張海迪住院期間現(xiàn)代文閱讀題答案
每次語(yǔ)文考試，我們都需要做一些閱讀題，這時(shí)最離不開(kāi)的就是閱讀技巧了，借助閱讀技巧我們可以更快速的理解文章和解題。下面是小編整理的張海迪住院期間現(xiàn)代文閱讀題答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。
張海迪住院期間現(xiàn)代文閱讀題答案
三月十一日張海迪住進(jìn)北京部隊(duì)總醫(yī)院療養(yǎng)。
第二天早晨，剛剛從眩暈中醒來(lái)，張海迪就喃喃地用英語(yǔ)說(shuō)道：“水、水?！弊o(hù)士急忙把水送到她的唇邊?？墒牵５蠀s把水推開(kāi)了，“謝謝!我是在學(xué)習(xí)?！苯又?，從海迪嘴里又蹦出了一串英語(yǔ)單詞。這下醫(yī)務(wù)人員才知道，原來(lái)張海迪有每天清晨學(xué)習(xí)外語(yǔ)的習(xí)慣。打這以后，當(dāng)zh1o霞透過(guò)窗l(fā)i2n，灑進(jìn)病房的時(shí)候，英語(yǔ)、法語(yǔ)、世界語(yǔ)，還有日語(yǔ)，就會(huì)從這間小小的病房里，瑯瑯地溶入了那春日的晨空。
每天晚上從十點(diǎn)多開(kāi)始，直到次日凌晨?jī)牲c(diǎn)，是海迪寫(xiě)作的時(shí)間。不管護(hù)士怎樣催促，她不寫(xiě)夠自己規(guī)定的時(shí)間、字?jǐn)?shù)，決不肯睡覺(jué)。她說(shuō)：“我要向吳運(yùn)鐸同志學(xué)習(xí)。吳老說(shuō)過(guò)，活一天就要工作一天，這也是我的座右銘?！?/p>
張海迪在總醫(yī)院里所做的工作，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是讀書(shū)寫(xiě)作，只要有可能，她總想多干些事情。
一天中午，她正躺在床上學(xué)習(xí)，忽然聽(tīng)到對(duì)面病房里傳來(lái)清cu@的破碎聲，經(jīng)了解，是一位叫小高的患者，因藥物反應(yīng)，關(guān)節(jié)疼痛難忍，渾身一個(gè)勁地打顫，失手將碗碰翻了。海迪立即要求醫(yī)護(hù)人員推她去t4n望。
她來(lái)到小高的床前，急忙挽起自己的衣袖，用準(zhǔn)確而熟練的方法，為他按摩起來(lái)。半小時(shí)過(guò)去了，豆粒大的汗珠，一顆顆從海迪的額上滲出來(lái)……整個(gè)病房，除了海迪按摩發(fā)出的聲音，一切似乎停止了生命。這出奇的安靜，使小高感到異樣，他睜開(kāi)緊閉的雙眼，一下子驚呆了。他猛地跨下床，熱淚y0ng眶地喊道：“海迪姐!我的好姐姐!”
張海迪在總醫(yī)院生活的日日夜夜，就是這樣隨時(shí)隨地都實(shí)踐著自己的nu^言：“如果我今天能對(duì)別人有更多的幫助，那我就過(guò)得更加充實(shí)?！?/p>
張海迪真是一位八十年代的新雷鋒啊!
(1)根據(jù)文中的拼音，填寫(xiě)漢字。
zh1o( )霞 窗l(fā)i2n( )
清cu@( ) t4n( )望
熱淚y0ng( )眶 nu^( )言
(2)寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。
反義詞：熟練 ( ) 安靜 ( ) 緊閉 ( ) 近義詞：打顫 ( ) 實(shí)踐 ( ) 異樣 ( ) 準(zhǔn)確( )
(3)改寫(xiě)句子。
張海迪真是一位八十年代的新雷鋒啊!
改成陳述句：________________________
改成雙重否定句：________________________
答案：
1.朝霞 窗簾 清脆 探望 熱淚盈眶 諾言;
2.笨拙 吵鬧 打開(kāi) 顫抖 實(shí)現(xiàn) 不同 精確;
3.1.張海迪是一位八十年代的新雷鋒。不能不說(shuō)張海迪是是一位八十年代的新雷鋒。2.病房安靜得出奇，就好像沒(méi)人一樣!病房真安靜啊，
議論文的結(jié)構(gòu)合體
議論文,分析事實(shí),論證道理,當(dāng)然要遵循一定的思維規(guī)律;這種思維規(guī)律反映在文章的外部形態(tài)上,就是具有一定體式的文章的結(jié)構(gòu)。怎樣寫(xiě)議論文才算“合體”呢?
一是根據(jù)議論問(wèn)題的一般思維模式,應(yīng)當(dāng)是按“提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題”( 或曰“引論”、“本論”、“結(jié)論”) 三大塊構(gòu)成?！疤岢鰡?wèn)題 ”即在議論文開(kāi)頭一般要鮮明地提出中心論點(diǎn),“分析問(wèn)題”即在文章的中間要圍繞中心論點(diǎn)展開(kāi)分析論證,“解決問(wèn)題”即在文章的結(jié)尾部分或者得出綜合性結(jié)論, 或者提出前瞻性希望等。這一點(diǎn),眾所周知,茲不贅述。
二是分析問(wèn)題即本論部分,要按一定的向度分層展開(kāi)論述。所謂“向度”即論述展開(kāi)的方向。這個(gè)“向度”有四個(gè): 是什么,為什么,怎么樣,何果。
一般情況下, 一篇初中生議論文作文,其本論部分只要從這四個(gè)向度中選擇一個(gè)或者兩個(gè)展開(kāi)即可。但無(wú)論是從哪個(gè)向度展開(kāi), 其分論點(diǎn)之間都要形成一定的聯(lián)系。一般來(lái)說(shuō),有并列式、遞進(jìn)式和對(duì)照式三種。
段意的概括歸納
1.記敘類(lèi)文章：回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。
格式：(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。
2.說(shuō)明類(lèi)文章：回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么。
格式：說(shuō)明(介紹)+說(shuō)明對(duì)象+說(shuō)明內(nèi)容(特點(diǎn))
3.議論類(lèi)文章：回答清楚議論的問(wèn)題是什么，作者觀點(diǎn)怎樣。
格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)
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