努力奮斗職業(yè)規(guī)劃

河水不會倒流，時間不會倒退，人生更不會重來，所以有機會，我絕不能錯過奮斗!以下就是小編為大家整理的努力奮斗職業(yè)規(guī)劃，一起來看看吧!希望能幫到大家。

努力奮斗職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)生涯輔導的基本理論包含兩個方面：其一，職業(yè)發(fā)展是長期的、連續(xù)的發(fā)展過程，職業(yè)選擇不是在面臨擇業(yè)時才有的單一事件，而是一個發(fā)展過程。與此對應，職業(yè)生涯輔導應貫穿人的一生。其二，職業(yè)發(fā)展如同人的身體和心理發(fā)展一樣，可以分為連續(xù)的若干階段，每個階段都有一定的特征和職業(yè)發(fā)展任務，如果前一階段的職業(yè)發(fā)展任務不能很好地完成，就會影響后一階段的職業(yè)發(fā)展任務，導致最后職業(yè)選擇發(fā)生障礙。與此對應，學校的職業(yè)生涯輔導應貫穿教育教學始終。隨著職業(yè)生涯輔導理論的不斷發(fā)展，20世紀70年代在美國又興起了職業(yè)生涯規(guī)劃教育，并已成為大學生在校期間接受教育的一部分。許多高校在職業(yè)咨詢、就業(yè)服務等方面，建立了一套完整的理論體系，這一理論體系的核心就是指導大學生進行自我評價，確定擇業(yè)目標。如今職業(yè)生涯規(guī)劃教育已成為美國、英國、加拿大等國學校教育和就業(yè)指導的重要組成部分

國外有很多職業(yè)指導機構，有的父母在孩子很小的時候就給孩子做性格測試，看他適合從事什么職業(yè)。在西方許多國家，他們的職業(yè)生涯教育從小學便開始了，特別是進入大學之后，他們的教育形式更是多樣化。如，職業(yè)日、職業(yè)興趣測試、社會實習等等，他們非常注重學生對社會工作經(jīng)驗的積累，每隔一段時間都會邀請社會上各種職業(yè)的人士到學校介紹各自的工作;學校還定期組織一系列的模擬實踐活動，年滿14歲的學生則可以利用業(yè)余時間到校外打工，積累寶貴的工作資本。

大學生職業(yè)規(guī)劃設計一般包括以下四個時期：

⑴大學一年級：收集信息。

學業(yè)方面：和輔導員計劃學習課程;參與小組項目或研究。

擇業(yè)方面：在就業(yè)中心注冊，了解就業(yè)中心資源，與職業(yè)咨詢師接觸;通過測試和問卷，了解感興趣的專業(yè)領域和職業(yè)選擇;和高年級學生或系里了解不同的專業(yè)和相關的職業(yè);學習寫簡歷，尋找暑期實習。

社會活動方面：參加協(xié)會或俱樂部活動;休閑時間，和朋友在一起。

⑵大學二年級：探索職業(yè)選擇。

學業(yè)方面：選擇專業(yè)前了解各專業(yè)的信息;積極的去認識一些老師、教授;取得一個好的學業(yè)成績;加強計算機使用能力。

擇業(yè)方面：與職業(yè)咨詢師評估和確定職業(yè)目標;更新修改簡歷;發(fā)展專業(yè)技能，做與職業(yè)目標相關的實習或研究項目;暑期實習工作。

社會活動方面：參加或組織協(xié)會或俱樂部;參加學校運動隊;認識來自其他國家的學生。

⑶大學三年級：獲取經(jīng)驗。

學業(yè)方面：選擇學習其他專業(yè)或雙學位，拓展職業(yè)選擇;參加行業(yè)的討論會;成為行業(yè)的學生會員;加強計算機使用能力。

擇業(yè)方面：和職業(yè)咨詢師見面，確定興趣、目標和價值觀;準備考研或工作，留意考研信息和講座;準備校園招聘;參加實習就業(yè)招聘會;留意就業(yè)中心的實習、工作機會。

