中考語文閱讀答案及練習題《漢字的優(yōu)勢》
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中考語文閱讀答案及練習題《漢字的優(yōu)勢》
1、借助語境推斷加點詞語的意義:
名正言順:理由正當而充分。
典籍:典范性的書籍。
2、在第二段的橫線上依次填寫關聯(lián)詞語,完全恰當?shù)囊豁検?B)
A、只要就那么B、只有才因為
C、如果就否則D、除非才因此
3、從表達方式上看,本文是以說明為主的事理說明文,其中第一、二段是敘述,第五段是議論。
4、對漢字輸入計算機顯示的拼音文字無法相比的優(yōu)勢表述準確的一項是(C)
A、漢字有6000年悠久的歷史。
B、漢字是世界眾多文字中現(xiàn)今獨存的象形表意文字。
C、漢字是表意文字,具有形、音、義的多碼性。
D、漢字輸入計算機的速度比英文快一倍。
5、舉例說明本文運用的三種主要說明方法。
答案:①作比較:拼音文字全息輸入的局限性與漢字非全息輸入的優(yōu)越性的比較。
②舉事例:同內(nèi)容英漢對照短文輸入計算機的實例。
③列數(shù)字:中英文的字(字母)數(shù)、每分鐘輸入的速度、擊鍵數(shù)、共需時間等一系列數(shù)據(jù)。
6、用著重號標出下列句子中體現(xiàn)說明文語言準確特點的詞語。
①……只能靠熟練程度來提高速度,因此太有限了。
②同樣內(nèi)容的英漢對照短文,漢字161個,英文字符(字母)778個。
答案:①只能②同樣內(nèi)容的161778。
7、什么是“全息輸入”?什么是“非全息編碼輸入”?請根據(jù)相關語句完成下列句子。
①全息輸入就是按字符逐個輸入。
②非全息編碼輸入就是通過音碼、形碼、義碼幾個途徑的結(jié)合輸入。
8、下列說法不符合文意的一項是(C)
A、拼音文字的全息輸入使提高輸入速度受到局限。
B、表意文字的多碼性使?jié)h字顯示出別的文字根本無法相比的優(yōu)勢。
C、漢字的多碼性使中文輸入由單個漢字輸入進入了詞語輸入的新階段。
D、漢字成功地進入計算機證明了漢字的優(yōu)越性、外國教授“結(jié)論”的荒謬性。
附:漢字的優(yōu)勢原文:
有著幾千年歷史的古老漢字,在它成為現(xiàn)今世上僅存的象形表意文字系統(tǒng)后,“漢字是中國落后的根源”這一結(jié)論,就被名正言順地載入典籍,并廣為流傳。
1977年,錢偉長教授去參加一個國際會議。“漢字影響你們現(xiàn)代化。”外國教授對中國教授說,“拼音文字___能救你們,你們的文字是無法進入計算機的。當今,計算機是信息社會的基本工具,也是腦袋!”
然而,外國教授說錯了,中國人能在6000年前創(chuàng)造漢字,并且使它成為世界眾多文字中現(xiàn)今獨存的象形表意文字,說明這種文字具有別的文字根本無法相比的優(yōu)勢。今天,中國人已經(jīng)成功地把這種外國教授斷言不能輸入計算機的方塊字敲進了計算機。
表意文字形、音、義的多碼性,使?jié)h字顯示出自己的優(yōu)勢。像英文這樣的拉丁化文字,是采用全息輸入的方法(按字符逐個輸入),只能靠熟練程度來提高速度,因此太有限了。漢字通過音碼、形碼、義碼幾個途徑的結(jié)合,采用非全息編碼的方法,計算機的智能化又使中文輸入由單個漢字輸入進入了詞語輸入的新階段。同樣內(nèi)容的英漢對照短文,漢字161個,英文字符(字母)778個。漢字以每分鐘203。3個的速度輸入,輸入一個漢字平均擊鍵1。5次—2。5次,161個漢字擊鍵371次,用了48秒。英文以每分鐘500鍵的速度鍵入,778個字符擊鍵778次,用了1分30秒,漢字比英文快了近一倍。
20世紀稱之為科學奇跡的計算機,有史以來頭一次證明:漢字是我們祖先創(chuàng)造的、經(jīng)歷了后人不斷完善的、凝聚了高度智慧的、科學而又實用的文字。當古老的象形表意文字進入計算機神奇的時刻,“漢字是中國落后的根源”這個被外國人、某些中國人重復了無數(shù)次的“結(jié)論”,竟然顯得那么蒼白無力。
說明文的說明方法及其作用
1、舉例子:舉出實際事例來說明事物,其作用是使說明的對象具體形象,便于讀者理解。使文章表達的意思更明確,讀者更能理解,具體地說明了說明對象的特點。
2、引資料:引用別人的話或資料原文,加強被說明事物的理論依據(jù)的真實性。使文章更具說服力。體現(xiàn)說明文語言的準確性。引用古詩:使說明文更具詩情畫意 。引用故事使文章具有趣味性。
3、作比較:一個事物跟另一個事物做比,以突出強調(diào)被說明對象的特點。把……與……進行比較,突出強調(diào)了說明對象的特點。
4、列數(shù)字:列舉數(shù)字進行說明,其作用是使說明準確無誤,令讀者信服。用列數(shù)字的方法進行說明,既能準確客觀地反映事實情況,又有較強的說服力。更體現(xiàn)了說明文的準確性,準確地說明了說明對象的特點。
5、分類別:把一個大的范圍分為一個個小的范圍,把復雜的事物按一定的標準分成若干小的事物來說明。其作用是使說明條理清楚。
6、打比方:用修辭方法中的明喻、暗喻來生動形象說明,增強文章的趣味性。把……比作……,生動形象地說明了說明對象的特點,使說明更通俗易懂。
7、摹狀貌:通過具體的描寫揭示事物的特征,能使說明生動形象,使文章更具可讀性。描摹了……的……特點,生動形象詳細具體地說明了……,使被說明對象更準確更詳盡更生動。
說明文的特點三要素
說明文的特點三要素是內(nèi)容的嚴密性;說明的條理性;語言的準確性。
1、內(nèi)容的嚴密性:
如實地反映客觀事物,把握事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律,給讀者以正確無誤的認識。
2、說明的條理性:
按時間順序?qū)懞陀洈⑽南嗨?按空間順序?qū)懶枳⒁庥^察點,注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東南西北等的位置和方向;按邏輯順序?qū)懸⒁饷甯鞑糠值膬?nèi)在聯(lián)系,由表及里,由淺入深,由現(xiàn)象到本質(zhì)。
3、語言的準確性:
表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等,都要求準確無誤。語言簡明,說明嚴密。