!親愛的小朋友們!大家下午好!

今天，我們歡聚一堂，奏響歡樂童年的美妙樂章;今天，我們歡聚一堂，拉開匯報(bào)演出的華麗序幕。在這歡樂、美好的日子里，我們沐浴著陽光和雨露，沐浴著老師和爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)愛和深情!在這里，我代表今天下午所有27名參加表演的小朋友向你們說一聲：謝謝!謝謝你們對(duì)我們辛勤的付出和無私的奉獻(xiàn)!

今天的表演者全部都是涂老師和王老師的學(xué)生，其中有些小朋友年齡很小,他們手下流淌的曲子也如他們一樣，盡管有些稚嫩，卻充滿了童真童趣，極富趣味與熱情。相信大家今天將感受到的是一場別開生面、與眾不同的.鋼琴音樂盛會(huì)!

1.首先請(qǐng)出第一位演奏者，陸小可。陸小可今年8歲，學(xué)琴時(shí)間已經(jīng)有兩年了。他/她演奏的曲目是《我的太陽》。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)陸小可!

2.通過路小可的深情演繹，這首創(chuàng)作于1898年的意大利民歌，令我們心中充溢著溫暖與愛意。

從意大利回到我們親愛的祖國，在中華民族生死存亡的危急關(guān)頭，英雄的中華兒女用無與倫比的智慧和力量保衛(wèi)我們的國家、保衛(wèi)我們的母親河—黃河!

接下來，讓我們熱烈歡迎龔之宇為大家演奏《保衛(wèi)黃河》!謝謝龔之宇同學(xué)的精彩表演!我們的第三位小朋友要帶我們?nèi)グ拇罄麃喌哪翀?，去聽剪刀唱歌。?qǐng)欣賞《剪羊毛》，演奏者高語聰，今年6歲。謝謝高語聰小朋友為我們帶來的田園牧歌。

下面，讓我們掌聲有請(qǐng)9歲的王珺怡演奏《童年的回憶》!

3.感謝王珺怡同學(xué)的流暢的演奏!

您想知道為什么富有的國王會(huì)終日悶悶不樂，而貧窮的農(nóng)夫卻沒有一天不快樂嗎?欣賞完接下來的曲目，您一定會(huì)有一個(gè)自己的答案。請(qǐng)欣賞《快樂的農(nóng)夫》，表演者陶穎聰，今年8歲?！犊鞓返霓r(nóng)夫》是德國作曲家、音樂評(píng)論家舒曼的作品68號(hào)之10。

4.“我曾因沒有鞋子而沮喪，直到有一天我在街上遇見了無腿的人……”這，就是農(nóng)夫的快樂之源。謝謝陶穎聰同學(xué)給我們帶來的快樂體驗(yàn)!

接下來，讓我們掌聲請(qǐng)出10歲的陳思源演奏《敘事曲》，曲作者是德國作曲家布格繆勒。

5.感謝陳思源同學(xué)的精彩演出!接下來我們一同欣賞《車爾尼299第22首》，演奏者瞿永樂，今年11歲，學(xué)琴5年了。

6.謝謝翟永樂同學(xué)的美妙演繹!

中國是一個(gè)多民族的國家，少數(shù)民族更是能歌善舞，瑤族也不例外。請(qǐng)欣賞《瑤族長鼓舞》，演奏者李陳思鳴，今年7歲。

7.謝謝李陳思鳴小朋友帶來的優(yōu)美旋律!

接下來，讓我們掌聲有請(qǐng)9歲的袁北鯤，他演奏的曲目是《在教堂》。曲作者是意大利文藝復(fù)興時(shí)期作曲家喬凡尼·加布里埃利。

8.感謝袁北鯤同學(xué)的出色表演!接下來，我們有請(qǐng)潘奕君小朋友!他/她今年8歲,將帶領(lǐng)我們走進(jìn)風(fēng)光宜人，熱情生產(chǎn)、戰(zhàn)斗的《南泥灣》!掌聲歡迎!

