版6月1日兒童節(jié)文藝匯演主持詞
有網(wǎng)友在后臺(tái)詢問(wèn)版6月1日兒童節(jié)文藝匯演主持詞，現(xiàn)文小秘特整理版6月1日兒童節(jié)文藝匯演主持詞優(yōu)秀7篇，希望這份版6月1日兒童節(jié)文藝匯演主持詞優(yōu)秀7篇能夠幫助大家，給予大家在寫作上的思路。
版6月1日兒童節(jié)文藝匯演主持詞（精選篇1）
乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
乙：六月、是童年的搖籃，六月、是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
甲：六月里的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，六月的兒童歡天喜地。
乙：六月充滿了歡聲笑語(yǔ)。
合：六月是我們的節(jié)日。
乙：感謝您，親愛(ài)的老師，感謝您，對(duì)我們的辛勤培育，陪伴我們?cè)谛@里度過(guò)的每一個(gè)日子。
甲：因?yàn)橛心?，校園永遠(yuǎn)是那么五彩斑斕，歡歌笑語(yǔ)，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的深深敬意!下面請(qǐng)欣賞臨淇完小合唱隊(duì)演唱的歌曲《校園多美好》!
3、乙：童年像一首歌，跳動(dòng)著美好的音符。童年像一支舞，舞動(dòng)著童心童趣。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《激情童韻》，表演者，中心幼兒園一班。
4、乙：說(shuō)起臉譜，大家一定會(huì)想起：紅臉的關(guān)公、毛臉的張飛、白臉的曹操、下面請(qǐng)大家欣賞男生獨(dú)唱《說(shuō)唱臉譜》表演者：臨淇完小五二班馮一菲。
5、甲：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。童年是一幅畫，稚嫩的畫筆畫出眼中的多彩世界。如果讓你說(shuō)出童年夢(mèng)想，會(huì)是什么呢?下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)幼兒園11班小朋友的愿望吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。
6、乙：欣賞完了小弟弟妹妹們的舞蹈，讓我們?cè)賮?lái)欣賞鎮(zhèn)一中的大哥哥姐姐帶來(lái)的節(jié)目《彩虹的微笑》。
7、甲：溫暖的陽(yáng)光，沁人的花香，潔白的云朵。跳動(dòng)的云朵，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，多美的畫面啊，請(qǐng)大家欣賞舞蹈《踏浪》，表演者中心幼兒園12班。
8、乙：搏擊長(zhǎng)空，追逐夢(mèng)想，是我們每個(gè)兒童美好的愿望，我們多么希望有一雙隱形的翅膀，讓我飛翔……下面請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《隱形的翅膀》，表演者鎮(zhèn)二中路俊芳
9、甲：在家做個(gè)乖孩子，在校做個(gè)乖學(xué)生，相信大家一定喜歡。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《誰(shuí)不乖》。表演者中心幼兒園2班。
10、乙：六月到了讓我們張開笑臉，呼吸幸福的氧氣，茁壯的成長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《幸福氧氣》表演者。臨淇完小徐煜錚等。
11、甲：欣賞了舞蹈，讓我們來(lái)欣賞一組歌曲聯(lián)唱，表演單位鎮(zhèn)二中
12、乙：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍所有的角落，有了泥土，嫩芽才會(huì)成長(zhǎng)，有了陽(yáng)光花兒才會(huì)開放，我們這些小花朵的成長(zhǎng)，離不開祖國(guó)媽媽的呵護(hù)澆灌，請(qǐng)欣賞舞蹈《好一朵小蘭花》。表演者：中心幼兒園5班。
13、甲：天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊，那連綿不盡的山川和一望無(wú)垠的草原，是多少人尋夢(mèng)的地方啊!請(qǐng)欣賞歌曲《我和草原有個(gè)約定》，演唱者臨淇完小教師劉云
14、乙：石頭會(huì)唱歌你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?請(qǐng)大家一起欣賞男聲獨(dú)唱《有一個(gè)美麗的傳說(shuō)》表演者郭家屯學(xué)區(qū)教師武長(zhǎng)青
15、甲：今天，我們歡聚在這里，要感謝的不僅僅是老師，還有在座的各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，更應(yīng)該感謝的是我們都生活在一個(gè)好年代;
甲：讓我們和這個(gè)時(shí)代同呼吸，共命運(yùn)，讓我們緊跟時(shí)代的脈搏，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)爭(zhēng)做國(guó)家棟梁。
甲：在這里，衷心祝愿爺爺奶奶，叔叔、阿姨身體健康、工作順利;
乙：在這里，衷心祝愿小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)。
甲：臨淇鎮(zhèn)“慶六一”大聯(lián)歡到此結(jié)束，謝謝大家的光臨!
