班會(huì)主持人主持稿
寫主持詞需要注重場(chǎng)合、主題、引導(dǎo)性、儀式感、情境性、互動(dòng)性和語言表達(dá)等方面,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用,以達(dá)到良好的效果。這里分享一些班會(huì)主持人主持稿下載,供大家寫班會(huì)主持人主持稿參考。
班會(huì)主持人主持稿篇1
男:各位親愛的同學(xué)們。
女:還有我們敬愛的班主任。
男:這是我們大學(xué)的最后一次主題班會(huì),也是我們學(xué)習(xí)生涯的最后一個(gè)主題班會(huì)。女:不知道大家會(huì)不會(huì)感覺到有一點(diǎn)淡淡的憂傷,我們居然這么快就要畢業(yè)了。男:是?。∥視r(shí)不時(shí)還能想到第一次開班會(huì)的時(shí)候。
男:記得當(dāng)時(shí)我滿是期待??!
女:你期待什么?。∑诖髮W(xué)生生活?
男:期待我們班有很多女生
女:那你應(yīng)該很失望了吧!
男:怎么會(huì)會(huì)呢?你們可是城院姐妹花??!
女:看看當(dāng)時(shí)的我,是多么的溫婉動(dòng)人
男:誰知現(xiàn)在都變女漢子咯!
女:那還不是形式所趨嘛!
男:還是當(dāng)年的我好,從內(nèi)往外的散發(fā)出一種憂郁的氣質(zhì)
女:還別說,雖然頭被擋住,但你那憂郁的氣質(zhì)還是散發(fā)出來了
男:我的天,這絕對(duì)是意外,我還有很多能體現(xiàn)出我的高大的地方,比如…..
女:比如這張照片?
男:這誰呀!我不認(rèn)識(shí),絕對(duì)不是我,不是
女:這誰??!同學(xué)們我們告訴他(問觀眾)
男:這都是青春的痕跡,每個(gè)人都有的
女:是嗎?我就沒有你的那種憂郁和高大
男:但你不得不說歲月是一把殺豬刀
女:為什么呢?
男:我們看看你以前的照片,在看看現(xiàn)在,這差的太多了
女:那是因?yàn)榇髮W(xué)生活太好了,你的小肚腩也大了不少了
男:得得得,我們倆就不要爭(zhēng)了,給你看看別的
女:原來還有人和我一樣?。。ㄗ杂砂l(fā)揮,調(diào)侃下面)
男:看看以前的照片還挺有意思??!
女:你當(dāng)然有意思了,在大學(xué)找了一個(gè)女朋友,樂不思蜀
男:說好不爭(zhēng)了的??!再說也不是只有我一個(gè)樂不思蜀?。?/p>
男:你看俞振多樂呵??!
女:沒看出來呀!我怎么都不知道呢?俞振,和我說說唄?
男:雖說俞振挺樂呵的,不過我覺得下面2個(gè)人更加樂呵
女:這就是傳說中的激情?(看著PPT的照片)
男:誰讓我們班男生多呢?只能這樣了唄!
女:那這還有一張?jiān)趨侵痉较旅娴氖钦l??!
男:哎!歲月的變遷?。∮嵴?,還是你自己說吧!
女:咳咳!我們班還是激情無限??!
男:大學(xué)真的給了我們很多回憶啊!真想多來點(diǎn)照片回憶
女:有啊!讓大家看看大學(xué)三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
第一段視頻播放
女:楊欣凱??!不知不覺我們都已經(jīng)在這里三年了,轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了
男:不要這么傷感,班長肯定會(huì)定期舉辦同學(xué)會(huì)的,是吧!班長
女:大學(xué)三年我想做的事情還沒有做完呢!就要離開這學(xué)校了
男:看來你還有很多遺憾的事情?。?/p>
女:當(dāng)然啦!大學(xué)就把我養(yǎng)胖了,我都還來不及減肥呢!
男:就這個(gè)??!還好其他人不是和你一樣
女:和我一樣怎么了呀!愛美之心人皆有之
女:你怎么知道其他人不是和我一樣的??!
男:我當(dāng)然知道啦!我都采訪過他們了
第二段視頻播放
第三段視頻前臺(tái)詞
男:怎么樣?現(xiàn)在知道人和人是有區(qū)別的吧!
女:不過陸魯超和我的想法是一樣的吧!
男:因?yàn)槟銈兺翘煅臏S落人
女:我想等我去工作了一定能瘦下來的
男:是嗎?不過我現(xiàn)在工作都還沒著落呢!我以后一定要和馬云一樣
女:你知道馬云成功前付出的嗎?
男:還真不知道哎!
女:也是從一個(gè)小屌絲慢慢的成長起來的
男:和我一樣嗎?
女:可人家付出了很多汗水的
男:我也會(huì)的
女:那讓你看看成功背后的故事吧!
女:看過這個(gè)視頻希望大家都能為了自己的夢(mèng)想奮斗
男:主題班會(huì)進(jìn)行到最后不知道為何有種莫名的悲傷
男:在三年前我們?cè)诖讼嘤?,在三年后的今天,我們馬上就要各奔東西,三年的時(shí)光我們?cè)诖硕冗^,有過歡樂有過悲傷,這就是我們的同學(xué),陪伴了三年的同學(xué),希望數(shù)年后我們還能再聚首一堂
女:即使我們各奔東西,但我們友誼還在
男:希望在座的各位都能在未來的道路上一帆風(fēng)順
女:今天的主題班會(huì)到此結(jié)束
班會(huì)主持人主持稿篇2
主持甲:再起秋風(fēng),吹拂跳動(dòng)著的心房。
主持乙:沐浴愛心,充滿新學(xué)期的希望。
主持甲:前幾天,我們大家剛剛觀看了央視的《開學(xué)課》。
主持乙:是的。愛是分享、愛是力量、愛是承擔(dān)、愛是榮耀。我的感受尤其深刻。主持甲:這是為什么呢?我們班的命運(yùn)可夠慘了,開學(xué)學(xué)期何老師離開了我
們;張老師當(dāng)班主任后,我覺得張老師可以一直陪伴我們了,現(xiàn)在又讓學(xué)校給調(diào)到一年級(jí)去了。
主持乙:但我恰恰覺得,因?yàn)橛邪嘀魅?、任課老師,還有代課老師,讓我們大家
感受到“愛”。老師的母愛、和藹的愛、嚴(yán)厲的愛,甚至兇巴巴的愛……主持甲:是的,我們感受到老師的愛,所以我們高興地歡送張老師去一年級(jí)照顧
小弟弟、小妹妹,歡迎陳老師做我們班主任,陪伴我們渡過小學(xué)緊張的時(shí)光。
主持乙:4年了——相伴1400多個(gè)日子的班主任要離開我們班了。聽到消息,我
們驚愕的同時(shí),突然體會(huì)到,我們又長大了。
主持合:我們提議這次的班隊(duì)課主題是《老師讓我們快樂成長》,大家覺得怎么
樣?
