中學(xué)生慶元旦晚會(huì)主持詞
有網(wǎng)友在后臺(tái)詢問中學(xué)生慶元旦晚會(huì)主持詞，現(xiàn)文小秘特整理中學(xué)生慶元旦晚會(huì)主持詞優(yōu)秀5篇，希望這份中學(xué)生慶元旦晚會(huì)主持詞優(yōu)秀5篇能夠幫助大家，給予大家在寫作上的思路。
中學(xué)生慶元旦晚會(huì)主持詞（精選篇1）
A：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
B：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
C：光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
開幕：
1、[開場(chǎng)《新年序曲》(校園廣播)禮花四射主持人上場(chǎng)]
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
B：親愛的同學(xué)們
( 合) 大家下午好
A：伴隨著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花
B：伴隨著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水
C：我們師生一心，一同努力，一同奮斗
D：我們同甘共苦，歷經(jīng)風(fēng)雨，一同走過(guò)2019的長(zhǎng)廊
A：今天我們歡聚一堂
B：今天我們盛裝相會(huì)
C：暫時(shí)放下手中繁重的工作和學(xué)業(yè)
D：一同為新年的到來(lái)而祝福聯(lián)歡
A：__附中2020年元旦聯(lián)歡會(huì)
(合)現(xiàn)在開始
1、熱情的激調(diào)、熱情的動(dòng)作，往往可以將觀眾的情緒推向高潮，請(qǐng)?jiān)跓崆榈臉非行蕾p七(6)班__帶來(lái)的激情四射的街舞《舞娘》。
2、在這新的一年里，你想改變以前的種.種壞習(xí)慣，用自己的智慧改變世界，用自己的聲音、用自己的行動(dòng)改變自己，給別人留下一個(gè)不一樣的自己?jiǎn)?，?qǐng)欣賞八(2)班__帶來(lái)的歌曲《改變自己》。
3、在中國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河中，沉淀了許多藝術(shù)文化的瑰寶，古箏便是其中之一，它以悠揚(yáng)清雅的曲調(diào)征服了世人，下面請(qǐng)欣賞八(12)班__、__的古箏合奏《瑤族舞曲》。
4、在這個(gè)“群星璀璨”的時(shí)代里，你有自己的明星偶像嗎?是周杰倫，韓庚，還是貝克漢姆?怎樣追星?相聲《如此追星》給你最好的回答。表演者--
5、中華大地，風(fēng)光無(wú)限，北有北國(guó)之壯美，南有江南之柔情，現(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞歌曲《江南》，一起來(lái)感受江南，領(lǐng)略江南的風(fēng)韻與特點(diǎn)。
6、考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學(xué)生的命根，這一“校園名言”早已學(xué)儒皆知，沒有一個(gè)學(xué)生不被分?jǐn)?shù)搞得焦頭爛額，這不，那邊，__、__、__、__四位正在接受期中考試后暴風(fēng)雨的洗禮……，請(qǐng)欣賞宏志班帶來(lái)的校園小品《考試之后》
7、中國(guó)武術(shù)博大精深，悠悠華夏五千年的文明史，蘊(yùn)育著一批又一批喜愛武術(shù)的華夏子孫，下面欣賞九(3)班__的“中國(guó)武術(shù)”表演。
8、想必大家都知道德國(guó)著名作曲家貝多芬譜寫的鋼琴曲《獻(xiàn)給愛麗絲》，它的原名是《獻(xiàn)給特蕾譯》，下面讓我們一起融入這充滿美麗、神奇和詩(shī)意的的意境吧!
