2019關(guān)于寶寶右腦開發(fā)訓(xùn)練方法有哪些精選熱門辦法
為了孩子更加的聰明,對寶寶進(jìn)行是現(xiàn)在大部分家長的共識。開發(fā)右腦,激活眼內(nèi)的錐狀細(xì)胞,瞬間在大腦中形成思維影像,寶寶右腦訓(xùn)練有很多種方法,下面是由資料庫的小編為大家整理的“寶寶右腦開發(fā)訓(xùn)練方法。”,僅供查閱。
一、寶寶右腦開發(fā)的9個訓(xùn)練方法
1、積木
積木是寶寶進(jìn)行右腦訓(xùn)練的最佳選擇,現(xiàn)在市場上的積木各種各樣,顏色也五彩繽紛,不僅可以豐富和刺激寶寶的視覺,也可以很好地開發(fā)寶寶的 右腦。寶寶在玩積木的時候,通過想象、動手、搭建、拆裝等一系列活動,讓寶寶的手和腦協(xié)調(diào)活動,達(dá)到右腦開發(fā)的目的。
2、拆裝玩具
拆裝玩具也是不少寶寶和家長的摯愛,因為這類玩具可以給寶寶帶來的收獲真不少,它們不僅可以讓寶寶的生活變得豐富,還可以讓寶寶親自動手 拆裝玩具,這個環(huán)節(jié)是很多玩具不能具有的,因此它的右腦開發(fā)功能也是顯而易見的。
3、手動玩具
還有一類玩具也可以達(dá)到訓(xùn)練寶寶右腦的目的,這類玩具就是手動玩具,比如常見的手動玩具有玩具手槍、小推車、沙灘鏟等,這些玩具寶寶在玩的時候,需要進(jìn)行手動操作和大腦的配合使用,這樣就讓寶寶在玩的同時進(jìn)行右腦訓(xùn)練。
4、訓(xùn)練孩子空間識別能力
所謂的空間訓(xùn)練,就是把孩子放在不同的空間里讓他們?nèi)ジ惺?,像上學(xué)路線,可以經(jīng)常改變,讓他們接受不同的道路景物,或者把平時看的動物書,把小動物擋住一半,讓孩子想像另一半是什么樣子的,也可以放些糖在桌子上,讓孩子用眼睛測一下有多少個,有的家長讓孩子學(xué)下棋,這也是一個很好的刺激右腦的方法。
5、帶孩子逛商場
去商場,這個對于孩子來說是一個非常常見的事情,這個可以提高孩子的知識能力,商場的東西種類繁多,所以學(xué)到的知識會非常多,并且也可讓孩子挑選喜歡的東西,這樣也會教會孩子如何來衡量一個東西,還有判斷能力的鍛煉,如何來挑選物品等能力,這也是一個很好的鍛煉右腦的方式。
6、給寶貝進(jìn)行手指訓(xùn)練
手指鍛煉不僅可以增加手指的靈活性,同時還可以刺激大腦的發(fā)育,所以平時多讓孩子動手做事情,像玩積木、橡皮泥、剪東西、抓玩具、玩石子、玩豆豆等等一切可以用手來做的事情都可以。
7、讓寶貝爬行和梳頭
在嬰兒時期,爬行時就得讓孩子多爬,這樣可以很好的鍛煉孩子的平衡能力,并且增加孩子的運動細(xì)胞,長大時,也要用手或梳子經(jīng)常的梳右側(cè)的頭發(fā),刺激頭皮,加快血液循環(huán)。
8、給孩子買益智玩具
益智玩具是開發(fā)右腦的最佳工具。主要以拼插、組裝、游戲等活動形式為主。電腦游戲機也是鍛煉孩子右腦的好工具,要為孩子選擇一個以圖形為主的游戲,如想象游戲、猜圖游戲等。買新玩具后,父母沒有必要按說明書告訴孩子應(yīng)該怎么玩,放手讓他們?nèi)ッ鳌?/p>
9、鼓勵孩子學(xué)音樂
