瑪麗大娘現(xiàn)代文閱讀理解答案

閱讀理解無(wú)論在任何情況下作答，既要體現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特見(jiàn)解，又要較好地忠實(shí)于作者的主張。這樣更容易得高分。下面是小編整理的瑪麗大娘現(xiàn)代文閱讀理解答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

瑪麗大娘現(xiàn)代文閱讀理解答案

①在一個(gè)盛開(kāi)郁金香的小村莊里,花農(nóng)瑪麗大娘種了一輩子的花,一直想培育出一種優(yōu)質(zhì)的郁金香品種.直到晚年,她終于如愿以償——她培育出的新品郁金香色澤艷麗,花冠碩(shuò)大,花香襲人,堪(kān)稱郁金香中的絕品,令人嘆為觀止 .

②新品郁金香一上市,花攤前便擠滿了愛(ài)花的人群.人們爭(zhēng)相購(gòu)買,花的價(jià)錢也節(jié)節(jié)攀升,瑪麗大娘樂(lè)得合不攏嘴.聽(tīng)說(shuō)瑪麗大娘培育出了新品郁金香,許多人都登門拜訪.有的人鼓動(dòng)大娘為新品種申請(qǐng)專利,有的人愿意出天價(jià)購(gòu)買新品種的全部種苗.所有這些,都被瑪麗大娘一一拒絕了.

③第二年,春光明媚,積雪開(kāi)始融化.一天,大娘把村子里的人都請(qǐng)到自己家里,給每家贈(zèng)送一包新品郁金香種子.鄉(xiāng)親們都十分感動(dòng)——這可是瑪麗大娘煞費(fèi)苦心培育的種子,凝聚著她畢生的心血啊!當(dāng)年,家家戶戶都種上了這種驚 4 艷絕倫的郁金香新品種.到了開(kāi)花的時(shí)節(jié),濃郁的花香飄散得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn).到這里來(lái)賞花、買花的人絡(luò)繹不絕,小村莊頓時(shí)成了超級(jí)大市場(chǎng).瑪麗大娘扶持全村走上了共同富裕的道路.

④她的事跡被當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)知道了.記者前去采訪：“瑪麗大娘,如果您不贈(zèng)送新品郁金香種子給鄉(xiāng)親們,而是讓自己的新品花壟斷市場(chǎng),不是可以掙更多的錢嗎?您為什么要無(wú)償贈(zèng)送呢?”大娘呵呵一笑,說(shuō)：“如果村子里只有我一戶富裕了,而鄉(xiāng)親們依然貧窮,我們村還是窮村子,我怎么能安心呢?再說(shuō)了,花是要靠蝴蝶蜜蜂傳粉的,如果周圍的花不優(yōu)秀,時(shí)間一長(zhǎng),我的新品花也是會(huì)慢慢退化的.現(xiàn)在家家都富裕了,我也不用擔(dān)心自己的新品花退化,不是很好嘛?”聽(tīng)了大娘的花,圍觀的人群報(bào)以熱烈的掌聲,記者也高興得連聲稱贊.

1.根據(jù)短文內(nèi)容,寫出瑪麗大娘的主要事跡.

2.文中“如愿以償 ”是指________ ;“嘆為觀止”的意思是________;文中形容賞花、買花的人很多的一個(gè)詞是 ;從“煞費(fèi)苦心”中我們體會(huì)到 .(

3.瑪麗大娘回答記者的話有兩層意思,一是________;一是 .

4.請(qǐng)用兩個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)贊美新品郁金香,不可以是短文中的詞語(yǔ).

參考答案

1、瑪麗大娘辛勤培育新品郁金香,帶領(lǐng)大家共同致富.

2.她培育出的新品郁金香;

大家看到新品郁金香都十分贊美;

絡(luò)繹不絕;

瑪麗大娘種花費(fèi)盡心思,十分辛苦.

3.一層意思是：我富裕了但大家依然貧窮我不安心;

一層意思是：周圍的花都優(yōu)秀,新品花就不會(huì)退化.