9、想起曾經(jīng)立下的誓言，在漸行漸遠(yuǎn)的歲月中已淡忘。因?yàn)槲覀兌歼€很年輕，再美的承諾都因?yàn)樘贻p。如同來(lái)不及許愿的流星，再怎么美麗也只能是曾經(jīng)。其實(shí)我們應(yīng)該展開那對(duì)隱形的翅膀飛翔，在那片有風(fēng)的地方，愈飛愈高，愈飛愈遠(yuǎn)，下面由九(7)班__、__為合唱《親愛的，那不是愛情》。掌聲有請(qǐng)。
10、拉丁舞也就是國(guó)標(biāo)舞，“激情四射”、“充滿活力”是拉丁舞的基本要求，拉丁舞在于跨步扭轉(zhuǎn)，在跨步的扭轉(zhuǎn)間透出拉丁四射的激情和活力，下面請(qǐng)欣賞七(11)班__為你表演的激情《恰恰恰》。
11、俗話說(shuō)笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭，為了讓大家更開心、更年輕，請(qǐng)大家欣賞九(12)__地道的京味相聲《斗法》。
12、在國(guó)際貿(mào)易日益繁榮，社會(huì)交往日益密切的今天，學(xué)好英語(yǔ)既時(shí)尚又易于溝通和交流，那么不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的人們將會(huì)有什么樣的遭遇呢，八(17)班的小品《東北人在紐約》，將給你一個(gè)完美的答案。
13、有個(gè)女孩，她酷愛表演，總希望有個(gè)表演的機(jī)會(huì)，這次她等到了?？墒呛懿磺桑驮谠┞?lián)歡會(huì)將要開幕的這幾天，她嗓子啞了，她很害怕，也感到難過(guò)，但是她臨桌的同學(xué)都鼓勵(lì)她，給了她信心，并給她買藥送水。這讓她感動(dòng)不已，因此又燃起了心中的希望之火。所以她今天有幸在這里把這首《找到天使了》送給他們，也送給大家，以表感謝。掌聲有請(qǐng)八(9)班__。
14、“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神”，接下來(lái)的笛子演奏就能振奮你的精神，同時(shí)也能帶給你全新的感受，請(qǐng)欣賞九(10)班__同學(xué)的笛子獨(dú)奏《彩云追月》。
15、曲藝雙簧是兩個(gè)演員，一人化妝在前用形體表演，模擬動(dòng)作口形，一人用聲音說(shuō)唱，合二為一，以假作真。吃虧的多是甲，說(shuō)唱者，聲音亮。表演者不發(fā)音，只張嘴模仿說(shuō)唱的口形，大嘴張開，甚至能讓人看見喉內(nèi)的聲帶。有一副對(duì)聯(lián)描述雙簧的表演惟妙惟肖：假說(shuō)真學(xué)仿佛一個(gè)，前演后唱喉嚨兩條。相信大家看完八(3)班__、__的雙簧《生活悲喜劇》之后，您一定會(huì)會(huì)對(duì)雙簧有了更進(jìn)一步了解，有請(qǐng)……
16、聽久了流行歌曲，卻淡忘了那別有韻味的經(jīng)典老歌，下面讓我們跟隨九(9)__合唱的《精忠報(bào)國(guó)》，去領(lǐng)略那氣勢(shì)磅礴的激情吧。
17、相聲能給人帶來(lái)快樂，前面的相聲很逗人，不過(guò)，更逗人的還有七(9)__和__合說(shuō)的相聲《慣?！罚旅嬲?qǐng)大家欣賞。
18、在新年來(lái)臨之際，我們敬愛的老師也和我們一起加入了HAPPY的行列，想一睹他們的風(fēng)采們：掌聲請(qǐng)出_老師和她的京劇《蘇三起解》。
19-21、接下來(lái)有請(qǐng)(周老師---鄒老師---趙老師)他給我們帶來(lái)的歌曲是《中國(guó)娃-幸福萬(wàn)年長(zhǎng)----------》。大家熱烈歡迎。
22、你從遙遠(yuǎn)的雪山走來(lái)，帶著高天上雪蓮的圣潔，我從遼闊的草原走來(lái)，帶來(lái)草原牧民的問候。你走來(lái)，我走來(lái)，讓我們共同撐起一片藍(lán)天，去編織青春的夢(mèng)想。下面請(qǐng)欣賞九(17)班__表演的舞蹈《天山姑娘》。
23、小提琴演奏的《_q之春》，它曲調(diào)高昂，曲風(fēng)歡快，具有較強(qiáng)的節(jié)奏感，相信七(15)__的演奏能為這我們這元旦節(jié)日烘托出更加喜慶的氣氛。
24、這過(guò)年啊，就講究熱鬧和喜慶，一家人圍坐在一起，敘說(shuō)著一年的豐收，它就是熱鬧，人人都送出自己最美的祝福，這就是喜慶，再略加一點(diǎn)小幽默，那可就十全十美!雖然新年離現(xiàn)在還很遠(yuǎn)，但欣賞下面的節(jié)目后，你一定會(huì)感受到家的溫暖。下面請(qǐng)欣賞八(14)班同學(xué)帶來(lái)的小品《過(guò)年》。
25、學(xué)生會(huì)干部不僅在學(xué)習(xí)工作上刻苦認(rèn)真，在文藝方面更是多才多藝，請(qǐng)欣賞__的舞蹈《神奇》。
26、感恩，是一個(gè)人做人的根本之一。做人要學(xué)會(huì)感恩，感恩，會(huì)使一個(gè)人變得高潔，感恩會(huì)使一個(gè)人變得有素質(zhì)。學(xué)會(huì)感恩吧!它會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)!下面，請(qǐng)欣賞七(10)七(15)班共同給大家?guī)?lái)的手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。
閉幕：
A：傾聽著走遠(yuǎn)的腳步，那是冬日的遠(yuǎn)離
B：伴隨著雪花的飄落，那是新年的祝愿
C：我們共同走過(guò)輝煌燦爛的2019
D：我們共同迎接充滿希望的2020
A：向往明天，因?yàn)槟抢锸乔啻旱臍w宿
B：向往明天，因?yàn)槟抢锸窍Ｍ奶镆?/p>
C：向往明天，因?yàn)槟抢锸谴禾斓募覉@
D：向往明天，因?yàn)槟抢锝K將是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方
A：讓我們?yōu)樽约好篮玫拿魈?，為附中美好的明天共同歌唱?/p>
C：__附中2020年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
(合)同學(xué)們 再見!