(大家拍手)
主持甲:在我們剛走進(jìn)校園這個(gè)很陌生的環(huán)境時(shí),是您牽著我們的手,一步步走
進(jìn)教室。
主持乙:我們犯了錯(cuò)誤,您用嚴(yán)厲的目光看著我們,仿佛在說:“這怎么回事啊,
下次要注意啊?!?/p>
主持甲:看天快下雨了,您關(guān)心地說:“快要下雨了,路上小心啊,別摔著了?!薄褐鞒忠遥阂荒昙?jí)讀完了,您陪伴我們走上二年級(jí)的學(xué)習(xí)之旅……,就這樣走到了
四年級(jí)。本來,張老師答應(yīng)帶著我們參加軍訓(xùn),陪伴我們渡過小學(xué)全部的美好時(shí)光,與我們一起在畢業(yè)照上留下燦然的微笑;可是,老師您打算帶個(gè)從一年級(jí)教到六年級(jí)的完整班級(jí)的愿望又“落空”了,我們都很傷心……
(毛禺鈜薩克斯節(jié)目準(zhǔn)備)
主持甲:還記得何老師、方老師離開我們班時(shí)的教誨,還記得周雨昕、王書琪與
大家道別的話語。師生愛,同學(xué)情,因?yàn)殡x別而變得愈發(fā)珍貴,也因?yàn)殡x別而變得愈發(fā)美麗。班主任張老師您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。為了我們,您付出了許多許多。您的愛是真誠、無私的。無論現(xiàn)在還是將來,無論我們走到天涯海角,江東中心小學(xué)中山校區(qū)20__屆2班的每一位同學(xué)都會(huì)想念著您。
(《友誼地久天長》響起)
(二胡節(jié)目同學(xué)準(zhǔn)備)
主持乙:下面欣賞由張備銘同學(xué)帶來的二胡《送別》。
主持甲:感謝張備銘同學(xué)演出。尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,古人能夠
這樣,老一輩革命家能夠這樣,我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
主持乙:對(duì)!我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)尊師這一優(yōu)良傳統(tǒng),那在日常的學(xué)習(xí)和生活中
我們應(yīng)該怎么做呢?
(學(xué)生分組討論,之后全班交流)
主持乙:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大。
主持甲:我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。主持乙:在此,讓我們用詩篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情吧!請(qǐng)聆聽詩朗誦《我
愛我?guī)煛贰?/p>
主持甲:是啊,多少個(gè)深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。主持乙:張老師教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人,確實(shí)夠辛苦了!
主持甲:其實(shí),老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,同學(xué)們作業(yè)再不
認(rèn)真,老師就會(huì)更累。
(宋小裕、俞天翔準(zhǔn)備)
主持乙:說到累,我們已不知不覺聊了很長時(shí)間了,是不是該放松一會(huì)兒?下面
請(qǐng)同學(xué)們觀看由宋小裕、俞天翔帶來的魔術(shù)表演。
主持甲:魔術(shù)表演可真是帶給我們?cè)S多快樂,那么流行曲又會(huì)帶給我們?cè)鯓拥捏@
喜呢?請(qǐng)聽……
主持乙:敬愛的老師,在我們心中,您們的微笑構(gòu)成了一片亮麗的天空,它哺育
我們成長,滋潤我們的心田,使我們感到是那樣的溫暖和親切,老師,您知道在我們的心靈相冊(cè)中保留有您怎樣的相片嗎?您的相片就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。
主持甲:下面請(qǐng)班級(jí)的四位同學(xué)說一說張老師和他們的故事。
(四位同學(xué)上場(chǎng))
主持乙:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@是我們歌頌老師的真實(shí)寫照。
從古至今,有許多贊美老師的詩句和文章。今天我們也想對(duì)張老師說出我們心中的贊美與祝福。
主持甲:多么感人的話語,每位同學(xué)都是肺腑之言。知道要召開今天的班會(huì)課,
許多同學(xué)早早的就想好了把許多祝福和禮物送給敬愛的張老師。張老師,請(qǐng)您把我們對(duì)您的祝福永藏心中吧!
(張瑤等小品節(jié)目準(zhǔn)備)
主持乙:祝福的話對(duì)于張老師給予我們的奉獻(xiàn)雖然微不足道,但代表的是我們的
感激之情,熱愛之心。老師,您教會(huì)我們?nèi)松氖讟非囗懳覀內(nèi)松臉氛?,您永遠(yuǎn)是我們心海那永不落的太陽,我們永遠(yuǎn)愛您,讓我們?yōu)槟8?。?qǐng)欣賞由張瑤等人帶來的小品《慈祥的老師》。
主持甲:多年的愛心澆灌,您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;多年的嘔心瀝血,您的臉頰
寫滿了絲絲牽掛;多年的春去春回,您的眼里寫注了諄諄囑托。
(董元超準(zhǔn)備)
主持乙:我們永遠(yuǎn)感謝您,雖然您已經(jīng)不教我們了,但是您教導(dǎo)的一切會(huì)永遠(yuǎn)記
在心里?!堕_學(xué)課》中后面人扶著前面倒下來人的游戲印象特別深刻,我想,我們的老師們會(huì)一直站在我們身后,永遠(yuǎn)是我們的靠山和前進(jìn)的助推器,請(qǐng)張老師繼續(xù)關(guān)心、指導(dǎo)我們班,大家歡迎您來。下面請(qǐng)董元超代表全體同學(xué)演唱《老師,歡迎你》。
主持甲:為了再次感謝張老師四年來的辛勤教育,讓我們?nèi)w同學(xué)向著老師深深
地鞠上一躬,并道一聲:“張老師您辛苦了!”起立?。ㄍ瑢W(xué)們立正后)向后轉(zhuǎn)!鞠躬!。
主持乙:請(qǐng)張老師不要擔(dān)心,我們長大了,會(huì)聽陳老師的教導(dǎo),會(huì)發(fā)揚(yáng)班級(jí)的團(tuán)
隊(duì)精神,繼續(xù)快樂地成長,在兩年后向您交上一份滿意的答卷。
合:502班《張老師》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,愿張老師工作順利,身體健康;愿
同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,再見!
