沙漠玫瑰短文閱讀答案
語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對考試，最重要的，對于語文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。下面是小編整理的沙漠玫瑰短文閱讀答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。
沙漠玫瑰短文閱讀答案
①歷史對于價值判斷的影響，好像非常清楚。鑒往知來，認(rèn)識過去才能預(yù)測未來，這話都已經(jīng)說濫了。我不太用成語，所以試試另一個說法。
②一個朋友從以色列來，給我?guī)硪欢渖衬倒濉Ｉ衬餂]有玫瑰，但是這個植物的名字叫做沙漠玫瑰。拿在手里，是一蓬干草，真正枯萎、死掉的草，這樣一把，很難看。但是他要我看說明書。說明書告訴我，這個沙漠玫瑰其實是一種地衣，有點像松枝 的形狀。你把它整個泡在水里，第八天它會完全復(fù)活;把水拿掉的話，它又會漸漸的干掉，枯干如沙。把它再藏個一年兩年，然后哪一天再泡在水里，它又會復(fù)活。這就是沙漠玫瑰。
③好，我就把這一團枯干的草，用一只大玻璃碗盛著，注滿了清水放在那兒。從那一天開始，我跟我兩個寶貝兒子，就每天去探望沙漠玫瑰怎么樣了。第一天去看它，沒有動靜，還是一把枯草浸在水里頭;第二天去看的時候發(fā)現(xiàn)，它有一個中心，這個中心已經(jīng)從里頭往外頭稍稍舒展開了，而且有一點綠的感覺，還不是顏色;第三天再去看，那個綠的模糊的感覺已經(jīng)實實在在是一種綠的顏色，松枝的綠色，散發(fā)出潮濕青苔的氣味，雖然邊緣還是干死的。它把自己張開，已經(jīng)讓我們看出了它真有玫瑰形的圖案。每一天，它核心的綠意就往外擴展一寸。我們每天給它加清水，直到有一天，那個綠已經(jīng)漸漸延伸到它所有的手指，層層舒展開來。
④第八天，當(dāng)我們?nèi)タ瓷衬倒宓臅r候，剛好我們的一個鄰居也在，他就跟著我們一起到廚房里去看。這一天，展現(xiàn)在我們眼前的是完整的、豐潤飽滿的、復(fù)活了的沙漠玫瑰!我們?nèi)齻€瘋狂地大叫起來，因為太快樂了，我們看到了一朵盡情開放的濃綠的沙漠玫瑰。
⑤這個鄰居在旁邊很奇怪地說，不就一把雜草，你們干嗎呀?
⑥我愣住了。
⑦ 是啊，在他的眼中，它不是玫瑰，它是地衣啊!你說，地衣再美，能美到哪里去呢?他看到的就是一把挺難看、氣味潮濕的低等植物，擱在一個大碗里。也就是說，他看到的是現(xiàn)象的本身定在了那一個時刻，是孤立的，而我們所看到的是現(xiàn)象和現(xiàn)象背后一點一滴的線索，輾轉(zhuǎn)曲折、千絲萬縷的來歷。沙漠里，很難下一場雨。沒有雨水，它就不能完成生命的周期。于是，它就等待，等待一場遙遙無期的降雨。終于等到了這一天，它就急忙舒展自己的枝椏，把生命的活力展現(xiàn)到極致。等積蓄的.雨水沒有了，它就又一次收縮起來，等待下一場降雨。
⑧于是，這個東西在我們的價值判斷里，它的美是驚天動地的，它的復(fù)活過程就是宇宙洪荒初始的驚駭演出。我們能夠?qū)λ蕾p，只有一個原因：我們知道它的起點在哪里。知不知道這個起點，就形成我們和鄰居之間價值判斷的南轅北轍。
⑨不必說鑒往知來，我只想告訴你沙漠玫瑰的故事罷了。對于任何東西、現(xiàn)象、問題、人、事件，如果不認(rèn)識它的過去，你如何理解它的現(xiàn)在到底代表什么意義?不理解它的現(xiàn)在，又何從判斷它的未來?
⑩歷史就是讓你知道，沙漠玫瑰有它特定的起點，沒有一個現(xiàn)象是孤立存在的。
(摘自《智慧背囊》)
1.作者在第③、第④段詳細(xì)描寫了沙漠玫瑰的開放過程，請你賞析這段文字。(3分)
2.對于沙漠玫瑰的開放，為什么“我們”驚喜得大叫而鄰居卻無動于衷呢?(3分)
3.第⑧段寫道：“知不知道這個起點，就形成我們和鄰居之間價值判斷的南轅北轍?！闭垎枴捌瘘c”在這里含義究竟是什么?(2分
4.請談?wù)勀銓Φ冖喽巍八拿朗求@天動地的，它的復(fù)活過程就是宇宙洪荒初始的驚駭演出”這句話的理解。(3分)
5.作者通過描敘關(guān)于沙漠玫瑰的開放，說明了一個什么哲理?
6.從沙漠玫瑰身上，你得到了什么啟示?(2分)
參考答案：
1這兩段主要寫了“我”按照說明書把沙漠玫瑰放進一個大玻璃碗浸泡并仔細(xì)觀察的經(jīng)過。這不是簡單地敘述一種觀察過程，而是描述一種關(guān)注、一種關(guān)切、一種關(guān)愛。作者也經(jīng)歷了從期盼到驚喜的感情變化過程。(意思對即可，3分)
2.因為我們知道它的起點不過是一團干枯的雜草，如今的綻放是經(jīng)過了一場遙遙無期的等待;而鄰居只是孤立地看現(xiàn)象，沒把它生命現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展過程結(jié)合起來看。(意思對即可，3分)
3.沙漠玫瑰泡水前只是一蓬干草。(意思對即可，2分)
4.當(dāng)沙漠玫瑰積蓄它全部的生命，只為等待一場遙遙無期的雨水的時候，然后匆匆忙忙地把生命的活力展現(xiàn)到極致，從這個意義上說它的美驚天動地，帶給人地老天荒的感動。(意思對即可，3分)
5.鑒往知來或歷史對于價值判斷的影響，或沒有一個現(xiàn)象是孤立存在的。(意思對即可，2分)
6沙漠玫瑰出生于惡劣環(huán)境，卻有著極其頑強的生命力，啟示我們要學(xué)會等待、學(xué)會堅持。(意思對即可，2分)
解答閱讀題的一般環(huán)節(jié)和步驟
1、看標(biāo)題。(大致了解文章文體)
2、看題目;
3、看文章。①邊看邊歸納各段或各部分的大意，理解文章的思路、情感;②劃出有助于回答題目的詞、短語或句子;
4、簡單歸納文章的整體內(nèi)容和作者的情感變化;
5、再看題，明確有幾點要求;
6、根據(jù)題目要求確定答案在文中的范圍;
7、在確定的范圍內(nèi)細(xì)細(xì)篩選提取或概括符合題目要求的要點;
8、將要點連綴成答案。(用數(shù)字序號明確標(biāo)出要點)
說明文閱讀方法
1.明確說明對象：辨析說明對象可以：a. 看文章題目;b. 根據(jù)說明語段的內(nèi)容進行分析概括。
2.概括說明內(nèi)容：事理說明文說明內(nèi)容一般可概括為：本文主要說明(說明對象)的構(gòu)造、形態(tài)、性質(zhì)、特點、變化、成因、工作原理、功用等方面。(視具體說明對象的哪些內(nèi)容而定)。
3.明確說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序。事理說明文一般都采用邏輯順序的說明順序。
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