左右腦的功能差異及記憶能力
若水221147由 分享
時(shí)間:
大腦分為左、右兩半部,右半球就是“右腦”,左半球就是“左腦”。而左右腦平分了腦部的所有構(gòu)造。左腦與右腦形狀相同,功能卻大不一樣。左腦負(fù)責(zé)語(yǔ)言,也就是用語(yǔ)言來(lái)處理信息,把進(jìn)入腦內(nèi)看到、聽(tīng)到、觸到、嗅到及品嘗到(五感)的信息轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言來(lái)傳達(dá),這是相當(dāng)費(fèi)時(shí)的。左腦主要控制著知識(shí)、判斷、思考等,和顯意識(shí)有密切的關(guān)系。
如果讓右腦大量記憶,右腦會(huì)對(duì)這些信息自動(dòng)加工處理,并衍生出創(chuàng)造性的信息。也就是說(shuō),右腦具有自主性,能夠發(fā)揮獨(dú)自的想象力、思考,把創(chuàng)意圖像化。如果是左腦的話,無(wú)論是你如何的絞盡腦汁,都有它的極限。但是右腦的記憶力只要和思考力一結(jié)合,就能夠和非語(yǔ)言性的形象思考連結(jié),而獨(dú)創(chuàng)性的構(gòu)想就會(huì)神奇般的被引發(fā)出來(lái)。
通常左腦被成為“語(yǔ)言腦”,它的工作性質(zhì)是理性的、邏輯的。
右腦被稱為“圖像腦”,它的工作性質(zhì)是感性的、直觀的、想象的。
左腦的工作方式是線性邏輯式的,可以說(shuō)是從局部到整體的積累式。
右腦的工作方式則是從整體到局部的并列式。
左腦追求記憶和理解,它的學(xué)習(xí)方法是通過(guò)學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)的語(yǔ)法知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言。
右腦不追求記憶和理解,只要把知識(shí)信息大量地、機(jī)械地裝到腦子里就可以了。
右腦具有左腦所沒(méi)有的超快大量大量記憶機(jī)能和快速自動(dòng)處理機(jī)能,后一種機(jī)能使右腦能夠超快速地處理所獲得的信息。
左腦和右腦的記憶能力的比是1:1000000,然而一般人卻只會(huì)用左腦記憶。
人類(lèi)的大腦分為上下兩部分
上面一部分由表層意識(shí)(顯意識(shí))控制,下面一部分由深層意識(shí)(潛意識(shí))控制。
這兩種意識(shí)的工作內(nèi)容完全不同。
人們通常使用外部的表層意識(shí),不大使用深層意識(shí),但是出色的記憶力其實(shí)存在于我們的深層意識(shí)中,表層意識(shí)位于左半球?yàn)橹?,深層意識(shí)位于右半球?yàn)橹鳌?br />
右腦具有一種想象機(jī)能,能夠?qū)⑹盏降男畔⑦M(jìn)行快速轉(zhuǎn)換。右腦是通過(guò)圖像進(jìn)行思考的腦半球,所以在聽(tīng)到語(yǔ)言后能夠?qū)⑺兂蓤D像,或者能夠把圖像變成語(yǔ)言。當(dāng)還不只如此,右腦還具有如下功能:它能夠把圖像變成數(shù)字,或者把數(shù)字變成圖像;能夠瞬間把點(diǎn)的集合變成數(shù)字,或者把數(shù)字變成點(diǎn)集合;能夠把聲音變成圖像或樂(lè)譜;能夠把聲音變成顏色,把氣味變成圖像。
進(jìn)入右腦意識(shí)狀態(tài)的方式:催眠狀態(tài)、冥想、呼吸、想象、聲音刺激(音樂(lè))等進(jìn)入阿爾法狀態(tài)的行為。
