小學生主持稿簡短
寫一份優(yōu)秀的主持稿需要結合活動的主題、目的、流程和參與人員等多個方面。什么才算好的小學生主持稿簡短？接下來給大家分享一些小學生主持稿簡短，供大家參考。
小學生主持稿簡短篇1
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好?。ň瞎?/p>
甲：我是
乙：我是
甲：首先，我代表五年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨
乙：感謝各位家長的大力支持
合：歡迎大家來到沙河市第二小學
甲：我們是祖國的未來
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長！五（1）班家長會現在開始！
甲：首先請欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達我們對家長和老師的感謝。【全體同學請起立】
一、節(jié)目表演
手語表演“感恩的心”（表演完學生自覺坐好）
二、班主任發(fā)言
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：她無時無刻不在關心我們，愛護著我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切。
甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，
乙：借此我們要對您說一聲
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎！
班主任發(fā)言
三、數學老師發(fā)言
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
合：下面有請數學姚老師發(fā)言，掌聲有請！
數學老師發(fā)言
四、發(fā)獎
甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣：
首先我們有請本學期期中考試單科x名的同學：語文：劉晨曦；數學：張佳偉、王佳森；英語：。有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）
乙：下面有請本學期期中考試語數總分前五名同學：；
期中考試四科總分前五名：。
有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）
甲：有請語數各單元匯總總分前五名的同學：
乙：本學期進步快的同學：，上臺領獎。請老師為他們頒獎。（為他們鼓掌）
五、學生代表發(fā)言
甲：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績優(yōu)異的同學，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。
甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請__同學代表全體同學發(fā)言。
六、學生家長發(fā)言
乙：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；
甲：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現；
乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血；
甲：我們的成敗得失，你們x有發(fā)言權，
乙：接下來，我們有請張佳偉的家長發(fā)言。
七、親子游戲——心有靈犀
甲：聽完媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進入我們今天的親子互動環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗——心有靈犀。
乙：游戲方法：屏幕上給出16個成語，由每組的家長和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。
甲：游戲規(guī)則：
1、提示語中不能出現要猜成語中的一個字，否則作廢；
2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計數；
3、時間計時一分鐘；在一分鐘內猜對的可計入總數；
3、如不會時可選擇跳過，在時間允許的范圍內，回頭可再猜不會的，猜得多的獲勝。
乙：有哪幾位家庭報名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學生來抽）。
甲：有請1好組合上場。2號家庭做準備，下面請評委和計時人準備。
乙：1號家庭說對X個，請做好記錄；有請2號家庭。
甲、乙：依次進行（根據報名的家庭來說）。
后評出名次，領取紀念品，拍照合影。
八、學生才藝展示
甲：人們都說：童年是人生中美好的一段光陰。
乙：人們還說：童年是讓大人們關注的一段時光
甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！
甲：下面請欣賞四位同學為大家?guī)淼娜浒搿淇湮覀兊奈澹?）班。掌聲歡迎他們登臺獻藝！
