A類(lèi)雅思寫(xiě)作大作文中常見(jiàn)的10類(lèi)題目
A類(lèi)雅思寫(xiě)作大作文中常見(jiàn)的10類(lèi)題目總結(jié)一文匯總了雅思學(xué)術(shù)類(lèi)的考試中寫(xiě)作大作文部分常考的10類(lèi)話(huà)題的類(lèi)型。下面小編就和大家分享A類(lèi)雅思寫(xiě)作大作文中常見(jiàn)的10類(lèi)題目總結(jié)，希望能夠幫助到大家，來(lái)欣賞一下吧。
A類(lèi)雅思寫(xiě)作大作文中常見(jiàn)的10類(lèi)題目總結(jié)
A類(lèi)雅思寫(xiě)作考試大作文常見(jiàn)10類(lèi)題目
以下是給同學(xué)們帶來(lái)的A類(lèi)雅思寫(xiě)作考試常見(jiàn)10類(lèi)題目整理的主要內(nèi)容講解。同學(xué)們?nèi)绻麑?duì)雅思寫(xiě)作話(huà)題有一定的了解的話(huà)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些話(huà)題是屬于一類(lèi)。所以同學(xué)們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候要多一些話(huà)題的研究，達(dá)到預(yù)期的考試效果。
10類(lèi)常見(jiàn)A類(lèi)雅思寫(xiě)作題目分享：
常見(jiàn)A類(lèi)雅思寫(xiě)作題目一、教育類(lèi)
A 理論與實(shí)踐
1 知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要性(AB)
2 為什么要上大學(xué)
3大學(xué)理論和實(shí)踐課程的關(guān)系
4成功人士所需素質(zhì)是不是必須從大學(xué)或相似的科研學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)中學(xué)習(xí)
5高中畢業(yè)的學(xué)生是否應(yīng)該在去大學(xué)前要工作或旅游一年
6高中生評(píng)估和挑戰(zhàn)老師，會(huì)不會(huì)沒(méi)有尊重沒(méi)有紀(jì)律性
B男女生問(wèn)題
7大學(xué)專(zhuān)業(yè)招收的學(xué)生男女比例是否應(yīng)該協(xié)調(diào)
8 男女分校的利弊
常見(jiàn)A類(lèi)雅思寫(xiě)作題目二、 體育活動(dòng)類(lèi)
1 學(xué)生花時(shí)間練習(xí)體育運(yùn)動(dòng)的利與弊/該不該。
2體育活動(dòng)造成競(jìng)爭(zhēng)而非合作是否應(yīng)該提倡
3體育盛事是否有利于緩解世界緊張局勢(shì)，維護(hù)世界和平
常見(jiàn)A類(lèi)雅思寫(xiě)作題目三、語(yǔ)言類(lèi)
1 如何說(shuō)服他人學(xué)習(xí)自己母語(yǔ)
2 英語(yǔ)流行的利弊
3英語(yǔ)和國(guó)際旅游業(yè)的流行會(huì)不會(huì)導(dǎo)致小語(yǔ)種和小民族的傷害
4機(jī)器翻譯的推進(jìn)是否導(dǎo)致不必學(xué)外語(yǔ)
常見(jiàn)A類(lèi)雅思寫(xiě)作題目四、新聞廣告類(lèi)
1 人們是否只應(yīng)閱讀真實(shí)事件或人物 (A+A-)
2 是否新聞的真實(shí)性和好的工作者的素質(zhì)
3廣告的利弊
常見(jiàn)A類(lèi)雅思寫(xiě)作題目五、青少年類(lèi)
1學(xué)生變異行為或態(tài)度的原因和改善
2 家庭小孩的懲罰教育是否有效
3學(xué)生壓力是否很大(老師，父母)
4父母是否應(yīng)該限制小孩看電視玩游戲，應(yīng)該看書(shū)學(xué)習(xí)(參考二1)
