托福獨(dú)立寫作開頭段如何寫出高分水準(zhǔn)

　　托福獨(dú)立寫作開頭段如何寫出高分水準(zhǔn)?4個(gè)基本步驟介紹。今天小編給大家?guī)?lái)了托福獨(dú)立寫作開頭段如何寫出高分水準(zhǔn) ,希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

　　托福獨(dú)立寫作開頭段如何寫出高分水準(zhǔn)?4個(gè)基本步驟介紹

　　為什么寫不好托福獨(dú)立寫作開頭段?

　　托福獨(dú)立寫作開頭段寫不好的問題比較普遍，之所以會(huì)存在這種問題，主要是由這些原因造成的。首先，在獨(dú)立寫作的寫作框架中，一般都包括開頭段、中間段和結(jié)尾段三大段落結(jié)構(gòu)的劃分。而從考試時(shí)間分配的角度來(lái)看，審題到完成70至90字左右的開頭段，往往都建議把時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，以便留出更為充分的時(shí)間進(jìn)行中間段、結(jié)尾段的寫作及最后檢查。加上開頭段看似簡(jiǎn)單、好操作的特點(diǎn)，很容易讓許多考生忽略對(duì)開頭段的練習(xí)和總結(jié);或者是匆匆下筆;當(dāng)然其中也存在一些學(xué)生看到獨(dú)立寫作題目后不知道如何下筆，導(dǎo)致后半部分時(shí)間沒把握好、完成不佳的情況。那么綜合以上的幾種可能性的情況，我們?cè)撊绾慰焖賹懞瞄_頭呢?

　　托福獨(dú)立寫作開頭段寫法基礎(chǔ)步驟介紹

　　作為一篇文章的起始段，毫無(wú)疑問，開頭段的寫作好壞與否能夠給包括閱卷老師在內(nèi)的廣大讀者留下一個(gè)基礎(chǔ)印象，即初步了解考生的英語(yǔ)語(yǔ)言組織基礎(chǔ)和邏輯能力。因此，為了便于廣大考生快速且高效地掌握獨(dú)立寫作的開頭段方法，更好地呈現(xiàn)其語(yǔ)言及邏輯能力，在開頭段的寫作中，小編建議大家先掌握基礎(chǔ)的“四部曲”的寫作步驟：

　　1. 背景鋪墊

　　在獨(dú)立寫作的背景鋪墊中，首先我們需要明晰獨(dú)立寫作?？嫉?5個(gè)topic，其中包括education，technology，sports等。在審題、理解題意之后，可以適當(dāng)定位關(guān)鍵詞進(jìn)行文題分析和頭腦風(fēng)暴，進(jìn)行社會(huì)背景定位。如托福獨(dú)立寫作真題：Which is more important in one's career life? The working knowledge and skills or the ability to adapt to new conditions.我們可以定位其核心關(guān)鍵詞為 career life;working knowledge and skills和adaptability為選擇項(xiàng);可以定位本題所屬topic為work，因此可以以“work or career life”作為背景鋪墊進(jìn)行開頭段第一句話的寫作。

　　示范：

　　Increasingly，under the backdrop of the fierce social competition and the need for searching for individual growth，people especially employees show great concern to their career development.

　　2. 文題引入

　　此步驟一定不要直接抄寫原題。結(jié)合第一句的背景鋪墊，可適當(dāng)改寫題目，引出有爭(zhēng)議性的argument。

　　示范：

　　Naturally，considering the career development，several necessary factors should be taken into account.Then,compared with the ability to adapt to new conditions,is the working knowledge more important for that ?