乙：聽完了三句半，請繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。
乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。
甲：但在您看來卻很精彩很精彩。
乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對我們x大的鼓舞和安慰。（停頓）
甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！
甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！
乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！
甲：今晚讓我們開心無比，
乙：今晚讓我們歡聲笑語！
合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和陪伴中成長。
小學生主持稿簡短篇2
合：大家下午好。（鞠躬）
女：首先，我代表四年級六班全體同學歡迎各位家長的光臨男：感謝各位家長的大力支持合：歡迎你們來到四年級六班。
男：溫馨提示：會議期間，請爸爸媽媽們和老師們把手機調成靜音，保持安靜，謝謝合作。
女：下面我宣布四年級六班家長會正式開始。
第一個環(huán)節(jié)（詩朗誦）
女：樹高千尺，是源自大地的滋養(yǎng)。
男：我們的成長，離不開父母和老師的關愛。
女：下面請欣賞詩朗誦《感恩》
男：作者：朗誦者：
（學生朗誦）
第二個環(huán)節(jié)（科任老師發(fā)言）
男：短短幾句詩怎能寫盡我們對父母和老師的感激之情。
女：我們將用實際行動回報父母和老師的愛。
男：在接下來的家長會上，爸爸媽媽們將對我們有更多的了解。
女：從小學到中學，數學都是一門重要的課程，也是家長們非常關心的一門課程，下面請數學老師為大家介紹本班的數學學習情況。大家歡迎。
（數學老師發(fā)言）
男：感謝數學老師的悉心教誨，老師的教導，我們一定銘記在心。
在國際交流日益加強的今天，英語顯得尤為重要。下面請英語老師為大家介紹本班的英語學習情況。大家歡迎。
（英語老師發(fā)言）
女：感謝英語老師的諄諄教導，我們今后一定更加努力。
我們的成長離不開老師的教育，更離不開家長的悉心陪伴。父母是我們的第一任老師，下面請做家長代表發(fā)言。大家歡迎。
（家長發(fā)言）
女：感謝的精彩發(fā)言，爸爸媽媽的關愛才是陪伴我們終身的財富。榜樣的力量是無窮的，在我們身邊，就有這樣一位同學，他聰明好學，全面發(fā)展，受到了所有人的夸贊，他就是。下面請做經驗分享。大家歡迎。
（學生發(fā)言）
男：感謝同學的經驗共享，相信有了你的帶領，我們四年級六班會越來越棒。
女：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖男：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力女：她就是我們的班主任，張老師
男：下面請張老師發(fā)言。大家歡迎。
（班主任發(fā)言）
女：相聚的時光雖然短暫，但是我們收獲滿滿。
男：未來的路還有很長，我們攜手并肩。
女：四年級六班家長會圓滿結束，
合：對您的到來再次表示感謝，謝謝大家，我們明年再見。
小學生主持稿簡短篇3
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好：
金色九月，陽光明媚，秋風送爽，在這個收獲的季節(jié)，在這美麗祥和的日子里，我們迎來了新學年的開學典禮。新學期，新氣象，此時此刻，希望正在我們每一個人心中充盈、升騰，從今天開始一批新同學、新老師正式融入了我們平泉一小，這個充滿生機與活力的大集體，在今后的漫長的歲月里，平泉一小的風景一定會因為你們的到來更加美麗，學校的未來也一定會因為你們的到來而更加精彩。
現在我宣布：平泉一小20__—20__第一學年度開學典禮正式開始。
第一項：學生代表講話
我們平泉一小的學生，勤奮進取：團結友愛；我們平泉一小的學生，熱情活潑：文明開朗；今天，出現在校園里的，還有許多新面孔，歡迎你們！下面就請學生代表同學講話
好的學校、好的教師，更重要的是好的學生，因此我們要認真領會學生代表的發(fā)言，勤奮博學，進取爭先，學會學習，學會做人，為將來立足于社會，奉獻社會打下扎實的基礎。
下面進行大會第二項：
小苗的茁壯成長離不開園丁的辛勤栽培，更離不開陽光和雨露的滋潤。接下來請大隊輔導員齊雪老師帶領大家宣誓。大家掌聲歡迎。
在新的一學期，我們每一位教師將再接再厲，繼續(xù)弘揚平泉一小教師的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛崗敬業(yè)，勤于鉆研、誨人不倦，公平面向全體學生，用我們高尚的師德和高超的教學水平贏得你們的敬重。我們每位學生也要牢記自己的承諾，好好學習，天天向上。
大會第三項：請學徐校長為開學典禮致辭。
讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝徐校長的講話，從校長的諄諄教誨中，我們進一步明確了新學期奮斗的目標，努力的方向。
