吆喝現(xiàn)代文閱讀答案
2021吆喝現(xiàn)代文閱讀答案
語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對考試，最重要的，對于語文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。下面是小編整理的吆喝現(xiàn)代文閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
吆喝現(xiàn)代文閱讀答案
“臘梅，臘梅，好香的臘梅喲——”推開窗子，有霧，抓一把，濃稠得確乎有幾分手感。
一聲蒼老的吆喝，在霧里翻了幾個跟斗，就穩(wěn)穩(wěn)地立在了我跟前。
只見吆喝，不見人。我知道，這都是霧在作祟，我客居的這座山城，就是霧多。依山環(huán)繞的大黃路是從渝中區(qū)的大坪斜刺里拐繞過去的。霧大，能見度很低。當(dāng)我著實地踩著那吆喝聲時，才看清一位頭纏毛巾的老人，跟我剛?cè)ナ啦痪玫哪赣H年歲差不多。老人枯瘦枯瘦的，坐在山坡上，就像一棵上了年紀(jì)的樹。她背在山背¨里的臘梅，活像是從她的身上長出來的，手里呢，持著一束臘梅，不停地對來往的行人顯擺、吆喝?！芭D梅，臘梅，剛從南山采的臘梅——”好像這偌大的山城，唯有她的臘梅最好似的。
“臘梅?”我好奇地湊上前，“這是臘梅么?”說不來重慶話的我，不得不“憋”著一口“半罐子”普通話?！澳阏f啥子?剛從南山采來的嘛!”老人顯然不悅。老實說，我這是頭一回看見有別于我故鄉(xiāng)江漢平原的山臘梅，或許是這山城特有的水、土、霧的緣故吧，重慶臘梅竟是桔黃色的，不像我老家臘梅張揚(yáng)的那種大紅：這臘梅主干筆直、修長、枝杈繁多而不柔弱，花色呢，淡雅而質(zhì)樸，像極了純樸厚道的重慶山民。
“買一束嘛!”老人催著我，“才4塊錢，便宜得很!”我遲疑著。我不是拿不出這4元錢，也不是舍不得這4元錢，關(guān)鍵是我沒這份養(yǎng)花的閑心。為了糊口，從湖北老家剛漂泊到重慶的我，自己都養(yǎng)不活，還養(yǎng)花?再說，一個沒有棲息之地的落魄者，能有花的棲身之地嗎?
“好的，等我找到工作了一定來買?！蔽野淹?、夸獎了一番老人的臘梅后，就走了?！拔业戎恪拮?”
一個禮拜后，四處碰壁的我，終于得到了曾獲“重慶十大杰出青年獎”和“老舍文學(xué)獎”的重慶長風(fēng)醫(yī)藥有限公司總經(jīng)理巴一的賞識，他用一顆博大的愛心接納了我。一直像浮萍一樣“飄”的我，竟有了一個八平方米的“孤安居”。安頓下來后，我自然想到了老人，想到了我曾對老人的許諾。
可是，當(dāng)我踩著吆喝，風(fēng)風(fēng)火火地趕到山坡時，卻物是人非。那不停地吆喝著的竟是一位中年婦女。
“老人呢?”我問。中年婦女先是一愣，后是驚喜：“你找到工作啦?!”這回卻輪到我發(fā)愣了：“你怎知道……我是來找老人買花……”
“不錯。”中年婦女說，“那老人就是我婆婆。我婆婆說，這幾天有個外地娃子來重慶找工作，好多天了都沒找到。還說那外地娃子只要一找到工作，就會來找她買臘梅的。聽口音，那外地娃子一定是你不，大兄弟?”
“是我?！蔽艺f，“我買花……是找老人?！薄耙粯拥摹！敝心陭D女說，“我婆婆前幾天到南山采臘梅，不小心摔了下來，老人一直惦記著你找工作的事，就要我來這里等你，還說如果你來買臘梅，就證明你找到了工作，她的心也就落地了?！?/p>
我的心呼啦一熱。等我買下一束臘梅后，中年婦女就立馬起身，背起背¨走人，惹得要買臘梅的顧客直納悶。
“大姐，人家要買臘梅呢!”我不解，“傻兄弟。”大姐朝我扮了個鬼臉，“婆婆正等著我去報你的喜訊哩?！?/p>
我不知淚是怎么流出來的。以后的日子，我總是靜靜地守著窗臺上的那縷淡淡的不肯離去的暗香，任它們綻放、凋謝。
霧，散了。一瓣桔黃色的陽光打在我的'臉上，好是溫暖，我總是時不時抬頭，朝山坡上望去，可那蒼老的背影，還有那熟悉的吆喝不再重現(xiàn)。
再好的花，總有謝的時候?？赡巧n老得近乎哀傷的吆喝，總像臘梅正艷時的那股若有若無的淡淡暗香，隱隱地、隱隱地在我心里浮動。
理解閱讀及答案
1.文章開頭寫出了霧的什么特征?有什么作用?
濃稠、能見度低。交代故事發(fā)生的時間、環(huán)境，為作者聽到賣花老人的吆喝聲張本，同時襯托老婆婆質(zhì)樸的心靈。
2.文章刻畫賣花老人這一藝術(shù)形象，主要用了什么藝術(shù)手法?請簡要分析。
用了反襯的藝術(shù)手法。先寫賣花老婆婆蒼老的吆喝聲，接著寫她枯瘦枯瘦的外貌，然后寫她如商人一樣的機(jī)敏語言(“買一束嘛!”老人催著我，“才4塊錢，便宜得很!”)，最后寫她美好的心靈，由外到內(nèi)——以外表的“丑”反襯心靈的美，完成了人物精神的升華。(如答欲揚(yáng)先抑、設(shè)置懸念等其他藝術(shù)手法，言之成理，即可。)
3.文章標(biāo)題為“那一聲吆喝”，有什么含義?