5兒童的性格來(lái)自先天還是后天培養(yǎng)
6兒童要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)還是合作(參考二1)
7課余參加有償勞動(dòng)是否提倡 (參考八)
常見(jiàn)A類(lèi)雅思寫(xiě)作題目六、老年人類(lèi)
1 我們這一輩人和上輩人區(qū)別的重要方式 (AB，用A1B1，A2B2，A3B3式)
2公司55歲的老人是否應(yīng)該退休讓位給年青人
3年青人比老年人社會(huì)地位高的原因和改善
常見(jiàn)A類(lèi)雅思寫(xiě)作題目七、科技與傳統(tǒng)類(lèi)
1 電腦電視錄相等是否替代書(shū)籍成為傳媒和教育的工具
2 電腦的普及是否會(huì)取代老師的教育
3建立博物館的目的和手段
4網(wǎng)絡(luò)的普及影響到生活中家庭成員或是朋友之間的親密關(guān)系
5 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有多大的潛在危機(jī)
6技術(shù)發(fā)展是否影響娛樂(lè)習(xí)慣和減少創(chuàng)造力
7生命工程中的器官移植和試管嬰兒等是否不人道
常見(jiàn)A類(lèi)雅思寫(xiě)作題目八、金錢(qián)類(lèi)
1 人類(lèi)登月類(lèi)似研究浪費(fèi)金錢(qián)和時(shí)間么
2醫(yī)生應(yīng)以救人為主,不論病人之貧和利益
3向朋友借錢(qián)會(huì)否影響友誼及其原因。(A+A-，偏一邊倒式)
4花錢(qián)買(mǎi)東西或用東西交換的各自好處，你喜歡哪種(AB，用A，B，AB式)
5體育專(zhuān)業(yè)是否應(yīng)該拿錢(qián)比其它重要的專(zhuān)業(yè)多(需用AB式)(參考二)
常見(jiàn)A類(lèi)雅思寫(xiě)作題目九、國(guó)家政府類(lèi)
1 政府是否應(yīng)該重視傳統(tǒng)和藝術(shù)
2 發(fā)展中國(guó)家是應(yīng)該致力于發(fā)展本國(guó)的科技研究還是發(fā)展人文教育
3政府花錢(qián)在藝術(shù)上還是其他事情上
4政府財(cái)政支持在科學(xué)上還是語(yǔ)言商業(yè)上
5 你的國(guó)家城鄉(xiāng)差距大的原因和解決
6 電影教給你其他國(guó)家的哪些概況
7富國(guó)是否應(yīng)該幫助窮國(guó)
8你的國(guó)家和其他地方有何相似，如何相似
10政府是否該為母親工作提供幫助和資源
11國(guó)外工作一段時(shí)期對(duì)個(gè)人和國(guó)家有何影響(參考一)
常見(jiàn)A類(lèi)雅思寫(xiě)作題目十、變革類(lèi)
1 發(fā)明什么是你的愿望
2 改變家鄉(xiāng)的一個(gè)重要舉措
3 新千年是否世界變化的機(jī)會(huì)和你希望如何變化
4人類(lèi)為什么變得長(zhǎng)壽
一個(gè)月內(nèi)寫(xiě)出雅思高分文章方法
寫(xiě)
要練習(xí)寫(xiě)雅思真題。雅思真題可以練劍橋雅思系列的和新東方雅思的機(jī)經(jīng)。只有練了雅思真題才能對(duì)于雅思的出題思路和題目構(gòu)成有清晰完整的了解。在練習(xí)的時(shí)候要注意應(yīng)該在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。只有在有時(shí)間限制的壓力下寫(xiě)作，考生才能在考試的時(shí)候發(fā)揮自如。在練習(xí)寫(xiě)作的時(shí)候也不一定非得要寫(xiě)完整的文章，有時(shí)候可以進(jìn)行段落論證的寫(xiě)作。比如，專(zhuān)門(mén)花時(shí)間練一練開(kāi)頭段或結(jié)尾段的寫(xiě)作。有時(shí)把文章分解了寫(xiě)可以更能磨練寫(xiě)作技巧。有時(shí)候也可以專(zhuān)門(mén)練習(xí)某種論證手法的寫(xiě)作，甚至對(duì)于常用的句型可以進(jìn)行造句練習(xí)。在練習(xí)頻率上，基本應(yīng)該保持兩天寫(xiě)一篇以上。