美國(guó)心理學(xué)家發(fā)現(xiàn):當(dāng)人們左右腦較弱的一方受到激勵(lì)而與較強(qiáng)的一方合作時(shí),會(huì)使大腦的能力和總效應(yīng)增加五到十倍。左右腦是通過(guò)叫腦梁的神經(jīng)纖維來(lái)相互交流信息,我們的大腦處于α波和θ波等低腦波狀態(tài)時(shí)左右腦之間發(fā)送信息會(huì)更加活躍。
如果讓右腦大量記憶,右腦會(huì)對(duì)這些信息自動(dòng)加工處理,并衍生出創(chuàng)造性的信息。也就是說(shuō),右腦具有自主性,能夠發(fā)揮獨(dú)自的想象力、思考,把創(chuàng)意圖像化。如果是左腦的話,無(wú)論是你如何的絞盡腦汁,都有它的極限。但是右腦的記憶力只要和思考力一結(jié)合,就能夠和非語(yǔ)言性的形象思考連結(jié),而獨(dú)創(chuàng)性的構(gòu)想就會(huì)神奇般的被引發(fā)出來(lái)。
通常左腦被成為“語(yǔ)言腦”,它的工作性質(zhì)是理性的、邏輯的。
右腦被稱為“圖像腦”,它的工作性質(zhì)是感性的、直觀的、想象的。
左腦的工作方式是線性邏輯式的,可以說(shuō)是從局部到整體的積累式。
右腦的工作方式則是從整體到局部的并列式。
左腦追求記憶和理解,它的學(xué)習(xí)方法是通過(guò)學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)的語(yǔ)法知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言。
右腦不追求記憶和理解,只要把知識(shí)信息大量地、機(jī)械地裝到腦子里就可以了。
右腦具有左腦所沒(méi)有的超快大量大量記憶機(jī)能和快速自動(dòng)處理機(jī)能,后一種機(jī)能使右腦能夠超快速地處理所獲得的信息。
左腦和右腦的記憶能力的比是1:1000000,然而一般人卻只會(huì)用左腦記憶。
人類(lèi)的大腦分為上下兩部分
上面一部分由表層意識(shí)(顯意識(shí))控制,下面一部分由深層意識(shí)(潛意識(shí))控制。
這兩種意識(shí)的工作內(nèi)容完全不同。
人們通常使用外部的表層意識(shí),不大使用深層意識(shí),但是出色的記憶力其實(shí)存在于我們的深層意識(shí)中,表層意識(shí)位于左半球?yàn)橹?,深層意識(shí)位于右半球?yàn)橹鳌?br />
右腦具有一種想象機(jī)能,能夠?qū)⑹盏降男畔⑦M(jìn)行快速轉(zhuǎn)換。右腦是通過(guò)圖像進(jìn)行思考的腦半球,所以在聽(tīng)到語(yǔ)言后能夠?qū)⑺兂蓤D像,或者能夠把圖像變成語(yǔ)言。當(dāng)還不只如此,右腦還具有如下功能:它能夠把圖像變成數(shù)字,或者把數(shù)字變成圖像;能夠瞬間把點(diǎn)的集合變成數(shù)字,或者把數(shù)字變成點(diǎn)集合;能夠把聲音變成圖像或樂(lè)譜;能夠把聲音變成顏色,把氣味變成圖像。
進(jìn)入右腦意識(shí)狀態(tài)的方式:催眠狀態(tài)、冥想、呼吸、想象、聲音刺激(音樂(lè))等進(jìn)入阿爾法狀態(tài)的行為。
美國(guó)心理學(xué)家發(fā)現(xiàn):當(dāng)人們左右腦較弱的一方受到激勵(lì)而與較強(qiáng)的一方合作時(shí),會(huì)使大腦的能力和總效應(yīng)增加五到十倍。左右腦是通過(guò)叫腦梁的神經(jīng)纖維來(lái)相互交流信息,我們的大腦處于α波和θ波等低腦波狀態(tài)時(shí)左右腦之間發(fā)送信息會(huì)更加活躍。