雅思寫作如何避免中翻英的邏輯錯誤
在多年的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生雅思寫作的問題各種各樣，這就導(dǎo)致雅思寫作高分看起來難以獲得。今天小編給大家?guī)砹搜潘紝懽魅绾伪苊庵蟹⒌倪壿嬪e誤，希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
雅思寫作如何避免中翻英的邏輯錯誤
很多同學(xué)最愛用的雅思寫作的高頻句式，也是從小接觸英語最開始的句型there be，可以說是人見人愛，在各種話題，大小作文中都通用的結(jié)構(gòu)，可是，它也是雅思考試中很多同學(xué)經(jīng)常不注意就出錯的陷阱地方。
比如說，我們想表達“有好幾個原因?qū)е铝诉@個結(jié)果?！比绻凑兆置娴囊馑贾苯臃g，很容易寫成“There are several reasons lead to the result.”這樣的句子。這樣一來，我們會發(fā)現(xiàn)，這個句子中出現(xiàn)了雙謂語： are和 lead。這種錯誤，我們可以通過提醒自己，在寫there be句型時，be動詞部分保持主謂一致，但其他的行為的描述我們?nèi)懛侵^語或者從句。也就是說，剛才錯誤的句子我們可以改成There are several reasons leading to the result. 或者There are several reasons which lead to the result.大家可以立刻嘗試下，結(jié)合非謂語或者從句翻譯下面的句子：“有一些公司允許員工在家工作?！?/p>
除了在雅思作文中雙謂語的這樣的高頻錯誤外，很多同學(xué)在處理中文想說的比較長難的句子時候，也會因為直接翻譯，而反映出中式英語或者很多語法錯誤，我們來看一個例子。
“在生活中出現(xiàn)的問題可以解決，對未來有可能出現(xiàn)的麻煩進行規(guī)避?！蹦銜趺磳戇@句話呢?曾經(jīng)有備考雅思的同學(xué)寫出過 “Life problems can solve, future trouble can prevent.”這樣的翻譯版本。各位同學(xué)如果仔細挑一挑錯誤，會發(fā)現(xiàn)，一個句子中出現(xiàn)了雙主語，雙謂語。那么，解決辦法最簡單的是把逗號變句號，寫成兩句話?；蛘哌M行相關(guān)的連接詞的銜接，比如此句中可以加and來連接兩個簡單句。除了這個錯誤外，我們還會發(fā)現(xiàn)，問題自己怎么解決啊?麻煩自己怎么預(yù)防啊?所以，這種中文說起來像主動，但是在英語表達中我們實際上需要被動的翻譯，是大家要去多注意和檢查的陷阱地方。如果對應(yīng)中文直接翻譯，就出現(xiàn)了多動詞，語態(tài)不合理的問題了。所以這個句子應(yīng)該改成Problems in life can be solved and trouble in future may be prevented.
綜上所述，很多的語法錯誤其實是因為直接對應(yīng)中文進行翻譯而產(chǎn)生的，如果各位同學(xué)可以在雅思寫作的過程中多注意這些陷阱，就可以減少錯誤出現(xiàn)的幾率直至避免。
六個步驟安排雅思寫作時間
雅思寫作時間安排第一步：分解題目(1分鐘)
這里以task2為例來說明一下。分解標(biāo)題句的第一個目的就是為了找到該topic中的核心詞匯，寫作時嚴(yán)格圍繞著該核心詞(詞組)組織文章，以免出現(xiàn)跑題現(xiàn)象。其次是為了將該詞(組)在寫作前直接進行同義代換(把你想用到的形式羅列出來，通常設(shè)置3個即可)，以達到用詞多樣化的目的。用 2010年4月10日的雅思寫作考題舉例說明一下：
(2010-4-10 task2)Some people think that cheaper and cheaper travel by air is becoming beneficial, others think it has drawbacks to environment and the resources of the world. Discuss both views and give your own opinion.