中學(xué)生慶元旦晚會(huì)主持詞（精選篇2）
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好!
女：2020年的新年鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2020年元旦如約而至;
男：在過(guò)去的一年里，我們?nèi)熒谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，你們辛苦了!”
學(xué)生女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;
學(xué)生男：臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，2019年已經(jīng)成為歷史。回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。
男：剛剛跨越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著夢(mèng)想——起航!
女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起，迎接元旦的曙光
學(xué)生男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，我們激情滿懷、心潮澎湃
學(xué)生女：今晚就讓我們手牽手，肩并肩，讓我們跳起來(lái)，唱起來(lái)，歌唱春天，歌唱未來(lái)
合：“舞動(dòng)洪外，暢想青春”__中學(xué)2020年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!
男：今天出席我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：
女：首先，有請(qǐng)敬愛的__致新年賀詞!
男：感謝孫校長(zhǎng)的祝福讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂身體健康，同時(shí)也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成
首先請(qǐng)欣賞高二年級(jí)為我們帶來(lái)的英語(yǔ)話劇《音樂之聲》。
女：下面請(qǐng)欣賞歌曲串燒《倔強(qiáng)》《sayheiheihei》《感恩的心》中英文《明天會(huì)更好》
學(xué)生男：考考大家，有人知道今年是什么年嗎?……那你能為我們背出十二生肖嗎?……十二生肖，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要部分，由12種源于自然界的動(dòng)物組成，在中華文化圈內(nèi)被廣泛應(yīng)用，下面就請(qǐng)我們欣賞由初二(12)班為我們帶來(lái)的群口相聲《十二生肖》。
學(xué)生女：大家說(shuō)這相聲說(shuō)得怎樣?是啊，真是字圓腔正，鏗鏘有力。相信《西游記》所有人都看過(guò)，這部電視劇里最好聽的一首歌叫什么大家知道嗎?大家真是對(duì)名著電視劇有所研究，那么就讓我們一起來(lái)欣賞初二(9)班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《天竺少女》。有驚喜哦!
男：閃耀的舞臺(tái)，優(yōu)美的舞姿，大家說(shuō)舞蹈美不美?舞美還是人美?都美。說(shuō)道美女啊，相信有一位美女大家都知道，誰(shuí)?秋香唄，她與一位大才子的故事啊也一直為人們津津樂道，哎呀，說(shuō)曹操曹操就到了，瞧，他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞英語(yǔ)話劇《唐伯虎點(diǎn)秋香》
女：男才女貌，風(fēng)流倜儻，難怪這個(gè)故事經(jīng)久不衰，不愧是中華民族經(jīng)典愛情故事。大家都知道中國(guó)是由56個(gè)民族組成的大家庭，在這么多民族中哪一個(gè)最炫呢?對(duì)了，當(dāng)然是《最炫民族風(fēng)》，一起來(lái)欣賞。
學(xué)生女：元旦到了，相信同學(xué)們都很高興。
學(xué)生男：是啊，可以放假了，大家一直以來(lái)緊張的心情得到一個(gè)短暫的休息。
學(xué)生女：不過(guò)啊，元旦也意味著期末的總復(fù)習(xí)到了，相信最忙的就是畢業(yè)班年級(jí)了吧。
學(xué)生男：是啊，畢業(yè)班的同學(xué)都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，整裝待發(fā)。
學(xué)生女：不過(guò)啊，我看到有些學(xué)生可不是哦。
學(xué)生男：是嗎，那他們?cè)诟陕锬?