社會活動方面：參加協(xié)會或俱樂部活動;業(yè)余休閑，多和朋友在一起。

⑷大學四年級：做出決定。

學業(yè)方面：積極的去認識一些老師、教授，最后選擇專業(yè)，申請研究生;取得一個好的學業(yè)成績;加強計算機使用能力。

擇業(yè)方面：分析總結四年來獲得的經(jīng)歷，確認強項和技能，以及與職業(yè)相關的價值觀;更新簡歷，參加就業(yè)技巧和面試技巧的培訓;實際練習應聘技巧，并進行模擬錄像面試;與親朋好友和老師建立關系，抓住就業(yè)機會;參加校園招聘，同時留意校外招聘信息。

大學職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書

一、前言

從我們呱呱墜地就開始了我們?nèi)松穆贸?。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅韌不拔的毅力。人們常說：“人無遠慮，必有近憂?！比绾问刮覀兊娜松@得更有價值，體現(xiàn)生命的意義?我想擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書是我們不可或缺的基礎石料。未來，掌握在自己手中。

花開花又落，春去春又回。踏著時光車輪，我已走過20歲的年輪邊界，駐足觀望，電子網(wǎng)絡鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。身處信息世界，作為一名當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?于是，經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。

我是_學院_班的一名學生。為了給自己做好這份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書，我認真分析了自己的興趣、特長、性格、學識、技能等各個方面，另外利用網(wǎng)上的職業(yè)測評軟件認真的做了測評，并得到較為可信的測評報告。本規(guī)劃書就是依據(jù)測評報告結果并結合自己個人分析的做出的。

二、自我分析

(一)認識自己的職業(yè)性格

我是一個熱情、活潑的女孩，自信而不張揚，正直而不呆板。對待學習態(tài)度端正，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個人，因為我相信，愛出者愛返，福往者福來，只是有時心直口快，難免忽略別人的感受。我樂于交友，希望能朋友身上學到自己所沒有的優(yōu)點。堅強的毅力是我的特征，雖有些倔強，但是如果認為自己實在沒能力完成任務，我會適時放棄。因為我覺得適時的放棄也算是人生中的大智慧。做事毛躁是我的大缺點，缺乏細心度，容易沖動，做事雷厲風行從不拖泥帶水，但有時欠缺考慮。

我是一個完美主義者，只要是自己做的事總希望能夠辦得十全十美，盡管我知道這是不可能的，但我會朝那個方向靠攏。

(二)自己的興趣愛好

總的來說我的興趣和愛好還算比較廣泛，喜歡交友、唱歌、繪畫、棋藝、球類運動等。我擅長于發(fā)表自己的想法，說出自己的意見與看法，并希望自己能夠得到別人的認可。工作與學習當中，我會給自己創(chuàng)造勞逸結合的條件，使自己辦事效率更高。我愛看散文與詩篇，偶爾也寫寫心情散文，喜歡與別人談心，幫他們解決問題。

(三)自己的職業(yè)能力

從某方面來說我的感性能力與理性能力均等，邏輯思維能力較強，語言表達能力處于中上水平，學習語言的能力較強，如果時間投入度還可以的話，相信會有不錯的成果。

(四)自我潛能

1、我的個人能力：由于參加了一些社團工作，我發(fā)現(xiàn)我的社交能力與組織領導能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力。

2、我的相關經(jīng)歷：高中時的我曾擔任過團支書，班長。

也進過學生會，在工作能力和膽識方面還是比較有基礎的。

3、個人品質(zhì)：在個人品質(zhì)方面，我擁有中國人最傳統(tǒng)的道德底線與指標，具有不屈不撓的品質(zhì)，思想單純而又樸實。

4、人生格言：知識改變命運。

綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會是的。我明白我不能決定生命的長度，但我可以控制它的寬度，我不能左右天氣，但我可以改變心情，我不能預知明天，但我可以利用今天，我不能樣樣順利，但我可以事事努力。

