杜鵑花詩(shī)歌閱讀答案
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杜鵑花詩(shī)歌閱讀答案
愁鎖巴云往事空，只將遺恨寄芳叢。歸心千古終難白，啼血萬(wàn)山都是紅。
枝帶翠煙深夜月，魂飛錦水②舊東風(fēng)。至今染出懷鄉(xiāng)恨，長(zhǎng)掛行人望眼中。
【注】①真山民，宋朝遺民，真名不詳。宋亡后隱姓埋名，好題詠，自稱(chēng)山民。②錦水：即錦江，在四川成都。
《杜鵑花》閱讀題目：
1.下列對(duì)這首詩(shī)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A.首聯(lián)出句直寫(xiě)巴蜀之地愁云密布之景，暗點(diǎn)蜀國(guó)望帝失國(guó)后魂化杜鵑的傳說(shuō)，故國(guó)成空的濃重愁緒寓于眼前的愁云形象地托出，妙合無(wú)垠，且定下了全詩(shī)的情感基調(diào)。
B.首聯(lián)對(duì)句緊承上句繼續(xù)在寫(xiě)杜鵑鳥(niǎo)，仍然未寫(xiě)到杜鵑花，它傳達(dá)出失國(guó)的詩(shī)人和杜鵑鳥(niǎo)同病相憐，都空念故國(guó)卻無(wú)力回天只能留下遺恨的悲情，纏綿感人。
C.頷聯(lián)承上而來(lái)，杜鵑鳥(niǎo)聲聲叫曰不如歸去，然而千年思?xì)w的苦心無(wú)處表白，竟啼叫出血，染紅了萬(wàn)山的杜鵑花，眷戀、怨恨之情表達(dá)至此，堪稱(chēng)驚心動(dòng)魄。
D.頸聯(lián)動(dòng)靜結(jié)合，前句寫(xiě)枝的靜，深夜月色中杜鵑花的枝條在青霧籠罩下顯得朦朧靜美;后句寫(xiě)花的動(dòng)，錦水之濱的杜鵑花在徐徐的東風(fēng)中婀娜招搖，動(dòng)人心魄。
E.尾聯(lián)明寫(xiě)行人直言詩(shī)意，一個(gè)染字，使詩(shī)意由鳥(niǎo)到花再到行人自然貫穿，層層相扣。卒章表明詩(shī)意懷鄉(xiāng)恨，此恨化為滿山杜鵑，長(zhǎng)掛望眼，永無(wú)絕期。
2.本詩(shī)和白居易的《琵琶行》(杜鵑啼血猿哀鳴)都寫(xiě)到杜鵑鳥(niǎo)，它們?cè)谠?shī)歌情感表達(dá)上有什么不同作用?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體說(shuō)明。(6分)
《杜鵑花》參考答案：
1.B、D(B仍然未寫(xiě)到杜鵑花不當(dāng)，頷聯(lián)寫(xiě)杜鵑鳥(niǎo)把對(duì)往事的思念和滿腔的遺恨，寄托在滿山遍野鮮紅怒放的杜鵑花上，對(duì)句已一筆帶出杜鵑花。D動(dòng)靜結(jié)合不當(dāng)，應(yīng)為虛實(shí)結(jié)合，且后句的意思是杜鵑的精魂早已乘著東風(fēng)飛回到朝思暮想的錦水之濱。)(答對(duì)一項(xiàng)給2分，答對(duì)兩項(xiàng)給5分)
2 ①本詩(shī)借望帝啼血的典故，寫(xiě)杜鵑鳥(niǎo)千古歸心不改，聲聲悲啼，口角濺血，把滿山的杜鵑花染紅。托物言志，抒發(fā)了自己的亡國(guó)之恨、故國(guó)之思。
②《琵琶行》中，以杜鵑悲凄的啼鳴渲染謫居之地潯陽(yáng)環(huán)境的惡劣，襯托詩(shī)人被貶后痛苦的心情。(分2點(diǎn)，共6分，每點(diǎn)3分，句意，手法，情感各1分。意思相近即可)
某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?
動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫(xiě)出了……
形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫(xiě)了……
副詞(如都，大都，非常只有等)：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說(shuō)明了……的情況(表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等)，換了后就變成……，與事實(shí)不符。
做閱讀題的解題方法
1、字不離詞。漢語(yǔ)中一詞多義現(xiàn)象相當(dāng)普遍。在理解詞語(yǔ)中某個(gè)字的意思的時(shí)候，必須把它放到這個(gè)詞語(yǔ)中去考察，即字不離詞，這樣才能準(zhǔn)確的理解這個(gè)字的意思。
2、詞不離句。在綜合閱讀題中，常常要求理解詞語(yǔ)在上下文中的含義和作用。至于某個(gè)詞在句中的表達(dá)作用，更要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境去理解，而不能離開(kāi)句子作單獨(dú)解釋。
3、句不離段。也就是說(shuō)，對(duì)句子的分析理解不能離開(kāi)具體的語(yǔ)段，不能離開(kāi)具體的語(yǔ)言環(huán)境。如果離開(kāi)具體的語(yǔ)段，離開(kāi)具體的語(yǔ)言環(huán)境，許多句子只能狹隘的理解甚至于不知所云。只有結(jié)合具體的語(yǔ)段和語(yǔ)言環(huán)境，才會(huì)知道這句話在全文中占著什么樣的位置。
4、段不離文。段落是文章的有機(jī)組成部分，體現(xiàn)了作者的寫(xiě)作思路。因此，對(duì)語(yǔ)段的閱讀理解不能離開(kāi)文章的主要意思，不能偏離文章的中心。否則，對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容或作用的理解就會(huì)發(fā)生偏差。
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