同學們，新學期，在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙，我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷。同學們，有耕耘就有收獲，你們成長的歷程中播下的.每一粒種子，都將長成參天大樹；你們前進的路途上灑下的每一滴汗水，終將匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，為你們人生中的每一次進步、每一點進步，都會感到由衷的欣慰與高興。那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力就在今朝，讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章！最后，祝愿我們全體教職員工身體健康、工作愉快、祝愿我們全體學子，放飛夢想、播種希望、愿我們全體師生們新學年新進步，愿我們的學校新學年新輝煌！
現在我宣布：__一小20__—20__學年度開學典禮到此結束
小學生主持稿簡短篇4
（一）
現在向我們走來的是__班的小朋友。瞧！他們手舉“啪啦”板，喊著響亮的口號，多神氣呀！__班的小朋友乖巧可愛、純樸善良，平時他們勞動可積極啦，不管老師在不在，都能自覺勞動，他們還非常熱愛班集體呢！學校組織的各項活動，他們都能積極參加，并取得了驕人的成績！希望在這次運動會中，他們能再創(chuàng)佳績！
（二）
手舉彩旗、步伐輕快，緊接著走來的是__中隊的方隊，飄舞的彩旗顯示出__中隊是一個充滿著活力的集體。這是一個團結的集體，因為44個同學的心往一處使，這是一個活潑的集體，國為44顆星星不停地在閃爍著。這樣的集體一定會在運動場上發(fā)揮頑強拼搏的精神，挑戰(zhàn)自我，征服自我，超越自我，取得勝利。一切盡在不言中，讓我們拭目以待吧！
（三）
瞧，迎面走來的是__中隊，他們雄赳赳，氣昂昂，邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，這是一個活潑的集體，也是一個奮進的集體，在__小學廣闊的天空下，在老師的帶領下，他們正扇動起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飛吧，飛吧，美好的未來就在你們的前方！
（四）
現在向我們走來的是__中隊，瞧，他們步伐整齊，精神抖擻。這是一個由42位同學組成的具有凝聚力的集體，他們個個活潑可愛，勤奮好愛。在平時的學習生活中能互幫互助，同學間感情融洽，相信在這次運動會上，本著友誼第一，比賽第二的原則，一定能發(fā)揮出水平，賽出佳績。
（五）
__班是由21名漂亮女生，22名帥氣男生組成，所有隊員愛好體育運動，身體素質好，有身材魁梧的“大力士”，有疾走如飛的“小燕子”，有動作敏捷，跑跳自如的“小猴子”。大家對本屆運動會充滿信心，一致表示：挑戰(zhàn)自我，爭創(chuàng)佳績。
（六）
現在向大家走來的是__中隊。這個是充滿朝氣的集體，47名成員個個活潑好動，酷愛運動。昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飛翔?？?，他們的臉上洋溢著喜悅的微笑，他們心中懷著是必勝的信心，他們相信，勝利是屬于有準備的人，為這次運動會大家已經作好充分的準備?！敖o__一次喝彩，我們將還你一個驚喜?！?/p>
（七）
說到__小學的民樂團，沒有一位師生不知道__中隊，大家瞧，我們正昂首闊步地向主席臺走來。我們每位隊員在音樂方面天資聰穎，多次登上舞臺，一展風采，在如雷般的掌場中我們更自信、更成功，今日，在運動戰(zhàn)上，我們也將以學習樂器的恒心、韌性和自信挑戰(zhàn)自我，一展風采！
（八）
瞧！踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向主席臺走來的是__班，這是一個積極向上的集體，二十四個男孩和二十二個女孩組成了這個溫暖的家，雖然只有一年級，但個個人小志氣高，為了能在這次運動會上為班級爭光，大家都心往一處想，勁往一處使，不怕苦不怕累地積極鍛煉，他們的口號是：“健康才有朝氣！”讓我們期待他們在運動場上出色的表演吧！
（九）
在“求真、崇美、向上”的學習氛圍中，在友好、友誼、友愛的校園生活中，在“更高、更快、更強”的體育競技中，__班同學勇于拼搏，團結進取。瞧！他們步伐堅定。聽！他們口號嘹亮，相信在奧運精神的鼓舞下，本次運動會__班一定會有不凡的表現，讓我們?yōu)樗麄兗佑?，讓我們共同期待著勝利的喜訊?/p>
（十）
踏著整齊的步伐迎面向主席臺走來的是__中隊，瞧，他們的笑容多么燦爛，一個個雄赳赳，氣昂昂，多神氣，以“勤、毅、樸、誠”為校訓，做實求真，崇美，向上。在__這片廣闊的天空下，如雛鷹展翅，飛向更美好的未來！
小學生主持稿簡短篇5
家長會學生歡迎詞范例
歡迎詞，是指客人光臨時，主人為表示熱烈的歡迎，在座談會、宴會、酒會等場合發(fā)表的熱情友好的講話。下面是關于家長會學生歡迎詞范例的內容，歡迎閱讀！
男：親愛的爸爸，媽媽，
女：親愛的各位家長，
合：你們好！
男：等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。
女：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
男：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：
