升旗儀式主持稿三分鐘
升旗儀式主持稿三分鐘5篇
主持詞的寫作特點就是自由隨性。不同主持詞內容適應不同的節(jié)目，一個好的活動開展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。這里給大家分享一些關于升旗儀式主持稿三分鐘，希望對大家能有所幫助。
升旗儀式主持稿三分鐘1
各位領導、老師、同學們：大家上午好!
當九月的第一縷陽光灑進二十一中，當美麗的校園又響起這振奮人心的樂章。我們迎來了人生中又一個新的起點，我們迎來了播種希望的新學期。祝全體老師在新的學期里工作順利、身體健康!祝全體同學在新的學期里學習進步，百尺竿頭，更進一步!
我宣布齊市第二十一中學新學期升旗儀式，現在開始!
在這個具有特殊意義的日子里，執(zhí)行升旗任務的班級是3年5班。
旗手：____________
第一項：出旗，全體向后轉
第二項：升國旗，奏唱國歌。脫帽全體師生行注目禮
升旗完畢：全體向后轉
同學們：
國旗，是祖國的象征，為了給這面旗幟增光添彩，我們在新學期就該確定新的目標，樹立新的努力方向。下面，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎王淑玲校長做新學期致詞。同學們：王淑玲校長代表學校對我們提出了希望與祝愿，讓我們再次響起熱烈的掌聲對王校長精彩的講話表示感謝!
同學們：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。
在我們懷揣夢想，展望未來，向著自己的目標邁進的時候，我們也不要忘記有那么一些人，他們傳授你知識，教會你做人，在你進步的時候他為你高興，在你任性調皮時，他對你包容、原諒和教誨。讓我們把最猛烈的掌聲獻給在你人生最燦爛的時期，那些陪伴你走向成功的老師們好嗎!!(好的)
升旗儀式到此結束
升旗儀式主持稿三分鐘2
(合)敬愛的老師，親愛的同學們:大家早上好!
男：我是來自__中隊的___
女：我是___
男：仰望天空，看那白云與藍天做伴。
女：好似青山與大地為舞。
男：一縷秋風輕拂我們的青青校園。
女：一場秋雨恣意我們的稚嫩心間。
男：又一周嶄新的開始。
女：又一次快樂的啟程。
男：讓激動與自豪賽跑。
女：讓責任與重任并肩。
(合)我們_年級_班迎來了第一次光榮的升旗任務。
男：本次擔任升旗手的是
女：本次擔任護旗手的是
(合)第_周升旗儀式現在開始
男：全體立正，出旗、奏樂
男：升國旗、奏國歌、敬禮-----------禮畢，唱國歌
女：又是一年秋風送爽時;又是一輪只爭朝夕日。再過兩周，我們將迎來本學期的半期檢測。
男：為了在本次測驗中能取得好成績，我們四、二福娃中隊特地向全校同學發(fā)出如下倡議：
女：一、復習要有計劃，“凡事預則立，不預則廢”，要取得好的復習效果，必須先訂立一個復習計劃。
男：二、復習時應注意反復記憶，理解性記憶，不要死記硬背。
女：三、復習要明確重點、難點，查漏補缺，不一定要面面懼到。
男：四、在復習的過程中，我們還應注意勞逸結合，學會調整休息。
(合)預祝大家在半期考試中取得好成績。
男：下面，有請___老師作國旗下講話，大家歡迎。
升旗儀式主持稿三分鐘3
各位同學，各位老師大家早上好!