學(xué)生女：一起欣賞相聲《如此學(xué)生》。
學(xué)生女：哎呀，這樣當(dāng)學(xué)生可不行啊，大家千萬(wàn)不要想他學(xué)習(xí)。好了，接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞一段優(yōu)美的舞蹈《兔子舞》。
女：看完了一段歡樂的舞蹈，我來(lái)考考大家，有誰(shuí)知道我國(guó)第一個(gè)封建君主的名字?看來(lái)大家的期末復(fù)習(xí)做的很好?？墒菫槭裁从腥讼胍∷悦?這個(gè)呀，你們得問荊軻。
學(xué)生男：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。看完了精彩的《荊軻刺秦王》，讓我們一起深呼吸，放松心情，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《女兒花》。
女：組成我們洪外的大家庭的成員，除了有在座的各個(gè)年級(jí)的同學(xué)，當(dāng)然更少不了老師，下面有請(qǐng)老師為我們帶來(lái)歌曲串燒?！痘刈骞媚铩贰都液腿f(wàn)事興》《如果沒有你》
男：最后請(qǐng)欣賞有高中部同學(xué)和老師共同帶來(lái)的大合唱《青春舞曲》《暢想洪外》。
男：我們從四面八方相聚而來(lái)，我們?yōu)榱讼嗤膲?mèng)想攜手共進(jìn)，今天我們相會(huì)在這里，感慨生命如歌。無(wú)論遇到什么困難，只要有你就不再迷茫
女：我們一起贊嘆，同時(shí)感動(dòng)。我們同甘苦，我們共患難，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。
學(xué)生男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月;
學(xué)生女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情;
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn);
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的風(fēng)景線。
合：“舞動(dòng)__，暢想青春”__中學(xué)2020年元旦晚會(huì)到此結(jié)束!
男：讓我們明年再相會(huì)?
女：恭祝大家新年快樂，身體健康
合：萬(wàn)事如意，也祝愿__的明天更加美好。
中學(xué)生慶元旦晚會(huì)主持詞（精選篇3）
男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
男：我是__班的__
女：我是__班的__
男：這一年，有過(guò)蟠桃綻放，有過(guò)秋風(fēng)瑟瑟
女：這一年，有過(guò)大雪紛飛，有過(guò)驕陽(yáng)似火
男：但這一切已漸行漸遠(yuǎn)，20__將成為過(guò)去。歷史書頁(yè)上又多了一輪春夏秋冬，又添了一番酸甜苦辣。再回首，看我們這一年走過(guò)的路，不禁發(fā)出由衷感慨。
女：剛剛邁越的365個(gè)階梯，記載了我們這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——曾經(jīng)有過(guò)挫折，我們沒有放棄;過(guò)去有過(guò)成就，讓我們信心大增——
男：今天，讓我們歡聚一堂，用嘹亮歌聲吟唱往昔崢嶸歲月，難忘20__，我們?cè)鴱娘L(fēng)雨中頑強(qiáng)走過(guò)，取得累累碩果;今天就讓我們歡聚一堂，用琴聲朗朗，來(lái)奏鳴年華美樂章，展望20__，我們將在陽(yáng)光下闊步向前，再創(chuàng)輝煌佳績(jī)!
女：用醉人紅扇送走昔日繁忙，用動(dòng)人歌舞迎來(lái)新年興旺，用熱情洋溢祝福如意吉祥!
合：20__年__實(shí)驗(yàn)學(xué)校元旦文藝匯演 現(xiàn)在開始!
男：我相信，每個(gè)人都有屬于自己的一把火。那么能點(diǎn)燃這把火的，便是激情——接下來(lái)來(lái)我們來(lái)嗨一把，請(qǐng)欣賞架子鼓表演
女：每個(gè)少年，都有屬于自己的武俠夢(mèng)，都希望自己精通武功。他用饒舌，演繹出了他心中所想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞__為我們帶來(lái)《雙截棍》。
男：感謝兩位的精彩表演。服裝文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，各種服裝都會(huì)給不同的人帶來(lái)眼前一亮的感覺。那么，那種服裝是你的菜呢?有請(qǐng)__老師帶領(lǐng)的同學(xué)們，為我們帶來(lái)傳統(tǒng)服裝表演。
女：欣賞完絢麗的服裝展，讓我們放松一下眼睛——有請(qǐng)七年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈表演，掌聲歡迎。
男：謝謝同學(xué)們精彩的舞蹈?？戳四敲淳帽硌?，有沒有一種想念英語(yǔ)的感覺?下面有請(qǐng)__等同學(xué)為我們帶來(lái)《英語(yǔ)配音》。
女：古有聞雞起舞，今有聞雞起武。第二個(gè)是武術(shù)的武。這有什么區(qū)別呢?兩個(gè)wu之間又有什么關(guān)聯(lián)呢?讓我們拭目以待。掌聲有請(qǐng)金奇等人，為我們帶來(lái)《聞雞起“武”》。
