說明文閱讀應(yīng)該怎么做
閱讀類的題目在高考的語文試卷中占有很大的比重，閱讀類的題目沒有絕對(duì)準(zhǔn)確的答案，所以我們?cè)诖痤}的時(shí)候要盡可能的接近答案，這就需要一定的技巧了，下面小編為大家?guī)碚f明文閱讀應(yīng)該怎么做，希望對(duì)您有所幫助!
說明文閱讀應(yīng)該怎么做
把握說明文中心思想
首先我們?cè)谧稣f明文類閱讀的時(shí)候，要找到文章的說明點(diǎn)，一般說明文的標(biāo)題都表達(dá)了文章的中心。其次，我們可以根據(jù)文章的結(jié)構(gòu)來歸納說明點(diǎn)，一般的說明文都會(huì)圍繞著一個(gè)主要的問題來進(jìn)行說明，而有些說明文則需要我們自己去歸納，只有弄清楚文章的順序，才能弄清說明文的中心是什么。
把握說明對(duì)象
說明文的對(duì)象和特征一般在兩方面可以看出來，一是看題目，很多說明文的題目都都會(huì)表達(dá)出說明的對(duì)象，二是抓住手?jǐn)U句和中心句，一篇好的說明文很多都需要用這種句子來突出說明文的失望和特征。
把握說明文的結(jié)構(gòu)
一種方法是從全文上找出各部分的說明方法，另一種方法是抓住重點(diǎn)的段落，進(jìn)行具體的分析，找出說明點(diǎn)。
理清說明順序
我們?cè)谧稣f明文閱讀的時(shí)候一定要記住，抓住邏輯順序、空間順序。根據(jù)文章的內(nèi)容來分辨順序，或者是找到重點(diǎn)詞句來分辨順序。
說明文閱讀答題技巧及套路
如何找到說明對(duì)象
一個(gè)是看題目，很多說明文的說明對(duì)象在題目上就可以找到，另外一個(gè)方法就是找首括句和中心句。在說明文材料中很大一部分會(huì)采用這種句子來突出想要說明的事物和特征。
如何分析說明對(duì)象的特征
說明文對(duì)象的文章是高考的常見考點(diǎn)，對(duì)于這類文章，我們應(yīng)該首先找到表現(xiàn)出說明對(duì)象特征的句子，這類句子一般出現(xiàn)在題目、文章首段、關(guān)鍵詞句中。另外，在概括說明事物特征的時(shí)候還要分析文章的結(jié)構(gòu)，找出中心句和連接詞，在文章的開頭和結(jié)尾基本就能說明對(duì)象的特點(diǎn)。
說明文怎么寫
1、弄清說明的對(duì)象。
閱讀一篇文章，要準(zhǔn)確地把握說明的對(duì)象，需從兩個(gè)方面來分析，一是從整體看一篇文章說明的是什么事物，二是從部分看說明的是這一事物的哪一個(gè)方面，即一篇文章的具體說明對(duì)象。
2、抓住對(duì)象的特征。
要準(zhǔn)確地理解說明文的內(nèi)容，只找到說明對(duì)象是不夠的，還要準(zhǔn)確地把握說明對(duì)象的特征。一篇說明文是否達(dá)到說明的目的，關(guān)鍵在于有沒有把事物的特征說明白。
3、理清說明的順序。
說明文要有一個(gè)清楚而又合理的條理，這就是說明順序。說明順序一般有三種，即空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序。閱讀文章或語段時(shí)要注意從這三個(gè)方面去把握。
空間順序一般有從上到下，從左到右，從前到后，從遠(yuǎn)到近，先中間后兩邊等順序。時(shí)間順序一般有從古到今，從過去到現(xiàn)在等順序。
邏輯順序有從現(xiàn)象到本質(zhì)，從原因到結(jié)果，從主要到次要，從特點(diǎn)到用途，從整體到部分，從一般到特殊，從概括到具體從已知到未知，由表及里，由此及彼等。
4、掌握說明的方法。
常見的說明方法有舉例子、作比較、列數(shù)字、分類別、打比方、下定義、作詮釋、引用、列圖表等。
5、了解說明的結(jié)構(gòu)。
說明文常見的有以下四種結(jié)構(gòu)關(guān)系。
1)并列式：各層次之間的關(guān)系是平等并列的。
2)遞進(jìn)式：后邊的說明是在前邊的基礎(chǔ)上作進(jìn)一步的說明。各層次之間的關(guān)系由淺入深，由表及里，層層深入。
3)總分式：這種結(jié)構(gòu)形式可派生三種情況，即總分式、分總式和總分總式。
4)對(duì)照式：就是在中心論點(diǎn)提出之后，從正反兩個(gè)方面對(duì)中心論點(diǎn)進(jìn)行論證。運(yùn)用對(duì)照式，目的是通過兩個(gè)方面的對(duì)照，突出說明其中一個(gè)方面的正確性，另一個(gè)方面只起烘托、陪襯的作用。
說明文的特點(diǎn)
內(nèi)容科學(xué)、結(jié)構(gòu)有條理性、語言嚴(yán)密準(zhǔn)確。說明文的說明方法主要有舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作解釋、列圖表、摹狀貌、引言論等。例如，太陽是個(gè)火球運(yùn)用了打比方的說明方法，在說明文中運(yùn)用了好像、是、仿佛等比喻詞一定就是打比方。
說明文的說明方法作用
1、舉例子 ：具體真切地說明了事物的_特點(diǎn)。
2、分類別：條理清楚地說明了事物的_特點(diǎn)。對(duì)事物的特征(或事理)分門別類加以說明，使說明更有條理性。
3、打比方：生動(dòng)形象地說明該事物的_特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性。
4、列數(shù)字：具體而準(zhǔn)確地說明該事物的_特點(diǎn)。使說明更有說服力。
5、作比較：突出強(qiáng)調(diào)了被說明對(duì)象的_特點(diǎn)(地位、影響等)。
6、下定義：用簡(jiǎn)明科學(xué)的語言對(duì)說明的對(duì)象(或科學(xué)事理)加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征(或事理)。
7、列圖表：直觀形象地說明了事物的_特點(diǎn)。
8、引用法：用引用的方法說明事物的特征，增強(qiáng)說服力，如引用古詩文、諺語、俗話。引用說明在文章開頭，還起到引出說明對(duì)象的作用。
9、摹狀貌：對(duì)事物的特征(或事理)加以形象化的描摹，使說明更具體生動(dòng)形象。
10、作詮釋：對(duì)事物的特征(或事理)加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。
11、引用說明：引用說明有以下幾種形式——A、引用具體的事例;(作用同舉例子) B、引用具體的數(shù)據(jù);(作用同列數(shù)字)C、引用名言、格言、諺語;作用是使說明更有說服力。D、引用神話傳說、新聞報(bào)道、謎語、軼事趣聞等。作用是增強(qiáng)說明的趣味性。(引用說明在文章開頭，還起到引出說明對(duì)象的作用。)