大學生職業(yè)規(guī)劃

姓名：__

規(guī)劃期限：10年

起止時間：__年4月至20__年

前言

在今天這個人才競爭的時刻，職業(yè)規(guī)劃生涯規(guī)劃在大學生的人生規(guī)劃中顯得尤為重要。對于每一個人而言，職業(yè)生命都是有限的。我們?nèi)绻荒茏龊梦覀內(nèi)松穆殬I(yè)規(guī)劃，勢必會浪費我們很多時間和金錢和一些坎坷的經(jīng)歷。作為當代大學生，我們?nèi)绻荒軐ψ约旱娜松幸粋€好的職業(yè)規(guī)劃，在我們踏入社會之時就會引起很多茫然與困惑。既不能找到自己理想的工作也會走很多不必要的彎路。因此，我要給我自己的人生寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，規(guī)劃我的人生，也讓自己更好的適應社會。同時我自己也會盡我自己的努力去實現(xiàn)我的職業(yè)規(guī)劃，我是一個學習商務英語專業(yè)的學生，要想找一份理想的好工作不是那么容易的。所以我現(xiàn)在就應該給自己規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，好好朝自己的目標努力。

職業(yè)規(guī)劃方向

古人云：預則立，不預則廢。這句話不無道理。做事不能盲目行事，而是要有計劃。有目標的做事。目標就像航海時的指南針。它指引著你朝著正確的方向前行。而我們在學校學習專業(yè)知識時，就首先要清楚我們自己今后工作的發(fā)展方向，讓我們在今后的工作中更加得心應手。因此我們要制定好自己的就業(yè)方向。現(xiàn)在已經(jīng)是大二的我要做出一個適合自己的就業(yè)方向規(guī)劃，確定目標，以便腳踏實地為自己的理想奮斗前進!英語專業(yè)畢業(yè)生能在國家機關外事外貿(mào)、外企各類涉及外金融機構商務管理公司、專業(yè)翻譯機構、出版、新聞、旅游、高級賓館、酒店等部門，承擔商務管理、商務翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務代理、涉外公關、涉外導游等工作。也可在培訓中心、中學、職高等從事教學工作。除了就業(yè)，英語專業(yè)的學生出國的機會也相對較高。

我學的是商務英語，以后從事的工作必是和商務、英語分不開的。我希望我將來能夠在商務這一領域能有所發(fā)展，但是我知道，因為學歷的原因，我要是想在商務方面有個很好的發(fā)展，我必須得付出很大的努力，我必須的有信心去面對好一卻所要遇到的挫折，所以，從現(xiàn)在起我必須的努力，我要增加我的專業(yè)知識，多看一些有關外貿(mào)的書籍，以及進行一些課外實踐?；蛘哌M行一些專門的商務實踐活動。所以我想在我的規(guī)劃中我希望能成為一位外貿(mào)公司的員工，做跟單或總經(jīng)理助理，在開始的三年中，然后再后二年中我希望自己能成為外貿(mào)公司的經(jīng)理，然后在一步一步的向上升，最后如果有機會的話在自己去開一家公司。

自我分析

在這樣一點上，我覺得自己是一個相對來講比較文靜的那種女孩子，待人很真誠的那種，做事很誠懇，踏踏實實，一點也不馬虎。雖然我不是很擅長交朋友，但是我交的朋友都是“質(zhì)量”相當好的。而且，我覺得我這人雖然一般場合是那種默默無聞的，但是如果真的是和外國商人談判的時候，我還是會拿出自己所有的勇氣去和她們溝通交流的。而且在英語這方面我還是學的還可以的，所以和外國商人交流應該是沒有多大的問題的。

朋友評價

為人比較真誠，夠義氣，在學習當中很認真，所以從這一點來看她也會在工作中很上進。比較內(nèi)向，但是和她相處之后你會覺得她很健談的。就是有時候會耍點小脾氣。比較大方，善良。