4. 色澤艷麗、花冠碩大、花香襲人、驚艷絕倫等.

閱讀題如何通讀全篇

第一遍先整體粗略閱讀全文,大致了解文章大意即可,做到心中有數(shù).那么我們要大致了解文章的哪些東西呢?

了解文章的大致內(nèi)容.哪些人?什么事?什么景?什么物?什么話題?怎么寫的?為什么要這樣寫?你是怎么看的?了解文章的大致結(jié)構(gòu),主要思路.了解文章敘述的基本要素是什么(記敘的人物、事情、時(shí)間、地點(diǎn)是什么)? 作者的情感變化是怎樣的? 材料有哪些?是怎樣安排的? 文章是怎樣過(guò)渡的?弄清文章的線索、順序、層次等。了解文章的思想、感情、主旨。

注意事項(xiàng)：用以下幾種方法可以達(dá)到上面的目的：

抓住文章中關(guān)鍵的詞句.文章中關(guān)鍵的詞句：標(biāo)題、開(kāi)頭句、結(jié)尾句、獨(dú)立成段的句子、中心句、警句、比喻句、連問(wèn)句、過(guò)渡句、抒情句、議論句、反復(fù)出現(xiàn)的詞句、重點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞(如段落開(kāi)頭的詞：不但……而且…… 因?yàn)?何況 但是 然而 因此)等等,應(yīng)特別注意那些體現(xiàn)作者立場(chǎng)觀點(diǎn)、反映文章深層次內(nèi)容、內(nèi)涵較為豐富、形象生動(dòng)的詞句.注意文章的主旨往往就隱藏在這些句子里.有的散文采用托物言志、象征等手法,相當(dāng)隱晦,我們也能從這些詞句中找到蛛絲馬跡.

文言文閱讀

關(guān)于文言文閱讀，個(gè)人理解只顧多刷題不進(jìn)行總結(jié)沒(méi)有什么大用處，想當(dāng)初我刷了兩本練習(xí)可是起效并不是很大。我們老師推薦的方法是寫完文言文的題目后，要對(duì)照文言文的全文注釋，一字一句地進(jìn)行翻譯，并將不會(huì)的實(shí)詞解釋記錄在本子上，最好是查過(guò)古漢語(yǔ)詞典再記錄，因?yàn)槲难晕淖⑨屔蠈?shí)詞的意思經(jīng)常不是直譯。

不過(guò)這個(gè)要建立在你已經(jīng)熟記重要的十八個(gè)虛詞、重要句式等基礎(chǔ)上，總之文言文就是要多背常見(jiàn)的實(shí)詞意思，所以準(zhǔn)備一本古漢語(yǔ)詞典就十分有必要了。推薦一個(gè)背誦的小技巧：記實(shí)詞的本義，因?yàn)閷?shí)詞的其它解釋都是由本意引申出來(lái)的，通過(guò)對(duì)本意的記憶就很容易理解其它的引申義啦。

例如走，①<動(dòng)>跑。②<動(dòng)>逃跑。③<動(dòng)>奔向，趨向。它的本義是①<動(dòng)>跑，(如何知道是本義呢，通常古漢語(yǔ)詞典上該實(shí)詞的第一個(gè)解釋就是本意也就是標(biāo)注著①的解釋)因?yàn)榕艿锰炝司拖裨冖?lt;動(dòng)>逃跑 一樣，因?yàn)槌粋€(gè)特定的方向跑就是③<動(dòng)>奔向，趨向 該地方。

雖然引申的不是特別好，但主要方向大概就是這樣的，這樣理解著記憶會(huì)記的比較深刻。文言文中的斷句呢，我們老師說(shuō)這類的題目比較難，只和我們說(shuō)要先進(jìn)行翻譯，斷句從簡(jiǎn)到繁即先斷簡(jiǎn)單顯而易見(jiàn)的最后去斷難的，找主謂賓不要將其分開(kāi)，注意一些特定的詞如矣、而已......斷在其后，通常要斷六七處斷幾處與總分無(wú)關(guān)，并不是說(shuō)3分就斷六處一處0.5分，只是少了一處扣0.5分罷了。最后實(shí)在不行就只有三分丟了就丟了吧。