男：看了那么多“動(dòng)作片”，來(lái)一首歌曲，舒一下心吧。接下來(lái)有請(qǐng)__，掌聲有請(qǐng)。
女：聽完歌曲，再來(lái)回想一些小說(shuō)里的畫面——任何武功，都少不了飛檐走壁、踏雪無(wú)痕。輕功，是人人所向往的。下面有請(qǐng)__社團(tuán)給我們帶來(lái)《第一團(tuán)》。
男：有一首詩(shī)，這么寫眾里“尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”下面有請(qǐng)__老師帶領(lǐng)的同學(xué)們表演《元旦花市燈如晝》。
女：欣賞了充滿古典風(fēng)味的《元旦花市燈如晝》，不如再來(lái)一段現(xiàn)代風(fēng)的。優(yōu)美的鋼琴曲總讓人浮想聯(lián)翩，身臨其境。下面歡迎__為我們帶來(lái)《鋼琴串燒》，掌聲有請(qǐng)。
男：青春，洋溢著激情與快樂，青春充滿了熱情與希望。接下來(lái)請(qǐng)欣賞健美操社團(tuán)為我們帶來(lái)《青春花球啦啦操》，掌聲歡迎。
女：看了那么多節(jié)目，想必大家都昏昏欲睡了吧?來(lái)段相聲，提提神兒!掌聲有請(qǐng)。
男：南山南，北秋悲 ，南山有谷堆。南風(fēng)喃 ，北海北， 北海有墓碑。多么詩(shī)意，又悲涼的畫面。下面歡迎__同學(xué)，為我們帶來(lái)《南山南》，大家掌聲歡迎~
女：我國(guó)有琴、棋、書、畫，有香道、茶道、劍道。今天，我們就在這里把畫和茶道，來(lái)一一展現(xiàn)，演繹我國(guó)古代的優(yōu)雅和文化。請(qǐng)欣賞《國(guó)畫與茶藝》。
男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。剛才有看七年級(jí)的舞蹈，那么現(xiàn)在再讓我們來(lái)欣賞一曲舞蹈吧。瞧瞧，七年級(jí)與九年級(jí)有什么不同之處。下面有請(qǐng)九年級(jí)為我們帶來(lái)舞蹈，大家掌聲有請(qǐng)。
女：今天的壓軸節(jié)目就要出場(chǎng)了。請(qǐng)欣賞有合唱團(tuán)帶來(lái)的《kukaburra》。
男：最明快的，莫過(guò)于一年一度芳草綠，莫過(guò)于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)——新年快樂!
女：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地——
男：送上一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言，送上一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女：讓我們記住這一天，期待明天走進(jìn)蓬勃的希望。讓我們站到一個(gè)新的高處，望向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方——
合：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成!
中學(xué)生慶元旦晚會(huì)主持詞（精選篇4）
甲：激昂的鼓點(diǎn)，優(yōu)美的旋律，讓我們開啟了一個(gè)歡樂的2020年。
乙：無(wú)限的向往，無(wú)盡的期許，為我們描繪一個(gè)嶄新的2020年。
丙：回首過(guò)去我們熱情洋溢，
?。赫雇磥?lái)我們斗志昂揚(yáng)，
戊：今天，我們相聚在這里，享受五中帶給我們的美好時(shí)光
李：今天，我們相聚在這里，感受五中給予我們的溫馨感動(dòng)
丙：今天，我們相聚在這里，盡情舞動(dòng)，放聲高唱，插上雙翼，放飛夢(mèng)想
乙：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情，心手相牽，凝聚力量
甲：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镉眉で闃?gòu)筑夢(mèng)想的舞臺(tái)，
?。鹤屛覀?cè)谛碌囊荒昀镉孟矏傆有履甑某?yáng)。
戊：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
丙：親愛的老師，
乙：同學(xué)們
合：大家晚上好。我是主持人
丙：__五中“齊心聚力，攜手前程”第十五屆藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出
合：現(xiàn)在開始!
甲：首先介紹蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是
參加活動(dòng)的還有家長(zhǎng)代表、全體教職工以及高一高二的全體同學(xué)。
乙：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的光臨表示誠(chéng)摯的歡迎!
1.光影校園《回望我們的2019》
戊：站在2020年的門檻前，回望我們的2019，
李：這一年，有太多的感動(dòng)，在我們心中充盈，
丙：這一年，有太多的回憶需要我們記取;
?。哼@一年，有太多的故事，在這所校園上演。
甲：下面，讓我們伴隨著時(shí)間的腳步，共同去追尋五中人凝心聚力的奮斗足跡。
2.校長(zhǎng)致辭
丙：過(guò)去的成績(jī)?cè)杏碌南Ｍ碌南Ｍ麑⒓?lì)著我們繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌
?。合旅?，我們掌聲有請(qǐng)書記，致新年賀辭!
