包公審石現(xiàn)代文閱讀答案
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包公審石現(xiàn)代文閱讀答案
從前有個(gè)小孩，爸爸死了，媽媽病了，日子很不好過(guò)。小孩每天都起得很早，提著一籃油條，一邊跑，一邊喊：“賣(mài)油條嘍，賣(mài)油條嘍，又香又脆的油條，兩個(gè)銅錢(qián)買(mǎi)一根?！?/p>
有一天，他把油條全賣(mài)完了，來(lái)到路邊一塊石頭上坐下。他一邊休息，一邊把籃子里的銅錢(qián)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)了一遍，正好一百個(gè)。他剛賣(mài)完油條，雙手弄得油乎乎的，用這雙手?jǐn)?shù)銅錢(qián)，銅錢(qián)也被弄得油平乎的了。小孩瞧著這些油乎乎亮閃閃的銅錢(qián)，心里可高興了，他想：“今天賣(mài)了一百個(gè)銅錢(qián)，足夠給媽媽買(mǎi)藥了?！?/p>
小孩跑了一個(gè)上午，很累，于是就把頭一歪，靠在石頭上，呼呼地睡了一覺(jué)。等他醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，突然想起要去給媽媽買(mǎi)藥!“哎呀，我得趕快給媽媽買(mǎi)藥去了?！毙『⑵鹕砣ツ没@子，糟了，他發(fā)現(xiàn)籃子里的銅錢(qián)一個(gè)也沒(méi)有了。這下可麻煩了。小孩又著急又傷心，嗚嗚地哭了起來(lái)：
這時(shí)候，包公正好帶了人馬打這兒走過(guò)。包公看見(jiàn)小孩哭得很傷心，就上前問(wèn)他什么哭。問(wèn)清了原因，包公想了一想。說(shuō)：“我知道了，一定是這塊石頭偷了你的錢(qián)，我來(lái)審問(wèn)這塊石頭，叫它把錢(qián)還給你?！?/p>
人們聽(tīng)說(shuō)包公要審問(wèn)石頭，覺(jué)得很奇怪，都跑來(lái)看熱鬧。包公對(duì)那塊石頭說(shuō)：“大膽的石頭，小孩的銅錢(qián)，是不是你偷的?”可是石頭怎么會(huì)說(shuō)話呢?包公又問(wèn)：“石頭，小孩的銅錢(qián)是不是你偷的?快說(shuō)，快說(shuō)!”石頭還是一聲不響，它不會(huì)說(shuō)話呀。包公發(fā)火了：“大膽的石頭你再不說(shuō)話，我就叫人打爛你的頭?！笔窒碌娜寺?tīng)包公這么一說(shuō)，就拿起棍子，噼哩啪啦地打起石頭來(lái)，一邊打，還一邊喊：“快說(shuō)，快說(shuō)!”看熱鬧的人哄地笑起來(lái)了，他們嘰嘰喳喳地說(shuō)：“石頭怎么會(huì)偷錢(qián)?”“石頭怎么會(huì)說(shuō)話?”“人家都說(shuō)包公聰明，原來(lái)是個(gè)糊涂蛋!”包公聽(tīng)了很生氣，就說(shuō)：“我在審問(wèn)石頭，你們?cè)趺凑f(shuō)我的壞話?哼，你們每個(gè)人都得罰一個(gè)銅錢(qián)!”
包公叫手下的人取來(lái)一只盆子，倒上熱水，讓看熱鬧的人往盆子里丟一個(gè)銅錢(qián)?？礋狒[的人沒(méi)辦法，只好排著隊(duì)每人往盆里丟一個(gè)銅錢(qián)，“撲通，撲通，撲通……”有一個(gè)人剛把銅錢(qián)丟進(jìn)盆子里去，就給包公叫手下的人抓住了。包公指著這個(gè)人說(shuō)：“你是小偷，你偷了小孩賣(mài)油條得來(lái)的銅錢(qián)!”