合：歡迎您，親愛的家長！
男：放下手中的農活，沐浴著春末的清風，
女：懷揣著望子成龍之心，背負著美好生活的期盼，您來到了我們南義中學七年級三班。
男：在此，我們代表全班56名莘莘學子，對您的到來表示
合：最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
男：父愛如山，母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著我們的求真求知的心田。
女：在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；在驕陽似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。
男：在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關懷和啟迪；在我們曲折的人生之途中，是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。
女：點點滴滴，一切一切，都是您。
男：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)！
女：“一朵花，一粒沙，就是天涯。”小時候，這是你們的哲理。牙牙學語不再，搖搖邁步不復，我們勢如春草，探出稚嫩的頭，倔強的頭，張揚的頭，質疑你們親切的關愛，對抗你們真切的指引。
男：但有一種情緒卻牢牢攥[zuàn]在手心，收藏著時間的無限，那就是感恩。“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我?！?/p>
女：如今又是一個春夏秋冬，又是一年日夜輪回，轉眼間我們已邁進中學的殿堂。
男：初中，一個決定我們人生命運的里程碑，一個扣緊我們心弦的關鍵時刻；你們在我們身上灌注了心血和汗水，你們在我們身上寄托了希翼和夢想。
女：初中的生活是苦的也是累的`。初中的時光是緊張的，也是易逝的。
男：但請你們相信，是涌浪，我們就決不會畏懼山澗的狹窄；是雄鷹我們就決不會害怕無垠的天空；是海燕，我們就決不會擔憂前方的激浪；是勁草，我們就決不會恐懼狂風暴雨。
女：您的兒女，是困難挫折所嚇不倒的，您的兒女，是狂風暴雨所打不倒的；您的兒女一定會勇敢地扛起肩上的重任，堅持不懈地走向成功！
男：您的兒女一定會化失敗為動力，化苦累為信心，您的兒女一定會一步一個臺階，一步一個腳印。
女：請你們放心，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢！
男：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房！
女：請為我們自豪！不管未來成功與否，但至少我們現在是腳踏實地?；镜哪挲g，我們品嘗求學的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！
男：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望；洶涌的血管里，流淌著我們報效祖國的宏愿。
女：分數就是硬道理，文憑才是敲門磚，能力更是金飯碗。因為社會知識的膨脹，我們有責任禪坐教室，隱身書山，潛伏學海。
男：今晚，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊；明天，熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前，那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤物細無聲的關愛和希望。
女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因為有了你們的愛，我們才變得如此完美，因為有了你們的愛，我們才有徜徉于學海的欲望，因為有了你們的愛，我們才有翱翔藍天奮飛的向往，因為有了你們的愛，我們才能走向成熟，邁入成功！
男：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”
女：天下多少驚人事，莫過人間父母情！
男：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！
女：千言萬語，道不盡的感激！
男：紙短情長，寫不完的祝福！
合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您最好的兒女！
最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！
小學生主持稿簡短篇6
各位領導，各位同仁：
大家下午好!
首先要感謝大力支持此次活動的在隴電地區(qū)各單位的領導和同仁，此次結合安全生產月開展的“安全在我心中”演講活動，是安全生產齊抓共管的良好開端和新的延伸。我堅信透過這次活動，透過這樣一個以演講形式來講安全、論安全，相互促進、共同學習的交流平臺，安全的大旗必將在隴電高高豎起，安全必將牢記在我們每一個人的心中!我這天為大家演講的題目是——安全要“以身作則”。