(同學(xué)們可以解散)
班會(huì)主持人主持稿篇3
1----彤彤2----來興3----思彤
1:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。
2:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它
的藍(lán)天的感恩。
3:溪水在山間叮咚作響,歌唱著一曲曲感恩的樂曲,那是溪水對(duì)呵護(hù)她的高山的感恩。
1:下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎,各位領(lǐng)導(dǎo),老師以及家長們的到來。
2:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
3:因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
合:青春需要感恩。二年四班《愛,因?yàn)樵谛闹小分黝}班會(huì)現(xiàn)在開始。
1:大家好,我是主持人彤彤。
2:我是來興。3:我是思彤。
1:我們每一個(gè)人,要常懷一顆感恩的心。常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些幫助過我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。
2:常懷感恩之心,便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。
3:讓我們懷揣感恩的心,共同來欣賞由趙梓安,戴依,閔祥君為大家?guī)淼臉菲鞅硌?/p>
【樂器演奏】
《感恩父母》
3:世界上的愛有很多種,朋友之間相知相助的愛,親人之間血濃于水的愛,戀人之間海誓山盟的愛,夫妻之間相濡以沫的愛。然而,天地間最無私、最博大、最寬容、能以生命付出為代價(jià)的愛是父母的愛。
【有這樣一則故事】
【故事】
【互動(dòng)】
2:好的,感謝思彤為我們講的這個(gè)感人故事。其實(shí)啊,我們的生活中總是被愛包圍著,有父母的關(guān)愛,老師的關(guān)愛亦或是同學(xué)之間的關(guān)愛,甚至是社會(huì)上的關(guān)愛。還記得在前些日子的時(shí)候的時(shí)候,許多同學(xué)在上網(wǎng)時(shí),都轉(zhuǎn)發(fā)了這樣一段文字。
1:當(dāng)我們遇到困難時(shí),能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。當(dāng)我們跌跌碰碰迷失方向時(shí),能給我們指明的方向的人,是老師。當(dāng)遇到災(zāi)難時(shí),能給災(zāi)區(qū)人民送去溫暖和希望的,是社會(huì)。
2:那么現(xiàn)在想問一下大家在聽完這個(gè)故事之后有什么話想說那?
【主持人提問】
【思彤做小結(jié)】聽完了同學(xué)對(duì)這個(gè)故事的感受,我希望大家學(xué)會(huì)珍惜你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,因?yàn)閷W(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活,我們才會(huì)感到更多的快樂。
1:常懷感恩之心,因?yàn)楦改附o了我們生命,常懷感恩之心,因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我們知識(shí)。
2:恩,的確如此,那么現(xiàn)在我們不妨拿出自己手中的鮮花,遞到他們的手中,因?yàn)楦改负屠蠋熡肋h(yuǎn)是最關(guān)心我們的人,我們要對(duì)他們對(duì)他們說一聲,:你們辛苦了!
【稍作停頓】
2:收到了孩子親手送的鮮花,那么此刻能說一下現(xiàn)在心中的感受嗎?
【問一下家長,老師收到鮮花時(shí)的感受】
1:感受母愛,無論你身在何地,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方,你愿意用自己的一生去愛她。有一種愛,她讓你肆意索取享用。卻不需要你的任何回報(bào),這個(gè)人叫母親,這種愛叫母愛。
2:感受父愛,無論你有多大困難,他總是你依靠的屏障,無論你走到哪里,他都為你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路前行。
1:讓我們共同來感受父母的心,去看看由子兮團(tuán)隊(duì)帶來的小品父母心
【小品父母心】
3:鳥有反哺之情,羊有跪乳之恩。有一個(gè)詞語最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽。
2:有一個(gè)人最要感謝,有一種人最要感恩。她就是母親,他就是父親。那么看完了這個(gè)小品,大家有什么話要對(duì)爸爸媽媽說嗎?
【主持人各提問一對(duì)孩子和家長,孩子對(duì)父母說,家長對(duì)孩子說】
3:其實(shí)愛就在我們身邊,我們只需用心感受,用心體會(huì)。
2:下面讓我們共同聆聽劉瑞為我們帶來歌曲。
合:《愛,因?yàn)樵谛闹小?/p>
【歌曲】
【互動(dòng)】
3:那么現(xiàn)在我們也要考一下大家是否對(duì)父母的喜好有所了解那?
【主持人隨機(jī)提問】
3:你爸爸(媽媽)的生日是幾號(hào)?
2:你爸爸(媽媽)最愛看的電視劇是什么那?
3:你爸爸(媽媽)最喜歡什么顏色?
2:你爸爸(媽媽)最喜歡的一道菜是什么那?【父母總能記得我們的生日,那么我們能記住父母的生日又有幾個(gè)那?這樣看來我們平常真的該好好關(guān)心下父母了,好的感謝各位同學(xué)和家長的配合】
【彤彤登場(chǎng)】
1:通過同學(xué)的回答,可以看出我們對(duì)于細(xì)心呵護(hù),關(guān)照我們的父母還并不是十分的了解,平時(shí),無論他們有多忙,爸媽都會(huì)記住我們的生日,每當(dāng)我們生病時(shí),他們的臉上也會(huì)寫滿緊張,盡管他們?cè)谝惶焯熳兝希覀兪欠褚苍搶W(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)成熟那?
《感恩老師》
3:其實(shí),在我們內(nèi)心深處不僅忘不了父母的恩情。同時(shí)老師的話語我們也銘記在心!