1.照樣子，寫(xiě)幾個(gè)表示聲音的詞語(yǔ)。
噼哩啪啦 ________ ________ ________
2.不改變句子的意思，把下面的句子換個(gè)說(shuō)法。
石頭怎么會(huì)說(shuō)話呢?_________________________________
你們?cè)趺茨苷f(shuō)我的壞話呢?___________________________
3.包公是怎么認(rèn)定那個(gè)人是小偷的?
______________________________________________
答案
1.撲通撲通，咕咚咕咚，乒乒乓乓
2.石頭不會(huì)說(shuō)話;你們不能說(shuō)我的壞話。
3.那個(gè)人丟下銅錢(qián)，水面上浮起了一層油，而小孩的錢(qián)上面沾滿(mǎn)了油。
作文寫(xiě)作手法有哪些
寫(xiě)作手法又叫表達(dá)技巧，包括表現(xiàn)手法、表達(dá)方式、修辭手法等，具體內(nèi)容如下：
表現(xiàn)手法：表現(xiàn)手法是一種很模糊的概念。從廣義上來(lái)講表現(xiàn)手法即寫(xiě)作手法，包括表達(dá)方式、修辭手法。狹義上來(lái)講種類(lèi)也很多，包括：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、前后照應(yīng)、伏筆鋪墊、設(shè)置懸念、承上啟下、卒章顯志、畫(huà)龍點(diǎn)睛;以動(dòng)襯靜、欲揚(yáng)先抑、襯托對(duì)比、正面?zhèn)让妗⒑嫱袖秩?、?shí)寫(xiě)虛寫(xiě)等。
寫(xiě)作表達(dá)方式：表達(dá)方式主要包括記敘、描寫(xiě)、議論、抒情、說(shuō)明五種，其中描寫(xiě)與抒情是?？純?nèi)容。抒情又包括間接抒情與直接抒情。
間接抒情是指作者寫(xiě)作不直接出面，通過(guò)其它方式來(lái)抒發(fā)感情，語(yǔ)言比較冷靜客觀，或借人物之口來(lái)抒情，或通過(guò)特定的語(yǔ)調(diào)來(lái)抒情。間接抒情的特點(diǎn)是抒情含蓄婉轉(zhuǎn)，富有韻味，感染力強(qiáng)。間接抒情又分為詠物抒情、借景抒情、融情于景、情景交融、以景結(jié)情、以樂(lè)景寫(xiě)哀情、托物言志、托物寓理、借古諷今等。
直接抒情就是寫(xiě)作以第一人稱(chēng)我，為抒情主體，直接表現(xiàn)作者的思想感情的一種文章筆法。也叫直抒胸臆。描寫(xiě)就是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來(lái)。分細(xì)描與白描、靜態(tài)描寫(xiě)與動(dòng)態(tài)描寫(xiě)、正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)、虛寫(xiě)與實(shí)寫(xiě)、人物描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)等。
修辭寫(xiě)作手法：修辭寫(xiě)作手法是指修飾文字詞句，使語(yǔ)言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而生動(dòng)有力，情感真摯、強(qiáng)烈而又引人入勝。包括象征、夸張、擬人、比喻、借代、對(duì)偶、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、雙關(guān)、諧音、用典、互文、疊詞等。
寫(xiě)作手法的分析是一種很寬泛的題目，答題時(shí)要注意完整地理解題目的答題要求，要簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確地答題，對(duì)有些題目如欣賞的題，應(yīng)結(jié)合上下文語(yǔ)境、文章體裁風(fēng)格等來(lái)準(zhǔn)確把握，選取其中最主要的一種回答即可，不必面面俱到，盡量抓到得分點(diǎn)。
分類(lèi)別知識(shí)點(diǎn)
說(shuō)明事物的特征，往往從單方面不易說(shuō)清楚，可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類(lèi)，然后依照類(lèi)別逐一加以說(shuō)明。這種說(shuō)明方法，叫分類(lèi)別。
作用：條理清晰，層次清晰，一目了然。清晰地說(shuō)明了說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)，使文章更具有說(shuō)服力。
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