9.謝謝潘奕君!

一曲歡快的《南泥灣》把我們帶到了火熱的革命年代，這個(gè)年代與一個(gè)偉人的名字緊緊相連。下面,王婧堯?qū)槲覀冎v述牧區(qū)人民對(duì)這位偉人的熱愛。!作曲：胡適熙。

10.謝謝王婧堯姐姐的精彩表演!

四手聯(lián)彈是兩個(gè)人共同在同一臺(tái)鋼琴上合作演奏的一種表演形式。這種形式在共同學(xué)習(xí)、合作的過程中，可以培養(yǎng)良好音樂表現(xiàn)力，這種能力對(duì)每一個(gè)學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生來說都十分重要。接下來，我們就欣賞一首四手聯(lián)彈作品《戰(zhàn)斗進(jìn)行曲》，演奏者：張紫君、涂滿齡。掌聲有請(qǐng)!

11.感謝張紫君、涂滿月精彩的四手聯(lián)彈!

月光如水，清澈透明。在幽淡的夜幕背景下，云月相逐，相映成趣。這就是馮瀟月姐姐即將為我們呈現(xiàn)的精妙視聽，請(qǐng)欣賞《彩云追月》!

12.真是如詩如畫，靜中有動(dòng)、動(dòng)中有靜啊!

下面將要出場的是今天下午最小的演奏者劉五月，他今年只有6歲，他為我們帶來的曲目是《小松樹》。掌聲歡迎劉五月!

13.祝愿劉五月小朋友像小松樹一樣茁壯成長!

接下來請(qǐng)欣賞唐澍彤表演的《扎紅頭繩》!

14.夏天來了，可愛的青蛙們又開始歌唱了!請(qǐng)欣賞《青蛙合唱隊(duì)》，演奏者萬嘉琦，今年10歲，學(xué)琴。

15.您有煩惱嗎?當(dāng)煩惱悄悄來臨，我們要如何面對(duì)?《小小少年》自有高招。讓我們掌聲有請(qǐng)11歲的王竣翔為我們精彩呈現(xiàn)!

16.(唱)小小少年，很少煩惱,眼望四周陽光照……

是啊,我們的快樂成長離不開爸爸媽媽和老師的精心培養(yǎng),再次說聲:謝謝你們!

接下來,請(qǐng)欣賞《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌變奏曲》，演奏者：郭孜熠，今年8歲，學(xué)齡4年了。

17.下面，我將為大家演奏《勇敢的騎士》，我叫陳依涵，今年10歲。

18.德國的作曲家門德爾松有不少傳世之作，《春之歌》就是其中之一。接下來，8歲的伍樂銘將為我們演奏這首經(jīng)典名曲，掌聲有請(qǐng)!

19.流水般輕柔浪漫的旋律，令人如癡如醉。

下面，讓我們掌聲請(qǐng)出10歲的秦靜怡，她將為我們帶來的曲目是《荷蘭舞曲》!

20.歡快美妙的音符如舞動(dòng)的精靈在指間跳躍，我們的心也隨之起舞。

接下來，請(qǐng)欣賞《斯拉夫之歌》，演奏者馮心怡。簡單明快的曲子從同學(xué)們稚嫩的雙手中流淌出來，真是別有一番趣味。

下面我們將要欣賞的是宋曉瑩演奏的偉大的作曲家凱斯勒創(chuàng)作的《練習(xí)曲》，掌聲歡迎!

21.與成人的音樂會(huì)相比，今天的音樂會(huì)少了一份莊重沉穩(wěn)，卻多了快樂與純真。

徐霄旸友今年只有7歲，他今天為我們表演的是《小奏鳴曲》。我們掌聲歡迎他上場!