安全是電力生產永恒的主題，這一主題是無可置疑的。在電力安全生過程中，安全事故的發(fā)生，盡管發(fā)生原因多種多樣，但其中普遍存在的共性是由于人的行為不規(guī)范，安全思想淡薄，安全態(tài)度不端正，安全潛力低下，安全職責不強，尤其是違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動紀律以及不嚴格執(zhí)行“兩票三制”等一系列不安全問題造成的。
安全不能僥幸，任何危險來臨前是不會提前通知你的。我們在防范危險、防范事故的有效措施就是預防!預防!再預防!杜絕“違章”!堵絕“違章”，把“違章”行為從我們安全生產工作中清除出去。讓我們牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價值觀;牢固樹立安全不是為了別人而是為了自我、為了生命、為了家庭幸福的思想;牢固樹立安全管理多一點安全風險預控，少一點亡羊補牢，多一點罵聲，少一點哭聲的安全職責。讓我們每一個人自覺地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會安全”的安全思想轉變。
安全——管理者為先。安全教育是提高人的安全意識行為的手段之一。但是，只靠單純的安全教育而忽視安全行為是起不到安全實效的。我認為“安全生產最危險的隱患是人的不安全意識和不安全行為”，安全意識靠教育能夠不斷提高，然而，人的安全行為是取決于一個人對安全的態(tài)度，改變一個人的安全態(tài)度務必靠良好的安全文化不斷的熏陶，靠身邊的人言傳身教逐步改變的。管理者的安全意識、安全態(tài)度、安全行為是廣大員工的一面鏡子，安全“以身作則”就是的教育。
但是在我們日常工作中。安全就是效益，安全就是生命，這些耳熟能詳的警世標語時時都能聽見;安全職責重于泰山，這也是員工皆知的硬道理;違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺，這也是管理工作者明知的道理。但是，在一齊起安全通報中，又有多少人明知的警示和硬道理而不顧，用生命去觸及安全;又有多少安全生產管理工作者明知的“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺”道理而不顧，用員工的生命和國家的財產觸及安全。我認為：讓員工能完全領略到“安全”其中的真正含義和重要性，糾正不規(guī)范行為是安全管理的重點。
就如，我們在剛進入校門上一年級的時候，課本對我們來說只是記、寫、算，高興的看那滿篇的紅勾和90、100的分數。可誰又能十分清楚學習的最終目的是什么?如何掌握學習技巧?學好文化的前景是什么?只有老師言傳身教的啟蒙教育，我們才一天天懂得學習的目的和知識的受益者是自我這個道理。原因十分清楚，要教育員工遵章守紀遠離“三違”就需要管理者“以身作則”、“言傳身教”。這樣才能使安全教育、安全管理起到真正的效應，才能使每一位員工真正懂得“安全”的受益者是自我，才能使“安全”深入人心。否則，只把“安全”掛在口中，不落實在行動上，那么，安全教育、安全管理只能是走過場，起不到真正的作用，并且必將埋下人為的安全隱患。所以，安全務必首先體此刻管理者身上，管理者就是員工面前的一塊“示范牌”。
“安全”是態(tài)度、是潛力、是職責。“安全”對我們每一個人都是平等的，只要我們具備正確的安全態(tài)度、較高的安全潛力和強烈的安全職責，時時刻刻在我們日常工作中以安全為先，遵章守紀，杜絕“三違”現象，那么，我們的生命就有保障，我們的家庭就會幸福，隴電大家庭的安全生產和諧與發(fā)展就有堅實的基礎。
反之，我們每一位員工的安全都靠別人來提醒，來監(jiān)督糾正，而自我無視“安全”，無視生命。試問，我們對自我、對家人、對企業(yè)負責嗎?有一句話就應十分熟悉，就是：“高高興興上班來，平平安安回家去”。這句話它包涵了每一位員工對每一天工作的期望，對安全的渴望，還有家人對你平安歸來的那份期昐。但這一切都需要你、我、他(她)的安全來做保障。安全不是為了別人而是為了自我、為了生命、為了家庭幸福。為此，我們每一個人就應奮起學安全、講安全、重安全，徹底改變依靠他人安全變?yōu)橐揽孔晕夜芾碜晕?，敢于對不安全行為說“不”的堅定態(tài)度。
良好的安全氛圍，是靠我們每一位員工在安全上“以身作則”創(chuàng)造優(yōu)良安全佳績構成的。尤其是，管理者“安全”的以身作則十分重要，他不僅僅是員工眼中一面鏡子，也是規(guī)范安全的“示范牌”，更是安全生產的領頭羊。常言說：要想火車跑的快全憑車頭帶，安全生產管理者就是火車頭，一個員工隊伍安全業(yè)績的好與壞與管理者的管理有直接關系。期望，安全生產管理者要當好火車頭，豎好“示范牌”。
安全生產容不得我們在執(zhí)行過程中有半點疏忽。所謂安全無小事，哪怕是我們在不經意間的一次習慣性違章或心存僥幸的一次盲目蠻干，都有可能使企業(yè)的利益受損，甚至帶來終身遺憾。
古往今來，安全一向是構建和諧社會的永恒主題。一個企業(yè)沒有安全，就談不上發(fā)展，一個家庭沒有安全就失去了幸福。安全對于企業(yè)和家庭是同等的重要，所以說，關注安全是我們每個人的義務和職責。在那里，我要引用隴電分公司經理王世健的一幅安全對聯來表達我對隴電安全生產齊抓共管良好局面的完美期盼。即：上聯是“用職責推進安全生產”;下聯是“以和諧構建齊抓共管”;橫批是“生命為天”。各位同仁，讓我們共同為隴電的安全與發(fā)展，切記：安全!安全!再安全!!!在此，我要呼吁各位同仁———安全，從我做起;安全，就從此刻做起!