讀
如果只是一味埋頭苦練的話(huà)，那只能提高寫(xiě)作速度而在寫(xiě)作水平上不一定會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。只有看了好的文章，考生才會(huì)知道應(yīng)該往哪方面努力以及自己的文章到底有什么不足。最重要的是要看考官寫(xiě)的例文，比如劍橋大學(xué)出的Cambridge IELTS 4-10 等?？吹臅r(shí)候不要只看懂就行，而要著眼于三個(gè)方面：考官范文是怎樣提出觀點(diǎn)并進(jìn)行論證的，運(yùn)用了哪些論證手法;范文是怎么安排段落的，段落之間以及句子之間是怎么連接在一起的，運(yùn)用了哪些銜接手段;范文里有什么精彩的詞、詞組和句型是值得我們模仿的。
如果考生能夠舉一反三，仔細(xì)思考并且適當(dāng)借鑒的話(huà)，那么看一篇就會(huì)有一篇的受益。除了考官范文以外，其它的一些優(yōu)秀范文也可以參考。各種精彩段落，包括雅思閱讀文章里面的一些論證方法和有用表達(dá)也可以成為學(xué)習(xí)的對(duì)象。
改
有時(shí)候考生越看范文會(huì)越覺(jué)得郁悶甚至沮喪，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己的低水平文章和高分作文之間似乎存在著不可逾越的巨大鴻溝。要想跨越這條鴻溝，彌補(bǔ)其中的差距，關(guān)鍵在多修改。
考生應(yīng)該自己先在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作文，然后對(duì)照范文，看看自己作文中存在的問(wèn)題。有沒(méi)有審題錯(cuò)誤?結(jié)構(gòu)是否混亂?有沒(méi)有表達(dá)不清的地方?然后仔細(xì)琢磨一下，范文是怎么展開(kāi)論證的?看數(shù)遍范文以后可以試著根據(jù)剛才學(xué)習(xí)范文的體會(huì)和收獲來(lái)修改自己原先寫(xiě)過(guò)的文章，把論證不夠充分的地方重新論證一下，關(guān)聯(lián)不當(dāng)?shù)牡胤叫扪a(bǔ)一下，錯(cuò)誤表達(dá)改正過(guò)來(lái)。
當(dāng)然，如果能夠有老師的指導(dǎo)，效果會(huì)更好。這樣，練一篇，看一篇，改一遍。寫(xiě)一次就會(huì)有一次的收獲。
雅思寫(xiě)作備考計(jì)劃之考前一月
雅思作為一門(mén)全球認(rèn)可度最廣的英語(yǔ)語(yǔ)言能力測(cè)試有著很強(qiáng)的實(shí)用性。而很多“烤鴨”從了解雅思到參加備考前后往往不超出半年。某些“烤鴨”由于接觸雅思較晚，如果不能在一兩個(gè)月里考出理想成績(jī)，那么他們出國(guó)留學(xué)或是移民的夢(mèng)想就至少拖一年。由此，我們發(fā)現(xiàn)有效短期的備考方案顯得尤為重要。本文將對(duì)如何在一個(gè)月內(nèi)沖刺雅思給出較為詳細(xì)的備考計(jì)劃和實(shí)用方案。
對(duì)很多考生而言，備考雅思最難的一個(gè)關(guān)卡往往是寫(xiě)作部分。如果說(shuō)閱讀可以靠“猜題”，聽(tīng)力可以仰仗“機(jī)經(jīng)”，口語(yǔ)可以憑借“忽悠”，那么寫(xiě)作看似是最沒(méi)有捷徑可走的。而要在短短一小時(shí)里寫(xiě)出不少于400字的文字對(duì)于大多數(shù)語(yǔ)言能力一般的學(xué)生都會(huì)覺(jué)得是件“望而卻步”的難題。那么如何在短期內(nèi)備考雅思的寫(xiě)作呢?