22.靈巧的雙手配合得天衣無縫，把玩著神奇的音符，演澤著動(dòng)人的旋律。

接下來，和徐霄旸同歲的溫千瑩將為我們帶來德國鋼琴家拜厄的代表作《仙女的豎琴》，請(qǐng)欣賞。

23.曼妙的音樂從指間飄出，仙女也會(huì)陶醉的。

肖邦圓舞曲一向以優(yōu)美、高雅、華麗而著稱，但由于節(jié)奏變化復(fù)雜，因而并不適于實(shí)際的舞蹈。在屬于第二大類的抒情詩式的圓舞曲中，往往可以發(fā)現(xiàn)類似瑪祖卡舞曲般的節(jié)奏，這是由于肖邦始終保持著濃厚的斯拉夫民族情調(diào)的緣故。肖邦的圓舞曲在演奏技巧上相對(duì)比較簡單，內(nèi)容也較為通俗易懂，所以一般人都很喜愛。

下面請(qǐng)欣賞吳沫妍演奏的《肖邦圓舞曲》，她今年9歲。掌聲歡迎!

24.接下來，讓我們有請(qǐng)同樣9歲的趙一瑋，他將演奏的曲目是《庫勞小奏鳴曲第一樂章》。

25.匯報(bào)音樂會(huì)已接近尾聲，可美妙的音樂依然吸引著在座的每一個(gè)人，讓人仿佛置身于夢(mèng)幻。

接下來我們將欣賞到的是《夢(mèng)中的婚禮》，演奏者翁婧璇，今年也是9歲，學(xué)琴。

26.今天鋼琴音樂演奏會(huì)的結(jié)束曲目是《車爾尼740第41首》，演奏者席欣如,今年16歲.讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上場!

時(shí)光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳躍，

讓時(shí)光停駐，優(yōu)美的曲調(diào)我們還沒有聽夠。

感謝親愛的爸爸媽媽，是你們，給了我們走進(jìn)音樂殿堂的機(jī)會(huì);

感謝親愛的老師，是您，教會(huì)我們傾聽華美的樂章。

是你們，讓我們的童年跳躍著美妙的音符;

是你們，讓我們的童年流淌著詩一般的旋律。

感謝你們，陪伴著我們快樂的童年;

感謝你們，為我們付出了辛勤勞動(dòng)。

在以后的歲月里，我們跳躍的手指呵，將會(huì)編織出多彩的夢(mèng)幻世界!

祝大家幸?？鞓?

再見!

音樂會(huì)主持詞優(yōu)秀范文篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，大家好!

音樂會(huì)現(xiàn)在開始。

有一首樂曲，一首永存于史冊(cè)的樂曲，時(shí)時(shí)縈回激蕩在我們的心頭，如浩浩長風(fēng)，一直伴隨著我們?nèi)松鷽坝康募ち鏖L河。

這真誠地，謳歌五星紅旗的宏偉旋律，就像一股火熱滾燙的溫泉，在無數(shù)人的內(nèi)心深處涌動(dòng)起滾滾暖流，激勵(lì)著無數(shù)人走向成功。下面請(qǐng)欣賞鋼琴雙二重奏《紅旗頌》。

當(dāng)手指在黑白琴鍵上躍動(dòng)，當(dāng)音符從指尖滑過，我們從心底升起了一股對(duì)美的享受，對(duì)音樂的追求。

下面請(qǐng)欣賞鋼琴十六手聯(lián)彈《不能說的秘密》四手聯(lián)彈。

淡藍(lán)色的湖水輕輕地蕩著漣漪，湖面上，雪白、美麗的天鵝高昂著頭在湖水中悠然地游動(dòng)，湖水隨著天鵝的游動(dòng)不停地向四面蕩開漣漪。讓我們帶著這美麗的畫面，一起走近天鵝的世界。

音樂會(huì)主持詞優(yōu)秀范文篇3

【合】夢(mèng)想是什么?

【吳】夢(mèng)想是一首永不言敗的歌!

【合】夢(mèng)想是什么?

【余】夢(mèng)想是一條永不停息的河流!

【合】夢(mèng)想是什么?

【吳】夢(mèng)想是一本讀不厭的書!