甲：再見(jiàn)
版6月1日兒童節(jié)文藝匯演主持詞（精選篇2）
王：敬愛(ài)的老師們！
劉：親愛(ài)的同學(xué)們！
王劉：大家好！
王：我是王俊毅
劉：我是劉馨予
王：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。
劉：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
王：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
劉：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
王：六月，是一支歌，一支幸福的歌
劉：同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
王劉：“六一”兒童節(jié)
王：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
劉：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
王：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
王劉：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
王：我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的進(jìn)步與成長(zhǎng)離不開老師對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)與幫助。
劉：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
王：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
劉：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
王：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
劉：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！
王：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！
王劉：重慶市巴蜀小學(xué)1年級(jí)1班慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開始！
王：我們自己的節(jié)日，同學(xué)們自編自演，準(zhǔn)備了繽紛多彩的節(jié)目
劉：首先請(qǐng)欣賞，合唱《隱形的翅膀》
王：這首歌表達(dá)了我們對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友們的祝福，希望他們?cè)缛斩冗^(guò)難關(guān)。
劉：下面請(qǐng)欣賞《獨(dú)舞》。表演者：彭蓁禎
王：彭蓁禎同學(xué)一招一式有模有樣，卻毫不遜色大人，真不愧是我們巴蜀小學(xué)的一員
王：今天的快樂(lè)是全世界兒童的快樂(lè)，史遵琳同學(xué)為大家?guī)?lái)了一段歡快的舞蹈。請(qǐng)欣賞《拉丁舞》
王：看完了表演我們大家來(lái)放松一下，我先給大家出個(gè)謎語(yǔ)，希望大家踴躍參與。
糖是皮，果是餡，一串一串紅艷艷，冬天要吃不難買，夏日和它難見(jiàn)面。
打一食品（冰糖葫蘆）
王：猜完了謎語(yǔ)，請(qǐng)大家欣賞舞蹈，表演者：秦婧雯
劉：欣賞完精彩的舞蹈，我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲：搶凳子
王：今天的節(jié)目真是太精彩了！現(xiàn)在，我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)：美味推薦會(huì)。
劉：歡樂(lè)的時(shí)光卻總是太短暫，我們現(xiàn)在進(jìn)入到最后一個(gè)環(huán)節(jié)：“六一兒童節(jié)許愿”。
王劉：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好！巴蜀小學(xué)1年1班“六一”慶?；顒?dòng)到此結(jié)束。
版6月1日兒童節(jié)文藝匯演主持詞（精選篇3）
男：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
女：大家下午好!
男：和著豐收的喜悅，踏著幸福的腳步，
女：我們無(wú)比欣喜地迎來(lái)了20__年六一國(guó)際兒童節(jié)!
男：今日的陽(yáng)光格外明媚，今日的鮮花分外妖嬈，
女：今天老師們的心情分外明亮，同學(xué)們的笑臉燦爛異常!
男：在20__年六一兒童節(jié)的今天，我們首先祝愿：
女：敬愛(ài)的老師，工作順利心想事成，天天都有好心情!
合：感謝敬愛(ài)的老師對(duì)我們的耐心教導(dǎo)和精心栽培!
男：我們也想把真摯的祝福送給親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽：
女：祝您身體健康好夢(mèng)成真，感謝您對(duì)于我們的精心呵護(hù)!
男：六月是鮮花的海洋，是快樂(lè)的音符，
女：六月是滿載希望的風(fēng)鈴，是自由飛翔的小鳥，
男：我們祝愿全天下的少年兒童節(jié)日快樂(lè)，
女：祝愿青海玉樹災(zāi)區(qū)的兒童生活幸福，更加堅(jiān)強(qiáng)!