首先感謝在場的每一位老師、同學能準時來參加我們的升旗儀式。其次表揚在場的絕大部分同學，上周乃至上上周，我們升旗儀式結束后，整個操場只有三片紙屑等。這是大家共同努力的結果。謝謝大家。
今天是20__年11月28日，也是公歷一年中的第332天，離全年的結束還有33天，在此，建議每一位同學，每一位老師回想一下本年度的工作、學習與生活，還是那句話，回首過去，是為了更好的展望未來。
今天的升旗儀式正式開始，全體立正，升旗手、護旗手出旗、奏樂。
好，全體立正，行注目禮，少先隊員行隊禮，升旗，奏、唱國歌。
禮畢。
上周，相信不少同學與老師都收到不少關于感恩的短信或者祝福。因為每年11月的第四個周四是美國乃至西方的重要節(jié)日，就好像咱們國家的春節(jié)。中華民族自古就樂于助人、知恩圖報，受人滴水之恩，當以涌泉相報。但是現在我們也看到，不少人不懂得感謝、感激，只知索取，對來自家長、師長別人的關懷是理所當然，甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒。今天的國旗下講話正是基于這樣的一個背景。
掌聲有請來自七年級(12)班的___同學，她演講的題目叫《學會感恩》
感謝___同學的精彩演講。
下面有請吳校長講話，大家歡迎。
感謝吳校長的講話，在一個文明的社會，知道感恩，懷有一顆感恩之心是必要，更是必須;換位思考，珍惜朋友，理解父母，尊重師長?；ハ嘧鹬?、信任、幫助，只有這樣，我們的生活才會更快樂，更幸福。我們的學校才會更文明，社會才能更和諧。
我希望每一位同學從今天起，經常使用感謝。
感謝傷害你的人，磨練了你的心志;感謝欺騙你的人，增進了你的見識;感謝絆倒你的人，強化了你的能力;感謝斥責你的人，助長了你的智慧;感謝父母給了你生命與無私的愛;感謝老師給了你知識與看世界的眼睛;感謝朋友給了你友誼與支持。
最后頒發(fā)重常規(guī)抓養(yǎng)成循環(huán)紅旗獲得班級。
各班按秩序返回。除了腳印，什么都別留下。謝謝!
升旗儀式主持稿三分鐘4
合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好。
甲：學習，對于同學們來說是非常熟悉的一件事了，但是良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學的學習習慣與方法，能使我們學得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學習——從好習慣開始》升旗儀式現在開始。出旗
甲：在我們班，有許多的同學養(yǎng)成了良好的學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一直遙遙，成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。
乙：請老師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮!禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請老師做國旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學習習慣，勤奮學習才剛開始。
甲：習慣就好像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習慣就好像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學習習慣的養(yǎng)成，關系到同學們掌握正確的學習方法，取得優(yōu)異的學習成績;
乙：良好學習習慣的養(yǎng)成，不僅對同學們當前的學習發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。
甲：我國教育家陳鶴琴老師說：“習慣養(yǎng)得好，終身受其益;習慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢妼W習習慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習慣。
甲：播種一種習慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生?！痹竿瑢W們從小養(yǎng)成良好的學習習慣?！秾W習——從好習慣開始》主題升旗儀式到此結束!
升旗儀式主持稿三分鐘5
女：尊敬的老師!
男：親愛的同學們!
合：早上好!
女：我是主持人___
男：我是主持人___
女：新的一周開始了。
男：這是一個嶄新的開始。
女：這又是一次快樂的啟程。
男：讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧!
女：今天我們聚在一起迎來了這莊嚴而又神圣的一刻—升國旗!這次升旗儀式由___班負責。___班是一個團結向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，___班同學們在老師的帶領下，一起團結奮進，一起快樂成長。全班每一名同學都在努力以自己出色的表現為班集體增光添彩。
男：今天的旗手有：。。。等同學，他們品學兼優(yōu)，樂觀向上，尊敬老師、團結同學，熱愛勞動，是我們要學習的好榜樣。
合：廟下鎮(zhèn)灣子小學升旗儀式現在——開始!
男：立正、稍息!
現在進行第一項：出旗。
女：下面進行第二項：升國旗，奏國歌，少先隊員敬禮!全體師生行注目禮。
禮畢!稍息。
男：下面進行第三項：唱少先隊隊歌。
女：下面進行第四項：少先隊員宣誓。
隊員們請高高舉起你們的右手，大聲宣誓：
我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好鍛煉，時時刻刻準備著，為共產主義事業(yè)，貢獻力量!
男：下面進行第五項：請李老師公布上周衛(wèi)生紀律檢查結果，頒發(fā)流動紅旗。
女：下面進行第六項：請王校長講話，大家鼓掌歡迎!
男：升旗儀式到此結束，請各班按順序帶回