在拿到這個題目時，第一步就把黑體部分圈出或者用下劃線標(biāo)出。時刻提醒自己，文章中的每句話都要圍繞著這幾個詞展開。然后進行換詞行動，如下：
Travel by air=air travel=go to…by plane…
Beneficial=benefits=advantage=merit, 可以根據(jù)平時積累細化成accessible，bring personal mobility to the masses; make the world smaller 等等，使之后的論述不要盡停留在“好處多”“壞處多”上，而沒有更深入更細致的論述。
同理，我們可以把drawbacks，environment，resources等進行同義轉(zhuǎn)換和細化，從而避免在寫作的過程中忘記換詞或者因為總是想著怎樣換詞而影響了思路的順暢。
雅思寫作時間安排第二步：對文章結(jié)構(gòu)進行構(gòu)思(0.5分鐘)
根據(jù)題目中的“Discuss both views and give your own opinion”確定屬于單邊還是雙邊寫法，應(yīng)該通過幾段來進行論述。因為關(guān)于文章結(jié)構(gòu)的問題，老師會在課堂上反復(fù)提及，而且也沒有什么技術(shù)含量，所以考生一定要在30秒內(nèi)搞定該部分。
雅思寫作時間安排第三步：頭腦風(fēng)暴，搜集論點(3分鐘)
把自己積累的優(yōu)點(在本題中沒有限制是哪方面的優(yōu)點)缺點(在本題目中提到了對環(huán)境和能源方面的缺點)快速羅列出來(用漢語即可)。最好優(yōu)缺點各4個;然后再篩選一下留下優(yōu)缺點最多各3個。
雅思寫作時間安排第四步：頭腦風(fēng)暴，搜集論據(jù)(2分鐘)
采用與第三步同樣的方式羅列出優(yōu)缺點的論據(jù)各4個。如果在搜集論據(jù)時發(fā)現(xiàn)某個論點很難找到論據(jù)，那么立即放棄該觀點的使用，因為到你寫起來時會感覺更不順暢。這樣，通過第三步和第四步就可以確定出論點和論據(jù)了。
雅思寫作時間安排第五步：提醒句式多樣化(0.5分鐘)
在寫作的過程中，因為時間緊張考生也緊張，往往寫著寫著就寫成了全篇只有賓語從句和定語從句，句式變化無從談起。為了避免這一現(xiàn)象，建議考生在下筆前提醒一下自己，如標(biāo)注一下：定從、短語、倒裝、虛擬等(注意通常按照從熟悉到陌生的順序，這樣寫起來不容易卡殼)。
雅思寫作時間安排第六步：文思泉涌謀篇布局(30分鐘)
接下來的工作就是把準(zhǔn)備好的內(nèi)容(第一到第五步)放進已有的框架結(jié)構(gòu)(第二步)里了。因為之前已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備工作，相信考試就可以享受行文如流水的寫作過程了。這樣寫出來的文章能比較容易的做到：
1) 不跑題
2) 用詞不單一
3) 句式不單一
4) 論點鮮明
5) 論據(jù)得體
6) 論證思路流暢
檢查起來也快捷了很多，不用害怕因為修改太多導(dǎo)致卷面不整潔而影響印象分了。
以上就是雅思寫作時間安排，上面主要是講的大作文。同樣，小作文其實也是這六個步驟，只不過第三、四步不是找論據(jù)、論點，而是找到要重點描述的信息，如極值點，拐點等。從第一到第五步建議所用的時間與task2相同，然后花大約12分鐘完成小作文的最后寫作，這樣，就能利用最后的4-5分鐘時間做最后的檢查工作了。
提高雅思寫作實力必經(jīng)的的三個階段
提高雅思寫作水平絕對不是一兩天的事情，一定要經(jīng)過一個比較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，以下略微分析必經(jīng)的三個階段：
提高雅思寫作水平第一階段：掌握寫作方法。
雅思寫作有大小作文之分。小作文應(yīng)該分幾段，每段寫什么內(nèi)容;大作文應(yīng)該怎么布局，內(nèi)容和語言何者為重?這些都是必須掌握的。In other words,這一階段就是掌握作文怎么寫的問題。
提高雅思寫作水平第二階段：語言積累階段。
這一階段要大量看一些好的例文。請注意，就算目標(biāo)只有5，6分，但例文必須看好的，不能說考5分，那就看6分的例文。因為例文是用來借鑒的，一定要保質(zhì)保量的。此外，單純地聽老師說怎么寫怎么寫，肯定比較抽象，所以要看些好的例文并分析，這樣會具體很多。
提高雅思寫作水平第三階段：練習(xí)階段。
有的人把所有的希望全都寄托在老師身上，這是絕對不可行的!不是說老師靠不住，而是寫作比較特殊，必須要自己動手寫一下。否則，到了考試的時候，說不定都寫不完(因為時間不夠)。
以上就是小編為大家整理的提高雅思寫作水平的三個重要步驟，非常實用。更多資訊、資料盡在雅思考試!小編預(yù)祝同學(xué)們在雅思考試中取得好的成績。
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