可怕的辣椒素現(xiàn)代文閱讀答案
在考場上遇到閱讀理解類的考試題，一般按以下程序進行較為快捷有效，具體過程是：閱讀理解題目——閱讀文章——看清文章后面的試題——按試題要求回頭有重點地再看原文——答題。下面是小編整理的可怕的辣椒素現(xiàn)代文閱讀答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。
可怕的辣椒素現(xiàn)代文閱讀答案
你是安全的嗎?不!
現(xiàn)在，也許在你身邊，也許在你嘴邊，就有一個活生生的"軍火庫"!一不小心，就可能引爆，讓你立即變得精力無限，開始活蹦亂跳，吱哇亂叫!這到底是怎么回事?
可怕的辣椒素
毫無疑問，你一定曾經(jīng)和這個"軍火庫"——辣椒打過不止一次交道。著名的"警用催淚噴射器"(催淚彈)、"防狼噴霧"，以及"辣椒水"等等都和我們身邊的這個"軍火庫"有關(guān)。它們里面有個共同的主要成分：辣椒素。
辣椒之所以能"點爆"你的口腔、鼻腔、眼睛和皮膚，都是辣椒素在起作用。這是一種神秘的刺激物質(zhì)，與其他味道不同的是，人的皮膚與其他粘膜均能夠感覺它。早在1876年，人們第一次從辣椒出分離出了這個可怕的家伙，到了1930年，科學(xué)家又人工合成出了它，它無色透明，無味無嗅，卻本領(lǐng)非凡。即使在10萬滴水中加入1克，仍能清晰感受到它的存在!如果有人手持一瓶辣椒水，輕輕一按，只要在3米的距離之內(nèi)，只需1到3秒，無論對手多么勇猛，都會情不自禁地閉上眼睛、淚流滿面，咳嗽不止，滿臉火辣，至少半個小時內(nèi)完全失去反抗能力的，因為一個合格的"辣椒水"，其熱值指標至少要達到100萬蘇，相當于一瓶口紅大小的噴霧里面就濃縮了1千克的紅辣椒!而我們?nèi)粘３缘淖罾钡睦苯罚錈嶂抵笜艘膊贿^2萬蘇而已。
想清晰知道這種滋味嗎?可以試試親手切過幾十斤辣椒，再把手上的疼痛放大，放大，就是吸入辣椒素霧后的感覺啦。
但這種方法還是千萬別試的好，因為能被辣死的不僅僅是食草動物和昆蟲，還有 人!大量的辣椒素可以成為致命毒物——完全沒錯，人完全是可以被活活辣死的，只要他吸取過量的辣椒素，就會出現(xiàn)呼吸困難、皮膚發(fā)藍、抽搐，以致死亡 。
1、 文中所指的“軍火庫”是指____________，因為________________________，所以說它是“軍火庫”。
2、 辣椒素可以作用在你身體的哪些部位使之產(chǎn)生不適的感覺?
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3、 給文章加個引入入勝的題目
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1、辣椒 "警用催淚噴射器"(催淚彈)、"防狼噴霧"，以及"辣椒水"等等里面有個共同的主要成分：辣椒素。
2、口腔、鼻腔、眼睛和皮膚
3、身邊的“軍火庫”——辣椒
閱讀如何分析“說明的語言”
分析“說明的語言”首先要了解說明語言的特點(準確、科學(xué))、風(fēng)格(平實、生動)。
知識要點：在準確的前提下，語言風(fēng)格可以平平實實，也可以生動活潑，即生動說明還是平實說明。
類型1 加點字詞有何作用?
對策：抓住說明文語言準確這一特點答題。
格式：準確、生動形象地說明了事物__的特征或事理。
例：下面句子中，加點詞語“通?！彼鸬淖饔檬鞘裁?