【合】夢(mèng)想是什么?

【余】夢(mèng)想是一杯品不盡的茶!

【吳】是的，夢(mèng)想讓我們變得更加美好，讓我們充滿力量。而為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要給夢(mèng)想一雙翅膀!

【余】這雙翅膀是什么?是我們的動(dòng)力、活力和努力!所以今天就讓我們動(dòng)起來，唱起來!伙伴們，你們準(zhǔn)備好一起開始“夢(mèng)星空”中隊(duì)的快樂體驗(yàn)音樂會(huì)了嗎?LET’GO!

一、【開場音樂】《夢(mèng)想》

【吳】擁有夢(mèng)想就有可能，擁有夢(mèng)想就能讓奇跡從天而降，我們班的快樂組合就有個(gè)小小的夢(mèng)想，讓我們趕快請(qǐng)出他們吧!

二、【快樂組合】《小小的夢(mèng)想》

【余】懷揣著夢(mèng)想，我就成了一個(gè)狂野的暴風(fēng)少年，有請(qǐng)我們班的暴風(fēng)少年朱志斌為大家?guī)硪皇住赌鎽?zhàn)》，掌聲歡迎!

三、【__】《逆戰(zhàn)》

【吳】仰望藍(lán)天，你會(huì)想到些什么呢?在夢(mèng)想的旅途中，除了前行，我們也需要停下腳步，抬頭仰望藍(lán)天，讓我們跟隨陽光一起走進(jìn)《天藍(lán)藍(lán)》的意境中吧!

四、【__】《天藍(lán)藍(lán)》

【余】我們是有夢(mèng)想的一群，我們會(huì)仰望星空，做摘星星的孩子!所以，伙伴們，帶上你們的夢(mèng)想和我們一起起航吧!掌聲有請(qǐng)__為大家?guī)怼秹?mèng)想起航》。

五、【__】《夢(mèng)想起航》

【吳】在追尋夢(mèng)想的道路上，我們一定會(huì)遇到很多的困難，伙伴們，記住，當(dāng)困難來臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手，左手代表方向而右手代表希望。讓我們跟隨優(yōu)秀女孩組合一起去舉起我們的左手、右手吧。

六、【優(yōu)秀女孩組合】《左手右手》

【余】伙伴們，給夢(mèng)想一雙翅膀，你們準(zhǔn)備好了嗎?那就跟著我們一起唱起來《為夢(mèng)想，時(shí)刻準(zhǔn)備著》

七、【____X】《為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著》

【吳】伙伴們，在音樂會(huì)的最__我想有請(qǐng)我們的班主任許老師，請(qǐng)她也來為我們加油鼓勁，你們同意嗎?

【許】親愛的孩子們，真高興看到那么活潑、快樂，充滿活力的你們，所以我想把一首好聽的曲子送給你們!

八、【音頻】《夢(mèng)中的婚禮》

【許】有沒有彈鋼琴的隊(duì)員?知道這是什么曲子嗎?這是一首非常動(dòng)聽的曲子。誰來猜猜剛才彈奏這首曲子的會(huì)是怎樣一個(gè)人呢?那么，現(xiàn)在就讓我們一起來見見這位主角吧。

【余】感謝許老師，“夢(mèng)星空”中隊(duì)“給夢(mèng)想一雙翅膀”快樂體驗(yàn)音樂會(huì)到此結(jié)束。

音樂會(huì)主持詞優(yōu)秀范文篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們以及眾多親朋好友們：

大家晚上好!歡迎來到《初音新樂——郭潔實(shí)用鋼琴教學(xué)雙鋼音樂會(huì)》的表演現(xiàn)場。相信各位拿到節(jié)目單，一定會(huì)對(duì)音樂會(huì)的名字感到疑惑：什么是“實(shí)用鋼琴”?是的，您的疑惑正是今晚音樂會(huì)的最大看點(diǎn)。