合：早日重建美好的家園，與我們共享節(jié)日的幸福!
男：讓我們載歌載舞，共同慶祝我們的節(jié)日，
女：下面我宣布，范鎮(zhèn)中心小學(xué)20__年慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)，
合：現(xiàn)在開始!
1、一(1)快樂(lè)的節(jié)日
男：快樂(lè)的節(jié)日，快樂(lè)的祝福，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)一班表演的詩(shī)歌朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》。
大家掌聲歡迎!
2、一(2)手拉手
女：手拉手，我們跟著幸福走!我們都是祖國(guó)的好兒童!下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班表演的二重唱《手拉手》，掌聲歡迎!
3、一(3)快樂(lè)的節(jié)日
男：請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班的小同學(xué)為我們表演的合唱《快樂(lè)的節(jié)日》，掌聲有請(qǐng)!
4、一(4)吹牛
女：說(shuō)大話是不好的表現(xiàn)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)四班的兩位相聲大師給我們表演精彩的相聲《吹?！?，掌聲有請(qǐng)!
5、二(1)健康歌
男：在老師們的哺育下，我們天天健康身上茁壯成長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班表演的韻律操《健康歌》!大家掌聲歡迎!
6、二(2)拉丁舞
女：拉丁舞，最能鍛煉學(xué)生的形體和優(yōu)雅的氣質(zhì)，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班表演的拉丁舞，掌聲請(qǐng)出我們的小小舞蹈家!
7、二(3)清晨我們放飛一群白鴿
男：和平鴿，是我們對(duì)全世界的呼喚，我們中心小學(xué)全體少先隊(duì)員祝愿全天下永遠(yuǎn)充滿和平的陽(yáng)光!下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班表演的詩(shī)朗誦《清晨我們放飛一群白鴿》。
8、二(4)隱形的翅膀
女：隱形的翅膀給我們以堅(jiān)強(qiáng)，給我們以力量!下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)四班的小合唱《隱形的翅膀》，掌聲有請(qǐng)。
9、三(1)爺爺學(xué)普通話
男：同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)從小會(huì)說(shuō)普通話，這是我國(guó)通用的規(guī)范的語(yǔ)言，請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班表演的相聲《爺爺學(xué)普通話》。
10、三(2)小燕子
女：你聽(tīng)過(guò)二胡演奏的樂(lè)曲《小燕子》嗎?下面讓我們熱烈的掌聲有請(qǐng)三年級(jí)二班帶來(lái)的二胡獨(dú)奏《小燕子》，讓我們重溫那溫暖的旋律!掌聲歡迎!
11、三(3)手語(yǔ)表演感恩的心
男：感恩的心，時(shí)刻讓我們感動(dòng)，三年級(jí)三班為我們帶來(lái)了大型的手語(yǔ)表演《感恩的心》，掌聲有請(qǐng)!
12、四(1)兒歌聯(lián)唱
女：精彩的兒歌聯(lián)唱，會(huì)讓我們感動(dòng)會(huì)讓我們幸福!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班表演的兒歌聯(lián)唱，掌聲有請(qǐng)!
13、四(2)三字經(jīng)
男：三字經(jīng)，是我國(guó)傳統(tǒng)的文化的藝術(shù)瑰寶，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班帶來(lái)的三字經(jīng)吟唱，掌聲歡迎!
14、四(3)中國(guó)功夫
女：中國(guó)功夫博大精深，中國(guó)功夫源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班帶來(lái)的中國(guó)功夫表演，掌聲有請(qǐng)!
15、五(1)神醫(yī)
男：古有神醫(yī)華佗，今有小神醫(yī)救死扶傷，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班的相聲大師表演的相聲《神醫(yī)》，掌聲歡迎!
16、五(2)母校的依戀
女：五年的母校生活，留下了我們成長(zhǎng)的足跡，今天告別母校的今天，我們心中無(wú)限依戀，請(qǐng)欣賞深情的詩(shī)朗誦《母校的依戀》，掌聲有請(qǐng)五年級(jí)二班!
17、五(3)六一樂(lè)
男：六一樂(lè)，六一我們最快樂(lè)!下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的三句半《六一樂(lè)》，大家掌聲歡迎!
