體育教師答辯問題題目及解析
各年級(jí)體育教師答辯問題題目及解析
面試考試是進(jìn)一步考察考生是否具備作為一名教師應(yīng)該具備的能力和素質(zhì)。在答辯環(huán)節(jié)中，考官通過提出問題、要求考生作答來實(shí)現(xiàn)這一目的。下面小編給大家?guī)砀髂昙?jí)體育教師答辯問題題目及解析，希望能幫助到大家!
小學(xué)體育教師《腳背正面射門》答辯問題及解析
一、談一談體育游戲在體育教學(xué)中的功能。
【參考答案】
(1)健身功能。體育游戲是一種以身體練習(xí)為基本手段的身心活動(dòng)，經(jīng)常參加體育游戲，不僅可以改善人們的身體，發(fā)展靈敏、速度、力量等身體素質(zhì)，提高奔跑、跳躍、投擲、攀登、平衡等基本活動(dòng)能力，同時(shí)還能增強(qiáng)人們對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力。
(2)娛樂功能。體育游戲簡(jiǎn)單易行，富于趣味，能使參加者輕松、愉快地度過余暇時(shí)間，受到越來越多人的喜愛。
(3)教育功能。體育游戲在改善人的心理品質(zhì)，發(fā)展個(gè)性心理方面也有著獨(dú)特和不可替代的作用。
(4)交往功能。個(gè)體的社會(huì)化即人的社會(huì)化，要使一個(gè)生物的人成長(zhǎng)為一個(gè)社會(huì)的人，一個(gè)能被社會(huì)群體所認(rèn)可的人，就必須學(xué)習(xí)社會(huì)事群體規(guī)范，知道和懂得社會(huì)和群體的期望和要求。在人的社會(huì)化的進(jìn)程中，體育游戲發(fā)揮著極其重要的作用。
二、簡(jiǎn)述足球踢球技術(shù)包括哪幾個(gè)環(huán)節(jié)?
【參考答案】
(1)助跑：增加擺腿擊球的力量和速度。
(2)支撐：調(diào)整人與球的距離，主要維持身體在踢球過程中的平衡，保證擺踢發(fā)力動(dòng)作的順利完成。
(3)擺腿：擺腿是為了增大擺動(dòng)幅度和擺速，使球獲得足夠的力量，是踢球的主要力量來源。
(4)腳觸球的部位：是踢球技術(shù)的核心，決定出球質(zhì)量和準(zhǔn)確性的關(guān)鍵。包含擊球部位(影響球旋轉(zhuǎn)的主要因素)、擊球時(shí)間和擊球動(dòng)作。
(5)隨前動(dòng)作：對(duì)尚未達(dá)到最高速度的的球進(jìn)一步加速，有助于控制出球方向的穩(wěn)定，隨前動(dòng)作的繼續(xù)使落地的步幅加大，可產(chǎn)生制動(dòng)效果，并有緩沖前移沖力的作用。
初中體育教師《正面屈體扣球》答辯問題及解析
一、在教學(xué)中如果學(xué)生擊球部位以及擊球點(diǎn)掌握不好的問題，你應(yīng)該如何克服?
【參考答案】
擊球點(diǎn)和擊球部位是本節(jié)課非常重要的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，如果學(xué)生出現(xiàn)這樣的問題，我會(huì)采用如下幾種方法，一是進(jìn)行兩人一組的固定球練習(xí)，讓學(xué)生熟悉擊球的部位以及位置，二是進(jìn)行自拋?zhàn)钥鄣木毩?xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步的體會(huì)擊球點(diǎn)。
二、說一下你本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路。
【參考答案】
依據(jù)最新課程標(biāo)準(zhǔn)，以健康第一的指導(dǎo)思想為本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路大概可以從以下七個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)：確定學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo);排列教學(xué)內(nèi)容;針對(duì)教學(xué)內(nèi)容組織教法;安排各項(xiàng)內(nèi)容教學(xué)時(shí)間和各個(gè)練習(xí)的次數(shù);設(shè)計(jì)課的生理負(fù)荷和練習(xí)密度;計(jì)劃本課所需的場(chǎng)地器材和用具;課后小結(jié)。
在內(nèi)容的安排上，首先我采用問答式導(dǎo)入，通過提問引出本節(jié)課的內(nèi)容，并吸引學(xué)生的興趣，隨后在課的準(zhǔn)備部分我先安排了小游戲然后組織學(xué)生進(jìn)行徒手操，拉伸一下肌肉和韌帶。在基本部分，我才用分解練習(xí)法，將完整的技術(shù)動(dòng)作分開進(jìn)行教學(xué)，首先進(jìn)行的是徒手模仿的練習(xí)，其次是兩人一組擊固定球的練習(xí)，然后是自拋?zhàn)钥鄣木毩?xí)，課程最后還安排了優(yōu)生展示。
在結(jié)束部分，首先是放松小游戲其次是本節(jié)課的小結(jié)，以上是我本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路。
三、說一下你本節(jié)課用了哪些教學(xué)方法?