2:是啊,我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)
我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)
3:因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才
因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明
2:是誰把無知的我們,領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
3:是誰把調(diào)皮的我們,教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
2:那么我想大家也一定與老師之間發(fā)生過摩擦吧!那么你能說一說你與老師之間發(fā)生過那些事情呢?(3個(gè)人)
【進(jìn)行提問】
3:聽過了同學(xué)們的發(fā)言以后,我想說其實(shí)老師就像像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
2:您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。
3:接下來我們一起來聽聽王夢(mèng)琪和王雪彤的感恩宣言。
2:有請(qǐng)她們。
【感恩演講】
1:好的感謝她們的精彩演講,下面有請(qǐng)家長代表做總結(jié)發(fā)言。
【家長發(fā)言】
3:我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,并且也應(yīng)該知道該如何去做。下面有請(qǐng)班主任李巖老師
做班會(huì)總結(jié)。
【班主任總結(jié)】
1:感謝班主任李巖老師送給我們誠懇,真摯的話語。讓我們?cè)僖淮胃惺艿礁卸鞯牧α?。感恩父母,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我們領(lǐng)略世間的美好。
2:感謝老師,因?yàn)樗麄兘o予我們經(jīng)驗(yàn),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中前行。
3:感謝幫助過我們的每一個(gè)人,是他們的無私奉獻(xiàn),讓我們擁有了今天的盛世霓虹。
1:我們身在宏志班,也就愈加體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要。
2:我們身在宏志班,也就愈加增長了我們的感恩之心。
3:我們努力學(xué)習(xí),我們拼搏向上,只為無愧于這個(gè)光榮的名字----田家炳中學(xué)宏志班。
2:正是你們的愛心才有了我們今天的點(diǎn)滴進(jìn)步。在此也對(duì)幫助過我們的愛心企業(yè),以及社會(huì)各界慈善人士表示由衷的感謝。
【同時(shí)鞠躬】
1:鮮花可以枯萎。
2:滄??勺兩L铩?/p>
3:但父母的愛,卻永遠(yuǎn)留在我們的心間!
1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師。
2:親愛的爸爸媽媽們
合:高二四班《愛,因?yàn)樵谛闹小分黝}班會(huì)到此結(jié)束,感謝大家的光臨,再見!
3:那么下面就讓我們?nèi)w起立共同唱響我們的班歌《站起來》
【班歌】
班會(huì)主持人主持稿篇4
甲:知道父母生日的請(qǐng)舉手。
乙:知道父母鞋子尺碼的請(qǐng)舉手。
甲:知道父母最喜歡吃的水果的請(qǐng)舉手。
乙:知道父母喜歡吃的一個(gè)菜的請(qǐng)舉手。通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)對(duì)父母很(有些)了解,有些還不夠了解,可是父母對(duì)孩子的了解卻是那么全面,那么細(xì)致深刻。
甲:曾聽過這樣一條短信:“親愛的寶貝,如果你還活著,一定要記住我愛你”。大家知道這條短信的故事嗎?下面我給大家講述這個(gè)故事。
乙:感謝鄭某某同學(xué)送給我們這樣一個(gè)感人的故事
感恩主題班會(huì)主持詞主持詞。這是在特定的環(huán)境下發(fā)生的真實(shí)的故事。其實(shí),在我們的身邊,在我們平凡的生活中父母對(duì)我們的關(guān)愛無處不在。
甲:我們的父母無時(shí)無刻的不在為我們付出著,愛著,奮斗著。我們班級(jí)有多少人的父母,為生活奔波著。深夜,當(dāng)父母拖著疲憊的身子回來時(shí),你早已進(jìn)入了甜美夢(mèng)鄉(xiāng);早晨,當(dāng)你還在暖暖的被窩里時(shí),你的父母早已在為你準(zhǔn)備可口的早餐了。
班會(huì)主持人主持稿篇5
主持人:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家下午好!
環(huán)節(jié)一:學(xué)生、教師、班主任發(fā)言
1、主持人:我們又一次走進(jìn)春天,此時(shí)此刻,我們仿佛聽得見花開的聲音,聽得到彼此的心跳。今天是20__年2月27日,距離高考還有最后一百天,我們?nèi)?12)班師生集聚一堂,隆重舉行高考百日誓師大會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué),對(duì)各位老師的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
現(xiàn)在我宣布:“臨潁二高20__級(jí)三(12)高考百日誓師會(huì),正式開始!”
2、為了更好地把握這關(guān)鍵的100天,限度地發(fā)揮這100天的效益,讓我們以熱烈的掌聲歡迎科任老師作高考沖刺動(dòng)員、指導(dǎo),大家歡迎。(歡迎老師講話)
3、感謝各位老師,在這三個(gè)月的日子里,我們將謹(jǐn)記您的諄諄教誨,全力以赴,迎戰(zhàn)高考。
4、回望高三,兩百多個(gè)日子,我們的瑯瑯書聲,喚起日出東方,我們的奮筆疾書,換來花樣年華;我們?cè)綍蕉深}海,千錘百煉中,我們已成長為大考當(dāng)前、面不改色的的勇士,高考的腳步近了!我們用行動(dòng)、用成績(jī)、用榮譽(yù)回報(bào)家長、老師、學(xué)校、社會(huì)的機(jī)會(huì)來了!下面有請(qǐng)同學(xué)發(fā)言。感謝------同學(xué)充滿激情的演說!
讓我們感到心潮澎湃,熱血沸騰。各位同學(xué)一定有話說?,F(xiàn)在有請(qǐng)同學(xué)們即興發(fā)言。
主持人:此時(shí),也許你已經(jīng)大汗淋漓、筋疲力盡,但你必須咬緊牙關(guān),瞄準(zhǔn)終點(diǎn),奮勇沖刺!因?yàn)榇蠹叶贾溃呖际侨松P(guān)鍵的一步,是人生重大的轉(zhuǎn)折。只有在高考中取得優(yōu)異成績(jī),才能跨進(jìn)你理想的大學(xué),才能翻開你人生樂章嶄新的一頁,才能讓你擁有實(shí)現(xiàn)雄心壯志更大的舞臺(tái)。
而這其實(shí)也是含辛茹苦將我們撫養(yǎng)成人的家長們、辛勤培育我們的老師期望,下面我們分別用一句話來表達(dá)對(duì)他們的感激,來表達(dá)自己迎戰(zhàn)高考的決心!