貢獻(xiàn)節(jié)目：
女：春花燦爛明麗，同學(xué)們像艷麗的春花綻放，請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈興趣小組表演的舞蹈《春花》，大家掌聲歡迎!
結(jié)束語(yǔ)：
男：歌舞喜慶的六一，我們?cè)诮裉煲黄饸g度!
女：快樂(lè)相隨的六一，我們?cè)诮裉煲黄鸸蚕?
男：我們期待明年的相聚，
女：我們盼望來(lái)年的相逢，
合：讓我們努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，
男：在老師的教導(dǎo)下，
女：茁壯成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁!
男：范鎮(zhèn)中心小學(xué)20__年慶六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，明年六一我們?cè)僖?jiàn)!
女：請(qǐng)各班有秩序帶回!
版6月1日兒童節(jié)文藝匯演主持詞（精選篇4）
一、開場(chǎng)
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
女：老師們！
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
女：六月是蒲公英飄飛的季節(jié)；
男：六月是青蘋果誘人的季節(jié)；
女：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)；
男：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
女：噢，六月的日子是多么地精彩；
男：六月的日子多么令人向往。
女：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦！
男：我們也在盼望中迎來(lái)了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日！
男：今天，我們相聚在一起，共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)！
男：我們盡情歡歌載舞。
合：__小學(xué)“__慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開始！
二、節(jié)目
女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。表演者：__指導(dǎo)教師：__。
男：新的一年，新的一天，都充滿了新鮮。在今后的每一天，讓我們一起加油，努力去創(chuàng)造新的輝煌。請(qǐng)欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：葛子萱等指導(dǎo)教師：__。
男：說(shuō)起我們__小學(xué)的孩子們那可真不簡(jiǎn)單！
女：為什么這么說(shuō)??？
男：他們不光增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，而且個(gè)個(gè)多才多藝！
女：是嗎？我有點(diǎn)不相信。
男：不信？看看下面出場(chǎng)的幾位你就知道了。請(qǐng)欣賞快板兒《中國(guó)娃愛(ài)曲藝》表演者：__等指導(dǎo)教師：__。
女：此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
男：今天是個(gè)開心的日子，讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。
女：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱表演者：__等。
男：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
女：請(qǐng)欣賞韻律操《我為奧運(yùn)加把力》表演者：__指導(dǎo)教師：__。
女：小朋友的舞蹈活潑可愛(ài)，充滿的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣息。
男：我們期待著__開得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。
女：我們期待著六一，肩并肩，手拉手，心心相印，共創(chuàng)輝煌。
女：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想》朗誦者：__等指導(dǎo)教師：__。
男：現(xiàn)代拉丁舞是國(guó)際比賽項(xiàng)目，它形式歡快、活潑，深受少年兒童的青睞，請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。表演者：__等指導(dǎo)教師：__。
女：過(guò)六一真好！
男：那是！六一節(jié)里充滿了歡聲笑語(yǔ)，小朋友們載歌載舞，太高興了。
女：那要是讓你用一個(gè)詞來(lái)形容，該怎么說(shuō)？
男：嗯~~喜樂(lè)年華。
女：對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)！喜樂(lè)年華，請(qǐng)欣賞歌伴舞《喜樂(lè)年華》演唱者：__伴舞：__指導(dǎo)教師：__。
男：__的小朋友真是多才多藝！
女：瞧！又一群漂亮的小女孩正舞動(dòng)著輕盈的雙臂向我們飛來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感妞妞》表演者：__指導(dǎo)教師：__音體美才藝展示（女：詳細(xì)介紹）古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》。
女：夏天已來(lái)臨，如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開了?？蓯?ài)的小朋友們也給大家?guī)?lái)她們的舞蹈《桃花朵朵開》請(qǐng)欣賞歌伴舞《桃花朵朵開》表演：__指導(dǎo)教師：__。