小學生主持稿簡短篇7
開場白：
(甲)：20_年新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20_年元旦如約而至;
(乙)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;
(丙)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
(丁)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
(甲)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
(乙)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
(丙)：韋林一小四年級四班慶元旦聯歡會現在開始!
(1)(丁)：你曾經對我說，做勇敢的女孩，我盼有一天能和你相見，驕傲的對著天空說：生命已經打開，我要你總精彩。首先請欣賞鞏佳瑞同學給我們帶來的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
(2)(甲)：送走揮著翅膀的女孩，我們又迎來了漂亮女孩。接下來請欣賞王雅琪同學帶來的舞蹈《漂亮女孩》。
(3)(乙)：看完漂亮的女孩，文昊同學沉不住氣了，她要給我們講一個笑話，有請!
(4)(丙)：笑完之后，我們再靜靜的沉思：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應該怎樣去回報他們呢?下面請欣賞張佳琪同學帶來的歌曲《爸爸的雪花》，大家掌聲有請。
(5)(丁)：大家喜歡劉謙嗎?(學生肯定會應和道：“喜歡”)
(丁)：喜歡呀!不過人家正忙著參加春晚呢!
(甲)：嗯，是的。不過今天在這兒，有三位和劉謙一樣的高人將帶大家走進夢幻的世界去見證奇跡的出現!
(丁)：接下來就是見證奇跡的時刻!讓我們掌聲歡迎魔術師陳林寶、周棟良、羅漢楨為大家?guī)砟g表演。
(6)(乙)：這三個男子漢表演的魔術很精彩吧?我們這里還有三位漂亮的女生想和他們比一比，孫嬌、張麗娟、王朝暉給我們帶來了歌曲《女孩當自強》，掌聲有請!
(7)(丙)：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞荊熙涵給我們帶來的散文朗誦《春》。
(8)(丁)：剛才的魔術還沒看過癮吧，荊澤同學又給我們帶來了一個魔術，看看他是怎么表演的吧!有請!
(9)(甲)：看完魔術之后，有個同學想讓大家樂呵樂呵，有請羅漢楨為我們講一個笑話!
(10)(乙)：笑完之后，再讓我們緊張一下，李林澤同學想給我們出一個腦筋急轉彎，答對了的話，李林澤會給你們發(fā)獎品的!
(11)(丙)：猜出了這個腦筋急轉彎之后，咱們再請劉艷迪和劉津池同學給我們出一個謎語，答對了也有獎呀!
(12)(丁)：腦力勞動過后，我們再來點體力活。有請張順杰、張文溶、李林澤三位同學·表演一段跆拳道，掌聲有請!
(13)(甲)：看完精彩的跆拳道之后，我們再來放松一下，有請周棟良同學給大家講一個笑話!
(14)(乙)：唉!“丙”，你知道什么是卓瑪嗎?
(丙)：嗯……不知道，不過這和我們的節(jié)目有關嗎?
(乙)：當然了，接下來欣賞的就是歌曲《卓瑪》。其實卓瑪是藏族對女子的稱呼，他在藏語中的意思是“度母”，度母呢，是一個很美麗的女神。是度脫和拯救苦難眾生的藏族女神。
(丙)：那么接下來，我們就一起欣賞鞏佳瑞和于佳儀同學帶來的藏族歌曲《卓瑪》。
(15)(丁)：在一首動聽的歌曲之后,我們繼續(xù)開心之旅，下面有兩位小魔術師想分別表演兩個魔術，肯定會帶給大家不一樣的感受。首先有請劉煥然上臺表演;再請榮允鵬上臺表演!
看到大家表演的這么火熱，龐清月同學坐不住了，她要給大家做一個小小的測試，你想參加嗎?有請龐清月同學閃亮登場!
(17)(乙)：節(jié)目接近尾聲了，我想說其實你很好，你自己卻不知道，真心的對我好，不要求回報，打從心里暖暖的，你比自己更重要。有請張佳琪同學獻上一首暖暖的歌曲《暖暖》!
結束語：
(甲)：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
(乙)：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
(丙)：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)
(丁)：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
(甲)：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
(乙)：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
(丙)：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
(丁)：因為，我們始終相信：明天會更好
合：今天的聯歡會圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!