3. 《年代歌曲串燒》
戊：感謝書記熱情洋溢的講話!我們會(huì)從書記的講話中汲取奮斗的力量，不斷努力，開拓進(jìn)取。
李：我們愛時(shí)光的靜然如初，也掛念歲月的凈水流深，
戊：當(dāng)跳躍的音符把塵封的記憶喚醒，年代的記憶便格外清晰。
李：下面，請(qǐng)欣賞，年代歌曲串燒
4.紅色經(jīng)典朗誦《紅旗飄飄》
丙：你和太陽(yáng)一起升起，映紅中國(guó)的每寸土地
丁：你和共和國(guó)血脈相連，迎風(fēng)招展在新世紀(jì)
丙：你凝結(jié)無(wú)數(shù)先烈的鮮血和意志，照亮共和國(guó)的星空
?。何逍羌t旗，我們?cè)谀愕谋邮a下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)
丙：五星紅旗，我們?cè)谀愕墓饷⒗?，鐫寫輝煌
?。何逍羌t旗，我們?cè)谀愕墓适吕铮袆?dòng)流連
丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞高二年級(jí)傳媒培訓(xùn)班的同學(xué)帶來(lái)的朗誦《紅旗飄飄》，大家歡迎。
5. 《健美操》
甲：因?yàn)槟贻p，我們充滿自信，在飛揚(yáng)的年華，點(diǎn)亮舞臺(tái)
乙：因?yàn)槟贻p，我們懷揣夢(mèng)想，用倔強(qiáng)的信念，鑄造未來(lái)
甲：美麗的人生怎能缺少肆意的拼搏
乙：挺拔的青春一定會(huì)光芒萬(wàn)丈
甲：下面，請(qǐng)欣賞我校健美操隊(duì)帶來(lái)的的健美操表演
開心一刻
擊鼓傳球
戊：今夜，我們?cè)谶@里享受歌舞盛宴，
李：今夜，我們快樂無(wú)邊，
戊：現(xiàn)在，我們將進(jìn)入更加開心的時(shí)刻：
李：我們進(jìn)行一個(gè)游戲——擊鼓傳球。
戊：我來(lái)說(shuō)一下規(guī)則：鼓聲響起，球在觀眾席上迅速傳遞，鼓聲不停，球不要停。鼓聲一止，球馬上停止。最后碰觸到球的人，要抽簽決定你是給大家表演一個(gè)節(jié)目，還是送上真誠(chéng)的祝福，還是幸運(yùn)地領(lǐng)走新年的禮物。希望大家互相監(jiān)督。
李：好，請(qǐng)我們的鼓手做好準(zhǔn)備!
戊：請(qǐng)_書記發(fā)球! 開始!
李：好，游戲我們就進(jìn)行到這里，輕松之后，節(jié)目精彩繼續(xù)!
6.極光樂隊(duì)
丙：奔放的熱情，演繹青春的活力;
丁：時(shí)尚的腳步，詮釋青春的風(fēng)貌。
丙：年輕就是要舞得過(guò)癮，
丁：年輕就是要活得狂傲。
丙：在我們五中，就有這樣一支活力四射的團(tuán)隊(duì)，今天他們會(huì)帶給我們?cè)鯓拥臒嵫w驗(yàn)?zāi)?
?。航酉聛?lái)，就讓我們掌聲歡迎我校的極光樂隊(duì)!
7.舞蹈《荷塘月色》
甲： “曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香……
乙：老師，您怎么背起課文來(lái)了?
甲：嗨，我是陶醉啦，好美的畫面啊。
乙：想像又怎能盡興，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，來(lái)共同領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。
甲：下面請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》。
8.服裝走秀
戊：這里沒有寬廣的T型舞臺(tái)，但能夠帶給你無(wú)比的驚喜;
李：這里沒有專業(yè)的模特兒，但能夠帶給你別樣的表演;
戊：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你每一個(gè)視覺神經(jīng)。
李：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校服裝再造團(tuán)隊(duì)，為我們帶來(lái)的時(shí)裝秀!
