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小學(xué)生元旦文藝晚會(huì)主持詞四篇范文

華燕4360 分享 時(shí)間:

  年新年的鐘聲即將敲響,學(xué)校會(huì)舉辦元旦文藝晚會(huì)匯演,給全體師生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。下面小編給大家?guī)?lái)20生元旦文藝晚會(huì)主持詞,歡迎大家來(lái)參閱。

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  小學(xué)生元旦文藝晚會(huì)主持詞【一】

  合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們

  甲:新的鐘聲

  乙:新的一年

  丙:新的祝福

  ?。盒碌钠诖?/p>

  甲、丙:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

  乙、?。?0xx年的鐘聲即將敲響

  甲:回首往事,我們滿懷豪情

  乙:展望未來(lái),我們重任在肩

  丙:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

  ?。核湍阋蝗f(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

  丙:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

  甲:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

  乙:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)

  ?。何业钠矶\飄在雪花中,如詩(shī)如畫

  丙:沒(méi)有松風(fēng)的秋,雁去長(zhǎng)空;

  甲:沒(méi)有飛雪的冬,乍暖還寒。

  乙:一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了青春不滅的火焰;

  甲:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。

  乙:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,

  丙:在這永恒與溫馨筑就的圣地,

  合:我們歡聚在一起。

  ?。汗怅幩萍?,我們即將迎來(lái)新的一年。

  丙:今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。

  乙:這一刻是美好的,

  甲:這一刻是溫馨的,

  合:這一刻是充滿激情的。

  甲:讓我們手牽手

  乙:讓我們肩并肩

  ?。鹤屛覀兲饋?lái)

  丙:讓我們唱起來(lái)

  甲、乙:歌唱春天

  丙、?。焊璩磥?lái)

  合:歌唱輝煌的四年四班

  甲:在這個(gè)風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場(chǎng)上,暴風(fēng)少年登場(chǎng),在戰(zhàn)勝烈火重重的咆哮聲……相信大家都知道這是什么歌了吧!

  乙:沒(méi)錯(cuò),這正是當(dāng)今非常紅的《逆戰(zhàn)》。

  甲:明星唱得好聽(tīng),那么輪到我們同學(xué)來(lái)唱呢?

  乙:那也會(huì)唱得非常好聽(tīng)!

  甲、乙:請(qǐng)欣賞xx等人帶來(lái)的《逆戰(zhàn)》。

  丙:冬日里的一切都很特別,雪花也不例外。

  丁:那爸爸的雪花又是什么樣的呢?有人說(shuō)爸爸像太陽(yáng),在寒冷的冬天會(huì)給予我們溫暖。

  丙:雪花是寒冷的,“溫暖的太陽(yáng)”加上雪花會(huì)是什么特別的東西呢?

  ?。合胫绬?那就請(qǐng)欣賞婁蓓兒等人帶來(lái)的《爸爸的雪花》吧!

  甲:校園是美麗的,早中晚的景色是肯定不一樣的。

  乙:我更想看看早晨是怎么樣的。

  甲:那讓我們來(lái)跟著XX等人來(lái)欣賞《校園的早晨》吧!”

  丙:不知大家還記不記得《童年》這首歌呢?

  ?。寒?dāng)然記得,童年是快樂(lè)美好的,這首歌更能突出這些快樂(lè)美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  丙:那就讓我們來(lái)走進(jìn)《童年》吧!

  ?。汉茫?qǐng)跟著XX同學(xué)來(lái)感受《童年》吧!

  甲:我們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)《爸爸的雪花》了。

  乙:但是我還想聽(tīng)。

  甲:那就讓我們?cè)俑鳻X同學(xué)再來(lái)走進(jìn)《爸爸的雪花》吧

  丙:相聲是一門語(yǔ)言藝術(shù)。不知大家想不想聽(tīng)一次搞笑的相聲呢?

  ?。寒?dāng)然想了,這相聲不僅搞笑,也能展示出我們中華的藝術(shù)氣概!

  丙:那讓我們來(lái)欣賞XX和XX同學(xué)帶來(lái)《反正話》吧!

  甲:現(xiàn)在有好多名人都在寫武俠小說(shuō)呢!

  乙:是呀,比如金庸……但是內(nèi)容都離不開(kāi)爭(zhēng)霸江湖!

  甲:爭(zhēng)霸江湖一定很好玩,那大笑江湖呢?

  乙:誰(shuí)又會(huì)知道呢?那讓我們先欣賞XX帶來(lái)的《大笑江湖》吧!

  丙﹕在古今中外,一直流傳至今的清明上河圖可是聞名全世界呢!

  ?。耗钱?dāng)然了,這清明上河圖,還曾在我們的課文中出現(xiàn)呢!你聽(tīng)過(guò)清明上河圖嗎?

  丙:這還能用來(lái)聽(tīng)嗎?

  ?。寒?dāng)然了,讓我們來(lái)欣賞XX同學(xué)帶來(lái)的清明上河圖吧!

  甲:xx你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!

  乙:當(dāng)然,還有一首《我叫xx》的歌呢!

  甲:是嗎?

  乙:當(dāng)然是了,那讓xx同學(xué)來(lái)唱唱吧!

  丙:祖國(guó)的花朵這部電影,是講述的我們少先隊(duì)員精神的寫照。

  ?。菏茄剑焕锩嬗幸皇撞迩恢眰鞒薪?jīng)典,到了我們這一時(shí)代,它的經(jīng)典依然沒(méi)有褪色。

  丙:它就是《讓我們蕩起雙槳》吧!

  丁:沒(méi)錯(cuò),讓我們跟隨著XX等人,繼續(xù)把經(jīng)典傳承下去!

  甲:我們已經(jīng)欣賞過(guò)很多不同場(chǎng)景的歌,這次又會(huì)到哪欣賞呢?

  乙:這次就讓我們伴隨著輕快柔和的音樂(lè),來(lái)到荷塘吧!

  甲、乙:請(qǐng)欣賞XX﹑XX帶來(lái)的《荷塘月色》吧!

  甲:一首歌,幾乎紅遍了全中國(guó),霸占了廣場(chǎng)舞的境界。這首歌便是《最炫民族風(fēng)》。

  乙:這首歌我們都會(huì)唱呢!《最炫民族風(fēng)》這個(gè)名字起的很有創(chuàng)意呢!

  甲:那讓我們欣賞XX等人帶來(lái)的《最炫民族風(fēng)》吧。

  丙:上面我們已欣賞了相聲的表演,那接下來(lái)就來(lái)看看小品吧!

  ?。合嗦暷荏w現(xiàn)出中華的藝術(shù)氣概,那小品更能體現(xiàn)出中華的藝術(shù)氣概了。

  丙、?。赫?qǐng)欣賞倪XX等人帶來(lái)的小品《選秀風(fēng)波》

  甲:欣賞完了小品,我們又回到了歌曲表演區(qū)。

  乙:我們都有一個(gè)溫暖的大家庭,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……當(dāng)然還有兄弟姐妹。

  甲:既然提出了兄弟姐妹,那么有一首歌可以生動(dòng)形象地描繪出兄弟姐妹的親情。那就是《我的好兄弟》。

  乙:那么請(qǐng)欣賞XX等人帶來(lái)的《我的好兄弟》。

  丙:童話是我們從小到大伴隨我們成長(zhǎng)的一位好朋友,童話使我們的心胸更開(kāi)闊,性格更開(kāi)朗。

  乙:童話可以用非常多的方式來(lái)表示。

  丙:也可以用歌曲來(lái)表示。

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