從99年留校任教至今，我深切的感受到院、系領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)社會(huì)需求，對(duì)音樂教育專業(yè)教學(xué)的各種改革和探索。從20__年開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)、20__年開設(shè)副修專業(yè)、20__年開設(shè)自彈自唱教學(xué)等等舉措來提高我系學(xué)生的各種綜合能力。借著這樣的東風(fēng)，本人于20__年開設(shè)了針對(duì)學(xué)生提升鋼琴綜合能力的創(chuàng)新課程《實(shí)用鋼琴》。

實(shí)用鋼琴：是指除了傳統(tǒng)的鋼琴獨(dú)奏以外的所有演奏形式。主要包括：伴奏、重奏、樂隊(duì)、編配、即興等等各種形式。課程開設(shè)以來受到同學(xué)們的普遍歡迎，有限的學(xué)位都被修滿，同學(xué)們的踴躍也給了我充分的信心。目前，實(shí)用鋼琴的教材建設(shè)正在積極進(jìn)行中，我也期望在不久的將來，它能成為音樂教育系的必修課程，讓每一位同學(xué)都能獲得實(shí)用鋼琴演奏技巧，提升自身的綜合能力。那么在這里，我要感謝院、系領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對(duì)《實(shí)用鋼琴》學(xué)科建設(shè)的肯定和幫助，也期待您們的繼續(xù)支持。

大家都看到舞臺(tái)上的兩架鋼琴，無疑，這是一場雙鋼音樂會(huì)，但又不僅僅如此。雙鋼只是我們音樂的載體，我們用雙鋼模仿合唱，電子樂隊(duì)、甚至交響樂隊(duì)來創(chuàng)作我們喜歡的音樂。作為老師，我的愿望就是讓同學(xué)們?cè)谛⌒〉恼n堂中感受無盡的音樂元素，激發(fā)其靈感及獲得能量。值得一提的是，本場演出曲目半數(shù)來自同學(xué)們的原創(chuàng)。這正是應(yīng)了“初音新樂”音樂會(huì)的題目。也許同學(xué)們的作品還很稚嫩，演奏也不夠老道，但在我看來，有激情有想法就有一切，相信在座的各位一定會(huì)給與他們堅(jiān)實(shí)的鼓勵(lì)和熱情的掌聲吧!謝謝大家!

1、首先為大家?guī)硪皇纂p鋼作品《絲路》這是一首恢弘大氣的中國鋼琴作品，呈現(xiàn)濃郁的西域風(fēng)情畫面。由散板節(jié)奏與特殊和聲色彩的引子安靜的開始表達(dá)自由遙遠(yuǎn)的意境。第二段結(jié)合拍打節(jié)奏，用手掌擊琴架好似手鼓引出駝鈴似的主題旋律。第三至第五段通過密集的音型好似西域美女遇見心上人，過渡段由慢起漸快，表達(dá)跌宕起伏的情緒再引出快板部分，最后慢板部分再次手擊琴架漸漸消失。演奏難點(diǎn)在于多變的速度，力度的默契配合。

有請(qǐng)：張婧瑤李佩琪

2、巴赫的平均律是學(xué)習(xí)鋼琴的必經(jīng)之路，他的前奏曲通常唯美動(dòng)聽，賦格結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)復(fù)雜，多聲部線條的控制也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。黃彥燊同學(xué)想了一個(gè)點(diǎn)子，用四只手演奏四聲部豈不是輕松自在?用雙鋼來學(xué)習(xí)復(fù)調(diào)，感覺棒極了!請(qǐng)欣賞《巴赫平均律BWV846》。

有請(qǐng)：黃彥燊陳慧聰

3、1979年施尼凱特寫下了這首致敬，作品是基于《夜鶯》中的“中國進(jìn)行曲”、《黃金時(shí)代》中的“諧謔幽默曲”和“波爾卡”曲調(diào)作成。大家都知道斯特拉文斯基、普羅科菲耶夫和肖斯塔科維奇被譽(yù)為20世紀(jì)“蘇聯(lián)三大巨星”，是前蘇聯(lián)音樂的旗幟和精神領(lǐng)袖。而施尼凱特又是當(dāng)代的“肖斯塔科維奇”。可想而知，其技術(shù)的難度可見一斑。再加上這首作品專為六手而作，對(duì)三位演奏者的各自技術(shù)以及相互配合要求頗高。