9.獨(dú)唱《莫尼山》
丙：草原的歌，像莫妮山間那涓涓的溪流，和這柔柔的清風(fēng)，恬靜而悠揚(yáng)。
丁：草原的舞，像莫妮山間那奔馳的駿馬，踏著草原的綠浪，歡快而奔放。
丙：請(qǐng)欣賞歌伴舞《莫尼山》。
10.街舞
甲：火熱的歲月，跳動(dòng)著青春花季，
乙：繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春旋律。
甲：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放。
乙：動(dòng)感、奔放、激揚(yáng)，共同匯成激情飛揚(yáng)的交響
甲：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞街舞
感動(dòng)五中師生頒獎(jiǎng)
戊：回首2019，五中的校園有這樣一個(gè)詞匯，叫做“感動(dòng)”
李：回首 2019，五中的校園有這樣一種力量，叫做“感動(dòng)”
戊：這種感動(dòng)伴著我們度過(guò)一年的風(fēng)雨
李：這種感動(dòng)陪著我們走過(guò)崎嶇的路途
戊：這種感動(dòng)溫暖，滌蕩我們，點(diǎn)燃心靈的火把，照亮我們前行
李：下面，讓我們掌聲開啟__五中首屆感動(dòng)校園年度人物頒獎(jiǎng)盛典!
戊：有請(qǐng)嘉賓主持德育張校長(zhǎng)!
11.朗誦《在這里我們創(chuàng)造奇跡》
丙：五中人的友情因相聚而濃烈
?。何逯腥说膲?mèng)想因分享而永恒
甲：五中人的執(zhí)著因勇氣而堅(jiān)定
乙：五中人的感恩因摯愛而無(wú)限
丙：2020，我們又站在新的起點(diǎn)，
甲：2020，我們將踏上新的征程，
?。篲_五中人，將在這里，共同創(chuàng)造新的奇跡。
乙：下面請(qǐng)欣賞，朗誦《在這里我們創(chuàng)造奇跡》。
12.現(xiàn)代舞
戊：伴著動(dòng)感的音樂，踏著飛揚(yáng)的舞步，
李：我們洋溢著青春的活力， 混合著時(shí)代的氣息，
戊：下面，讓我們一起領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力
13.小品《不想丟人》
丙：“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，父母的養(yǎng)育之恩一兩句話又怎能說(shuō)得清楚?
丁：百善孝為先，感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩去呵護(hù)。
丙：請(qǐng)欣賞小品《不想丟人》
開心一刻
甲：現(xiàn)在，讓我們繼續(xù)我們的開心之旅——進(jìn)入開心時(shí)刻!
乙：這次，我們換一種方式!
甲：我來(lái)說(shuō)規(guī)則：這里有三個(gè)箱子：一個(gè)裝的是同學(xué)們的名字，一個(gè)裝的是教職工的名字，一個(gè)裝的是家長(zhǎng)的名字，我們請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽取幸運(yùn)觀眾。
乙：禮物送完了，我們的節(jié)目又要精彩上演了。
14. 器樂合奏《菊花臺(tái)》
丙：菊花殘，滿地傷。
?。罕憋L(fēng)亂，夜未央。
丙：一首經(jīng)典的歌曲，一個(gè)個(gè)深情的音符，
?。赫?qǐng)欣賞器樂合奏《菊花臺(tái)》
15. 七朵金花《落花情》
甲：花自飄零水自流，青青池畔燈火闌珊，一簾幽怨寒。
乙：宛如水墨的畫卷，夢(mèng)回?zé)熡杲稀?/p>
甲：請(qǐng)欣賞，七朵金花組合為我們演繹的別樣的《落花情》!
16.結(jié)束《明天會(huì)更好》
丙：今夜歡樂連連
?。航褚拐媲闈M天
丙：讓歌聲唱出我們的熱情，擁抱明天的夢(mèng)，
?。鹤尯惋L(fēng)吹響新世紀(jì)跨越的樂章，讓我們期待明天會(huì)更好
結(jié)束語(yǔ)：
丙：跳動(dòng)的音符，洋溢著春天的喜慶
?。喝A美的樂章，揮灑著青春的理想
戊：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去;
李：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延;
甲：攜手今天，高歌這一路榮耀感動(dòng);
乙：展望明朝，五中人攜手同行;
男合：披荊斬棘，凱歌嘹亮!
丙：讓我們心相連，手相牽，為了青春的夢(mèng)想
?。鹤屛覀児哺士?，共進(jìn)退，為了五中的明天
戊：讓我們用五中人豪情的壯志，編織青春歲月
李：讓我們用五中人不滅的信念，燃燒璀璨年華
甲：路，還在延伸;
乙：奮斗，還將繼續(xù);
?。鹤屛覀冇米钫鎿吹淖８?，
丙：祝福我們敬愛的老師身體健康，工作順利!
戊：祝福我們親愛的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!
男合：祝福我們的五中扶搖直上，奔向未來(lái)!
甲：__五中“齊心聚力，攜手前程”第十五屆藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束!
乙：再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意!
丙：朋友們，再見!
合：再見!