　　3. 立場(chǎng)點(diǎn)明

　　立場(chǎng)是開頭段最為重要且核心的句子，其作用是表明了考生對(duì)這一論題的態(tài)度，且后面內(nèi)容的陳述也是建立在這一立場(chǎng)基礎(chǔ)上進(jìn)行論證、分析;立場(chǎng)表明時(shí)，盡量用自己的語(yǔ)言進(jìn)行表述最佳。

　　4. 過渡承接

　　過渡句的作用是承上啟下，承接開頭段內(nèi)容的同時(shí)，以一種自然流暢的方式簡(jiǎn)要引出下文，從而加強(qiáng)文章的邏輯關(guān)系;也可以適當(dāng)提及中間段會(huì)涉及的論點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)際內(nèi)容的鋪墊。建議大家多進(jìn)行練習(xí)和范文積累，一定可以總結(jié)出不同的過渡句寫作方式。

　　示范：

　　… with several reasons to exemplify.

　　總而言之，托福獨(dú)立寫作開頭段想要寫好其實(shí)也并沒有大家想的那么復(fù)雜，只有按照上文提到的方法練好開頭段的寫法基礎(chǔ)，在結(jié)合自身的寫作能力作進(jìn)一步的提升，那么考生想要寫好托福獨(dú)立寫作開頭段也絕非難事。

　　人手一份的托福寫作高分模板

　　A or B

　　托福寫作模板-開頭

　　An increasing number of people begin to realize/ complain/ question that...

　　OR: The majority of people tend to have a favorable/ an unfavorable attitude towards something

　　OR: X.X.X has now caused wide public concern

　　OR: When it comes to... people often consider...

　　The thing is, which X.X.X, A or B, (is a more efficient mean of learning/ what do we mean by)? People may give various answers to this question.

　　OR：Ask people… and they may give a diverse of answers based on their individual value systems

　　Some believe that… while others/ some claim… On balance, my favor goes to A.

　　托福寫作模板-正文

　　To begin with, I concede that B serves as an independent factor in (a successful education)/ is of great value/ B is superior to A since

　　After all,

　　However compelling these cases may sound, B is not without its problems.

　　OR: However compelling these cases may sound, they cannot overshadow the significant role that

　　A plays in X.X. For example,

　　In this sense,

　　Therefore, too much emphasis on B is actually dangerous/ harmful and may go contrary to our primary purpose of

　　On the other hand, A can address/ respond to some people’s needs that B cannot

　　For one thing, For another,

　　托福寫作模板-結(jié)尾

　　In the final analysis, it is true that both A and B are part and parcel of X. However, considering the potential problems resulted from B and the great benefits of A, I believe it is sensible to (choose A)

　　托福寫作解析：超實(shí)用寫作攻略

　　托福寫作解析之內(nèi)容簡(jiǎn)單化

　　托福寫作內(nèi)容簡(jiǎn)單化是考生在構(gòu)思托福作文時(shí)應(yīng)遵循的原則?？忌徽撌窃诰毩?xí)時(shí)還是在考場(chǎng)上都應(yīng)當(dāng)牢記這一點(diǎn)。許多考生在作文上敗下陣來(lái)就是因?yàn)榛ㄙM(fèi)了大量的時(shí)間和精力追求內(nèi)容的新穎別致，卻忽略了托?？荚嚨哪康摹TS主要是考查考生對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言的語(yǔ)用和理解上面，并不需要考生多么復(fù)雜或者高級(jí)的英語(yǔ)表達(dá)方式。考生在寫作時(shí)只要保證自己的內(nèi)容符合邏輯，能夠言之有理、言之成理、切題即可，還是應(yīng)該把注意力放在如何追求語(yǔ)言的得體性上。因此，考生在構(gòu)思內(nèi)容上不用花費(fèi)太長(zhǎng)的時(shí)間，在認(rèn)真讀題并將其理解透徹以后，可以簡(jiǎn)單列個(gè)提綱，作為寫作過程中內(nèi)容的提示。從而能夠一氣呵成地完成托福文章，使得文章內(nèi)容更加的流暢。