6、如果說高中三年是一場(chǎng)萬米長跑,那么終點(diǎn)就是萬眾矚目的高考,接下來的這一百天就是最緊張、最富有挑戰(zhàn)性的沖刺階段。面對(duì)最后一百天的拼搏,陪我們一路走來的的班主任有話對(duì)我們說。
歡迎班主任-----老師講話(略)
環(huán)節(jié)二:宣誓儀式
1、同學(xué)們,百日沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響,挑戰(zhàn)當(dāng)前,時(shí)不我待,此時(shí)此刻,相信每一位同學(xué)都已激情澎湃,那就用自信和豪邁的聲音,發(fā)出青春吶喊吧!現(xiàn)在進(jìn)行集體宣誓。有請(qǐng)我班學(xué)習(xí)委員時(shí)興哲領(lǐng)誓。
時(shí)興哲:請(qǐng)全體高三學(xué)子舉起右手,鄭重宣誓(略)
2、結(jié)束:
同學(xué)們,沒有經(jīng)過拼搏詮釋的青春,只會(huì)是蒼白的。沒有經(jīng)過奮斗考驗(yàn)的青春,只能是遺憾的。一百天,是沖刺的一百天,是造就人生輝煌的一百天。一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí);一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。請(qǐng)謹(jǐn)記父母的期盼,老師的教誨和自己的誓言,為了實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo),加油,同學(xué)們,最后的勝利一定屬于我們!
女:同學(xué)們,
主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
班會(huì)主持人主持稿篇6
(音樂:讓世界充滿愛,主持人上場(chǎng))劉:常懷感恩之心,感謝父母,因?yàn)樗麄兘o予了我生命,讓我健康成長,他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
郝:常懷感恩之心,感謝師長,因?yàn)樗麄兘o予了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的過程中實(shí)現(xiàn)自我。
劉:常懷感恩之心,感謝同學(xué),因?yàn)槟銈冏屛以趶V電班的大家庭里感受到家的溫暖。
郝:常懷感恩之心,感謝朋友,因?yàn)樗麄冏屛以谶@個(gè)塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我相依相偎
劉:感謝曾經(jīng)幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
郝:感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
劉:在這個(gè)陽光燦爛,秋高氣爽的下午,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲。
郝:我宣布一年四班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
劉:是誰,在我們呱呱墜地的時(shí)候,為我們的人生標(biāo)記――名字,苦思冥想,希望將美好的品格、強(qiáng)健的體魄寓于其中?
是誰,在我們生病的時(shí)候,心會(huì)縮成石塊,無數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復(fù),甚至愿意災(zāi)難以數(shù)十倍的強(qiáng)度降臨于他們身上,以換取我們的平安?又是誰,我們的每一次成功,都如同經(jīng)過放大鏡,進(jìn)入他們的瞳孔,攝入他們的心底?沒錯(cuò),他們就是我們的父母。也許由于學(xué)習(xí)繁忙,你,無暇在平時(shí)時(shí)刻記掛著他們那么,就請(qǐng)?jiān)诮裉欤o緊抓住心中泛起的每一絲感動(dòng)。
讓我們帶著這感動(dòng),進(jìn)入“感謝的心”主題的第一站――
合:親情回報(bào)。
郝:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。
合:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報(bào)的三春暉。劉:是的,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里,不論我們多大年紀(jì),在媽媽心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要保護(hù)的孩子。
下面請(qǐng)同學(xué)們做一組小測(cè)試(課件)
下面進(jìn)行朗誦,表演者。
《感恩》
有一個(gè)詞語最親切
有一聲呼喚最動(dòng)聽
有一個(gè)人最要感謝
她就是——媽媽
媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我
媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我
媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我
面對(duì)媽媽深沉的感情
聆聽媽媽殷切的心愿
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該學(xué)會(huì)感激
但很多時(shí)候,我們習(xí)慣這種關(guān)愛,并且認(rèn)為是理所當(dāng)然
漸漸忘記了感動(dòng),忘了說聲謝謝
媽媽的愛像一杯濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品味
父愛就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣
如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望
那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆
父母的愛說不完、道不盡
所有的恩情我們銘記于心。
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來
我們滋潤著人間的真情成長
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
感激的話千言萬語,匯成一句“謝謝”郝:感恩是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。調(diào)節(jié)一下氣氛,我們來看個(gè)精彩的小品。下面請(qǐng)欣賞宿舍表演《如此兒子》
(兒子在房間偷偷玩手機(jī)游戲,媽媽在門外頭看,兒子發(fā)現(xiàn)馬上把手機(jī)收起來了。一會(huì),兒子邊聽耳機(jī)周杰倫的《東風(fēng)破》邊寫作業(yè)、)
媽媽突然進(jìn)來說:“兒子呀,來,喝瓶牛奶,休息一會(huì)兒?!?兒子沒動(dòng)靜)“唉,你聽什么呢?媽跟你說話呢?!?/p>
兒子:“聽英語呢,你能不能安靜點(diǎn)!”
媽媽:“哦,是嗎!那你好好聽吧,我先出去了!”
旁白:(半個(gè)小時(shí)過去了)兒子開始玩電腦!媽媽又進(jìn)去了!
媽媽:“兒子,作業(yè)寫完了嗎?”
兒子:“寫完了!”
媽媽:“是嗎?來,我?guī)湍銠z查檢查?!?/p>
兒子:“反正做完啦,明天再檢查不行啊!”
媽媽:“不行,今天的事情今天完成!拿來!”
兒子喃喃自語些什么:“、”(懶洋洋的拿了作業(yè)給媽媽)
媽媽:“昨天的作業(yè)怎么那么多叉子和問號(hào)!怎么沒改啊?”
兒子:“答案對(duì)了,老師看不懂!”(邊玩電腦邊跟媽媽說話)
媽媽:“老師不懂怎么當(dāng)你的老師啊!她不懂怎么給你講啊!趕快當(dāng)著我面改了!”(不情愿的改了)
媽媽:“今天的作業(yè)為什么這么多沒寫,空著呢?”
兒子:“不會(huì)!明天問老師!”
媽媽:“今天干嘛去了?為什么今天不問?為什么上課不認(rèn)真聽講?現(xiàn)在馬上寫,我看著你寫!”
兒子:“行,我寫就是啦,你先出去!”
媽媽:“我不出去!你快寫!”
兒子:“你在這我沒辦法寫下去!”
媽媽:“我不出聲!”
兒子:“不行,我看著你煩!”
媽媽:“我就不出去了!快寫!”
兒子:“我就不寫,熬唄,看誰先熬到12點(diǎn)!”