2020元旦文藝晚會(huì)主持詞相關(guān)
中學(xué)生慶元旦晚會(huì)主持詞（精選篇5）
男：又是一季雪飄過(guò)
女：又是一夕話新春
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光之軸已留下一道深深的印痕，伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，2020年的元旦悄然來(lái)至。
女：在過(guò)去的一年里，我們奮發(fā)，我們努力，我們進(jìn)取。而在這全新的一年中，我們更要釋放我們青春的活力，插上理想的翅膀，飛向更高的山巔。
男：來(lái)吧，伴隨冬日溫暖的陽(yáng)光，讓我們敲響辭舊迎新的鼓點(diǎn)
女：來(lái)吧，懷揣內(nèi)心涌動(dòng)的春意，讓我們跳起青春靚麗的舞蹈
男：今天，我們相約在這里，共同迎接著新春的到來(lái)。
女：今天，我們歡聚在這里，共同見證這歡樂的時(shí)刻。
合：__中學(xué)初二年級(jí)慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
男：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，我們將用歡樂來(lái)盡情演繹。下面就有請(qǐng)初二10班的__帶領(lǐng)我們《快樂出發(fā)》。
女：那么富有激情的音樂欣賞完了，大家有沒有覺得身上的每一個(gè)細(xì)胞都躍動(dòng)起來(lái)了，那么接下來(lái)有請(qǐng)初二14班的同學(xué)帶領(lǐng)我們一起舞動(dòng)《together》吧
男：說(shuō)話得說(shuō)真話，考試也來(lái)不得半點(diǎn)虛假?，F(xiàn)在就讓初二13班的同學(xué)們帶領(lǐng)我們重溫《考試風(fēng)云》。
女：我們是祖國(guó)的花朵，我們是歡樂的天使，我們有潔白的翅膀，幫助我們飛向遠(yuǎn)方。撲通，撲通，什么聲音?哦，原來(lái)是初二9班《揮著翅膀的女孩》向我們飛來(lái)了!
男：舞動(dòng)青春，舞出風(fēng)采，下面有請(qǐng)初二1班__等人為我們帶來(lái)《sorry sorry》。
女： 想唱就唱，唱得響亮。掌聲有請(qǐng)初二2班__的獨(dú)唱《半城煙沙》。
男：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。接下來(lái)有請(qǐng)初二5班__為我們亮出她的風(fēng)采。
女：如果說(shuō)動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么優(yōu)美的舞姿更能詮釋出青春的活力。讓我們一起欣賞初二15班同學(xué)們帶來(lái)的熱舞《千方百計(jì)》。
男：童聲的柔、清、純加上真情流露，使得這首歌更加感人，下面有請(qǐng)初二12班帶來(lái)歌舞《蟲兒飛》。
女：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。下面掌聲有請(qǐng)初二7班__等人用音樂劇來(lái)詮釋《校園的一天》。
男：如果說(shuō)戲劇是社會(huì)生活的一幅畫面或鏡子，小品則是一幅漫畫，是一個(gè)“哈哈鏡”。讓人們?cè)谛β曋懈惺艿绞篱g百態(tài)。接下來(lái)有請(qǐng)初二4班同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)小品《哥是大款》。
女：青年有朝氣，快樂無(wú)極限。動(dòng)是靜的外衣，曲是舞的心語(yǔ)。讓我們一同來(lái)欣賞初二10班的《歌舞串燒》。
男：下面有請(qǐng)初二8班__等人帶來(lái)富有童真氣息的歌伴舞《左手右手》
女：善良，是每個(gè)人心中永恒的天使，沒有誰(shuí)能取代;擁有它，我們就能穿越黑夜，找到人間的希望。請(qǐng)聽初二6班帶來(lái)的歌曲《天使的翅膀》
男：生活是立體的，七彩故事每天都在我們身邊發(fā)生。掌聲有請(qǐng)初二11班同學(xué)為我們帶來(lái)小品《招聘》。
女：欣賞完小品后，讓我們?cè)俜潘煞潘?，有?qǐng)初二3班__等同學(xué)帶來(lái)《歌曲串燒》
男：我們是00后，空談、幻想不屬于我們。行動(dòng)，是我們拉近理想的繩韁，努力將畫出心中最美的彩虹的唯一方式。
女：我們是00后，翅膀的羽毛已經(jīng)長(zhǎng)好，飛向理想的山巔，是我們的目標(biāo)也是我們的理想。
男：祝福我們的祖國(guó)更加繁榮、安康，祝福我們的老師平安健康，工作順利，新年快樂
女：祝福我們的同學(xué)在新一年里“不要讓愛你的人失望”，好好學(xué)習(xí)，層層向上
合：老師、同學(xué)們，初二年級(jí)迎新年文藝演出到此結(jié)束，我們明年再見!