女：孩子們的節(jié)目真是精彩，老師們也不甘示弱。
男：我校青年教師利用課余時(shí)間編排了一套健美操。小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們__中心小學(xué)最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌萁∶啦佟?/p>
三、結(jié)束
男：“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)？
女：“六一”的舞蹈為什么這樣多情？
男：“六一”的故事為什么這樣引人？
女：“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰……
合：因?yàn)槲覀冎?，六一是屬于我們自己的?jié)日！
女：我們是今天的小苗，明天必將長(zhǎng)成參天大樹。
男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
女：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。請(qǐng)看明天，我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)……
女：__小學(xué)“__，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束！謝謝大家！
版6月1日兒童節(jié)文藝匯演主持詞（精選篇5）
A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
B：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
C：六月，是童年的搖籃；
D：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
E：六月，是童年的太陽(yáng)；
合：六月，是我們大家的，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
A：__學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“，放飛我們的快樂(lè)”文藝演出
合：現(xiàn)在開始
B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，
下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞
D：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；
C：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
E：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，
合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員
A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
B：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
C：感謝您，敬愛(ài)的老師
D：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽
E：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
B：請(qǐng)欣賞歌曲《慶祝六一》表演者：
D：下面請(qǐng)班等為大家表演舞蹈《快樂(lè)擦鞋匠》
B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《春天》表演者：
B：請(qǐng)欣賞律動(dòng)《蓋房子》，表演者：
A：六月，是我們的花季，
B：六月，讓我們的明天更燦爛
D：六月，帶給了我們金色的童年
B：請(qǐng)欣賞舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》表演者：一
D：下面請(qǐng)一班和等為大家表演拍手歌《這是什么》
C：現(xiàn)在有請(qǐng)班同學(xué)為大家表演《潑水歌》。
E：請(qǐng)欣賞歌伴舞《春雨放風(fēng)箏》，表演者：一
B：伙伴們，瞧，動(dòng)物園的小動(dòng)物們也來(lái)參加6、1節(jié)來(lái)了，韻律操《小動(dòng)物模仿操》
D：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱串燒《快樂(lè)六一》《郊游》，表演者：
C：請(qǐng)欣賞歌曲《大家來(lái)做廣播》，表演者：
B：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《爸爸媽媽一樣好》，表演者：
C：大家知道感恩的心情是怎樣的嘛？請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《感恩的心》，表演者：
B：請(qǐng)欣賞歌曲《買書》，表演者：
C：請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》，表演者：
A：最后請(qǐng)欣賞英語(yǔ)歌《蘋果樹》，表演者：
AB：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
CD：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
AE：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
BD：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑字串4
A：同學(xué)們，伙伴們
B：讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