媽媽:“你說說你,你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)以后怎么辦啊?現(xiàn)在學(xué)習(xí)為了誰啊,不就是為你以后能上個(gè)好學(xué)校嗎!我能得到什么啊!不都是為你好嗎!我這何苦!你說說,現(xiàn)在人口那么多你再不努力你怎么能競(jìng)爭(zhēng)的過人家呢?!?/p>
兒子:“行了行了,你煩不煩啊!說夠了嗎?在學(xué)校這個(gè)老師也說那個(gè)老師也說,天天說大道理,回家你又嘮叨個(gè)不停,你還讓不讓我活啊?你不走吧!行!我走!”
媽媽:“你給我回來!你要去哪?”(退場(chǎng))
劉:謝謝精彩的表演。接下來,有請(qǐng)__同學(xué)帶來歌曲《母親》劉:世上只有媽媽好,我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛?,F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)母親。
郝:親愛的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候,一次攙扶,一杯茶水,一個(gè)微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。
劉:同學(xué)們,在我們平淡的生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事,這其中蘊(yùn)含了多么深厚的愛啊!下面請(qǐng)看一組圖片(課件)
郝:真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會(huì),慢慢去感受,我們就會(huì)明白:我們生活在愛的海洋里。
劉:雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過,傷心過,但我們也相信,我們是他們的驕傲,也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.
第二環(huán)節(jié)
郝:其實(shí)世上除了爸爸媽媽,還有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二環(huán)節(jié)——
合:師恩難忘
現(xiàn)在,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二環(huán)節(jié):師恩難忘。父母把我們送入知識(shí)的殿堂,我們沐浴著師恩的陽光,我們像小鳥一樣展翅飛翔,無論暴風(fēng)驟雨,是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志,鼓勵(lì)我們勇往直前。我們的語文老師幽默風(fēng)趣,我們的數(shù)學(xué)老師成熟穩(wěn)重,我們的英語老師青春靚麗······下面還是請(qǐng)我們同學(xué)一起來說說老師使你感動(dòng)的故事,有哪位同學(xué)愿意來談?wù)?,讓我們和你一起分享你的故事?預(yù)先請(qǐng)同學(xué)寫下材料,主持人了解)
2、下面請(qǐng)欣賞詩朗誦“獻(xiàn)給老師的詩”,表演者:____同學(xué)。獻(xiàn)給教師的詩
送您一束鮮花
表達(dá)我們對(duì)您的敬意;
送您一首動(dòng)聽的歌曲,
給您帶來一絲甜蜜.
老師——您辛苦了,
是您帶我們走過風(fēng)雨,
是您用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺育,
卻從來不求回報(bào)與索取.
是您給我們解答一道道難題,
是您告訴我們:
遇到困難時(shí),
不要輕易說放棄.
從此我們的生命中,
隨時(shí)充滿了歡喜.
少了許多煩惱,增添了一份堅(jiān)毅.又是一個(gè)收獲的秋季,您仍緊握手中彩色的畫筆.
描繪著美好的藍(lán)圖,
滋潤著祖國的桃李.
深夜里您還在認(rèn)真地備課,
睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂趣.我們是春天里盛開的鮮花,
是您給我們奏出美妙的旋律.
您是辛勤的園丁,
我們會(huì)牢記您的諄諄話語.
走好生命中的每一步,
友愛,健美,求實(shí),進(jìn)取!
3、謝謝____同學(xué)。我們是沐浴著愛的陽光長大,人間的真情打動(dòng)著我們的心。接下來,請(qǐng)同學(xué)演唱《長大后我就成了你》,掌聲有請(qǐng)。
4、謝謝______同學(xué)。老師,您辛苦了!老師,我們尊敬您!老師,我們謝謝您!(鞠躬)我班的每一位老師兢兢業(yè)業(yè)地耕耘在講臺(tái)上,此刻,你想對(duì)老師講哪些話呢?那么一吐為快吧。該說謝謝的時(shí)候大聲說出來,讓我們不要把謝意在心底深埋,行動(dòng)起來,用真誠的心回應(yīng)真誠的心,用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。(同學(xué)預(yù)先準(zhǔn)備好,如:我要謝謝語文老師,你對(duì)我們特別和藹可親,……)
第三環(huán)節(jié)
劉:我們擁有親情,我們擁有師生情,還擁有友情,讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)----合:友誼永存
郝:友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲,因?yàn)橛辛擞颜x,我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解和友善,也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。
下面請(qǐng)同學(xué)們思考一個(gè)問題:什么是朋友?(寫完回答,課件)
相信同學(xué)們已經(jīng)對(duì)朋友的含義有了一個(gè)新的了解了,下面我們就來測(cè)試一下,看你是否是一個(gè)合格的朋友。(課件)
測(cè)試做完了,同學(xué)們是不是心情有點(diǎn)激動(dòng),感覺意猶未盡?我們的游戲還沒有結(jié)束,下面請(qǐng)同學(xué)們描述一下自己的朋友,描述他最吸引你的地方,然后由同學(xué)們來猜那位朋友究竟是誰。(事先準(zhǔn)備)
劉:同學(xué)們真是熱情高漲啊,下面,我們來合唱一曲吧。(合唱朋友)
劉:生活中我們需要?jiǎng)e人的幫助和關(guān)愛。當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給別人,愛是相互的。
郝:劉:學(xué)會(huì)感恩,擁抱美好人生。
郝:是啊,學(xué)會(huì)感恩,你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水,被點(diǎn)綴的清秀飄逸。
劉:接下來,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四環(huán)節(jié)-----
合:感恩宣言。
郝:現(xiàn)在有一封家長寫給孩子的信,讓我們聽聽家長的心聲。
劉:請(qǐng)老師來讀這封信。
b:聽到父母的心聲,你會(huì)想什么?你該怎么做?千言萬語就化作感恩宣言,向關(guān)心愛護(hù)我們的人表明決心吧。現(xiàn)在請(qǐng)班長上臺(tái)領(lǐng)讀宣言。掌聲有請(qǐng)。
班長:請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言?,F(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀……
《感恩宣言》:
我們以青春的名義宣誓:
珍愛寶貴的生命,感謝父母的養(yǎng)育之恩;
勤奮努力學(xué)習(xí),感謝老師的諄諄教誨;
珍惜純真的友誼,感謝朋友的相伴相助;
從現(xiàn)在開始,
在思想品德上讓你們安心;
在學(xué)習(xí)上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
我們決不辜負(fù)你們的一片苦心!a:同學(xué)們請(qǐng)坐下,也謝謝班長。郝:聽到父母的心聲,你會(huì)想起什么,你該怎么做?千言萬語化作感恩宣言,向關(guān)愛我們的人表明決心吧。現(xiàn)在請(qǐng)團(tuán)支書上臺(tái)領(lǐng)讀宣言。掌聲有請(qǐng)。
劉:同學(xué)們請(qǐng)坐下,也謝謝團(tuán)支書,常懷感恩的心的人是幸福的,幸福歡樂都會(huì)隨之而來。生活永遠(yuǎn)都是陽光燦爛。
結(jié)束語
郝:相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后,心里一定很不平靜。
劉:是呀,常懷感恩之心恩,一句簡(jiǎn)單的話語充滿了神奇的了力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。,
郝:感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。
劉:一顆感恩的心,就像一粒和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任,自立,自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
郝:感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽光人生的支點(diǎn)。
劉:每一個(gè)有愛心的人,都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛心,孝心和感恩而精彩起來,生動(dòng)起來。
下面有請(qǐng)班主任老師做總結(jié)
同學(xué)們,在這次“感恩的心”主題班會(huì)的過程中,我感覺到你們對(duì)活動(dòng)的積極參與,你們表演的節(jié)目給我留下了深刻的印象。作為老師的我,心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺到,你們這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子,竟是如此獨(dú)立,如此懂事,如此的真、善、美!