海嘯通常是由震源在海底下50 公里以內(nèi)、里氏6.5級以上的海底地震產(chǎn)生的震蕩波引起的。
解析：“通?！北砻鬟@只是一般情況，說明除了地震之外還有其他因素可以引起海嘯，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。
例：請你說說下面加點詞語的表達作用。
一旦氣候有一絲的變化，這些動植物就需要遷移至很遠的地區(qū)才能找到適宜生存的新環(huán)境。
解析：“一絲”說明變化之小，但即使是如此小的變化對動植物來說也是災(zāi)難性的。
類型2 能否替換為另一個詞語?并說明理由。
對策：(1)不可以。(2)原詞的意思或內(nèi)容。(3)所換詞語的意思或內(nèi)容。(4)換了后意思有何改變，或不符合實際。
類型3 限制性詞語能否刪去?
對策：(1)表態(tài)(刪還是不刪)。(2)定性。如“比較”“幾乎”“相當”等詞表示程度;“大約”“可能”“左右”等表示估計;“多”“有余”等表示數(shù)量。(3)若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實際，太絕對了。(4)__詞體現(xiàn)了語言的準確性、周密性、科學(xué)性。
類型4 從文章中找出一個能體現(xiàn)說明文語言“準確”特點的詞語，并體會。
對策：找出準確性的詞語，然后說明其作用。找詞語可以從以下幾個方面入手：(1)找有精確數(shù)據(jù)的句子;(2)找有模糊數(shù)據(jù)的句子;(3)找使用限制詞語的句子。
類型5 指示代詞的含義。
類型：“這些條件”“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指什么。
對策：找指示代詞前面的那句話，找離其最近的一句話。要注意有時指代的可能不是整句話，而是其中的一部分。
例：巴西生物工程研究院的科研人員發(fā)現(xiàn)，蝗蟲在飛行時具有一種能躲避其他動物體的特殊功能，據(jù)介紹，科研人員正在根據(jù)蝗蟲的這一特殊技能，著手研制開發(fā)車用行駛監(jiān)視裝置，以幫助減少公路上日益頻繁的撞車事故。
文中的“這一特殊技能“是指什么樣的技能?
解析：這一特殊技能指蝗蟲在飛行時具有一種能躲避其他動物體的特殊功能。
做閱讀的注意事項
1、語文閱讀以及作答的時候，一些基本的技巧要掌握。比如段落，掌握段意較為方便的辦法是抓“主句”，也就是抓住說明全段主要意思的句子?；蛘呶恼碌拿}絡(luò)主旨，有的文章標題就說明了中心思想;有的在文章開頭和結(jié)尾點明;有的則通過主要事件來表達，只要根據(jù)主要事件，就能很快確定......閱讀理解答題里面也是有很多套路，也就是相對固定的回答方式，總之平時要多留意，梳理總結(jié)。
2、閱讀作答之后，可以與參考答案作比較：有哪些點是你沒想到的?又有哪些點是回答得不夠準確的?不要看了答案之后只是“哦，原來是這樣”就過了，一定要學(xué)會分析你為什么沒答上來，比如審錯題意、閱讀抓取關(guān)鍵信息能力差等方面。
3、語文水平較好的學(xué)生，大多得益于課外閱讀。要提高自身的閱讀技巧和能力，只依靠課內(nèi)的閱讀是不夠的，還需要通過有計劃的、大量的閱讀，以及進行多種閱讀方式的訓(xùn)練。
課外閱讀的內(nèi)容是比較寬泛的，基本的你可以根據(jù)課內(nèi)閱讀進行延伸，因為文章，包括閱讀理解都會有來源說明。人選書不好選，但書選書就容易多了，你多的書越多，你就越知道怎么選。
對于學(xué)生來講，平時課業(yè)也較多，想要大量的課外閱讀相對也是有難度的。所以對于課外閱讀，建議學(xué)生學(xué)習(xí)掌握快速閱讀的技能，提高一下自己的閱讀效率和能力，比如我練習(xí)過的“精英特快速閱讀”，掌握到一兩千字每分鐘的閱讀速度是非常容易的。
4、課內(nèi)外閱讀的過程中，不僅僅是讀，要多注意收集摘錄，平時一有時間就可以拿來翻翻，久而久之這些故事或名言精句等就會轉(zhuǎn)化成自己的東西，活躍在你的腦海和文章中。
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