有請(qǐng)：羅玉鳳林婧雯林爽

4、接下來的這首作品很有意思，賀伊幸寧同學(xué)為了紀(jì)念自己一直深愛的諾基亞品牌和新買的諾基亞930，以諾基亞最經(jīng)典的手機(jī)鈴聲旋律作為動(dòng)機(jī)主題創(chuàng)作了這首三聲部賦格。之所以選擇賦格的體裁，是因?yàn)樵谫x格中，動(dòng)機(jī)主題總會(huì)不斷變化，不停重復(fù)的特點(diǎn)，以此暗示諾基亞經(jīng)久不衰的心中愿望。

有請(qǐng)：賀伊幸寧蘇德志

5、OP66是肖邦三首即興曲之一。雙鋼改編版在原作快速的16分音符主旋律下方加上同節(jié)奏的二聲部，對(duì)演奏者節(jié)奏的細(xì)膩和精準(zhǔn)度要求極高，這種學(xué)習(xí)的過程相比學(xué)習(xí)獨(dú)奏的針對(duì)性效果會(huì)提升很多。演奏者雙方在獲得同步節(jié)奏的同時(shí)，也獲得了均勻和統(tǒng)一的觸鍵技術(shù)。

有請(qǐng)：趙雅婷曹卓

6、鋼琴被譽(yù)為樂器中的皇帝，演奏形式多為獨(dú)奏。也正因如此，彈鋼琴的同學(xué)往往會(huì)“獨(dú)大專橫”配合意識(shí)薄弱，那么，選擇雙鋼的教學(xué)形式就能一舉多得，使教學(xué)效果事半功倍。三拍子最能考驗(yàn)演奏者的節(jié)拍樂感，常常是演奏學(xué)習(xí)中的教學(xué)難點(diǎn)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，總會(huì)容易演奏的機(jī)械呆板。本次選取了勃拉姆斯6首圓舞曲串聯(lián)而成，每一首圓舞曲都有不同的性格，結(jié)合雙鋼琴、四手聯(lián)彈、八手聯(lián)彈等多種鋼琴演奏形式加以演繹。使學(xué)生對(duì)三拍子著重了解并細(xì)膩感受。

有請(qǐng)：曾文婕林爽羅玉鳳吳嘉健

7、20__年以來，我系每年都派出選手代表我院參加“全國高校音樂教育學(xué)生基本功大賽”“全國音樂高校自彈自唱大賽”，本人作為指導(dǎo)老師連續(xù)四年隨隊(duì)參賽。隨著與兄弟院校的選手觀摩交流逐漸增多，我系選手成績也逐漸提高。作為指導(dǎo)老師，在高興的同時(shí)，更多的是在教學(xué)上的反思。如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感，讓學(xué)生們敢彈、敢唱、敢想、敢做就是我在教學(xué)中的最終目標(biāo)。下面請(qǐng)大家欣賞來自同學(xué)們的原創(chuàng)作品，感受來自青春的激情音符吧。

當(dāng)溫馨，祥和的圣誕歌被酷愛李斯特的賀伊幸寧同學(xué)注入塔蘭泰拉(一種快步舞的名稱)，會(huì)有怎樣的化學(xué)反應(yīng)呢?請(qǐng)洗耳恭聽——原創(chuàng)《CRAZY CHRISTMAS》

有請(qǐng)：賀伊幸寧李佩琪

8、蘇德志和吳嘉健兩位同學(xué)對(duì)流行音樂情有獨(dú)鐘，這首原創(chuàng)改編作品《井/留白》就是將張敬軒的歌曲《井》和王菀之的歌曲《留白》改編而成，他們將古典鋼琴、流行鋼琴、爵士鋼琴相結(jié)合，配以自彈自唱的表演形式，使鋼琴更具真切的感染力。