音樂對孩子的右腦有很好的促進(jìn)作用,胎兒時期,早教也幾乎是以音樂為主的,特別是一些古典音樂,還有一些鋼琴曲,在聽曲子時可以讓孩子的左手來模仿按琴健的樣子,聽小提琴時讓也可以讓孩子來模仿壓琴弦的樣子。這都會對孩子的右腦造成極大的影響,同時,孩子在做其它事情的時候,也可以通過音樂營造一個特別的氛圍。
二、適合三周歲以下寶寶的右腦開發(fā)游戲
1、12~24個月
●會發(fā)出什么聲音呢。把木筷子固定在一小塊積木上做成鼓槌,敲打牛奶桶、紙盒等容器。敲打不同材質(zhì)時發(fā)出的聲響不同,會讓孩子想要感受更多不同的聲音,從而激發(fā)孩子的好奇心。這是一種很好的培養(yǎng)認(rèn)知能力的游戲,適合2周歲前的孩子。
●往桶里放積木。把積木一個一個地放到塑料桶里。寶寶9個月后才能拿起積木,并放人塑料桶中。這個游戲?qū)τ阱憻捫〖∪夂褪盅蹍f(xié)調(diào)能力很有幫助。
●搭積木。讓孩子按自己的想法隨意堆疊積木,并且點數(shù)積木塊的數(shù)量??膳囵B(yǎng)空間能力、手眼協(xié)調(diào)能力、數(shù)理能力,以及對新鮮事物的好奇心,是適合12~24個月孩子的游戲。
2、25~36個月
●找寶物。把積木攤放在地板上,用毛巾蓋住積木。先拿出一個積木讓孩子看清,然后用毛巾蓋好,讓孩子隔著毛巾用手將那個積木找出來。這個游戲可以鍛煉孩子對形狀的識別能力,以及空間意識、視覺、觸覺等能力,適合30個月以上的孩子。
●汽車跑道。利用積木和厚紙板做成玩具車跑道。用不同數(shù)量的積木堆成各種斜坡,讓玩具車順著跑道滑出去。此游戲可幫助孩子認(rèn)識物體屬性,并培養(yǎng)他對新鮮事物的好奇心。
三、右腦怎么開發(fā)訓(xùn)練
1.運用圖片
右腦是形象的腦,運用形象直觀的圖片進(jìn)行練習(xí),能充分發(fā)揮右腦的作用,收到意想不到的效果。圖片可以選擇相片什么的都可以。
2.左側(cè)運動
開發(fā)右腦,常做的左側(cè)運動有以下內(nèi)容:用左手做事,比如用左手洗臉,刷牙,用筷子,掃地,等。還可以用左手剪紙畫畫,用左腿進(jìn)行踢跳等運動。還可以用左手進(jìn)行羽毛球,排球,網(wǎng)球等運動。
3.左右手同時寫字
開始可以從比較容易的寫起,數(shù)字1.2.3.4.等,字母a.b.c.d…d等,逐漸過渡到可以寫自己的和家里人的姓名,單位和家庭地址;可以寫一句話,一段短文等??梢杂米笥沂之嫯嫞嬕恍┖唵蔚?,如橫線,豎線,斜線,曲線等。逐漸過渡到可以畫一些動植物和花草樹木;還可以畫一些簡單的人物頭像。左右手畫出的圖形,方向必須對應(yīng)。
4.圖像訓(xùn)練
圖像訓(xùn)練是開啟右腦的非常重要的一個過程。實施圖像訓(xùn)練主要是為了要開啟間腦。其目的是在于開啟被譽為“第三只眼”的松果體。專家提出的圖像訓(xùn)練,終歸一句話就是“見光訓(xùn)練”如果能達(dá)到這個境界,大腦的記憶就能隨心所欲的使用。
閱讀效率就能令人難以置信的增加。整個人就可以煥然一新。要喚醒松果體,可以運用閉目,圖像呼吸的方法,把精神集中到“第三只眼”,并自我暗示“在那里可以看到耀眼的光”。這樣就能實際看到耀眼的光。光若出現(xiàn),代表松果體已經(jīng)開啟??吹桨坠庖院?,頭腦一想什么事,答案就都會以圖形出現(xiàn)。之所以出現(xiàn)圖形而非文字,表示右腦的記憶終究是人類在取得語言以前的記憶。.