在此,我想說的是:如果說感恩是一杯酒,那是需要?dú)q月釀造的,而我們則是調(diào)酒師,調(diào)進(jìn)人類美好的情感,春華秋實(shí)、風(fēng)霜雨露都承載在這酒里;我們也是生命的顧客,在冬日里品嘗一杯充滿感恩的酒,會(huì)有濃濃的暖意,無限的熱情。因而,學(xué)會(huì)感恩,我們要學(xué)會(huì)珍惜;學(xué)會(huì)感恩,我們要學(xué)會(huì)回報(bào);學(xué)會(huì)感恩,我們要有自己的實(shí)際行動(dòng);學(xué)會(huì)感恩,老師相信同學(xué)們會(huì)越做越好!讓我們用希望迎接晨曦,用真心體會(huì)夏露,用敬佩欣賞落紅,用熱情融化冰雪!感恩的心,感謝有你!
合:感恩的心,感謝有你,(音樂:感恩的心)一年四班主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。
班會(huì)主持人主持稿篇7
甲:我們沐浴著愛的陽光長大
乙:多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
甲:常懷感恩之心的人是最幸福的
乙:常懷感激之情的生活是最甜美的
甲:11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),雖然它不是今天,但
是,在這三月最后一個(gè)星期三,我們同聚一堂。
乙:我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高二
(4)班“一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲:首先,讓我們來看一下一些舊的相片。之所以稱之為略影,不僅僅是因?yàn)槟且豢剔D(zhuǎn)眼即逝,更是因?yàn)槲覀兺豢吹搅讼嗥械闹鹘?,卻忽略了在他身邊默默關(guān)心他,幫助他的人,那些值得我們?nèi)ジ卸鞯娜恕?/p>
乙:值得我們?nèi)ジ卸鞯娜擞泻芏?,離我們最近的,就是我們的父母、老師。
班會(huì)主持人主持稿篇8
A:尊敬的老師,
B:親愛的同學(xué)們,
合:大家好!
A:今天是開學(xué)后的__場(chǎng)主題班會(huì),很榮幸能和大家一起分享“感恩”這個(gè)主題。
B:明天不是“三八婦女節(jié)”嗎?為什么不是慶祝三八,而是要感恩呢?
A:因?yàn)榻裉煲彩且粋€(gè)節(jié)日哦,大家不知道吧,今天是第二十個(gè)女生節(jié),每年的這一天,各個(gè)高校都會(huì)有豐富多彩的女生活動(dòng),其中就有感恩父母、感恩師長、感恩同學(xué)和社會(huì)的活動(dòng),沒有他們的幫助和支持,就沒有自己自強(qiáng)自立的新女性形象。
B:原來是這樣,那我們就言歸正傳,先揭開班會(huì)的__篇章——感恩父母。馬克思曾說過:父母的心,是__仁慈的法官,是__貼心的朋友,是愛的太陽,它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向!但是,被愛包圍的我們,有沒有體會(huì)到這種愛,珍惜這種愛呢?現(xiàn)在讓我們先來看一條來自泰國的公益廣告。
A:我看到有些同學(xué)已經(jīng)淚濕眼底。是啊,對(duì)請(qǐng)我們吃頓飯的人感念不已,而對(duì)多年來一直默默養(yǎng)育著我們的人苛責(zé)以求,這是大部分孩子的通病。從小到大,我們總是把媽媽對(duì)我們的愛和照顧當(dāng)做理所當(dāng)然,所以從來不去珍惜也沒有學(xué)會(huì)感激?;叵胍幌?,和父母相處的日子,我們都做過什么?做錯(cuò)什么?該怎么做?下面有請(qǐng)第×列同學(xué)從前到后和大家分享一下自己的感受。
B:還有同學(xué)愿意分享父母做過的一件__令你記憶深刻的事情嗎?請(qǐng)積極舉手,讓我們一同見證,我們可以體會(huì)到父母的愛,我們感恩養(yǎng)育我們的親人!其他親人也可以哦。
A:同學(xué)們說的真好,父母的情記在我們的心里,對(duì)父母的愛付諸實(shí)踐。怎么實(shí)踐呢?每天對(duì)著父母說我愛你們?不一定,這個(gè)可是方法多多哦,現(xiàn)在我和大家分享——走近父母的方法。
1、多向父母表達(dá)你愛他們。
主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物;遇特別情況寫一封信表達(dá)感激;適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。
2、和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考,站在父母的角度上去想一想。
3、應(yīng)讓父母感覺你相信他們,多交流并經(jīng)常給予贊美。多向父母說說自己的情況,自己的愿望;多傾聽父母的話;遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫助。
4、回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。
5、時(shí)時(shí)緊記,父母只會(huì)愛孩子,決不會(huì)害孩子。
B:這些方法還真不少,我回家一定試試。有道是:老師的心,和父母一樣。父母給了你生命,老師給了你靈魂。父母給了你肉體,老師給了你思想。接一下,讓我們拉開班會(huì)的第二篇章——感恩老師。請(qǐng)大家再欣賞一條公益廣告。
A:大家知道這條公益廣告的名字嗎?它叫《愛如細(xì)水長流》。是的,老師的愛猶如細(xì)細(xì)的涓流,淌過我們的作業(yè)本,撫過我們的練習(xí)冊(cè)。第4627次鼓勵(lì)我們的勇氣,只為我們的一次成功;第N次糾正我們的錯(cuò)誤,只為我們的一次喜悅;第7966次教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng),只為我們的一次超越,第2766安撫我們的心靈,只為我們的一次感謝沒有老師孜孜不倦、不厭其煩的教導(dǎo),就沒有我們?nèi)招略庐?、茁壯健康的成長?,F(xiàn)在,請(qǐng)我們的老師站上來,各位同學(xué)起立,我們一起說聲——教師,您辛苦了!