　　托福寫作解析之結(jié)構(gòu)模式化

　　托福寫作解析的第二大策略是結(jié)構(gòu)模式化，這也是最核心的一條策略。針對(duì)托?？荚囍锌赡艹霈F(xiàn)的題型按照固定的結(jié)構(gòu)模式進(jìn)行訓(xùn)練。托福寫作一般有三種結(jié)構(gòu)模式，一是一邊倒的結(jié)構(gòu)模式，這一模式又可分為兩種，一邊倒和修正型一邊倒。一邊倒是說考生在文章中完全同意一種觀點(diǎn)，只需要列舉幾個(gè)理由，并展開討論，不會(huì)由于內(nèi)容復(fù)雜而產(chǎn)生邏輯的混亂，而缺點(diǎn)在于相對(duì)單一的內(nèi)容會(huì)使考生覺得沒有太多話可寫。修正型一邊倒的寫法是指考生即可以寫贊成這種觀點(diǎn)的理由，也可以談反對(duì)它的理由。第二種是折衷的寫法，考生可以先寫贊成一種觀點(diǎn)的幾點(diǎn)理由，接著寫贊成另一種觀點(diǎn)的理由，最后考生就自己的情況，明確表示最終贊成哪一種觀點(diǎn)。

　　托福寫作解析之語(yǔ)言包裝化

　　做到內(nèi)容簡(jiǎn)單化和結(jié)構(gòu)模式化，考生就已經(jīng)向TOEFL高分作文的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步，如果考生還能在語(yǔ)言的細(xì)節(jié)上下一些功夫，托福作文的分?jǐn)?shù)就會(huì)更上一層樓，這也就是我們接下來(lái)要講的托福寫作解析內(nèi)容：語(yǔ)言要包裝。前面我們已經(jīng)說過，托福作文的測(cè)試重點(diǎn)是考生的語(yǔ)言能力，因而在語(yǔ)言細(xì)節(jié)上下一點(diǎn)功夫就可以讓考生展示自己的語(yǔ)言修養(yǎng)。作文中語(yǔ)言的包裝主要應(yīng)從以下六點(diǎn)入手：語(yǔ)法方面的包裝，詞匯的包裝，文化移入，引用名人名言，地道的英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)，文體意識(shí)。

　　托?？荚噺?fù)習(xí)攻略之托福寫作十大高分句型盤點(diǎn)

　　01

　　定語(yǔ)從句

　　這應(yīng)該算是寫作中最常用的一種句型之一。適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用定語(yǔ)從句可以給你的文章增色不少。

　　例：Bad books contain evil thoughts. In them, there might be much description about violence, superstition, and sex.

　　→ Bad books, in which there might be much description about violence, superstition, and sex, contain evil thoughts.

　　02

　　狀語(yǔ)從句

　　在寫作當(dāng)中運(yùn)用的最多的是以下五種狀語(yǔ)從句，即原因狀語(yǔ)從句，讓步狀語(yǔ)從句，條件狀語(yǔ)從句，時(shí)間狀語(yǔ)從句和目的狀語(yǔ)從句。

　　1. 原因狀語(yǔ)從句：常由because, as, since和for引導(dǎo)

　　例: Nonetheless, I am still in favor of space travel, for its merits far outweigh demerits.

　　盡管如此，我還是贊成太空探險(xiǎn)，因?yàn)樗暮锰庍h(yuǎn)遠(yuǎn)大于壞處。

　　2. 讓步狀語(yǔ)從句：常由although, though, even though/ if, as long as和notwithstanding引導(dǎo)

　　例: Although this view is wildly held, this is little evidence that education can be obtained at any age and at any place.

　　盡管這一觀點(diǎn)被廣泛接受，很少有證據(jù)表明教育能夠在任何地點(diǎn)、任何年齡進(jìn)行。

　　3. 條件狀語(yǔ)從句：常由if, on the condition that和providing that引導(dǎo)

　　例: If you want to achieve something or intend to fulfill one of your ambitions, you must work hard, make efforts and get prepared.

　　假如你要取得成就或要實(shí)現(xiàn)你的雄心壯志，你必須努力工作、艱苦奮斗、準(zhǔn)備好條件。

　　4. 時(shí)間狀語(yǔ)從句：常由when和while引導(dǎo)

　　例: When it comes to education, the majority of people believe that education is a lifetime study.

