高中說明文閱讀答題技巧
閱讀類的題目在高考語文試卷中占有很大的比重，閱讀類的題目沒有絕對(duì)準(zhǔn)確的答案，所以我們?cè)诖痤}的時(shí)候要盡可能的接近答案，這就需要一定的技巧了，下面小編為大家?guī)?span>高中說明文閱讀答題技巧，希望對(duì)您有所幫助!
高中說明文閱讀答題技巧詳解
把握說明文中心思想
首先我們?cè)谧稣f明文類閱讀的時(shí)候，要找到文章的說明點(diǎn)，一般說明文的標(biāo)題都表達(dá)了文章的中心。其次，我們可以根據(jù)文章的結(jié)構(gòu)來歸納說明點(diǎn)，一般的說明文都會(huì)圍繞著一個(gè)主要的問題來進(jìn)行說明，而有些說明文則需要我們自己去歸納，只有弄清楚文章的順序，才能弄清說明文的中心是什么。
把握說明對(duì)象
說明文的對(duì)象和特征一般在兩方面可以看出來，一是看題目，很多說明文的題目都都會(huì)表達(dá)出說明的對(duì)象，二是抓住手?jǐn)U句和中心句，一篇好的說明文很多都需要用這種句子來突出說明文的失望和特征。
把握說明文的結(jié)構(gòu)
一種方法是從全文上找出各部分的說明方法，另一種方法是抓住重點(diǎn)的段落，進(jìn)行具體的分析，找出說明點(diǎn)。
理清說明順序
我們?cè)谧稣f明文閱讀的時(shí)候一定要記住，抓住邏輯順序、空間順序。根據(jù)文章的內(nèi)容來分辨順序，或者是找到重點(diǎn)詞句來分辨順序。
說明文閱讀答題技巧及套路
如何找到說明對(duì)象
一個(gè)是看題目，很多說明文的說明對(duì)象在題目上就可以找到，另外一個(gè)方法就是找首括句和中心句。在說明文材料中很大一部分會(huì)采用這種句子來突出想要說明的事物和特征。
如何分析說明對(duì)象的特征
說明文對(duì)象的文章是高考的常見考點(diǎn)，對(duì)于這類文章，我們應(yīng)該首先找到表現(xiàn)出說明對(duì)象特征的句子，這類句子一般出現(xiàn)在題目、文章首段、關(guān)鍵詞句中。另外，在概括說明事物特征的時(shí)候還要分析文章的結(jié)構(gòu)，找出中心句和連接詞，在文章的開頭和結(jié)尾基本就能說明對(duì)象的特點(diǎn)。
說明文說明方法的具體解釋
1、作比較
作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來說明事物特征的說明方法。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。
作用：把……與……進(jìn)行比較，突出強(qiáng)調(diào)了說明對(duì)象的特點(diǎn)。
例句：永定河發(fā)水時(shí)，來勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅(jiān)固。
2、列數(shù)字
為了使所要說明的事物具體化，還可以采用列數(shù)字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用較多的數(shù)字，一定要準(zhǔn)確無誤，不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對(duì)不能用，即使是估計(jì)的數(shù)字也要有可靠的根據(jù)，并力求近似。
作用：用列數(shù)字的方法進(jìn)行說明，既能準(zhǔn)確客觀地反映事實(shí)情況，又有較強(qiáng)的說服力。更體現(xiàn)了說明文的準(zhǔn)確性，準(zhǔn)確地說明了說明對(duì)象的特點(diǎn)。
例句：趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。和全橋只有一個(gè)大拱，長達(dá)37.4米......。
3、分類別
說明事物的特征，往往從單方面不易說清楚，可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然后依照類別逐一加以說明。這種說明方法，叫分類別。
作用：條理清晰，層次清晰，一目了然。清晰地說明了說明對(duì)象的特點(diǎn)，使文章更具有說服力。
例句：按屏的建造材料極其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在藝術(shù)上有雅俗之別，同時(shí)也顯露了使用人不同的經(jīng)濟(jì)與文化水平。
4、打比方
利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說明的形象性和生動(dòng)性的說明方法叫做打比方。
作用：把……比作……，生動(dòng)形象地說明了說明對(duì)象的特點(diǎn)，使說明更通俗易懂。
例句：石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。
5、摹狀貌
為了使被說明對(duì)象更形象、具體，可以進(jìn)行狀貌摹寫
作用：描摹了……的……特點(diǎn)，生動(dòng)形象詳細(xì)具體地說明了……，使被說明對(duì)象更準(zhǔn)確更詳盡更生動(dòng)。
例句：這些石刻石獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。
說明文寫作技巧
寫作說明文要注意說明的順序。有合理的順序，文章才能條理清晰，讓人看得明白。說明順序一般有三種，即空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序。間順序一般有從上到下、從左到右、從前到后、從遠(yuǎn)到近等。時(shí)間順序一般有從古到今、從過去到現(xiàn)在等。 邏輯順序有從現(xiàn)象到本質(zhì)、從原因到結(jié)果、從主要到次要、從整體到部分、從概括到具體等。什么是合理的順序呢?這要根據(jù)人們認(rèn)識(shí)事物的過程以及說明對(duì)象本身的特征、規(guī)律而定。說明事物的形狀、構(gòu)造等，往往以空間為順序;說明事物的成因、方法，往往以時(shí)間為順序;說明事物的事理，往往以邏輯關(guān)系為順序。
說明文的說明方法作用
1、舉例子 ：具體真切地說明了事物的_特點(diǎn)。
2、分類別：條理清楚地說明了事物的_特點(diǎn)。對(duì)事物的特征(或事理)分門別類加以說明，使說明更有條理性。
3、打比方：生動(dòng)形象地說明該事物的_特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性。
4、列數(shù)字：具體而準(zhǔn)確地說明該事物的_特點(diǎn)。使說明更有說服力。
5、作比較：突出強(qiáng)調(diào)了被說明對(duì)象的_特點(diǎn)(地位、影響等)。
6、下定義：用簡明科學(xué)的語言對(duì)說明的對(duì)象(或科學(xué)事理)加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征(或事理)。
7、列圖表：直觀形象地說明了事物的_特點(diǎn)。
8、引用法：用引用的方法說明事物的特征，增強(qiáng)說服力，如引用古詩文、諺語、俗話。引用說明在文章開頭，還起到引出說明對(duì)象的作用。
9、摹狀貌：對(duì)事物的特征(或事理)加以形象化的描摹，使說明更具體生動(dòng)形象。
10、作詮釋：對(duì)事物的特征(或事理)加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。
11、引用說明：引用說明有以下幾種形式——A、引用具體的事例;(作用同舉例子) B、引用具體的數(shù)據(jù);(作用同列數(shù)字)C、引用名言、格言、諺語;作用是使說明更有說服力。D、引用神話傳說、新聞報(bào)道、謎語、軼事趣聞等。作用是增強(qiáng)說明的趣味性。(引用說明在文章開頭，還起到引出說明對(duì)象的作用。)