真正的憤怒現(xiàn)代文閱讀答案
閱讀是一道綜合題型，做題過程學(xué)生的思維、行為習(xí)慣對閱讀能力提升巨大。該閱讀是增長知識、獲取信息的重要途徑，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力是語文教學(xué)的重點(diǎn)。下面是小編整理的真正的憤怒現(xiàn)代文閱讀答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。
真正的憤怒現(xiàn)代文閱讀答案
在我生命里曾經(jīng)流淌過一碗水，這碗水讓我懂得了什么是真正的憤怒。
七月如火，我與朋友結(jié)伴西行，車子在黃河大堤上前行，河水時斷時續(xù)。在黃河拐彎處好不容易才見到了一個村子，叫“五棵樹村”。這個稱呼名副其實(shí)，早些年全村只有五棵樹。村頭有個苗圃，綠綠的一片，讓我們略感一絲涼意。一個小姑娘拿著一個特制的大瓢，在每一棵小樹苗根上小心地滴上一點(diǎn)點(diǎn)水，那動作好像是在輕撫睡夢中的嬰兒。
我們迫不及待地迎上去?！靶」媚铮懿荒芙o點(diǎn)水?！蔽疫呎f邊用毛巾擦汗，渴望能洗把臉。小姑娘遲疑了一可，目光投向了椅子上坐著的一位老婦人，老人點(diǎn)點(diǎn)頭從腰間摸出一串鑰匙，這時我才看見在屋子和苗圃之間有一眼水窖，水窖設(shè)有堅(jiān)固的木蓋，木蓋上牢牢地鎖著一把大鐵鎖。
只見小姑娘輕yíng( )地走到水窖前，熟練地打開大鐵鎖，用一個小木桶小心地汲出一點(diǎn)水，倒進(jìn)陶瓷碗里，雙手捧著那碗，像捧著整個世界一樣。她走到我面前說：“走遠(yuǎn)路渴了吧，快喝吧!”
我想洗把臉涼快一下。等小姑娘轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)滴她的水后，我讓同伴把那碗水倒出來，我開始洗臉。聽到水落地的聲音，老人和小姑娘不約而同地投來憤怒的目光，老婦人從椅子上站了起來，喊了聲：“作niè( )呀!”突然她摔倒了。小姑娘不去攙扶老人，卻驚叫著跑到我身邊，迅速地?fù)屵^同伴手中的水碗，然后雙手用力去挖我腳下那一點(diǎn)被水浸濕的土，捏成一個泥團(tuán)，迅速跑到小樹邊，深挖了個坑，把濕泥團(tuán)貼著樹根埋下。這才急切地向老人跑去，慢慢把她扶到椅子上。我被這一切驚呆了。
良久，我們才從小姑娘口中知道，苗圃中的樹苗都是這幾年老人培育出來的。前年大旱，為了讓樹苗能夠成活，老人翻山越嶺去挑水，不料半路上一腳踏空，摔瘸了一條腿。
我恍然大悟。老婦人嘆了口氣，意味深長地說：“不是我小氣，這樣熱的天，我的苗圃一天才用那一瓢水，你們不知道缺水的苦啊!”
1.根據(jù)拼音在括號里寫漢字。
輕yíng( ) 作niè( )
2.短文的第六自然段從記敘的順序上看，屬于____ 。
3.文章細(xì)致地寫了水窖上的“木蓋”和“鐵鎖”，這樣寫有什么作用?
