探測器約會小行星現(xiàn)代文閱讀答案
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探測器約會小行星現(xiàn)代文閱讀答案
①在紅色的火星和巨大的木星軌道之間，有一個由幾十萬顆小行星組成的小行星帶。這些小行星，其實就是一群大小不等的碎石塊，最大的直徑可達上千千米，小的只有幾米、幾十米。同八大行星一樣，這些小行星也在日夜不停地圍繞太陽公轉(zhuǎn)。這些神秘的小行星究竟是怎樣形成的?它們到底蘊含著哪些宇宙信息?這些問題一直備受科學(xué)家的關(guān)注。而造訪小行星，也成為科學(xué)家們太空探測的重要目的之一。
②2001年2月12日，美國“近地小行星約會”無人探測器在圍繞小行星家族中的“愛神”小行星探測了一年之后，成功降落在這顆星上，實現(xiàn)了人類歷史上的首次探測器與小行星相會。
③以古希臘愛神命名的“愛神”小行星，是小行星大家族中極為普通的一顆。它實際上是一塊大石頭，狀如土豆，長34千米，寬13千米，厚14千米，距離地球約3.16億千米?！皭凵瘛毙⌒行且怖@太陽運轉(zhuǎn)，但它的引力只有地球引力的千分之一。在這么一顆體積小、引力極小的星體上實現(xiàn)著陸，其精確度要求之高是可想而知的，以至于負(fù)責(zé)這次探測的專家們并未制定過在小行星上降落的計劃。
④“近地小行星約會”無人探測器是美國于1996年2月發(fā)射的，經(jīng)過4年的太空飛行后，于2000年2月14日成功地進入“愛神”小行星的軌道，并開始對它進行探測。在不到一年的時間里，探測器已經(jīng)發(fā)回約16萬張小行星多巖石表面的照片。
⑤在距離“愛神”星24千米的軌道上運行、探測了近一年的探測器，逐漸耗盡了它自身的燃料。這時它終于作出驚人之舉：向它“關(guān)注”了一年之久的“愛神”星發(fā)起最后沖刺。經(jīng)過兩次火箭點火之后，探測器離開“愛神”星的軌道，向它的表面緩緩墜去，最終降落在“愛神”荒蕪而崎嶇不平的星面上，整個過程持續(xù)了四個半小時。科學(xué)家更為欣喜的是，這是一次“科學(xué)的額外收獲”;此外，著陸的地點也是科學(xué)家最感興趣的一片區(qū)域：缺少環(huán)形山，但有大量的巖石和溝痕。
⑥“近地小行星約會”是美國宇航局研制的首批具有機器人功能的探測器之一，科學(xué)家對它發(fā)回的“愛神”星照片的分析后指出，“愛神”星上含有太陽系里最原始的物質(zhì)，并測量了小行星的密度、化學(xué)成分和磁場。這次成功著陸沒有使探測器上的裝置受損，因而使得探測器能繼續(xù)在三個月內(nèi)向地球發(fā)回信號，以進一步了解小行星的奧秘。隨著對小行星奧秘的揭示，人類對太陽系的起源和演化，乃至對宇宙的演化進程，都將有更加清晰的認(rèn)識。
(選自《閱讀與考點》，有改動)
1.說出下面加點詞語的表達效果。(4分)
①探測器“約會”小行星
“約會”是預(yù)先約定相會之意，這里用擬人手法形象生動地說明了(無人)探測器進入小行星的軌道并對它進行科學(xué)探測。
②而造訪小行星，也成為科學(xué)家們太空探測的重要目的之一
“之一”說明科學(xué)家們進行太空探測的重要目的不僅僅是“造訪小行星”，還有其他目的，這樣就使語言表達更準(zhǔn)確、更嚴(yán)密。
2.文中與第⑤段“科學(xué)的額外收獲”相照應(yīng)的一句是：(2分)
“(負(fù)責(zé)這次探測的)專家們并朱制定過在小行星上降落的計劃”。
3.探測器“約會”小行星的過程是：(3分)
答案：發(fā)射(無人)探測器→進入軌道探測→著陸于小行星上。
4.文章第③段用了哪些說明方法?請分別舉例并說明其作用。(3分)
①打比方：如把“愛神”小行星的形狀比作_七豆，形象生動：
②列數(shù)字：列舉“愛神”小行星的長、寬、厚，準(zhǔn)確說明了它的體積小;
③作比較：通過與地球引力的比較，突山“愛神”小行星的引力極小：
④作詮釋：第③節(jié)解釋“愛神”小行星，止我們對其有了更清晰的認(rèn)識。(答對一點得1分，答對三點得3分。若只寫對三種說明方法。沒有舉例說明其作用，得1分)
散文分類
散文有廣義、狹義之分。廣義散文，是指詩詞以外的散體文章;狹義散文，則專指同詩歌、小說、戲劇并稱的一種文學(xué)體裁。這里所要談的是狹義散文。
根據(jù)表達方式側(cè)重點不同，一般把散文分作記敘散文、抒情散文和議論散文三類。
記敘散文：以記人、敘事、狀物、寫景為主的散文。這類散文，還有的側(cè)重是記寫一定的風(fēng)物、場景。作者對它們不是純客觀的描述，而是將外物與內(nèi)情融合起來，以表達一定的思想、抒發(fā)一定的感情。
抒情散文：以抒發(fā)感情為主的散文，它主要是抒發(fā)作者對現(xiàn)實生活的感受、激情和意愿。抒情散文抒發(fā)的是怎樣的感情，如何抒發(fā)，都與文章揭示的思想意義是否深廣有極大的關(guān)系。
議論散文：以議論為主的散文。它說理，往往借助于事例的簡述，形象的描繪和感情的抒發(fā)來進行，文學(xué)色彩很濃。它同一般議論文一樣，要求觀點鮮明、概念準(zhǔn)確、說理充分、層次明晰、以理服人。但是，它不需要邏輯推理，嚴(yán)密論證。常見的文學(xué)性很強的隨筆、雜感等短小精悍的文章，皆屬此類;作者常常借助于對古今故事、花鳥草蟲等具體事物的描敘來說理，顯得妙趣橫生并富于感情。
語文閱讀題答題注意事項
1、不可不答;不答則無分。學(xué)生只有回答閱讀材料要求所的提問題，才能得分。我們老師對學(xué)生進行語文閱讀理解訓(xùn)練時，就必須向?qū)W生說明這一點，不可不答;不答則無分。
2、不亂答;亂答也不得分。學(xué)生不聯(lián)系語文閱讀理解問題的要求來回答，我們稱之為亂答題，亂答本質(zhì)上是與學(xué)生不答題一樣，沒有成績。我們在語文閱讀理解訓(xùn)練中強調(diào)學(xué)生要答滿線格，但并不是讓學(xué)生在語文閱讀理解訓(xùn)練題線格胡說和亂說，因為學(xué)生亂答也不得分。
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