　　說到教育，大部分人認(rèn)為其是一個(gè)終生的學(xué)習(xí)。

　　5. 目的狀語(yǔ)從句: 常由so that和in order that引導(dǎo)

　　例: Millions of people have to spend more time and energy on studying new skills and technology so that they can keep a favorable position in job market.

　　成千上萬(wàn)的人們不得不花費(fèi)的精力和時(shí)間學(xué)習(xí)新的技術(shù)和知識(shí)，使得他們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)能保持優(yōu)勢(shì)。

　　03

　　賓語(yǔ)從句

　　例1: Some people claim that government should be mainly responsible for the environmental pollution.

　　一些人認(rèn)為政府應(yīng)對(duì)環(huán)境污染負(fù)主要責(zé)任。

　　例2: Many experts point out that, along with the development of modern society, it is an inevitable result and there is no way to avoid it.

　　許多專家指出這是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展必然的結(jié)果，無(wú)法避免。

　　04

　　同位語(yǔ)從句

　　例1: It is an undeniable fact that environmental pollution becomes increasingly serious.

　　環(huán)境污染變得越來(lái)越嚴(yán)重是不可否認(rèn)的事實(shí)。

　　例2: No one can deny the basic fact that it is impossible for average workers to master those high-technology skills easily.

　　沒有人能否認(rèn)這一基本事實(shí)：對(duì)于一般工人來(lái)講，輕松掌握這些技術(shù)是不可能的。

　　05

　　主語(yǔ)從句

　　例1: What has caught our attention is /It is noticeable that the environment in both the rural and urban areas is deteriorating.

　　值得注意的是農(nóng)村和城市的生態(tài)環(huán)境都在不斷惡化。

　　例2: It is universally acknowledged that environmental pollution becomes one of the most serious problems in China or even the world as a whole.

　　眾所周知，環(huán)境污染問題是中國(guó)乃至世界面臨的最為嚴(yán)重的問題之一。

　　06

　　強(qiáng)調(diào)句

　　It is + 被強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容 + that

　　例: It is cars and factories that release a great deal of gases, polluting the environment.

　　汽車和工廠排放大量的廢氣，使得環(huán)境被污染。

　　07

　　倒裝句

　　例: Only if the government take some appropriate measures, will this intractable problem be tackled.

　　只有政府采取適當(dāng)?shù)拇胧@個(gè)棘手的問題才能被解決。

　　08

　　被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

　　例: Every means should be tried to protect the environment on which people live.

　　人們應(yīng)竭盡全力來(lái)保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。

　　09

　　分詞結(jié)構(gòu)

　　包括現(xiàn)在分詞和過去分詞。

　　例1: Tourism, which is a rising industry, has become the major source of economy, playing crucial role in many Asian countries.

　　旅游業(yè)是一個(gè)新興的行業(yè)，它成為經(jīng)濟(jì)的主要, 在很多東南亞國(guó)家起著尤為重要的作用。

　　例2: To be more specific, government should stage some relevant laws or regulations to severely punish the factory producing a great number of pollutants and the people littering or spitting deliberately.

　　具體來(lái)說，政府應(yīng)該出臺(tái)相關(guān)法律法規(guī)對(duì)制造大量污染物的工廠及故意亂扔垃圾隨地吐痰的人進(jìn)行嚴(yán)懲。

　　10

　　插入語(yǔ)

　　一種獨(dú)立成分,與句子的其它成分一般沒有語(yǔ)法上的關(guān)系,大都是對(duì)一句話作一些附加說明或解釋。它通常由一個(gè)詞、一個(gè)短語(yǔ)或一個(gè)句子構(gòu)成,位置較為靈活,可置于句首、句中或句末,一般用逗號(hào)或破折號(hào)與句子隔開。

　　例1: Computer, an indispensable part in our life, has brought us great conveniences.

　　電腦，我們生活中必不可少的一部分，給我們帶來(lái)了極大的方便。

　　例2: College students, lacking social experience, are easily cheated.

　　大學(xué)生，沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。