【參考答案】
第一是分解教學(xué)法，我把完整的技術(shù)動(dòng)作分為了3個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行練習(xí);第二個(gè)是示范法，我會(huì)給學(xué)生做完整的不同面動(dòng)作示范;第三個(gè)是探究式教學(xué)法，在示范結(jié)束后給學(xué)生提出問題，進(jìn)行探究。
高中體育教師《排正面雙手墊球》答辯題目
一、對(duì)于高中生來說，學(xué)習(xí)正面雙手墊球的動(dòng)作重難點(diǎn)分別是什么，如何突破重難點(diǎn)?
【參考答案】
學(xué)習(xí)排球過程中重點(diǎn)為擊球點(diǎn)和手觸球部位。難點(diǎn)是兩臂伸直夾緊，提肩壓腕、前送和全身協(xié)調(diào)用力。
針對(duì)重點(diǎn)我將在教學(xué)中讓學(xué)生進(jìn)行固定的球的練習(xí)，這樣學(xué)生可以感受觸球的部位，并且讓學(xué)生感受在手腕處的10厘米處擊球的后中部。而針對(duì)于難點(diǎn)我將進(jìn)行口訣的方法插夾提移蹬跟這個(gè)六字讓學(xué)生充分了解動(dòng)作要領(lǐng);并且在練習(xí)的時(shí)候無球的練習(xí)以及兩人一組的練習(xí)中都能體會(huì)全身的協(xié)調(diào)練習(xí)一手按其腕。對(duì)于學(xué)生的屈肘翹腕我將讓學(xué)生一手托起肘，一手壓其腕。
二、說說排球的基礎(chǔ)技術(shù)有哪些?
【參考答案】
(1)有球技術(shù)：傳球、墊球、扣球、發(fā)球、攔網(wǎng)。
(2)無球技術(shù)：移動(dòng)、起跳、魚躍、掩護(hù)、倒地。
三、本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么?
【參考答案】
本節(jié)課我針對(duì)教學(xué)大綱的要求和學(xué)生的實(shí)際情況我將課程分為了三個(gè)教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：學(xué)生能夠說出正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)，85%能夠準(zhǔn)確做出該動(dòng)作。
過程與方法;通過分組練習(xí)，學(xué)練結(jié)合，發(fā)展力量、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：在練習(xí)過程中形成團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，培養(yǎng)勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。
四、如何對(duì)排球運(yùn)動(dòng)進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)?
【參考答案】
排球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)計(jì)劃要按照課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的“制訂教學(xué)計(jì)劃的基本要求”進(jìn)行設(shè)計(jì)，要突出課程教學(xué)的實(shí)踐性，在充分保證體育實(shí)踐課的前提下，也可安排少量學(xué)時(shí)講授體育的有關(guān)知識(shí);保證教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施的靈活性，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際情況，在教學(xué)過程中可根據(jù)學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的狀況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度;在確定一堂課的教學(xué)目標(biāo)時(shí)，應(yīng)把學(xué)生的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐作為載體，在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)課標(biāo)中規(guī)定的“五個(gè)方面”為具體目標(biāo)?！拔鍌€(gè)方面”的具體目標(biāo)，要針對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃的安排，可以有所側(cè)重，體現(xiàn)課標(biāo)不同方面的目標(biāo)，突出該節(jié)課的某些重點(diǎn)目標(biāo)。