備考第一步：了解自身語(yǔ)言能力。這通常需要一位資深的培訓(xùn)專(zhuān)家來(lái)幫助辨別。這里給大家出一道翻譯題：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”，要求除了介詞，冠詞等小品詞以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可以重復(fù)外，所有的實(shí)意詞都不得重復(fù);同時(shí)語(yǔ)法現(xiàn)象也盡可能體現(xiàn)多樣性。翻譯時(shí)既可傳遞其字面意思，也可傳遞其延伸含義。若讀者能在無(wú)外界幫助的情況下給出三個(gè)翻譯版本，那么讀者具備著至少5分的潛力;如果讀者能按要求給出5個(gè)以上版本，那么讀者獲得6分已指日可待。而7分需要專(zhuān)業(yè)人士加以辨別。在了解了自己實(shí)際語(yǔ)言能力后，比較自己的語(yǔ)言能力和目標(biāo)分?jǐn)?shù)的差別。一般希望兩個(gè)分?jǐn)?shù)差別不超出1分。否則，一個(gè)月的期限就顯得太為倉(cāng)促。
備考第二步：了解雅思寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。有一點(diǎn)讀者一定要注意：雅思的評(píng)分是從內(nèi)容、邏輯、詞匯和語(yǔ)法四部分均衡評(píng)定。也就是說(shuō)，某位考生的作文將從四個(gè)方面分別打分，然后相加取其平均分。在這種情況下，如果考生在語(yǔ)言能力的兩項(xiàng)得分都為6分，而內(nèi)容和邏輯都在5分的話(huà)，那么其最終得分也不會(huì)進(jìn)入6分。這就是在前一段的練習(xí)中提到完成3句或5句也只是達(dá)到了5分和6分的可能。反之，若讀者在剛才的練習(xí)中只是5分的級(jí)別，通過(guò)內(nèi)容和邏輯的提高也照樣可以超出5分的水準(zhǔn)。而在這四個(gè)評(píng)分項(xiàng)目中，最可能忽略但又短期內(nèi)最容易提高的就是邏輯這一項(xiàng)。所以接下來(lái)的備考方案就是針對(duì)考試評(píng)分的四個(gè)項(xiàng)目分別設(shè)定。
備考第三步：泛讀雅思寫(xiě)作考題，把握考試話(huà)題，熟悉考試題型，關(guān)鍵把握當(dāng)前出題趨勢(shì)。而近期考題的了解可以從網(wǎng)上獲得。http://www.ielts.org.cn/ 上有著最新最全的各科考題回憶和答案。讀者可以在網(wǎng)上了解詳細(xì)的最新考題回憶以及相關(guān)優(yōu)秀范文。在此基礎(chǔ)上考試要練習(xí)審題和頭腦風(fēng)暴及快速撰寫(xiě)提綱。一般對(duì)于各個(gè)話(huà)題都可以適當(dāng)?shù)奶魞扇}練習(xí)。并根據(jù)近期的中英文資料的閱讀積累素材。當(dāng)然如果能大家一起討論，并有人進(jìn)行概括歸納效果會(huì)更好。
備考第四步：連接詞和一致性的積累和強(qiáng)化。首先通過(guò)閱讀和相關(guān)書(shū)籍搜集并列、轉(zhuǎn)折、舉例和因果四部分常見(jiàn)短語(yǔ)，并區(qū)分其用法。通常通過(guò)閱讀范文會(huì)有很好的效果。如果分值有7分的要求，可以增加對(duì)雅思閱讀試卷的精讀，把握銜接手段的多樣化。此外，通過(guò)閱讀范文還需不斷積累話(huà)題詞匯，通過(guò)指導(dǎo)和自己的領(lǐng)悟，掌握全文句句不離主題信息而又不常重復(fù)相同主題詞匯。
備考第五步：詞匯積累。詞匯的積累是全面的，如果底子較好的考生，可以通過(guò)不斷地閱讀積累實(shí)意詞匯的正確用法。當(dāng)然這是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，而且并沒(méi)有實(shí)際的范圍。在時(shí)間有限的情況下，建議先完成第四部提到的連詞和主題詞的積累。
備考第六步：語(yǔ)法是作文的基礎(chǔ)。所有的考生要確保沒(méi)有低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤。這樣就有機(jī)會(huì)獲得5分了。如果能適當(dāng)積累些從句的句式，經(jīng)過(guò)熟練使用，得6分將指日可待。而7分的語(yǔ)法，一般不是在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)的，如果考生要求不是7分的話(huà)，建議花更多的時(shí)間在其它三項(xiàng)。
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