B:同學(xué)們,從五年級(jí)上學(xué)期張老師開始帶我們到現(xiàn)在,一百多個(gè)日子,大家一定也積累了很多想對(duì)老師說的話。我這里有一張感恩卡,不過它是空白的,需要我們大家去填滿。請(qǐng)大家每人撕下一張心形便箋,可以把老師做的印象__深刻的一件事寫上去,也可以把老師說的銘刻心底的一句話寫上去,還可以寫上對(duì)老師的衷心祝福,班會(huì)結(jié)束后我們一起把空白填滿,送給老師。
A:我們這節(jié)班會(huì)怎么看著像催淚PATTY呢。無論是父母,還是老師,都曾經(jīng)為我們默默付出,不求回報(bào),不僅是他們,同學(xué)之們,又有誰,沒得到過其他同學(xué)的幫助、支持和鼓勵(lì)呢?接下來,讓我們拉開第三篇章的序幕《感恩同學(xué)》。
B:每個(gè)人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”,你不知道它究竟是如何發(fā)生,但你卻知道它總會(huì)帶給我們特殊的禮物。
A:那么今天,我們有禮物嗎?
B:怎么說呢?準(zhǔn)確地講,它是一個(gè)游戲,但它何嘗不是一件珍貴的禮物?這個(gè)游戲的名字叫做《發(fā)現(xiàn)你的美》。我這里有56個(gè)同學(xué)和張老師的名字,待會(huì)抽到誰的名字,誰就上來抽出另一位同學(xué)的名字,并對(duì)他說出你對(duì)他的贊美。大家都聽明白了嗎?
A:好,現(xiàn)在開始抽取__位同學(xué)的名字,請(qǐng)上臺(tái)來抽出另一位同學(xué)的名字。(有名字一面朝向臺(tái)下展示),好,請(qǐng)你贊美一個(gè)我們的好同學(xué)吧。(大家鼓勵(lì),看時(shí)間抽取5—15組結(jié)束)
B:好感動(dòng)哦,世間不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn),這句話真不錯(cuò)。
A:時(shí)間過得好快,不知不覺,這節(jié)班會(huì)課就要接近尾聲了,相信每位同學(xué)都對(duì)感恩有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長。對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧。對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛。對(duì)社會(huì)心存感恩,因?yàn)樯鐣?huì)給了我智慧和力量。讓我們讀一下大屏幕的文字,從現(xiàn)在開始,學(xué)會(huì)感恩你身邊的每一個(gè)人。B:感恩教育主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝老師,謝謝同學(xué)們。
班會(huì)主持人主持稿篇9
甲:尊敬的各位老師
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家晚上好!
甲:在紅中美麗的校園里,在__班溫馨怡人的教室里,歡聚一堂。
乙:在激烈的期中考試中,同學(xué)們用堅(jiān)強(qiáng)的意志和過硬的作風(fēng),向?qū)W校交上一份滿意的答卷。
甲:里,讓用最熱烈的掌聲,向?yàn)楦冻鰺o數(shù)心血和汗水的老師們道一聲“辛苦了”!
乙:三個(gè)月,一起走過,走過風(fēng)風(fēng)雨雨的日子.
甲:三個(gè)月,一起拼搏,拼出轟轟烈烈的人生。
乙:讓享受收獲的快樂,讓體驗(yàn)的喜悅。
乙:__班期中考試總結(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲:緊張的期中考試,都了應(yīng)成績(jī)。有進(jìn)步,也有落后;有收獲,也有失去;有淡淡的喜悅,也有濃濃的傷感.
乙:;從各位手中的試卷,可以看到鮮紅的分?jǐn)?shù),而且還可以看出付出了多少、努力了多少。
甲:在年級(jí)中,班了年級(jí)前十名的四個(gè)席位,是張偉、馬曉斌、高琴、郭天龍.讓把熱烈的掌聲送給.令人鼓舞和激動(dòng)人心的數(shù)字,證明了結(jié)論:__班是最棒的,__班的每同學(xué)是最棒的.
乙:,五花齊放傲迎春,百花齊放春滿園,下面請(qǐng)了年級(jí)前150名的同學(xué)走上神圣的講臺(tái).老師將送給獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
甲:讓用最熱烈的掌聲表達(dá)內(nèi)心由衷的敬意!
甲:成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)有的學(xué)習(xí)方法,下面有請(qǐng)幾位來給大家談?wù)劇0l(fā)言順序是:張偉、季小惠、沈聰、熊巧云
乙:優(yōu)秀固然值得學(xué)習(xí),但成績(jī)的進(jìn)步更值得夸耀,追求進(jìn)步,只爭(zhēng)朝夕是九1班的精神;永不放棄,執(zhí)著努力是的靈魂,有請(qǐng)付出了無比的艱辛和了艱苦的努力,了飛速發(fā)展的同學(xué),了班級(jí)的表彰,共有15名同學(xué),請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),掌聲鼓勵(lì).
甲:在每一位進(jìn)步同學(xué)的背后,無不出了一條適合、的的路,下面有請(qǐng)同學(xué)介紹進(jìn)步的秘訣。分別是:王志、王玲、肖友壯
甲,乙:讓把掌聲送給.
乙:學(xué)習(xí)的路上,有進(jìn)有退,關(guān)鍵在于如何看待這的進(jìn)與退、得與失、成與敗。若能換思維,換角度,去審視它,仍然能前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。一時(shí)的退步,為下一階段的進(jìn)步了廣闊的前進(jìn)空間。
甲:下面有請(qǐng)一時(shí)落后的同學(xué)做最精采的發(fā)言,說說的得與失,暢想的未來。