有請(qǐng)：蘇德志吳嘉健

9、交響詩《骷髏之舞》又名《死之舞》，作品完成于1874年，1875年在巴黎首次上演，是作曲家圣桑四部交響詩中最負(fù)盛名的作品。起初音響跳躍微弱，給人神秘詭異之感;隨著樂曲的逐步發(fā)展，音響越來越宏大，好像聚集到墓場上的骷髏越來越多，舞跳得越來越熱烈并逐漸走遠(yuǎn)。本曲的演奏形式是八手聯(lián)彈，等于是在雙鋼的基礎(chǔ)上又加一個(gè)雙鋼，可想而知，演奏難度大大增加。

請(qǐng)欣賞：李佩琪張婧瑤趙雅婷曹卓

10、帝國進(jìn)行曲是電影配樂史上最有名的背景音樂之一，由美國作曲家約翰·威廉姆斯編寫成管弦樂，此次演奏的八手聯(lián)彈版本是由黃彥燊和陳慧聰同學(xué)熬了幾個(gè)通宵改編而成的，今晚在此進(jìn)行首演。

掌聲歡迎：黃彥燊陳慧聰賀伊幸寧蘇德志

11、威爾第的歌劇有太多經(jīng)典唱段，十二手聯(lián)彈的威爾第歌劇選段的學(xué)習(xí)讓同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行室內(nèi)樂合作訓(xùn)練的同時(shí)對(duì)其他音樂門類經(jīng)典有所熟悉，達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。請(qǐng)欣賞全體演員為大家?guī)淼摹队我髟娙恕泛汀都倜嫖钑?huì)》。

有請(qǐng)—

音樂會(huì)進(jìn)行到這里，我要特別感謝實(shí)用鋼琴的同學(xué)們，無論是臺(tái)上的，還是臺(tái)下的。感謝我們可愛盡職的禮儀先生、小姐，還有舞工隊(duì)。我想“有你們，我是幸運(yùn)的!“謝謝你們。

最后，請(qǐng)出我的好朋友喬華，和我一起為大家?guī)怼蹲杂商礁辍?，希望大家喜歡，謝謝!

音樂會(huì)主持詞優(yōu)秀范文篇5

(李)：尊敬的各位家長，各位來賓，

(陳，吳)：親愛的小朋友、敬愛的老師們：(合)：大家晚上好!

(李)：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭。

當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時(shí)光老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門。

(陳，吳)：新年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，讓我們懷著喜悅的心情，共同迎接20--年的到來。

(李)：下面，我宣布：南寧市康樂雙語藝術(shù)幼兒園

(合)：“慶春晚，迎新年”晚會(huì)正式始!

(李)：

首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)尊敬的賴園長為大家送上最真摯的新年祝福、、、、、、、

感謝園長的祝福，相信康樂幼兒園在園長的帶領(lǐng)下一定會(huì)越辦越好。

1(李)：過新年，喜洋洋，大街小巷懸燈彩，炮竹響連天。下面請(qǐng)欣賞我園文藝隊(duì)帶來的舞蹈《紅綢舞》，掌聲歡迎。請(qǐng)中班舞蹈《牛奶妹妹》做好準(zhǔn)備。

2(吳)：下面請(qǐng)欣賞中班表演舞蹈《牛奶妹妹》，掌聲歡迎。

3(陳)：下面請(qǐng)欣賞貝貝班表演《小星星》，《新年好》。掌聲歡迎。

4(陳)：下面請(qǐng)欣賞小班表演《我們大家做得好》，掌聲歡迎。

5(吳)：下面請(qǐng)欣賞大班表演舞蹈《我真的很不錯(cuò)》，掌聲歡迎。

6(陳)：下面請(qǐng)欣賞小班小朋友演唱《甲.乙.C》，掌聲歡迎。