D：慶祝我們共同的--
合：六一國(guó)際兒童節(jié)
音樂(lè)聲起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
（臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮）
B：一年級(jí)慶六一文藝演出到此結(jié)束。
版6月1日兒童節(jié)文藝匯演主持詞（精選篇6）
主持人:各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位老師，各位同學(xué)，早上好！
主持人:六月是童年的搖籃和幻境。六月，有童年的沃土，有童年的陽(yáng)光。讓我們帶著喜悅走進(jìn)六月。讓我們唱歌跳舞進(jìn)入兒童節(jié)吧！我來(lái)說(shuō)幾句少先隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)的，就是我自己。
主持人:好的，今天的第一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)小朋友帶來(lái)的《古詩(shī)朗誦》。請(qǐng)大家鼓掌！
主持人:感謝一年級(jí)小朋友大聲精彩的讀古詩(shī)?？吹剿鼈兪㈤_，我仿佛看到了祖國(guó)的希望。加油！蟾蜍有一張嘴，兩只眼睛和四條腿，兩只蟾蜍有兩張嘴，四只眼睛和八條腿...呃...三只蟾蜍有幾條腿？接下來(lái)有請(qǐng)二年級(jí)小朋友的歌舞表演《數(shù)蛤蟆》。
主持人:我明白了，3只蟾蜍有12條腿。好了，謝謝二年級(jí)小朋友的精彩表演?？粗@些天真可愛(ài)的孩子，我覺(jué)得父母老師累都是值得的！"閃爍的星星，天空布滿了小眼睛。“這應(yīng)該是一首家喻戶曉的兒歌。不知道外國(guó)人會(huì)不會(huì)唱，怎么唱？”接下來(lái)，有請(qǐng)四年級(jí)的兄弟姐妹們帶來(lái)英文版《小星星》的演唱表演。說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
主持人:哦...外國(guó)人就是這么唱的。感謝孩子們精彩的表演。世上只有母親是好的，有母親的孩子就像珍寶...讓我們歡迎一年級(jí)的小朋友唱出我們發(fā)自內(nèi)心的祝福，“天下只有媽媽好”，并給予熱烈的掌聲！
主持人:媽媽，你在風(fēng)雨中，里里外外忙。因?yàn)橛心悖也庞杏峦鼻暗挠職?；因?yàn)槟?，我明白了世界上所有美好的東西都比不上你溫暖的懷抱。母愛(ài)是最偉大的，血緣親情是無(wú)法形容的，是不變的。我在這里提議孩子們大聲喊:“爺爺奶奶，爸爸媽媽！你努力了。“嗯，我想問(wèn)你，晴天的時(shí)候你會(huì)干什么?！甭?tīng)說(shuō)“跳繩”“打游戲”“到處走走”。那我們就請(qǐng)四年級(jí)的小朋友來(lái)背誦《晴天的時(shí)候》給他們一輪掌聲吧！
主持人:感謝四年級(jí)小朋友帶來(lái)的精彩朗誦。原來(lái)晴天出去感受大自然是那么美好。
每個(gè)人都有一個(gè)童年，要么美好，要么激動(dòng)，要么悲傷...我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)初三學(xué)生呈現(xiàn)的歌唱表演《童年》，看看歌曲是否也訴說(shuō)了你的回憶或現(xiàn)實(shí)。歡迎光臨！
主持人:感謝初三學(xué)生的童年。為什么我覺(jué)得要說(shuō)我？你也在說(shuō)你嗎？反正童年很美好不是嗎？
好了，接下來(lái)進(jìn)入游戲時(shí)間。羅老師看了看時(shí)間。
比賽的第一個(gè)項(xiàng)目是跳繩。游戲規(guī)則如下:每班6人，每人完成50個(gè)跳躍，第一個(gè)完成第二次啟動(dòng)，直到6人全部完成，時(shí)間最少的班獲勝。
第二個(gè)項(xiàng)目是呼啦圈接力。游戲規(guī)則如下:每班派6人，每端站3人。一邊轉(zhuǎn)呼啦圈一邊往前走。1號(hào)參與者走向2號(hào)參與者，2號(hào)參與者轉(zhuǎn)到3號(hào)參與者，直到所有參與者完成。用時(shí)最少的班級(jí)獲勝。
主持人:游戲時(shí)間結(jié)束，請(qǐng)根據(jù)廣播體操隊(duì)形快速起立，跳下面的“兔子舞”
主持人:主持人總結(jié)比賽，邀請(qǐng)嘉賓頒獎(jiǎng)。
主持人:接下來(lái)，有請(qǐng)嘉賓和校長(zhǎng)發(fā)言，結(jié)束活動(dòng)。
版6月1日兒童節(jié)文藝匯演主持詞（精選篇7）
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家—————上午好
佳：童年像是一首歡快的兒歌
清：童年像是一支優(yōu)美的舞蹈
佳：童年更像是一輪初升的太陽(yáng)
清：今天，我們送走五月讓人陶醉的芬芳
佳：今天，我們迎來(lái)六月更加美好的時(shí)光
清：今天，我們高興地披上節(jié)日的盛裝
合：今天，我們迎來(lái)了小朋友們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)
佳：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全體小朋友們
合：節(jié)日快樂(lè)！
清：同時(shí)也祝愿敬愛(ài)的老師
合：身體健康，工作順利
佳：讓我們對(duì)老師說(shuō)一聲
合：您們辛苦了?。ㄖ鞒秩司瞎?/p>
佳：今天我們?nèi)w師生共聚一堂，歡慶這個(gè)快樂(lè)又美好的節(jié)日
清：下面我宣布，演出現(xiàn)在開始。
結(jié)束語(yǔ)————
佳：優(yōu)美的歌聲唱了又唱
清：曼妙的舞蹈跳了又跳
佳：動(dòng)人的琴聲悠揚(yáng)綿長(zhǎng)
清：歡樂(lè)的世界有你有我
佳：今天我們沉浸在歡樂(lè)的海洋
清：來(lái)吧，同學(xué)們，我們的明天從這里起航
合：張開雙臂，共創(chuàng)新的輝煌
合：演出到此結(jié)束，謝謝大家，再見(jiàn)！