“那一聲吆喝”，盡管“蒼老得近乎哀傷”，卻是人類美好心靈的“大愛”之音，表現(xiàn)了賣花老婆婆對美好人生的期待，期待自己，也期待他人。
4.本文立意深遠(yuǎn)，含蓄蘊(yùn)藉，請簡要賞析。(300字左右)
人間有大愛，這是我讀完此文的第一感覺。那位老婆婆的生活是艱難的：從她“枯瘦”的面容上可以看出，也可以從她賣臘梅花的時空里讀出——要不是生活的逼迫，誰會在“能見度很低”的彌漫著大霧的清晨賣花?一束才四塊錢的臘梅花，我卻在這大清早遲疑了半天——有哪個商人愿意這般?然而，那位老婆婆卻讀懂了漂泊他鄉(xiāng)的“我”的困境——等我找到工作后來買花。這不是一個商人的等待，而是一個“純樸厚道的重慶山民”對處在困厄中的人能獲得幸福的等待。我來買花之日，就是我找到工作之時?！澳且宦曔汉取保M管“蒼老得近乎哀傷”，卻是人類美好心靈的“大愛”之音——“總像臘梅正艷時的那股若有若無的淡淡暗香，隱隱地、隱隱地”“浮動”在我們的心里。
5.第二段運(yùn)用了擬人的修辭手法，有什么作用?
生動形象地寫出了老人聲音十分清脆，令我十分注意。
6.你是怎么理解最后一段的劃線句?
用花和吆喝作對比，突出了吆喝的美，用暗香突出了吆喝香自心底，在心里浮動，突出了刻骨銘心的記憶。
7.那一聲吆喝第七段中：“我自然想到了老人，想到了我曾對老人的許諾?！薄霸S諾”的具體含義內(nèi)容是什么?
指我找到工作后一定來買老人的臘梅。
散文的表現(xiàn)手法
常見的表現(xiàn)手法有：象征、托物言志、對比烘托、欲揚(yáng)先抑、寓情于景、借物喻人、聯(lián)想想象、設(shè)置懸念、借景抒情、渲染、修辭等。
(1)象征
散文往往運(yùn)用象征的寫法，象征就是托物喻義，即通過一定的具體形象來表現(xiàn)一種深遠(yuǎn)的意義。這里的“具體形象”——“物”就是本體，與之相對應(yīng)的事物就是象征體，“深遠(yuǎn)的意義”就是象征意義。
(2)托物言志
就是借物喻人，是散文中寫景狀物的重要方法。也就是把所寫的景物或景象擬人化，賦予它人的思想情感和志向，
(3)對比烘托
在散文中，為了突出作者所寫的對象，作者往往運(yùn)用對比烘托的寫法。
(4)欲揚(yáng)先抑
文似看山不喜平，散文更講究波瀾，要贊美某種事物，先表達(dá)對它沒有好感;想歌頌?zāi)硞€人物，先說他的不足等等，然后根據(jù)情節(jié)的發(fā)展，達(dá)到歌頌與贊美的目的，而且使這種歌頌與贊美得到強(qiáng)調(diào)。
如何讀懂散文
概述：形散而神不散，這是散文的重要特點。所謂“形散”，是指散文選取材料十分廣泛自由，不受時間和空間的限制;組織材料，結(jié)構(gòu)成篇自由;表現(xiàn)方法不拘一格。所謂“神不散”，主要是散文的立意，即散文所要表達(dá)的主題必須明確而集中，無論散文的內(nèi)容多么廣泛，表現(xiàn)手法多么靈活，都是為了更好的表達(dá)文章的主題。
(一)閱讀一篇散文，我們必須明白三個問題，即“寫的什么?怎樣寫的?為何這樣寫?”
要搞清這些內(nèi)容，必須從以下幾方面入手：關(guān)注“標(biāo)題”，理清“思路”，抓“關(guān)鍵語句”，理解“主旨”。
“標(biāo)題”，提供了閱讀的線索，隱含著寫作對象、重要內(nèi)容等信息，與文章的主題有著密切的聯(lián)系，閱讀首先從標(biāo)題開始，必須加以關(guān)注。
(二)理清“思路”，整體把握。任何一篇作品都有其特有的行文思路，把握了文章的行文思路，有助于我們對文章思想內(nèi)容、情感主旨的把握。要理清思路，
可從以下方面入手：
1.概括段意、劃分層次，能理清思路。
2.捕捉“線索”，能理清思路。“線索”常有這樣幾種：①以中心事件為線索，②以感情為線索，③以具體事物為線索，④以時空變化為線索。
3.分析表現(xiàn)技巧的作用，也能理清思路。文章中的照應(yīng)、對比、襯托、穿插、虛實結(jié)合、欲揚(yáng)先抑等表現(xiàn)技巧都體現(xiàn)了作者寫文章的思路。
(三)局部把握，抓住關(guān)鍵。
要想抓住文章的主旨或者是作者的情感，就要善于把握文章中的“關(guān)鍵詞語”“關(guān)鍵句子”。
中心句，抒情句，議論句，過渡句，修辭句等在文中具有很強(qiáng)的概括力。
這些語句，或者是作者塑造形象的主要特點，或者是作者的主觀情感，或者體現(xiàn)作者的觀點態(tài)度。因而，我們在閱讀時要特別留心，必須重視這些語句的作用。把握住這些語句，我們就能夠很清楚的抓住文章的思路和作者的情感脈絡(luò)。文章的主旨也就清楚了。
另外，我們更不能忽略文章的開頭、結(jié)尾，文章的文眼，作品的背景、作者的處境等方面內(nèi)容，這些都是理解文章主旨的關(guān)鍵。