狼未必是害獸現(xiàn)代文閱讀答案

說明文的中心鮮明突出，文章具有科學(xué)性，條理性，語言確切生動。它通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。說明文一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、關(guān)系、功能，解釋事物的原理等。下面是小編整理的狼未必是害獸現(xiàn)代文閱讀答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

狼未必是害獸閱讀答案

在大多數(shù)人的心目中，狼似乎總和貪婪、兇惡、殘暴聯(lián)系在一起。但美國一些動物學(xué)家的最新研究證實：狼并非“一無是處”，在一定的條件下(如某個時期、某個地區(qū)等)，不但有可能不是“害獸”，甚至還有可能有益于人類呢!

例如，在上世紀(jì)70年代末期，在澳大利亞草原上，既無天敵，繁殖力又特別強的野兔泛濫成災(zāi)，把牧草啃了個精光。饑腸轆轆的牛、羊等家畜只得“望兔興嘆”。后來在動物學(xué)家的建議下，澳大利亞從異國“請”來了一批惡狼。很快，奄奄一息的大草原因野兔銳減而叉恢復(fù)了勃勃生機。

前不久，南美一片森林出現(xiàn)了罕見的“鹿災(zāi)”——由于該地自然條件特別優(yōu)越，鹿的繁殖速度驚人地快，最后數(shù)以百計的大鹿小鹿因缺少食物而開始啃食樹木了。沒過幾年，森林一片肅殺——原來，被啃掉樹皮、掃光嫩葉的樹木經(jīng)不住成群結(jié)隊的鹿的“蠶食”而紛紛枯萎。后來動物學(xué)家在“引進(jìn)”了鹿的“殺手”——惡狼后，森林又奇跡般地恢復(fù)了生態(tài)平衡。

美國阿拉斯加州荒原上的因紐特人則利用經(jīng)過特別馴養(yǎng)的“馴狼”來代替獵犬拉雪橇。其實，狼的耐久力和耐寒力都優(yōu)于獵犬，力量較大，速度較快，于是，“狼橇”已開始在當(dāng)?shù)仫L(fēng)行。

1.讀畫橫線的句子，回答問題。

(1)“一無是處”意思是：

(2)全句意思是：

2.讀畫波浪線的句子，回答問題。

(1)“奄奄一息”在這里指：

(2)“銳減”意思是：

(3)“野兔銳減”的原因是：

3.填空。

這篇短文的中心是說明 。文章的結(jié)構(gòu)是 結(jié)構(gòu)，第 段是總起，第 段是分述。全文是圍繞 這句話從三方面進(jìn)行分述的。 參考答案：1.(1)一點好的地方都沒有

(2)狼在一定的條件下，可能有益于人類

2.(1)大草原上的草快要全部枯萎、死亡了

(2)大量地減少

(3)草原上有了惡狼，狼要捕食野兔

3.狼未必是 “害獸” 總分 l 2至4 “狼并非‘一無是處’，在一定的條件下，不但有可能不是‘害獸’，甚至還有可能有益于人類呢!”

做閱讀題的技巧和方法

某段或某句在文中的作用體型

在首段----總領(lǐng)全文、首尾呼應(yīng)、設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，為下文做鋪墊、與下文進(jìn)行對比，反襯出……

概括某段大意

要準(zhǔn)確的概括出段意，首先要讀懂段落每句話的意思，還要弄清楚段內(nèi)各句的相互關(guān)系，找出能揭示全段意思的主要句子，即所謂的中心句(中心句的位置多數(shù)在段首或段末，個別也有在段中的)。如果沒有中心句的，就要抓住全段的中心意思，自己總結(jié)概括。

概括文章的中心思想

文章的中心思想就是作者的寫作意圖、目的。它是通過文章的字、詞、段、篇的結(jié)構(gòu)形式表達(dá)出來的。我們要歸納中心思想，首先必須讀懂文章的主要內(nèi)容、段意或文章的中心句來概括總結(jié)，也可以從審題、文章的開頭、結(jié)尾、重點段、議論部分或從考題中得到提示入手。

某句話在文中的作用

1、文首：開篇點題;渲染氣氛(記敘文、小說)，埋下伏筆(記敘文、小說)，設(shè)置懸念(小說)，為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;

2、文中：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;

3、文末：點明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應(yīng)開頭(議論文、記敘文、小說)