4.對“真正的憤怒”理解正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.因?yàn)樗诋?dāng)?shù)胤浅Ｕ滟F，小姑娘偷偷給了我們水惹怒了老人，所以老人憤怒。
B.因?yàn)楦珊等彼?，苗圃一天才用一瓢水，水成了帶來綠色希望的最珍貴的東西，遠(yuǎn)方的來客那么不珍惜水，老婦人和小姑娘憤怒了。
C.那碗水是她們送給遠(yuǎn)方來客最昂貴的禮物，但是客人連個“謝”字也不說，卻嫌水臟不喝，用來洗臉，她們憤怒了。
5.制作讀書卡片是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請先為短文加一個恰當(dāng)?shù)念}目，然后在文中摘錄四個成語和兩個描寫小姑娘的句子，并將你對其中一句話的感悟?qū)懺凇捌肺丁睓谥小?/p>
答案
1.盈 孽
2.插敘
3.說明水在當(dāng)?shù)胤浅Ｕ滟F，也為后文老人和小姑娘的憤怒埋下了伏筆(做鋪墊)。
4.B
5.篇名：意思對即可
一碗水的憤怒 真正的憤怒 珍貴的一碗水 一碗水
成語(寫四個即可)
名副其實(shí) 迫不及待 不約而同 翻山越嶺 恍然大悟 意味深長
句子
①一個小姑娘拿著一個特制的大瓢，在每一棵小樹苗根上小心地滴上一點(diǎn)點(diǎn)水，那動作好像是在輕撫睡夢中的嬰兒。
②小姑娘遲疑了一下，目光投向了椅子上坐著的一位老婦人。
③只見小姑娘輕盈地走到水窖前，熟練地打開大鐵鎖，用一個小木桶小心地汲出一點(diǎn)水，倒進(jìn)陶瓷碗里，雙手捧著那碗，像捧著整個世界一樣。
④小姑娘不去攙扶老人，卻驚叫著跑到我身邊，迅速地?fù)屵^同伴手中的水碗，然后雙手用力去挖我腳下那一點(diǎn)被水浸濕的土，捏成一個泥團(tuán)，迅速跑到小樹邊，深挖了個坑，把濕泥團(tuán)貼著樹根埋下。
⑤這才急切地向老人跑去，慢慢把她扶到椅子上。
⑥聽到水落地的聲音，老人和小姑娘不約而同地投來憤怒的目光。
⑦她走到我面前說!“走遠(yuǎn)路渴了吧，快喝吧!”
閱讀理解答題技巧
1、文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最后一段某句的作用。
對于閱讀題我們可以從兩個方面來回答：對于第一段的問題，從結(jié)構(gòu)上來說，是落筆點(diǎn)題，點(diǎn)明文章的中心，開門見山，總領(lǐng)全文，或起到引起下文的作用;從內(nèi)容上來說，是為下文作鋪墊和襯托，為后面某某內(nèi)容的描寫打下伏筆。中間某段的問題，在結(jié)構(gòu)上是起到承上啟下、過渡的作用。最后一段或某句的作用是總結(jié)全文，點(diǎn)明文章主旨，讓人回味無窮，并與題目相照應(yīng)。
2、文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情?
這種閱讀題需要根據(jù)文章的具體內(nèi)容來回答，常見的有歌頌、贊美、熱愛、喜愛、感動、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念(懷念)故鄉(xiāng)和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內(nèi)疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來的，有的也許寫得比較含蓄，有的是直抒胸臆。
3、概括文章主旨。
對于這種閱讀題題目，在回答之前一定要把全文仔細(xì)看幾遍，然后可以用這樣的關(guān)鍵詞來進(jìn)行回答：“通過…… 故事，歌頌(贊美)了……表達(dá)了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我們也可以從文中去找，在文章的每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達(dá)的主題。
文言文閱讀煉字題型方法
提問方式：某聯(lián)中，最生動傳神的是什么字?為什么?
提問變體：本詩中某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里?用某個字替代行嗎?為什么?
(1)解釋該字在句子中的含義。
(2)展開聯(lián)想，把該字放入原句中描述景象。
(3)點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境?或者表達(dá)了怎樣的感情。
(4)如果說用某個字替代，好不好?結(jié)合原文好的原因是什么?如何生動貼切的表現(xiàn)作者思想感情的?
閱讀答案相關(guān)文章：