閱讀理解答題技巧

1.認(rèn)真閱讀文章

在做閱讀之前將思緒放平，仔細(xì)的閱讀這篇文章，盡可能的去了解文中的意思，慢慢摸清文章的主旨。因?yàn)槲闹袠O有可能出現(xiàn)后面題目的答案，我們要做的就是細(xì)心，一字一句的研讀，將文中關(guān)鍵的語(yǔ)句記下來(lái)，方面之后我們?cè)诨貋?lái)尋找。

2.答題時(shí)看準(zhǔn)題目

在回答閱讀理解的題目是一定不要跑題，在這個(gè)位置，出題的老師很容易玩文字游戲。所以要認(rèn)真閱讀題目，不要把中心思想寫成某一個(gè)詞語(yǔ)的意思。還有一點(diǎn)重要的就是不要過(guò)分解讀題目。一般小學(xué)的閱讀理解不會(huì)問(wèn)很深入的問(wèn)題，有些同學(xué)可能讀的課外讀物很多，會(huì)有一些其他的解讀。盡量不要把這些角度帶到回答中，只要去回答題目表明的意思就好。

3.注意回答格式

其實(shí)，這是閱讀理解最有技巧的地方?；旧厦總€(gè)題目都會(huì)固定的回答格式。比如，題目是：文中提到的“__”詞語(yǔ)可不可以更換成其他的詞?一般這樣的答案都是不可以，后面敘述原因，原因主要說(shuō)明這個(gè)詞在這一句中或這一段具有什么樣的作用，很關(guān)鍵，不能隨意更換。

4.緊緊抓住文章的主旨

任何問(wèn)題都要以文章的中心思想為基礎(chǔ)，不要偏離了主題。有可能在閱讀理解中并沒(méi)有出現(xiàn)讓你回答文章中心思想的題目，但是你可以將文章的中心思想寫在別的題目中。這是一個(gè)隱藏的加分項(xiàng)，讓閱卷老師了解到這篇文章你讀懂了。最起碼不會(huì)因此而扣分，而且這也充分證明了你的理解能力。

5.帶著問(wèn)題讀文章

讀文章分兩邊讀，第一遍先看一下文章題目，對(duì)文章內(nèi)容有一個(gè)大致的了解和思考，然后快速讀文章，進(jìn)一步了解這篇文章到底是講什么的，對(duì)文章的主要內(nèi)容、段落結(jié)構(gòu)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。然后看問(wèn)題，帶著問(wèn)題第二遍讀文章，這遍讀就要精讀，深入文章，細(xì)細(xì)的理解每一段甚至每一句的含義。

6.分析題目

題目其實(shí)已經(jīng)代表了一切了，這篇文章的題目是啥，基本上已經(jīng)知道內(nèi)容了。讀文章之前，一定要看看題目是啥，加深對(duì)題目的記憶，再讀文章，這樣才能更好的找出問(wèn)題所在。

7.認(rèn)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)詞

因?yàn)槭裁?，所以什么。這些關(guān)聯(lián)詞，一定不能只出現(xiàn)前半個(gè)，或者是后半個(gè)，這是嚴(yán)重的語(yǔ)法錯(cuò)誤，就算是你題目答對(duì)了，語(yǔ)法錯(cuò)誤，也是不得分的。

8.從原文找答案

閱讀理解的題目，文章越長(zhǎng)，就越有優(yōu)勢(shì)，一般都能從原文中找到答案，千萬(wàn)別杜撰。如果不知道答案是什么，這個(gè)時(shí)候，標(biāo)注的關(guān)鍵詞就派上用場(chǎng)了，從關(guān)鍵詞中，找重點(diǎn)語(yǔ)句，答案往往就在這里。